2023年四川省自贡市荣县学校中考化学冲刺试卷
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
1. 中学生应参与家庭劳动，增加劳动技能，锻炼意志品质。下列劳动涉及化学变化的是( )
A. 用气筒给自行车胎打气 B. 整理书柜
C. 缝补衣袜 D. 用食醋除水垢
2. 生活、工作场所常见到一些警示图标。下列图标放置地点错误的是( )
A. 运输浓硫酸的槽罐车 B. 酒精存放柜
C. 运输汽油的槽罐车 D. 面粉加工厂
3. 如表是某同学复习整理的部分化学知识，其中完全正确的是( )
化学用语
个碘原子
个氦气分子 B.性质用途
石墨能导电，可作电极
稀有气体性质稳定，可制成霓虹灯
C.现象描述
磷在空气中燃烧产生大量白雾
硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 D.物质分类
焊锡、黄铜、生铁是常见的合金
冰、干冰、双氧水都是氧化物
A. B. C. D.
4. 将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的幻境 干冰因此可以做致冷剂和人工降雨干冰能产生白雾是因为( )
A. 干冰升华时吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成小液滴
B. 干冰蒸发出大量的水蒸气
C. 干冰蒸发出大量的白色的二氧化碳
D. 干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体
5. 中华民族是一个有悠久历史又富有科学文化遗产的伟大民族。古代典籍齐民要术中，记载了一种酒曲--白醇曲的制作工艺：小麦蒸：熬：生：：用圆铁范模具压制成曲饼。结合所学知识判断，下列说法不正确的是( )
A. 酿酒过程中，“白曲”会产生催化剂
B. 小麦的主要成分是淀粉，不含蛋白
C. “圆铁范”对酒曲的化学性质不会有太大影响
D. 小麦在“蒸”、“熬”的过程中，发生了化学变化
6. 规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验基本操作错误的是( )
A. 检查装置的气密性
B. 测溶液
C. 熄灭酒精灯
D. 倾倒液体
7. 物质的性质决定用途，下列物质的性质与用途不对应的是( )
A. 铜有良好的导电性，用作电线
B. 一氧化碳有可燃性，用作燃料
C. 氢氧化钙能与盐酸反应，可治疗胃酸过多
D. 金刚石是天然存在的最硬的物质，用来裁玻璃
8. 国际上以碳原子质量的作为相对原子质量的标准，碳原子的核内有个质子和个中子，碳原子在考古学中常被用来测定出土文物的年代，该原子的核内有个质子和个中子。下列关于碳原子和碳原子的说法中，不正确的是( )
A. 碳原子的结构示意图为
B. 碳原子的质量比碳原子的质量大
C. 碳原子和碳原子是同种元素的不同原子
D. 碳原子和碳原子的化学性质不相同
9. 下列有关水的净化和处理，说法正确的是( )
A. 生活污水应集中处理，达标后再排放
B. 过滤能除去水中所有的杂质
C. 硬水经活性炭吸附后变成软水
D. 电解水生成氢气和氧气的质量比约为：
10. 下列实验方案不能达到实验目的的是 ( )
选项 实验目的 实验方案
鉴别水和的过氧化氢溶液 取样，分别加入少量二氧化锰粉末，
观察现象
除去中混有的少量 通过灼热的
证明空气样品与呼出气体样品中氧
气含量不同 将燃着的小木条分别伸入空气样品与呼出
气体样品中，观察现象
鉴别纯铝和硬铝 将两者相互刻画，比较硬度
A. B. C. D.
11. 某研究所利用太阳能聚光器获得的高能量进行热化学循环反应制取，其流程如图所示。下列有关说法不正确的是( )
A. 反应Ⅰ中、元素的化合价发生了改变
B. 该循环过程中涉及到两种基本反应类型
C. 燃烧热值高，是一种理想的优质能源
D. 该循环过程理论上每生成，需补充
12. 如图为某反应的微观过程，下列有关说法正确的是( )
A. 此反应属于置换反应 B. 反应物分子个数比为：
C. 反应中两种化合物的质量比为： D. 反应前后催化剂的物理性质保持不变
13. 用如图装置进行实验夹持仪器略去。下列说法不正确的是( )
A. 铜是紫红色的固体，具有金属光泽
B. 铜被加工成铜片，说明铜具有延展性
C. 蜡烛熔化、掉落，说明铜具有导热性
D. 火柴燃烧，证明可燃物燃烧需要氧气
14. 如图所示的实验操作能达到实验目的的是( )
A. 区分氢气与一氧化碳
B. 验证分子在不断运动
C. 除去泥水中的可溶性固体
D. 探究铁、镁活动性顺序
15. 装有稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加的溶液至过量。有关量的变化情况见图横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化。其中肯定不正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题（本大题共1小题，共5.0分）
16. 资源、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
水是一种宝贵的自然资源。自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生反应：，中氯元素的化合价为 ______ 。
天然气也是重要的化工原料。甲烷与二氧化碳在一定条件下反应会生成两种常见的可燃性气体，写出该反应的化学方程式 ______ 。
金属钯属于稀有的贵重金属资源，是航天、航空等高科技领域以及汽车制造业不可缺少的关键材料。如图是钯元素的相关信息，下列说法正确的是 ______ 填字母，下同。
A.钯属于非金属元素
B.钯原子核内有个质子
C.钯的相对原子质量为
D.
“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是 ______ 。
A.纸张双面使用
B.尽量乘坐公共交通工具出行
C.提倡使用节约技术和节能产品
D.大量使用化石燃料
三、流程题（本大题共1小题，共4.0分）
17. 如图所示，化学材料和化学技术在智能房屋建设和家具生活中有着广泛的应用．
智能房屋采用太阳能电池供电，生产太阳能电池需用纯硅．工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示：
步骤中发生的化学反应，基本反应类型为______．
写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式______．
该过程中需要隔绝空气，可能的原因是______．
有毒气体传感器可检测家用燃气不完全燃烧产生的有毒气体______填化学式，并及时报警．
新型碳纤维密度比铝小，强度是铁的倍，具有抗电磁辐射、耐腐蚀的特点，化学性质与碳相似．新型碳纤维在智能房屋建设中可用作______填字母序号．
A.建筑材料电磁辐射屏蔽材料防火材料
饮用水净化系统中设备一的作用是______．
四、简答题（本大题共3小题，共19.0分）
18. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
氢氧化钠和氢氧化钾的水溶液具有相似化学性质的原因是都含有______用符号表示，向它们的溶液中分别滴加无色酚酞试液，观察到的现象是______．
下列符号： 中，既能表示一种元素又能表示一种原子，还能表示一种物质的是______选填序号，能够表示氧化物的是______选填序号．
19. 哈尔滨冰雪大世界以全新的冰雪理念、欢乐祥和的氛围极具代表性的冰雕，彰显冰城哈尔滨独有的内涵与个性．冰雪大世界是我们的骄傲，让我们走近更让我们骄傲的建设冰雪大世界的人．
在松花江上，他们用铁据将冰切割成块，再用带钢钩的尼龙绳子把冰块拉上岸，铁据和钢钩属于______材料，尼龙绳属于______材料；
拉上岸的冰块用铲车将冰块运走，铲车工作时程中的能量转化是______；
现在冰雪大世界的彩灯还是靠电源供电发光的，专家们将研究用太阳能代替电能的好方法，这样做的目的是______；
劳动了一天的工人师傅，饭量都很大，多数都能吃四个大馒头，馒头中的食物淀粉在人体内经酶的______作用，与______发生一系列反应，最终变成葡萄糖，葡萄糖在人体组织里经缓慢氧化供能的化学方程式为______．
20. 根据如图中、、三种物质均不含结晶水的溶解度曲线，回答下列问题：
时，、、三种物质的溶解度由大到小的顺序是______．
时，向水中加入物质，充分溶解后，所得溶液是______填“饱和”或“不饱和”溶液．
将时等质量、的饱和溶液分别降温至，对所得溶液的叙述正确的是______填序号．
溶质质量：
溶剂质量：
溶质质量分数：．
五、探究题（本大题共1小题，共8.0分）
21. “制氧器”在生产生活中的应用非常广泛，如保健、急救、大型化工生产等都需要制氧。市售制氧器有两种，一种便携式制氧器，采用加压液化氧气存储。另一种如图是化学制氧器，使用时通过试剂发生反应产生氧气。小明拿家用的“氧立得”化学制氧器过碳酸钠做制氧剂与同学们进行了研究。
【查阅资料】
过碳酸钠制氧气原理：将过碳酸钠和二氧化锰加入水中，发生如下两个反应；生成的发生分解反应的化学方程式 ______ 。
【进行实验】
图中，可通过观察加湿过滤仓中 ______ 判断氧气排出的快慢。
如图：定性认识过碳酸钠的制氧气原理，向试管中加入过碳酸钠的质量 ______ 。实验中观察到中迅速产生大量气泡中缓慢产生少量气泡；验证中产生的气体为氧气的方法是 ______ 。
小明认为图实验中，二氧化锰起催化作用，同学们对小明的结论提出质疑，理由是 ______ 。
在定量比较过碳酸钠与过氧化氢溶液的制氧气效率时，运用控制变量法进行实验，测得前分钟数据如图。
【数据分析】
已知某鱼缸养鱼需氧气流速在左右更适合，依据图中信息判断选用 ______ 填“过碳酸钠”或“过氧化氢溶液”作为制氧剂可达到以上要求。
【反思交流】
家用制氧器用过碳酸钠而不用过氧化氢溶液的原因是 ______ 。
A.过碳酸钠是固体且较稳定，易于携带
B.过氧化氢溶液不稳定，易分解，不易存放
C.过碳酸钠不用加入二氧化锰就能快速产生氧气
六、计算题（本大题共1小题，共4.0分）
22. 某实验小组为了测定某大理石杂质不溶于水，也不参加反应样品中碳酸钙的质量分数，进行了如下实验：称取克样品，然后逐渐加入稀盐酸，充分反应。在此过程中进行了次数据测定，所加入稀盐酸的质量和生成气体的质量如表：
测定次数
加入稀盐酸的质量
生成气体的质量
计算：
参加反应的稀盐酸的质量是______克。
大理石样品中碳酸钙的质量分数。要求写出计算过程
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、用气筒给自行车胎打气，是气体被压缩，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、整理书柜没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
C、缝补衣袜是衣袜被修好，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、用食醋除水垢，生成醋酸钙、二氧化碳等物质，属于化学变化；故选项正确；
故选：。
有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，用气筒给自行车胎打气、整理书柜、缝补衣袜都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。
2.【答案】
【解析】解：、浓硫酸具有很强的腐蚀性，图中所示标志是腐蚀品标志，故正确；
B、酒精属于易燃液体，没有毒性，图中所示标志是有毒品标志，故错误；
C、汽油属于易燃液体，运输汽油的槽罐车张贴易燃液体标志，故正确。
D、面粉颗粒弥漫于空气中遇明火可能会爆炸，图中所示标志是禁止烟火标志，故正确；
故选：。
根据图标所表示的含义来考虑，并结合物质的性质，进行分析判断。
本题难度不大，了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键。
3.【答案】
【解析】解：、表示个碘原子构成一个碘分子，故选项错误；
B、稀有气体性质稳定，可以做保护气，稀有气体通电能发出有色光，可制成霓虹灯，故选项错误；
C、磷在空气中燃烧产生大量白烟，故选项错误；
D、焊锡、黄铜、生铁是常见的合金；冰、干冰、双氧水都是氧化物，故选项正确；
故选：。
A、根据化学用语的表示方法进行分析；
B、根据稀有气体性质的性质与用途进行分析；
C、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析；
D、根据物质的分类进行分析。
本考点考查了化学用语、物质的性质、实验现象、物质的分类等，考查的知识点比较多，要加强记忆理解应用。
4.【答案】
【解析】解：、固体干冰升华时吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成小液滴，因此可以做制冷剂、进行人工降雨和形成舞台云雾等．故选项正确；
B、干冰升华是二氧化碳，故选项错误；
C、二氧化碳是无色的，故选项错误；
D、二氧化碳与氧气不反应，故选项错误；
故选A
二氧化碳的用途有：可以灭火、制汽水等做化工原料、固体干冰可以做制冷剂和进行人工降雨、可以做气体肥料等．二氧化碳的固体叫干冰，固体干冰升华时吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成小液滴，因此可以做制冷剂、进行人工降雨和形成舞台云雾．
本考点考查了二氧化碳的固体干冰，体现了性质决定用途，用途反映性质的理念，要认真掌握，综合应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．
5.【答案】
【解析】解：酿酒过程中，“白曲”会产生催化剂，在其催化作用下，小麦中的糖类转化为酒精，故正确；
B.小麦的主要成分是淀粉，还有少量的蛋白质，故错误；
C.“圆铁范”对酒曲的化学性质不会有太大影响，否则就不能用用圆铁范模具压制成曲饼，故正确；
D.小麦在“蒸”、“熬”的过程中有新物质生成，发生了化学变化，故正确。
故选：。
A.根据酿酒的原理来分析；
B.根据小麦的成分来分析；
C.根据题干信息来分析；
D.根据是否生成新物质来分析。
化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
6.【答案】
【解析】解：、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。
B、用试纸测定溶液的时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出，图中所示操作正确。
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，图中所示操作错误。
故选：。
A、根据检查装置气密性的方法，进行分析判断。
B、根据用试纸测定溶液的的方法，进行分析判断。
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
D、根据向试管中倾倒液体药品的方法，进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
7.【答案】
【解析】解：、铜具有良好导电性，可用制作电线，故物质的性质与用途相对应，不符合题意；
B、一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，故物质的性质与用途相对应，不符合题意；
C、氢氧化铝、氢氧化镁可用于治疗胃酸过多，氢氧化钙具有腐蚀性，因此氢氧化钙不能治疗胃酸过多，故物质的性质与用途不对应，符合题意；
D、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃，故物质的性质与用途相对应，不符合题意。
故选：。
物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
8.【答案】
【解析】解：
A、由于碳的质子数也是，所以该元素的核内也是有个质子，故该示意图错误。
B、碳原子比碳多个中子所以碳的质量比碳原子的质量大，该说法正确。
C、同种元素质子数相同，所以碳与碳是同种元素的不同原子，该说法正确。
D、两种原子的最外层电子数相同所以化学性质必然相同，故该说法正确。
故选：。
同种元素质子数相同，原子的质量主要集中在原子核上，元素的化学性质取决于原子的最外层电子数。
该题是对同种元素不同原子的考查，解题的关键是掌握同种元素的相同特征以及原子的质量等知识，属于基础性知识考查题。
9.【答案】
【解析】解：、生活污水处理达标后排放，可以防止水污染，故A正确；
B、过滤是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，所以通过过滤，只能除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故B错误；
C、活性炭具有吸附性，可除去自来水中的色素和异味等，不能除去所有的杂质，不能硬水转化为软水，故C错误；
D、电解水得到氢气和氧气的质量比为：，体积比是：，故D错误。
故选：。
本题的难度不大，考查了有关水的基础知识，加强有关水的知识的归纳和学习有利于解答本题．
10.【答案】
【解析】解：、二氧化锰可以作过氧化氢分解的催化剂产生氧气，而水不能，所以可用二氧化锰区分水和的过氧化氢溶液，有气泡产生的是过氧化氢溶液，无现象的是水，故选项实验方法正确；
B、一氧化碳会与灼热的反应生成二氧化碳，无法除去中混有的少量，违背了除杂的原则，故选项实验方法错误；
C、呼出的气体由于人体已消耗了大部分的氧气，故伸入燃着的木条后会木条会熄灭，而空气中氧气的含量较高故燃着的木条会平静的燃烧，故选项实验方法正确；
D、合金的硬度比其组成的纯金属的硬度大，通过纯铝和硬铝相互刻画，纯铝上有明显痕迹，则硬铝的硬度比纯铝大，故选项实验方法正确。
故选：。
A、根据物质的性质与鉴别方法来分析；
B、根据物质的性质与除杂方法来分析；
C、根据氧气的检验方法来分析；
D、根据比较硬度的方法来分析。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
11.【答案】
【解析】解：、根据反应Ⅰ为氧化锌在高温下分解生成锌和氧气，锌单质中锌元素化合价为，氧气中氧元素化合价为，氧化锌中锌元素显价，氧元素显价，故反应Ⅰ中、元素的化合价发生了改变，A正确，不符合题意；
B、由图可知，反应Ⅰ为氧化锌在高温下分解生成锌和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，反应Ⅱ为锌和水在高温下反应生成氧化锌和氢气，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，故B正确，不符合题意；
C、燃烧热值高，是一种理想的优质能，C正确，不符合题意；
D、由图可知，在反应Ⅰ中锌是生成物，在反应Ⅱ中锌为反应物，锌可以循环利用，无需补充，说法错误，符合题意；
故选：。
A、根据反应Ⅰ为氧化锌在高温下分解生成锌和氧气，据此分析；
B、根据反应Ⅰ为氧化锌在高温下分解生成锌和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，反应Ⅱ为锌和水在高温下反应生成氧化锌和氢气，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应进行分析；
C、根据氢气的特点进行分析；
D、根据在反应Ⅰ中锌是生成物，在反应Ⅱ中锌为反应物，锌可以循环利用进行分析。
本题主要考查物质的相互转化和制备、有关元素化合价的计算、反应类型的判定，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
12.【答案】
【解析】解：由微观反应示意图可知，该反应是由甲烷和氧气在催化剂的作用下反应生成，化学方程式为。
A.该反应是由两种物质反应生成另一种新物质，属于化合反应，选项说法错误；
B.由化学方程式可知，反应物甲烷和氧气的分子个数比为：，选项说法正确；
C.由化学方程式可知，反应中两种化合物--甲烷和的质量比为：：：，选项说法错误；
D.由催化剂的概念可知，反应前后催化剂的化学性质不变，物理性质可能改变，选项说法错误。
故选：。
根据反应的微观过程图分析反应物生成物及反应条件，写出反应的方程式。根据反应的特点、方程式的意义、物质的组成、微粒的变化等分析判断有关的说法。
此题是对化学反应中物质的微观结构图的考查，依据信息书写相关的方程式可简化做题的程序，然后根据相关的问题具体分析即可。
13.【答案】
【解析】
【分析】
本题难度不大，了解燃烧的条件、金属的物理性质是正确解答本题的关键。
【解答】
A、铜是紫红色的固体，具有金属光泽，故选项说法正确。
B、铜被加工成铜片，说明铜具有延展性，故选项说法正确。
C、蜡烛熔化、掉落，说明铜具有导热性，故选项说法正确。
D、火柴燃烧，证明可燃物燃烧不仅需要与氧气接触，温度需要达到着火点，故选项说法错误。
故选D。
14.【答案】
【解析】解：、氢气燃烧生成水，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，在火焰是否罩上内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，能使石灰水变浑浊的是原气体是一氧化碳，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的。
B、浓硫酸具有吸水性，一段时间后，无明显现象，不能验证分子在不断运动，故选项实验操作不能达到实验目的。
C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，不能除去泥水中的可溶性固体，故选项实验操作不能达到实验目的。
D、图中实验，酸的种类不同，不能探究铁、镁活动性顺序，故选项实验操作不能达到实验目的。
故选：。
A、根据氢气和一氧化碳燃烧的产物，进行分析判断。
B、根据浓硫酸具有吸水性，进行分析判断。
C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。
D、要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
15.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了氢氧化钡与硫酸的中和反应，完成此题，可以依据已有的知识进行，根据图象认真分析。
稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，当反应完全时沉淀质量不再改变，水的质量逐渐增加，溶液的逐渐增大，开始生成沉淀，溶质的质量分数减小，后加入氢氧化钡过量，溶质的质量分数开始增大，可以从反应的实质进行做题。
【解答】
A、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，当硫酸反应完后，沉淀的质量不再改变，故A正确；
B、不断慢慢滴加的溶液至过量，水的质量不断增加，不会出现不变的情况，故B错误；
C、硫酸的小于，当硫酸与氢氧化钡完全反应时溶液的等于，加入氢氧化钡过量时，溶液的大于，故C正确；
D、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水，当两者不断反应时，溶质的质量分数逐渐减小，当氢氧化钡过量时溶质的质量分数又会逐渐增大，故D正确；
故选：。
16.【答案】
【解析】解：在化合物中，氢元素显价，氧元素显价，设中氯元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则；故填：；
根据质量守恒定律，化学变化前后元素的种类不变，因此甲烷与二氧化碳在一定条件下反应会生成两种常见的可燃性气体为一氧化碳和氢气；故填：；
钯属于金属元素，选项说法错误；
B.由原子结构示意图可知，钯原子核内有个质子，选项说法正确；
C.相对原子质量的单位不是“”而是“”，通常省略不写，所以钯的相对原子质量为，选项说法错误；
D.在原子中，质子数核外电子数，由钯的原子结构示意图可知：，解得，选项说法错误；
故选：；
纸张双面使用可以减少树木的砍伐，吸收更多的二氧化碳，符合“低碳”要求；
B.尽量乘坐公共交通工具出行可以加少因多开私家车而产生的二氧化碳，“低碳”要求；
C.提倡使用节约技术和节能产品“低碳”要求；
D.大量使用化石燃料会产生大量的二氧化碳，不符合“低碳”要求。
故选：。
根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；
根据质量守恒定律来分析；
根据元素周期表和原子结构示意图的信息来分析；
根据“低碳”的做法来分析。
本题考查的知识的较多，解题时根据元素化合价的计算方法、化学方程式的书写、元素周期表与微粒结构的含义等来分析解答即可。
17.【答案】化合反应；；防止氢气和空气混合加热时发生爆炸，或防止加热条件下硅被氧气氧化；；；吸附色素、异味等
【解析】解：步骤中发生的化学反应是：硅和氯气反应生成四氯化硅，基本反应类型是化合反应．
故填：化合反应．
步骤Ⅲ中，四氯化硅和氢气反应生成硅和氯化氢，发生反应的化学方程式为：．
故填：．
该过程中需要隔绝空气，可能的原因是：防止氢气和空气混合加热时发生爆炸，或防止加热条件下硅被氧气氧化．
故填：防止氢气和空气混合加热时发生爆炸，或防止加热条件下硅被氧气氧化．
有毒气体传感器可检测家用燃气不完全燃烧产生的有毒气体，并及时报警．
故填：．
新型碳纤维密度比铝小，强度是铁的倍，可以用作建筑材料，该选项说法正确；
B.新型碳纤维具有抗电磁辐射，可以用作电磁辐射屏蔽材料，该选项说法正确；
C.新型碳纤维化学性质与碳相似，碳在点燃条件下和氧气反应生成二氧化碳，因此不能用作防火材料，该选项说法不正确．
故填：．
饮用水净化系统中设备一中活性炭的作用是吸附色素、异味等．
故填：吸附色素、异味等．
步骤中，硅和氯气反应生成四氯化硅，属于化合反应；
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；
氢气和氧气或空气混合达到一定程度时，遇明火或加热会发生爆炸；
家用燃气不完全燃烧会生成有毒的气体一氧化碳；
根据物质的性质可以确定物质的用途；
活性炭具有吸附性，可以吸附色素、异味等．
化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，要学好化学知识，为生产、生活服务．
18.【答案】；无色酚酞试液变红；；
【解析】解：氢氧化钠和氢氧化钾的水溶液具有相似化学性质的原因是都含有氢氧根离子，向它们的溶液中分别滴加无色酚酞试液，观察到的现象是无色酚酞试液变红；
元素的元素符号既能表示一种元素又能表示一种原子，还能表示一种物质，能够表示氧化物的是，，
故答案为：；无色酚酞试液变红；；．
根据碱具有相似化学性质的原因进行分析判断即可．
根据符号的意义分析，元素符号既能表示一个原子，又能表示一种元素，有时做为化学式还能的表示一种物质．
本题难度不大，掌握碱具有相似化学性质的原因即可正确解答本题．
19.【答案】金属 有机合成 化学能转化为机械能 节约能源 催化 水
【解析】解：铁据和钢钩属金属材料，尼龙绳属有机合成材料金属，故填：金属，有机合成；
铲车工作时程中的能量转化是化学能转化为机械能，故填：化学能转化为机械能；
用太阳能代替电能能节约能源，故填：节约能源；
馒头中的食物淀粉在人体内经酶的催化作用下，与水反应生成葡萄糖，葡萄糖与氧气在酶的作用下生成二氧化碳和水，故填：催化；水；
根据材料的类别、能量的转化、以及化学方程式的书写的知识进行分析解答即可．
本题考查的是化学与生活的知识以及化学方程式的书写，完成此题，可以依据已有的知识进行．
20.【答案】；不饱和；
【解析】解：时，、、三种物质的溶解度由大到小的顺序是：；故答案为：；
时，的溶解度是，向水中加入物质，充分溶解后，所得溶液是不饱和溶液；故答案为：不饱和；
将时等质量、的饱和溶液分别降温至，对所得溶液的叙述正确的是：溶剂质量：，溶质质量分数：，因为它们在该温度下有交点；等质量、的饱和溶液中，的水比少，降温后，溶解度相等，溶质质量，故答案为：；
根据题目信息和溶解度曲线可知：、两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而的溶解度随温度的升高而减少；时，、、三种物质的溶解度由大到小的顺序是：；时，的溶解度是，向水中加入物质，充分溶解后，所得溶液是不饱和溶液；将时等质量、的饱和溶液分别降温至，对所得溶液的叙述正确的是：溶剂质量：，溶质质量分数：，因为它们在该温度下有交点；等质量、的饱和溶液中，的水比少，降温后，溶解度相等，溶质质量．
本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．
21.【答案】 产生气泡的快慢 将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃说明产生的气体是氧气 根据催化剂的定义及性质可知，若要证明二氧化锰是催化剂，还必须验证二氧化锰的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化 过碳酸钠
【解析】解：过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
根据氧气不易溶于水，可根据加湿过滤仓中气泡的快慢判断氧气排出的快慢；
定性认识过碳酸钠的制氧气原理，根据控制变量的原则，向试管中加入过碳酸钠的质量，发现试管中加入二氧化锰，会迅速产生大量气泡，试管中只有过碳酸钠，缓慢产生少量气泡；
氧气具有助燃性，验证中产生的气体为氧气的方法是将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃说明产生的气体是氧气；
根据催化剂的定义及性质可知，若要证明二氧化锰是催化剂，还必须验证二氧化锰的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化，所以图实验中，并不能说明二氧化锰起催化作用；
从图上看出过碳酸钠在分钟时可以产生将近毫升的氧气，氧气流速为，而过氧化氢溶液在分钟时才产生将近毫升的氧气，氧气流速为，已知某鱼缸养鱼需氧气流速在左右更适合，故选用过碳酸钠作为制氧剂可达到以上要求；
、过碳酸钠是固体且较稳定，易于携带，所以家用制氧器用过碳酸钠而不用过氧化氢溶液，故A正确；
B、过氧化氢溶液不稳定，易分解，不易存放，所以家用制氧器用过碳酸钠而不用过氧化氢溶液，故B正确；
C、由题目实验可知，过碳酸钠不加入二氧化锰，不会快速产生氧气，故C错误；
故答案为：；
产生气泡的快慢；
；将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃说明产生的气体是氧气；
根据催化剂的定义及性质可知，若要证明二氧化锰是催化剂，还必须验证二氧化锰的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化；
过碳酸钠；
。
根据化学反应的原理来分析；
根据判断化学反应的速率的方法来分析；
根据控制变量的方法以及氧气的检验方法来分析；
根据催化剂的概念来分析；
根据图像信息来分析；
根据物质的性质以及反应的原理来分析。
本题主要考查制取气体的反应原理的探究等，完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解答。
22.【答案】
【解析】解：由表中的数据可知，每的稀盐酸完全反应生成了二氧化碳的质量为，第三次中加入的盐酸有剩余，生成二氧化碳的总质量为：，所以参加反应的稀盐酸的质量：；
设碳酸钙的质量为
解得：
大理石样品中碳酸钙的质量分数是：
答：大理石样品中碳酸钙的质量分数是。
故答案为：；
。
根据表中的数据分析，每的稀盐酸完全反应生成了二氧化碳的质量为，第三次中加入的盐酸有剩余，根据生成二氧化碳的质量可计算出参加反应的稀盐酸的质量；
根据生成的二氧化碳的质量和反应的方程式可计算出大理石样品中碳酸钙的质量及质量分数。
本题主要考查了根据化学方程式的计算，根据表中的数据分析出生成二氧化碳的总质量是本题的关键。
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