1.2 化学实验室之旅 同步练习-2023-2024学年九年级化学上册 科粤版（2012）
一、单选题
1．下列装置操作图与现象，不能说明装置气密性良好的是
A B C D
A．A B．B C．C D．D
2．下列实验操作中，其中一项实验操作目的与其他三项不属于同一类，该操作是（ ）
A．烧杯加热时，要放置在石棉网上
B．如果没有说明用量，液体只要取1-2mL
C．给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己和他人
D．给试管里的铜绿加热时，试管口略向下倾斜
3．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。在这四步操作中均要用到的一种仪器是
A．烧杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．酒精灯
4．配制一定质量分数的氯化钠溶液包括下列实验基本操作，其中正确的是
A．取用氯化钠
B．称量氯化钠
C．量取水
D．溶解
5．如图所示的实验操作，正确的是
A． 闻气体 B． 点燃酒精灯
C． 倾倒液体 D． 滴加液体
6．下列有关实验现象的描述，正确的是
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C．碳在空气中燃烧发出白光 D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
7．某学生用托盘天平称量5.1克物质(1克以下使用游码),称后发现误将砝码和被称量的物质的位置颠倒了,此时该物质的实际质量应为
A．4.9克 B．5.0克 C．5.1克 D．5.3克
8．下列实验操作不正确的是
A． 取用液体 B． 加热液体C． 稀释浓硫酸 D． 蒸发食盐水
二、填空题
9．实验是科学研究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证，请填空：
(1)熄灭酒精灯火焰时应 。
(2)给试管内液体加热时，试管口不应 。
(3)用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体 。
(4)洗涤试管时，若内壁附有不易洗掉的物质要用 。
10．现有以下实验仪器：①试管②烧杯③量筒④药匙⑤胶头滴管。选取上述仪器填空。
(1)在实验室里取用粉末状固体药品一般用（填序号，下同） 。
(2)取用一定量的液体药品，要用 量出体积。
(3)用作少量试剂反应的容器是 。
(4)吸取和滴加少量液体的是 。
11．碳酸氢铵受热分解的实验现象 ，发生反应的文字表达式 ，碳酸氢铵应如何保存 。
三、实验题
12．氢化镁(化学式为MgH2)是一种常用的焰火剂，某兴趣小组拟选用如图装置制备氢化镁。
(查阅资料)氢化镁可用氢气与纳米级镁粉加热制得。氢化镁遇水反应生成氢氧化镁[Mg(OH)2]和氢气，并放出热量。加热条件下镁与水反应。
(1)(实验步骤)
①先连接装置，再 ；
②装入药品，打开分液漏斗活塞向装置中通入氢气，对D处收集的气体 (填操作名称)后，给C装置加热。继续通入平稳的氢气流。
③实验结束时，先 ，等装置冷却到室温停止通入氢气。
(2)装置A中反应的化学方程式为 。
(3)若将B处干燥装置替换为液体干燥装置，则所用的液体干燥剂为 。
(4)实验开始时要“先通氢气”的目的：一是防止氢气遇到热的空气引起爆炸，二是排尽硬质玻璃管中的空气防止镁与 氮气等发生反应。
(5)本实验中的稀硫酸 (填“能”或“不能”)改用稀盐酸；D装置的作用为 。
四、简答题
13．如图所示是用倾倒法取用少量液体药品的操作。请指出操作中存在的错误及后果：
（1）错误操作： 。后果： 。
（2）错误操作： 。后果： 。
（3）错误操作： 。后果： 。
14．化学无所不在，生活离不开化学.家用热水瓶通常使用饮木塞，当装入或取用开水，需将饮木塞放在桌面上时，运用你所学的知识分析软木塞应怎样放置？简要说明理由.
五、科学探究题
15．小艾同学用如图所示的自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。
【提出假设】人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体中二氧化碳的含量
【进行实验】
步骤 操作 现象
I 在饮料瓶中装水至没过长吸管底端，对着短吸管缓慢吹气 水从长吸管端快速流出
Ⅱ 将饮料瓶中装满水，对着短管吹气，用排水法收集呼出气体；将燃着的小木条快速伸入饮料瓶中 饮料瓶中木条熄灭
Ⅲ 将水倒掉，向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底，从短吸管端吸气30秒，观察石灰水的变化；再从长吸管端吹气30秒，观察石灰水的变化
(1)步骤I说明自制装置的气密性 （填“良好”或“不良”）。
(2)若装置气密性良好，将步骤I中“缓慢吹气”改为“缓慢吸气”，预期观察到的现象为 。
(3)步骤Ⅱ中的现象 （填“能”或“不能”）证明呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体中二氧化碳的含量，原因是 。
(4)步骤Ⅲ中，观察到 （填现象），证明假设成立。
六、综合应用题
16．兴趣小组欲测定某未知浓度Ba(OH)2溶液的溶质质量分数，请你和他们一起完成实验并回答有关问题。
(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液步骤为：计算、称取、量取、 、转移。量取水时应选用规格为 mL（从10, 50, 100中选取）的量筒。最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是 （填序号）。
A．30g B．10% C． Na2CO3溶液
(2)测定未知浓度Ba(OH)2溶液的溶质质量分数,已知：Ba(OH)2 + Na2CO3= BaCO3↓+2NaOH。取50g Ba(OH)2溶液，逐滴滴加上述Na2CO3溶液的过程中，测得产生BaCO3沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示。请通过计算确定Ba(OH)2溶液的溶质质量分数。
()
()
参考答案：
1．A
【详解】A、该装置未构成封闭体系，右边导管与外界相通，无论装置是否漏气，推动注射器活塞，均有气泡产生，符合题意；
B、将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意；
C、推动注射器活塞，装置内压强增大，如果气密性良好，长颈漏斗内液柱上升，不符合题意；
D、关闭止水夹，向长颈漏斗中注水至形成一段水柱，一段时间后，水柱不下降，说明气密性良好，不符合题意。
故选A。
2．B
【分析】本题考查实验正确操作及目的。
【详解】A、烧杯放在石棉网上防止烧杯受热不均匀，使烧杯炸裂出现实验事故，不符合题意；
B、没有说明用量，液体取最少量是为了节约药品，符合题意；
C、给液体加热，试管口不能对着人是防止液体沸腾，溅落到人身上出现实验事故，不符合题意；
D、给固体加热，试管口略向下倾斜使防止冷凝水回流到试管底部，使试管炸裂出现实验事故，不符合题意。
故选B。
3．C
【详解】在溶解过程中，用到的仪器有：烧杯、玻璃棒；在过滤操作中，用到的仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台；在蒸发过程中，用到的仪器有：蒸发皿、玻璃棒、铁架台、酒精灯；在计算产率时，需要用玻璃棒转移固体。所以在这四步操作中都用到的仪器有：玻璃棒。故选C。
4．B
【详解】A、用药匙取氯化钠粉末，取下试剂瓶塞应倒放在桌面上，故A操作错误；
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，称取一定质量的固体药品时，左右盘放相同的纸张，先把砝码放在右盘，游码移至预定示数，再用药匙添加药品，快衡时，用另一只手轻扣拿药匙的手腕，使少量药品洒落，直至天平平衡，故B操作正确；
C、量取水读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故C操作错误；
D、溶解时，在烧杯中进行，并用玻璃棒进行搅拌，不能用量筒溶解，故D操作错误；
故选B。
5．B
【详解】A、不准把鼻孔凑到容器口去闻气味，错误；
B、用火柴从侧面点燃酒精灯，正确；
C、倾倒液体时，瓶盖要倒放在实验台，错误；
D、滴管应悬空垂直放在试管口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器，错误。
故选B。
6．D
【详解】A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，选项错误；B. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，选项错误；C. 碳在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光，选项错误；D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项正确，故选D。
【点睛】烟与雾的区别：烟是固体小颗粒在空气中悬浮形成的现象；雾是小液滴在空气中漂浮形成的现象。
7．A
【详解】现左右对换后：右盘物体质量+游码标度=左盘砝码质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量=5.0-0.1=4.9克。故选A。
8．C
【详解】A、倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上。B、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一。C、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断用玻璃棒搅拌,使热量及时扩散,防止酸液因沸腾而飞溅。D、蒸发操作时，用玻璃棒搅拌，使热量及时扩散，防止液体受热不均而飞溅。选C
9．(1)用灯帽盖灭
(2)对着自己或他人
(3)5mL
(4)试管刷刷洗
【详解】（1）熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾；
（2）给试管中的液体加热时，试管口不能对着自己或他人，防止液体沸腾溅出伤人；
（3）给试管中的液体加热时，试管里的液体不能超过试管容积的1/3，用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体5mL；
（4）洗涤试管时，若内壁附有不易洗掉的物质要用试管刷刷洗。
10．(1)④
(2)③
(3)①
(4)⑤
【详解】（1）实验室里取用粉末状固体药品一般用药匙；
故答案为：④。
（2）取用一定量的液体药品，要用量筒量出体积；
故答案为：③。
（3）用作少量试剂反应的容器是试管；
故答案为：①。
（4）吸取和滴加少量液体的是胶头滴管；
故答案为：⑤。
11． 固体逐渐减少，试管内壁上有出现水珠，能闻到一股有刺激性气味的气体生成 碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳 应该保存于阴凉、通风的地方
【详解】碳酸氢铵在加热的条件下生成氨气、水和二氧化碳，所以实验现象为：固体逐渐减少，试管内壁上有出现水珠，能闻到一股有刺激性气味的气体生成，文字表达式为：碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳，由化学性质可知，碳酸氢铵应该保存于阴凉、通风的地方，故填：固体逐渐减少，试管内壁上有出现水珠，能闻到一股有刺激性气味的气体生成；碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳；应该保存于阴凉、通风的地方。
12．(1) 检查装置的气密性 检验纯度 停止加热(熄灭酒精灯等)
(2)
(3)浓硫酸/浓H2SO4
(4)氧气
(5) 不能 防止空气中的水蒸气进入装置与氢化镁反应
【详解】（1）①气体制备的过程中、要保证装置不可以漏气、故连接仪器后检查装置气密性；
②可燃性气体点燃加热前需要验纯以免发生爆炸，氢气为可燃性气体、不纯的时候加热会爆炸、故填：检验纯度；
③实验结束后、应先停止加热、冷却至室温再停止通入氢气、防止空气进入到装置中使氢气纯度降低、装置未冷却导致爆炸、故填：停止加热。
（2）装置A 是锌与稀硫酸产生氢气的反应、故反应方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
（3）浓硫酸具有吸水性且不与氢气反应、故所用的液体干燥剂为：浓硫酸。
（4）实验开始时要“先通氢气”的目的：一是防止氢气遇到热的空气引起爆炸，二是排尽硬质玻璃管中的空气防止镁与空气中的氧气和氮气发生反应、故填：（空气中的）氧气。
（5）因盐酸具有挥发性、挥发出去HCl会进入到装置中与镁发生反应、故不能用稀盐酸代替稀硫酸、故填：不能。
因为氢化镁遇水反应生成氢氧化镁和氢气、故D装置作用为：防止空气中的水蒸气进入到装置C中与氢化镁反应。
13． 瓶塞没有倒放 会沾污瓶塞进而污染试剂瓶内的药品 试剂瓶口和试管口没有紧挨着 液体容易洒出 试剂瓶标签没有对准手心 残留药液容易腐蚀标签
【分析】根据倾倒法液体药品取用操作进行分析。
【详解】（1）错误操作：瓶塞没有倒放。后果：会沾污瓶塞，进而污染试剂瓶内的药品；
（2）错误操作：试剂瓶口和试管口没有紧挨着。后果：液体容易洒出；
（3）错误操作： 试剂瓶标签没有对准手心。后果：残留药液容易腐蚀标签。
14．应倒放桌面上；防止可能会弄脏软木塞，当在塞入瓶口时，弄脏开水。
【详解】取用液体时瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；故热水瓶塞当装入或取用开水，需将软木塞放在桌面上时，也应倒放桌面上．防止可能会弄脏软木塞，当在塞入瓶口时，弄脏开水。
15．(1)良好
(2)（没入水中的）长吸管口有气泡逸出
(3) 不能 呼出气体中水蒸气含量升高或氧气含量降低均可能导致木条熄灭
(4)吸气时石灰水不变浑浊，呼气时石灰水变浑浊
【详解】（1）步骤I中，在饮料瓶中装水至没过长吸管底端，对着短吸管缓慢吹气，如果装置气密性良好，则装置内压强增大，水从长吸管端快速流出，故填：良好；
（2）若装置气密性良好，将步骤I中“缓慢吹气”改为“缓慢吸气”，装置内压强减小，可观察到长吸管口有气泡逸出；
（3）步骤Ⅱ中燃烧的木条熄灭，可能是因为呼出气体中水蒸气含量升高，也可能是因为呼出气体中氧气含量降低，不一定是呼出气体中二氧化碳含量升高导致的，检验二氧化碳，应选择澄清石灰水；
（4）步骤Ⅲ中，将水倒掉，向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底，从短吸管端吸气30秒，澄清石灰水不变浑浊，说明空气不能使澄清石灰水变浑浊，再从长吸管端吹气30秒，澄清石灰水变浑浊，说明呼出气体能使澄清石灰水变浑浊，故可得出人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体中二氧化碳的含量，故填：吸气时石灰水不变浑浊，呼气时石灰水变浑浊。
16． 溶解 50 A 溶质质量分数6.84%．
【详解】(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液步骤为：计算、称取、量取、溶解、转移。根据就近原则，量取水时应选用规格为50mL的量筒。最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是A.30g 。(2)Ba(OH)2溶液的溶质质量分数：,
解：设Ba(OH)2溶液的溶质质量为xg
Ba(OH)2 + Na2CO3= BaCO3↓+2NaOH。
171 106
X 21.2g×10％
＝ ,x＝3.42g
Ba(OH)2溶液的溶质质量分数： ×100％＝6.84%．
答：Ba(OH)2溶液的溶质质量分数为6.84%．
点睛：本题是一道综合题，主要考查与配制一定量一定浓度的溶液相关的知识以及根据化学方程式进行计算。
()
()
