九年级上册第二单元《课题2 氧气 》
一、单选题
1．空气是一种重要的资源，其中的各种成分具有广泛用途。下列气体可用于供给呼吸的是
A．氮气 B．水蒸气 C．氧气 D．二氧化碳
2．某同学去西藏旅游时，由于该地区空气稀薄发生了严重的高原反应，吸氧后症状得以缓解。这一现象体现氧气具有的性质是
A．氧气可以支持燃烧 B．氧气的密度比空气大
C．氧气能够供给呼吸 D．氧气没有毒性
3．下列物质在空气中燃烧时发出耀眼白光的是
A．磷 B．木炭 C．镁条 D．甲烷
4．下列实验现象描述正确的是
A．磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B．木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
5．化学反应常常住随着一定现象的发生，下列物质在氧气中燃烧能产生大量白烟的是
A．硫 B．红磷 C．木炭 D．铁丝
6．下列对实验现象的描述，错误的是
A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体
C．硫在空气中燃烧，火焰为淡蓝色，生成有刺激性气味的气体
D．在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁有液滴
二、非选择题
1．甲、乙、丙分别是硫、磷、铁在氧气中燃烧的实验装置示意图，但集气瓶中都没有装少量的 。甲实验中装少量它的作用是： ；丙实验中如果没有装少量该物质会导致 。这三个实验中哪个实验能用少量细沙代替该物质？ 。
2．有下列物质：A 五氧化二磷；B 氦气；C 食盐水；D 二氧化硫；E 氮气；F 二氧化碳；G 氧气。请选择合适物质的字母序号填空：
（1）空气中含量最多的气体是 ；
（2）有刺激性气味的气体是 ；
（3）属于混合物的是 ；
（4）属于稀有气体的是 ；
（5）常温下为固体的是 。
3．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验如图甲进行了大胆改进，设计了如图乙的选用容积为45mL的试管作反应容器，夹持装置略实验方案，起到了良好的效果。请你对比分析甲、乙实验，回答下列有关问题：
甲实验中发生反应的文字表达式为 。
乙实验的操作步骤如下：
点燃酒精灯。
撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按乙中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。
读取注射器活塞处数据。
你认为正确的实验操作顺序是 填序号。
乙实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
对照乙实验，你认为甲实验有何不足之处 回答一点即可。
