2023年中考化学模拟题知识点汇编专项练习（常州专用）-17物质的分离提纯提纯、化学与环境
一、分离、提纯与检验、鉴别
1．（2023·江苏常州·校考一模）下列实验方法能达到实验目的的是
选项 实验目的 物质 实验方法
A 检验 紫色石蕊试液
B 除杂 （杂质） 蒸发结晶
C 分离 和 溶解
D 鉴别 蚕丝和棉花 灼烧，闻气味
A．A B．B C．C D．D
2．（2023·江苏常州·统考二模）在含有大量Na+、H+、Cl-的无色溶液中，还可能大量存在的是
A．OH- B．Cu2+ C．K+ D．
3．（2023·江苏常州·校考二模）下列各组离子在指定的溶液中能大量共存的是
A．在碳酸钾溶液中：Na+、Cl-、 B．在氢氧化钠溶液中：H+、K+、C1-
C．在稀盐酸中：Na+、Ba2+、 D．在氯化铵溶液中：K+、Cu2+、OH-
4．（2023·江苏常州·模拟预测）下列盐的水溶液呈无色的是
A．硫酸铜 B．硝酸钾 C．氯化铁 D．硫酸亚铁
5．（2023·江苏常州·一模）在石灰水中还可能大量存在的离子是
A． B．Cl- C． D．H+
6．（2023·江苏常州·校考模拟预测）下列实验操作中能达到实验目的的是
A．鉴别葡萄糖和蛋白质溶液:取样，加入碘水，观察是否变蓝
B．除去NaCl固体中的Na2CO3杂质加入过量稀硫酸，蒸发结晶
C．分离MnO2和KCl的固体混合物：加水溶解、过滤，将滤液蒸发结晶
D．检验CO2中是否混有HCl通入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红
7．（2023·江苏常州·校考二模）下列实验操作能达到实验目的的是（括号内为杂质）
选项 物质 目的 主要实验操作
A CH4、CO、N2 检验 将燃着的木条分别伸入集气瓶中
B 稀H2SO4、Ca（OH）2溶液、NaNO3溶液 鉴别 取样，滴加碳酸钠溶液
C KNO3、NaCl 分离 取样，加水溶解，蒸发结晶
D Fe（Fe2O3） 除杂 取样，加入稀盐酸，过滤
A．A B．B C．C D．D
8．（2023·江苏常州·统考二模）某无色溶液中大量存在Na+、X、CO32- 、OH-，其中X可能是
A．H+ B．Cu2+ C．NH4+ D．K+
9．（2023·江苏常州·统考二模）除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂和主要操作均正确的是
序号 物质 杂质 试剂 主要操作
A KNO3溶液 K2SO4 适量BaCl2溶液 过滤
B O2 H2O 浓硫酸 洗气
C FeCl2溶液 CuCl2 过量铁粉 结晶
D NaCl溶液 MgCl2 过量NaOH溶液 过滤
A．A B．B C．C D．D
二、化学与环境
10．（2023·江苏常州·校考模拟预测）垃圾分类，全民行动。下列不能放入可回收垃圾箱的是
A．旧报纸 B．易拉罐 C．废旧干电池 D．矿泉水瓶
11．（2023·江苏常州·统考一模）2023年世界环境日的主题是“共建生态文明，共享绿色未来”，下列做法不符合这一主题的是
A．垃圾分类回收 B．焚烧作物秸秆
C．公共交通出行 D．合理使用农药
12．（2023·江苏常州·模拟预测）下列做法不符合低碳生活的是
A．垃圾分类回收 B．使用节能灯
C．多用塑料袋 D．使用清洁能源
13．（2023·江苏常州·校考一模）垃圾分类回收有利于节约资源、保护环境，下列物质能够放入可回收垃圾箱的是
A．废电池 B．废易拉罐 C．废药品 D．鱼骨头
14．（2023·江苏常州·校考一模）垃圾分类是国家积极推广的环保项目，下列垃圾不能放入可回收垃圾桶内的是
A．废口罩 B．铝制易拉罐 C．废纸 D．矿泉水瓶
15．（2023·江苏常州·校考一模）下列符合“安全、健康、绿色、舒适”的生产生活理念的是
A．煤气泄漏，开灯检查 B．明矾净水，杀菌消毒
C．植树造林，防沙降尘 D．焚烧秸秆，增肥环保
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】 A、二氧化碳和水反应生成碳酸，氯化氢溶于水形成盐酸，碳酸和盐酸都显酸性，都能使石蕊变红色，不能检验是否含有氯化氢，该选项不正确；
B、硝酸钾溶解度受温度变化影响较大，氯化钠溶解度受温度变化影响较小，应该用降温结晶的方法除去氯化钠，该选项不正确；
C、二氧化锰和氧化铜都是不溶于水的物质，该选项不正确；
D、蚕丝富含蛋白质，灼烧产生烧焦羽毛气味，棉花不含有蛋白质，灼烧不产生烧焦羽毛气味，该选项正确。
故选： D 。
【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
2．C
【分析】能大量共存，即离子间不能结合生成水、气体或沉淀。
【详解】A、氢氧根离子会与氢离子结合生成水，不能大量共存，故A错误；
B、含有铜离子的溶液呈蓝色，故B错误；
C、钾离子和所有离子都不能结合生成水、气体或沉淀，可以大量共存，故C正确；
D、碳酸根离子会与氢离子结合生成二氧化碳和水而不能共存，故D错误。
故选C。
3．A
【详解】A、几种离子间不会结合生成水、气体或沉淀，能大量共存，故A正确；
B、氢氧化钠溶液中存在氢氧根离子，氢离子和氢氧根离子生成水，因此不能大量共存，故B错误；
C、钡离子和碳酸根离子可以结合成碳酸钡沉淀，氢离子和碳酸根离子结合生成水和二氧化碳，不可以大量共存，故C错误；
D、氢氧根和铜离子会产生氢氧化铜沉淀，铵根离子和氢氧根离子生成水、氨气，因此不能大量共存，故D错误。
故选A。
4．B
【详解】A、硫酸铜溶液是蓝色的，不符合题意；
B、硝酸钾溶液是无色的，符合题意；
C、氯化铁溶液是黄色的，不符合题意；
D、硫酸亚铁溶液是浅绿色的，不符合题意。
故选B。
5．B
【详解】A、石灰水即氢氧化钙溶液，铵根离子可以与氢氧化钙反应，不能大量共存，不符合题意；
B、氯离子不与氢氧化钙发生反应，符合题意；
C、碳酸根离子可以与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀等，不符合题意；
D、氢离子可以与氢氧化钙反应生成水等，不符合题意；
故选B。
6．C
【详解】A、淀粉遇碘变蓝，葡萄糖和蛋白质遇碘不变色，故A错误；
B、碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠，产生了新的杂质，故B错误；
C、二氧化锰不溶于水，氯化钾溶于水，可通过加水溶解、过滤、蒸发结晶分离二者，故C正确；
D、二氧化碳和氯化氢均会使紫色石蕊试液变红，故D错误。
故选C。
7．B
【详解】A、CH4、CO都具有可燃性，都能燃烧，故用燃着的木条无法区分CH4、CO，A不符合题意；
B、H2SO4能和碳酸钠反应生成二氧化碳，观察到有气泡冒出，Ca(OH)2溶液能和碳酸钠反应生成碳酸钙，观察到由白色沉淀，NaNO3溶液不与碳酸钠反应，无明显现象，故可以用碳酸钠溶液鉴别稀H2SO4、Ca(OH)2溶液、NaNO3溶液，B符合题意；
C、分离KNO3、NaCl，取样，加水溶解，蒸发结晶，得到NaCl的同时也会得到KNO3，无法分离，C不符合题意；
D、Fe和Fe2O3均能和稀盐酸反应，无法达到除杂的目的，D不符合题意；
故选B。
8．D
【详解】A、H+与OH- 反应生成水； B、Cu2+ 呈蓝色；C、NH4+ 与 OH- 反应生成氨水； D、K+ 与Na+、CO32- 、OH-，均不反应。故选D。
点睛∶可溶性铜盐溶液呈蓝色，氢离子和氢氧根离子反应生成水。
9．B
【详解】A、该操作会引入新的杂质氯化钾，不符合题意；
B、浓硫酸有吸水性，可以去除杂质水，符合题意；
C、该操作方式应该是过滤，不符合题意；
D、该操作会引入新的杂质氢氧化钠，不符合题意。故选B。
【点睛】结晶是以饱和溶液形式发生，例如热的饱和溶液冷却后析出晶体的过程为结晶。
10．C
【详解】A、旧报纸能放入可回收垃圾箱，不符合题意；
B、易拉罐能放入可回收垃圾箱，不符合题意；
C、废旧干电池含一些有害物质，不能放入可回收垃圾箱，符合题意；
D、矿泉水瓶能放入可回收垃圾箱，不符合题意；
故选C。
11．B
【详解】A、垃圾分类回收，可节约资源，且保护环境，该选项做法符合这一主题；
B、焚烧秸秆，会污染环境，该选项做法不符合这一主题；
C、乘坐公共交通出行，能减少污染，该选项做法符合这一主题；
D、合理使用农药，既能增加粮食产量，又能减少污染，该选项做法符合这一主题。
故选B。
12．C
【详解】A、垃圾分类回收，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，符合“低碳生活”，不符合题意；
B、使用节能灯，可以节约能源，减少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”，不符合题意；
C、多用塑料袋，会造成“白色污染”，污染环境，不符合“低碳生活”，符合题意；
D、使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，符合“低碳生活”，不符合题意。
故选C。
13．B
【详解】A、废电池属于有害垃圾，不能放入可回收垃圾箱，不符合题意；
B、易拉罐主要成分是金属，属于金属材料，能放入可回收垃圾箱，符合题意；
C、废药品不是可回收利用垃圾，属于有害垃圾，不能放入可回收垃圾箱，不符合题意；
D、鱼骨头不是可回收利用垃圾，属于厨余垃圾，不能放入可回收垃圾箱，不符合题意。
故选B。
14．A
【分析】可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
【详解】A、废口罩属于不可回收垃圾，不能投放到可回收物垃圾桶内，故该项符合题意
B、铝制易拉罐是金属材料制品，属于可回收垃圾，故该项不符合题意；
C、废纸属于可回收垃圾，故该项不符合题意；
D、塑料矿泉水瓶是塑料属于可回收垃圾，故该项不符合题意。
故选A。
15．C
【详解】A、煤气属于可燃性气体，遇明火或电火花可能会发生爆炸，所以煤气泄漏，应关阀开窗，故错误；
B、明矾净水是除去水中的悬浮物，无法起到杀菌消毒的作用，故错误；
C、植树造林会净化空气，防沙降尘，故正确；
D、焚烧秸秆会产生大量的空气污染物，不利于空气的净化，故错误。
故选：C。
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