人教版数学四年级上册第三单元检测卷 (含解析)

第三单元检测卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、填空。(每空1分,共21分)
1.下图中,( )是线段,( )是射线,( )是直线。(填序号)
2.1个周角=( )个平角=( )个直角
3.线段有( )个端点,射线有( )个端点。
4.如下图,量的∠1的度数是( )°。
5.帮下面的角找家。
40° 102° 8° 89° 91° 127° 76° 179°
6.一个三角形中最小的角是47°,那么这个三角形一定是( )三角形。
7.右面钟面上的时刻是( ),时针和分针所成的角是( )角。再过( )分钟后,钟面上时针和分针所成的角是平角。
8.如右下图,∠2=110°,∠1=( )
10.如下图,拿一张正方形纸折一折,再填一填。
二、判断。(对的画“ ”,错的画“×”)(10分)
1.线段和射线都是直线的一部分,所以直线比线段和射线都长。 ( )
2.小明画了一条长4厘米的射线。 ( )
3.小于90°角都是锐角,大于90°的角都是钝角。 ( )
5.人们将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1。 ( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.比较下图中的角,最小的角是( )。
2.圆形对折两次后所形成的角是( )。
A.90° B.180° C.45°
3.用一个钝角减去一个锐角,得到的角( )。
A.是一个锐角 B.是一个直角
C.可能是锐角,也可能是直角,还可能是钝角
4.把两根细木条的一端钉在一起,旋转其中的一根,可以形成( )个大小不同的角。
A.1 B.3 C.无数
5.下面各度数的角中,可以用一副三角尺画出的是( )的角。
A.160° B.40° C.120°
四、按要求完成下列各题。(24分)
1.连一连。 (8分)
2.量一量下面各个角的度数。(12分)
∠3= ∠2=
∠3=
3.下面是用一副三角尺拼成的四个角,请你写出它们的度数。(4分)
五、画一画。(10分)
1.过A点画一条射线,再在这条射线上从A点起截取3厘米长的线段。(2分)
A
2.玲玲要在下面的量角器上画一个50°的角,现在他已经画好了顶点和一条边,请你画出这个角的另一条边,并在图上标出度数。(2分)
3.用合适的方法画角。(6分)
70° 150° 35°
六、观察图形,计算角的度数。(14分)
3.下图中,沿着一条直线摆了一副三角尺。
1.把长方形的一个角折叠后如下图所示。(4分)
第三单元检测卷
一、1.③ ① ④ 2.2 4 3.2 1 4.100
5.锐角:40° 8° 89° 76° 钝角:102° 91°127° 179°
6.锐角 7. 5:45 钝 15
8.70° 【解析】∠1=180°-∠2=180°-110°=70°
9.30° 150° 30° 【解析】∠2= 180°-90°-∠1=30°,∠3=180°-∠2=150°,∠4=180°-∠3=30°。
10.45 90 135°
二、1.× 2.×
3.× 【解析】大于90°小于 180°的角是钝角
4.
5.× 【解析】1度记作1°。
三、1. B 2. A 3. C 4. C 5. C
2.(1)40° 30° 110° (2)75° 110° 70°
3.105° 15° 75° 150°
六、1.25° 65° 2.120° 60° 120° 3.60° 150°
七、1.26° 【解析】∠2=90°-2∠1=90°-2×32°=90°-64°=26°
2.钟面上一大格的度数是30°,60÷10=6,30°÷6=5°,5°+30°=35°。

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