九年级第二单元《我们周围的空气》单元习题
一、选择题
1．空气成分中，体积分数约占78%的是
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
2. 下列说法不正确的是
A．氧气能使带火星的木条复燃 B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C．木炭在氧气中燃烧发出白光 D．氧气不易溶于水
3. 下列物质中属于纯净物的是
A．过氧化氢溶液完全分解后的液体 B．高锰酸钾完全分解后的剩余固体
C．经过净化的空气 D．稀硫酸
4．下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是
A．使用清洁能源 B．推广使用无氟冰箱
C．鼓励驾驶私家车出行 D．植树造林，绿化环境
5．下列属于化学变化的是
A．工业制氧 B．滴水成冰 C．粮食酿醋 D．海水晒盐
6. 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：
①加热；②检验装置的气密性；③装药品；④用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦装配仪器；⑧连接固定仪器。其操作顺序正确的是
A．⑦③①⑧②④⑥⑤ B．②③⑦⑧①④⑤⑥
C．⑧①⑦③②⑤④⑥ D．⑦②③⑧①④⑤⑥
7．关于资源和能源下列的说法不正确的是
A．空气中的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域，是人类生产活动的重要能源
B．为了减少空气污染可以使用清洁能源，如风能、太阳能等
C．空气中的氮气具有广泛的用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料
D．大气资源中含量最多物质是氮气
8．对下列实验现象的叙述正确的是
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变白色浑浊的气体
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体
C．红磷在空气中燃烧，产生黄白色火焰，放热，产生大量的白色烟雾
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
9. 下列实验的先后顺序关系正确的是
A．制取气体时，先装药品，再检查装置的气密性
B．用排水法收集满氧气后，先将集气瓶从水中取出正放于桌面，再盖上玻璃片
C．加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
D．氯酸钾制氧气并用排水法收集时，先将导管伸入集气瓶口，再加热药品
10．下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁
C．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末
D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体
11．对下列错误的实验操作可能引起的后果描述错误的是
A． 读数偏大 B． 试管炸裂
C． 称量结果偏小 D． 集气瓶底炸裂
关于高锰酸钾和氯酸钾制氧气，下列说法正确的是
A．都需要催化剂 B．都需要加热
C．都需要在试管口塞一团棉花 D．两者可以选择不同的发生装置
二、填空题
13．下列物质中：①氧气；②氮气；③二氧化硫；④澄清石灰水；⑤氦气，请用序号填空：
(1)空气中含量最多的气体是 。
(2)有刺激性气味且有毒的气体是 。
(3)属于混合物的是 。
(4)可以用来制造霓虹灯的是 。
(5)用于医疗急救的是 。
14. 写出以下反应的文字表达式：
(1)铁丝在氧气中燃烧： 。
(2)实验室加热一种纯净物制氧气： 。
(3)木炭在氧气中燃烧： 。
15. 利用分类的方法学习化学，可以起到事半功倍的效果，请你给下列物质分类：属于纯净物的是 （填序号，下同）；属于混合物的是 。
①高锰酸钾分解后的剩余固体 ②二氧化碳 ③液氧 ④空气 ⑤水
⑥氯酸钾 ⑦氯化钾 ⑧五氧化二磷 ⑨氢气 ⑩澄清石灰水
16．实验室里取用药品应该严格按照实验规定的用量取用。
(1)如果没有说明用量，液体一般取 ，固体只要 即可；倾倒液体时，标签 ，防止 。
(2)同学们在实验室用量筒量取液体时，视线应 ，若仰视，则所量取体积 （选“偏大”或“偏小”）。
(3)在实验室量取40mL液体时，需要用到的仪器有 。
(4)工业制氧气的方法是 。
17. 分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答有关问题。
(1)从操作角度：铁丝燃烧实验中，集气瓶里放入少量水的作用是 。
(2)从现象角度：木炭在氧气燃烧现象为 ；硫在空气中燃烧现象为 。影响它们燃烧剧烈程度的因素是 。
三、实验题
18．实验室常用下列装置来制取气体。
(1)图中标号仪器①的名称是 。
(2)实验室加热高锰酸钾制氧气应选用的发生装置是 (填大写字母序号)。
(3)若用A装置制气体，加入液体药品的液面应位于 处(填小写字母序号，下同)。
(4)图1与图2组合可用来量取收集到的氧气的体积，导管正确的连接顺序为 。
如图所示，是氧气的实验室制取与性质实验
(1)如图1所示，实验室用加热高锰酸钾制取氧气
①反应原理：反应的文字表达式为 ；
②试管口棉花的作用是 ；
③用排水法收集氧气的原因是 ，判断氧气集满的方法是 ；
④制取氧气的主要操作步骤顺序应是 （填序号）；
a．装入药品，开始加热 b．停止加热 c．收集气体
d．组装仪器，检查气密性 e．从水槽中撤出导管
(2)如图2所示，铁丝在氧气燃烧的实验；
①螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是 ，集气瓶中水的作用是 ；
②证明铁与氧气发生化学变化的现象是 ，具有氧化性的物质是 。
某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行了总结。
(1)仪器a的名称是 ，实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为 。
(2)实验室还可以选用BD组合制取氧气，与装置B相比，用装置C制取氧气的优点是 ，用装置G收集氧气，验满的方法是 。
(3)某同学对分解产生氧气的实验条件进行探究，他进行了以下实验：
①往盛有5mL 5%的溶液中伸入带火星的木条，无明显现象；
②往盛有5mL 5%的溶液中加入，伸入带火星的木条，木条复燃；反应后，经检验的质量仍为，由此 （“能”或“不能”）得出是分解的催化剂，理由是 。
③该同学又对催化剂种类和溶液浓度等实验条件进行探究，在等量的不同浓度的溶液中分别加入等量的和，测定收集等体积氧气所需要的时间，数据如下：
催化剂种类/时间（min）/浓度 溶液 溶液 溶液
加入 0.2min 0.8min 2.0min
加入 7.0min 9.0min 16.0min
【实验结论】从表格中能得出哪些结论？ （写出一点即可）。
