九年级化学人教版上册 5.1质量守恒定律专题训练卷(无答案)

质量守恒定律专题训练卷
一、选择题。
1. 化学反应前后肯定没有变化的是( )
原子数目;分子数目;元素种类;物质种类;原子种类;分子种类;物质的总质量。
A. B. C. D.
2. 汽车尾气是空气污染的元凶之一,使用催化净化装置,可以有效减少尾气污染,其反应原理之一是。下列说法不正确的是( )
A. 的化学式为
B. 该反应前后元素种类不变
C. 反应前后氮元素的化合价不变
D. 汽车尾气中的一氧化碳主要来源于汽油的不充分燃烧
3. 在一定条件下,一密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是( )
物质
反应前的质量
反应后的质量
A. 可能是催化剂 B. 的值等于
C. 该反应是分解反应 D. 参加反应的与的质量比为:
4. 漂白粉可用于自来水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙化学式为。次氯酸钙可发生如下反应:,则的化学式为( )
A. B. C. D.
5. 从微观上看,化学反应是微观粒子按一定的数目关系进行的。已知、中所含分子数均为。一定条件下,某反应中所有物质的分子数随反应过程的变化如图所示和物质的变化曲线重合。下列说法正确的是( )
A. 一个原子的质量为 B. 时刻,和的质量相等
C. 反应开始时,物质的质量为 D. 物质的分子式为
6. 在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量部分数据如表所示,下列说法正确的是 ( )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量
反应中的质量
反应后的质量
A. 等于 B. 等于
C. 丙一定为催化剂 D. 该化学反应为分解反应
7. 下列现象,能用质量守恒定律解释的是( )
A. 水变成水蒸气
B. 镁条燃烧后,生成白色固体的质量比原来镁条的质量增加了
C. 湿衣服晒干后,质量减小
D. 水与酒精混合后,总体积小于
8. A、、三种物质各,在一定条件下充分反应生成物质,若增加,与恰好完全反应,则参加反应的与的质量比是( )
A. : B. : C. : D. :
9. 在不同时刻,某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。已知甲的相对分子质量为丁的倍。则下列说法不正确的是( )
甲的质量 乙的质量 丙的质量 丁的质量
反应前
时刻
反应后
A. 等于,等于
B. 甲是反应物,乙和丁是生成物,此反应的基本类型是分解反应
C. 丙可能是催化剂
D. 该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为:
二、非选择题。
10. 年北京奥运会“祥云”火炬和年北京冬奥会“飞扬”火炬使用的燃料分别是丙烷和氢气。丙烷完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为 ;相等质量的丙烷和氢气分别完全燃烧,生成水的质量比为 。
11. 甲烷完全燃烧的化学方程式为 ______;现有乙醇,燃烧时生成和的质量比为:,要使其完全燃烧生成,至少需要补充的质量为 ______。
12. 化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
用化学用语填空:
个氯原子 。 个水分子 。
个钠离子 。 碳酸钠 。
标出五氧化二磷中磷元素的化合价 。
写出下列符号中数字的含义:“”中“”表示 。
任意写出“”表示的两点含义。
。 。
13. 在反应中:
反应物是______和______.
每______份质量的______和______份质量的______化合为______份质量的______.
14. 根据质量守恒定律解释下列现象:
铜粉在空气中加热后,生成物的质量比原来铜粉的质量增大;
纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量减小;
高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应物的质量减小。
15. 化学是一门以实验为基础的科学。图是教科书上有关实验的装置图:
图是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的______
。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值,请分析可能的原因______答出一点即可。
图是验证分子某性质的实验。烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,烧杯盛有少量浓氨水,实验中发现烧杯中的液体由______色变为______色,通过此实验能够验证的分子性质是______。
图是电解水实验。通电一段时间后,切断电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是______。
图是盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定。若反应前天平平衡,反应后天平的指针会向______偏转选填“左”或“右”。因此,若要验证质量守恒定律,反应最好在密闭容器中进行。通过质量守恒定律的学习,我们知道在化学反应中,一定不变的是_____选填序号。
原子的种类 原子的数目 原子的质量
分子的种类 分子的数目

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