2022-2023学年云南省部分地州八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（本大题共7小题，共21.0分）
1. 关于惯性，以下结论正确的是( )
A. 运动较快的物体我们更难使它停下，说明物体的惯性与速度有关
B. 公交车突然刹车时乘客突然向前倾是因为乘客受到惯性力的作用
C. 将一个物体从地球上拿到月球上惯性将变小
D. 物体之所以会保持之前的运动状态是因为它具有惯性
2. 如图为运动员进行撑杆跳的简化图，根据该情景，下列分析错误的是( )
A. 撑杆给人作用力时人也给撑杆作用力
B. 弹力的大小、方向和作用点变化都会影响弹力的作用效果
C. 撑杆受到人的压力发生形变，说明力可使物体发生形变
D. 运动员和撑杆接触后才受到弹力，说明物体需要接触才会有力
3. 用下列工具提升相同重物，重物所受的重力为，所有摩擦、绳、滑轮和杠杆重均忽略不计，则最省力的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图所示的滑轮组，由两个相同的滑轮组成，绳子质量和所有摩擦均忽略不计，现在将一质量为的重物匀速提升，机械效率为，则下列说法错误的是( )
A. 每一个滑轮的质量为
B. 该滑轮组使我们提升重物所需要的力变小，达到省力的目的
C. 合理使用滑轮组，可以节省提起重物所需要的功
D. 随着滑轮组结构优化效率将提升，但永远提升不到
5. 如图所示，为让同学们加深对摩擦力的理解和更好的感受摩擦力，王老师组织班上同学进行小实验，将板擦按在黑板上并使板擦向下滑动，则以下说法正确的是( )
A. 人给的压力大小大于板擦给人的支持力大小
B. 板擦受到的重力与板擦受到的摩擦力为一对平衡力
C. 若人对板擦的压力为板擦将匀速滑下
D. 板擦向下滑动过程中压黑板同时也受黑板给的支持力
6. 如图桌面上为一同学自制的气压计，装有共计水，现向玻璃管中吹入一口气使玻璃管中的水上升高于瓶子水面则下列说法错误的是( )
A. 此时向玻璃管口沿水平方向吹气，玻璃管液面会上升，因为流速大的地方流体压强小
B. 瓶内空气的压强大于瓶外大气压
C. 将此装置从山脚拿到山顶玻璃管液面高度将不变
D. 若将瓶中水换成等体积的盐水，其他条件不变，玻璃管液面将变低
7. 以下杠杆属于省力杠杆的是( )
A. 镊子 B. 划龙舟时的船桨 C. 自行车的刹车手柄 D. 筷子
二、多选题（本大题共3小题，共9.0分）
8. 如图所示，某质量为的物块放在粗糙水平桌面上，现受到大小为的水平向右的拉力作用下物块水平向右匀速运动远的距离，则下列关于判断正确的是( )
A. 物块持续向右做匀速运动是因为拉力一直在维持这个运动
B. 整个过程拉力做的功为
C. 向右运动过程中物块的机械能总量变大
D. 物体向右运动过程中一共受个力的作用
9. 如图所示，一滑轮组将一重为的重物匀速提升，其中每个滑轮重为，滑轮与绳接触点均光滑，绳子质量忽略不计。则下列说法错误的是( )
A. 绳的拉力为
B. 提起重物的过程中绳子移动的距离为
C. 整个过程绳上的拉力做了的功
D. 提起重物过程中该滑轮组的效率约为
10. 最近几年随着各种新型舰船服役，我国海军的整体实力得到显著提升，其中最引人瞩目的便是三艘国产航母和新型驱逐舰的服役。据相关公开资料可知年月日下水的新型国产航母“福建舰”其满载排水量可达八万余吨，若某次军演中“福建舰”以满载状态从大海开入长江，则以下说法正确的是( )
A. “福建舰”在海洋中时的航行时的浮力比在长江中航行时的浮力更大
B. “福建舰”在海洋中航行时排开水的体积比在长江中航行排开水的体积更大
C. “福建舰”整体平均密度小于水的密度
D. “福建舰”所受的重力与浮力是一对平衡力
三、填空题（本大题共6小题，共14.0分）
11. 滑轮是我们生活中常用的工具，为我们说提供了很多的便利，根据滑轮的轴是否运动我们将滑轮分为了两类，即定滑轮和动滑轮，两类滑轮所能提供的功能各不一样，动滑轮只可以______ ，定滑轮只可以改变力的______ 。
12. 如图为一高压水枪，该水枪正常工作时的功率为，可产生的压强，则它正常工作分钟能做______ 的功。若枪口横截面积为，则可以产生______ 的压力。
13. 如图为三峡大坝，其上、下游的水位差最高可达，为此设计师设计了特殊的船闸，该船闸利用______ 原理工作以保证船只顺利通过，同时大坝建造成上窄下宽是依据了越深的地方压强越______ 。选填“大”或“小”
14. 如图将三个相同大小的实心金属球放入水中，三个球处于静止后状态如图所示，则三个球受到的浮力大小关系为______ ，三个小球的密度大小关系为______ 。
15. 如图为某大件运输车图片，若该车满载时总重，车轮与地面接触的总面积为，则可知此时该车对地面的压强为______ ，它的车轮较多且大，此设计的作用是通过______ 以减小压强。
16. 近几年随着政府在航空科研领域的投入和关注增加，我国在航空方面取得了不俗的成绩，便是很好的例子。飞机如图全称，是我国按照国际民航规章自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机，年月日完成商业航班首飞。
若某次飞机起飞在跑道上加速滑行，若此过程发动机产生推力并保持不变，经秒离开地面，则此过程发动机做功的功率为______ 。
飞机在起飞过程中随着高度的增加，飞机的重力势能会______ ，随着速度的增加动能将会______ 选填“增大”、“不变”或“减小”。
飞机进入平流层后稳定飞行高度不变，此时重力______ 。选填“做功”或“不做功”
四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
17. 如图是某同学使用老式水泵取水时的图片，请画出此时该同学的动力的力臂。
18. 如图所示，请作出在某一水平面做圆锥摆运动绳子上端固定，设法使小物体在水平圆周上以大小恒定的速度旋转，细绳所掠过的路径为圆锥表面的小球所受重力的示意图。
五、实验探究题（本大题共4小题，共24.0分）
19. 实验：某同学使用如图所示装置进行“探究浮力大小与哪些因素有关”。
进行实验操作前先需要对弹簧测力计进行______ 选填“水平”或“竖直”方向的调零，同时要注意，使用弹簧测力计所称量的物体的重力不能超过弹簧测力计的______ 。
还有同学提出猜想浮力与浸没的深度有关，针对该结论只需对比______ 两个操作可知：物体所受浮力与浸没深度______ 。选填“有关”或“无关”
同时有同学提出物体所受浮力与液体密度有关，可用______ 两个操作进行验证，并得出结论：其他条件相同时，液体密度越大浮力就______ 。选填“越大”或“越小”
某同学猜想浮力与浸没在液体中的的体积有关，针对该猜想，可用______ 两个操作来验证得出结论：在其他条件相同时，浸没在液体中体积越大，物体所受浮力______ 。选填“越大”或“越小”
20. 如图甲利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。
实验时应将杠杆调节到______ 位置，这样做的原因是为了便于读力臂，若在调节过程中，发现杠杆向某一端下沉，这时应将平衡螺母向______ 方向调节选填“相同”或“相反”。
若在操作时，小明在端挂上三个砝码，为了使杠杆接着在水平位置保持水平，则需要在点挂上______ 个相同的砝码。某同学用图乙所示装置将两个重物挂起，当满足______ 条件时该系统将处于平衡状态。
21. 老师布置完成“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，提供实验器材有弹簧测力计、不同粗糙程度的木板、棉布、不同质量的砝码和木块，某同学根据图装置进行实验。
由______ 的条件可知，进行实验操作时必须匀速拉动木块，此时木块处于平衡状态，木块受的滑动摩擦力大小与弹簧测力的拉力大小______ 。选填“相等”或“不相等”。
该实验运用的研究方法是______ ，在研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度关系时需保持压力大小不变，研究滑动摩擦力大小与压力大小关系时需保持______ 不变。
通过进行图中______ 两个操作，可以研究压力对滑动摩擦力的影响，并可以得出结论压力越大滑动摩擦力______ 。选填“越大”或者“越小”
通过进行图中______ 两个操作可以研究接触面粗糙程度对滑动摩擦力的影响，并可以得出结论，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力______ 。选填“越大”或者“越小”
22. 小明利用食盐、鸡蛋、杯子、量筒和纯净水中的装置做“探究物体的沉浮条件”的实验。
用天平秤出鸡蛋的质量。
将鸡蛋放入装满水的杯子中，当鸡蛋被完全浸没后用量筒量出排出水的体积得到鸡蛋的体积然后计算出鸡蛋的平均密度。
将鸡蛋放入装有纯净水的水杯中，发现鸡蛋沉入水底，缓慢将食盐加入杯子中，直到鸡蛋慢慢浮起并稳定在悬浮状态，然后______ ，并用量筒和天平分别量出体积和质量，计算其密度。
接着加盐直到______ ，并取一部分盐水测量计算密度。
最终结合数据得出物体沉浮条件。
六、计算题（本大题共2小题，共18.0分）
23. 如图所示，水平桌面放着一个底面积为、质量为的圆柱形杯子，杯子中装有高度为的水，现向杯子中加入体积为的块状固体饮料，发现固体饮料被水完全浸没并悬浮在水中。取求：
没有加固体饮料进入杯子中时水对杯底的压强；
放入固体饮料后杯中物质的总质量；
固体饮料完全融化后杯子对桌面产生的压强。
24. 年月下旬，国家文物局宣布在海南三亚联合发布一项世界级重大考古发现：在我国南海西北陆海域发现两处古代沉船，初步判断应属明代正德年间与弘治年间，推测文物数量超十万件。为期一年的明代沉船遗址考古调查由此拉开帷幕。如图甲为某打捞船工作简化图，图乙为某次打捞一个装有文物的箱子过程中打捞船绳索上的力传感器记录的拉力，整个打捞过程箱子以的速度匀速上升求：
箱子的体积；
开始打捞到箱子刚好要漏出水面的过程中拉力做的功；
离开水面后拉力做功的功率。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、以较大速度运动的物体不能马上停下来，是因为一切物体都具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性大小只与质量有关，与速度大小无关，故A错误；
B、公共汽车遇到紧急情况突然刹车时，乘客下半身随车静止，而上半身由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以向前倾倒，惯性是物体的一种性质，惯性不是力，故B错误；
C、惯性与质量有关，将一个物体从地球上拿到月球上，质量不变，所以惯性不变，故C错误；
D、物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，物体之所以会保持之前的运动状态是因为它具有惯性，故D正确。
故选：。
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
本题考查了惯性的知识，知道惯性的概念是正确解题的前提，解题时要根据实际物理情景进行分析，作出判断。
2.【答案】
【解析】解：物体间力的作用是相互的，撑杆给人作用力时人也给撑杆作用力，故A正确；
B.弹力的大小、方向和作用点变化都会影响弹力的作用效果，故B正确；
C.撑杆受到人的压力发生形变，说明力可使物体发生形变，故C正确；
D.运动员和撑杆接触后才受到弹力，说明物体需要接触才会有弹力，但不接触也会产生别的力，如重力，故D错误。
故选：。
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态，力的作用效果与力的三要素有关。
此题考查了弹力的认识、力的作用效果、力作用的相互性等，属于基础知识。
3.【答案】
【解析】解：所有摩擦、绳、滑轮和杠杆重均忽略不计，
A、依据杠杆平衡条件可知，的力臂是重物拉力力臂的倍，则有，求得；
B、使用滑轮组可以省力，有段绳子承担物重，则拉力；
C、使用定滑轮拉物体不省力，；
D、使用动滑轮拉物体省力，；
可见，使用滑轮组拉物体时的拉力最小，B正确，ACD错误。
故选：。
不计摩擦，不计绳、滑轮和杠杆重；
根据杠杆平衡条件分析；
滑轮组省力，有几段绳子承担物重，拉力就是物重的几分之一，即；
定滑轮不省力；
动滑轮省一半的力。
本题考查动滑轮、定滑轮的工作特点、滑轮组绳子拉力的计算、杠杆平衡条件及其应用，属于基础题。
4.【答案】
【解析】解：
A、由图可知，不计绳重和摩擦，根据可知，动滑轮重力为：
，
则动滑轮的质量为：
，故A正确；
B、重物的重力：，
将一质量为的重物匀速提升，不计绳重和摩擦，所需拉力为：
，所以该滑轮组能使我们提升重物所需要的力变小，达到省力的目的，故B正确；
C、根据功的原理可知，任何机械都不能省功，故C错误；
D、随着滑轮组结构优化，滑轮组的效率将提升，但总会存在额外功，其机械效率不会达到，故D正确。
故选：。
由图可知动滑轮上绳子的股数，不计绳重和摩擦，利用求出动滑轮重力，然后根据求出动滑轮的质量；
先根据求出重物的重力，不计绳重和摩擦，根据求出拉力大小，然后与物重进行比较；
根据功的原理可知，任何机械都不能省功；
随着滑轮组结构优化，滑轮组的效率将提升，但总会存在额外功，机械效率不会达到。
此题考查了机械效率的影响因素、滑轮组机械效率公式的应用以及功的原理等知识，难度不大。
5.【答案】
【解析】解：、人给板擦的压力大小和板擦给人的支持力是相互作用力，大小相等，故A错误；
B、黑板擦向下滑动，不一定是匀速运动，板擦受到的重力与板擦受到的摩擦力不一定是一对平衡力，故B错误；
C、若人对板擦的压力为，没有摩擦力的作用，不会匀速滑下，故C错误；
D、物体间力的作用是相互的，板擦向下滑动过程中压黑板同时也受黑板给的支持力，故D正确。
故选：。
相互作用力的大小相等；
二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关；
物体间力的作用是相互的。
本题综合考查摩擦力和二力平衡，注意从竖直和水平方向分别进行分析，属于中考热点题目。
6.【答案】
【解析】解：、在该自制气压计细玻璃管口上方水平吹气，管口空气的流速变大，压强变小，则竖直玻璃管中的水位将上升，故A正确；
B、由图可知，玻璃管内的液面的高度要高于瓶内液体液面的高度，所以该自制气压计瓶内的气体压强大于外界的大气压，故B正确；
C、将此装置从山脚拿到山顶，由于高度增加，大气压减小，则瓶内的气压高于瓶外大气压，所以玻璃管内水柱的高度增加，故C错误；
D、气压计瓶内的气体压强与外界的大气压强差托起玻璃管内的液面高度差，因为盐水密度大于水的密度，所以若将瓶中水换成等体积的盐水，其他条件不变，玻璃管液面将变低，故D正确。
故选：。
伯努力原理：流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大；
根据液柱液面与瓶内液面的高度分析；
根据高度的变化分析外界大气压的变化，根据气压的变化分析液柱的变化；
根据液体压强。
学生利用身边的器材做成气压计，探究大气压的变化、流体压强与流速的关系，做到了学以致用。
7.【答案】
【解析】解：、镊子在使用过程中，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，故A不符合题意；
B、划龙舟时的船桨在使用过程中，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，故B不符合题意；
C、自行车的刹车手柄在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C符合题意；
D、筷子在使用过程中，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。
故选：。
结合生活经验，判断各个工具在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。
8.【答案】
【解析】解：
A.物块持续向右匀速运动是因为受到的拉力和摩擦力互相平衡，且运动不需要力来维持，故A错误；
B.整个过程拉力做的功，故B正确；
C.向右运动过程中物块的质量、速度、高度均不变，故动能不变、重力势能不变，机械能总量不变，故C错误；
D.物体向右运动过程中受到重力、桌面的支持力、拉力、摩擦力共个力的作用，故D正确；
故选：。
A.运动不需要力来维持。
B.拉力做的功。
C.向右运动过程中物块的质量、速度、高度均不变，故动能不变、重力势能不变，机械能总量不变。
D.物体向右运动过程中受到重力、桌面的支持力、拉力、摩擦力。
本题考查了机械能变化分析，物体受力分析，这些都是基础题。
9.【答案】
【解析】解：、由图可知，滑轮与绳接触点均光滑，绳子质量忽略不计，则绳的拉力为：
，故A正确；
B、提起重物的过程中，绳子移动的距离为：，故B错误；
C、拉力做的总功为：，故C错误；
D、滑轮与绳接触点均光滑，绳子质量忽略不计，该滑轮组的机械效率为：
，故D正确。
故选：。
由图可知动滑轮上绳子股数，滑轮与绳接触点均光滑，绳子质量忽略不计，利用求出绳的拉力；
根据求出绳子移动的距离；
根据求出拉力做的总功；
滑轮与绳接触点均光滑，绳子质量忽略不计，根据求出该滑轮组的机械效率。
本题考查了做功公式、滑轮组拉力公式以及机械效率公式的应用，明确额外功的含义和滑轮组上绳子的有效股数是关键。
10.【答案】
【解析】解：、“福建舰”以满载状态从大海开入长江始终处于漂浮状态，则，由于“福建舰”的重力不变，所以受到的浮力不变，液体的密度减小，根据知排开液体的体积变大，所以“福建舰”在海洋中航行时排开水的体积比在长江中航行排开水的体积更小，故AB错误，D正确；
C、“福建舰”整体处于漂浮状态，其平均密度小于水的密度，故C正确；
故选：。
根据浮沉条件分析“福建舰”受到浮力的大小，根据判断出排开液体体积的关系；
漂浮时，物体的密度小于液体的密度。
本题考查阿基米德原理的应用以及物体的浮沉条件的应用，难度不大。
11.【答案】省力 方向
【解析】解：滑轮是我们生活中常用的工具，为我们说提供了很多的便利，根据滑轮的轴是否运动我们将滑轮分为了两类，即定滑轮和动滑轮，两类滑轮所能提供的功能各不一样，动滑轮只可以省力，定滑轮只可以改变力的方向。
故答案为：省力；方向。
固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向，滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。
解决此题的关键是掌握不同滑轮的应用。
12.【答案】
【解析】解：它正常工作分钟能做的功：；
若枪口横截面积为，则可以产生的压力：。
故答案为：；。
根据得到它正常工作分钟能做的功；
根据得到压力。
本题考查功率和压强的计算公式的应用。
13.【答案】连通器 大
【解析】解：船闸是利用连通器的原理工作的；
根据知，密度一定时，液体的压强随深度的增加而增大，水坝建成上窄下宽的形状可承受更大的压强。
故答案为：连通器；大。
连通器的特点：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的；
根据知，液体内部压强与深度和密度有关，同一液体内部压强随深度的增加而增大。
此题考查连通器原理、液体压强的特点等，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
14.【答案】
【解析】解：三个相同大小的实心金属球球，根据图知小球排开水体积的关系为，根据知；
由于甲容器中实心金属球漂浮，则，乙容器中实心金属球悬浮，则，丙容器中实心金属球下沉，则，所以
所以，。
故答案为：；。
三个相同大小的小球，根据图知小球排开水体积的关系，根据判断出三个球受到的浮力大小关系；
根据浮沉情况判断出三个小球密度的大小关系。
本题考查物体在液体中的浮沉条件的应用，是一道基础题。
15.【答案】 增大受力面积
【解析】解：该车满载时，静止在水平路面上，对路面的压力为：，
对地面的压强为：；
运输车一般都安装有许多较宽的车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小车对地面的压强。
故答案为：；增大受力面积。
静止在水平地面上物体对地面的压力等于重力，根据公式即可计算该车对路面的压强；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强。在受力面积一定时，减小压力来减小压强。
本题主要考查了重力公式、压强公式及减小压强方法和应用，难度不大。
16.【答案】 增大 增大 不做功
【解析】解：发动机做的功：，
发动机做功的功率：；
飞机在起飞过程中，质量不变，高度变大，其重力势能增大；飞机在加速升空时，质量不变，速度变大，则动能增大；
飞机进入平流层后稳定飞行高度不变，且重力的方向是竖直向下的，但飞机在重力方向上没有通过距离，所以此时重力没有做功。
故答案为：；增大；增大；不做功。
根据求出发动机做的功，根据求出此过程发动机做功的功率；
动能的大小与物体的质量和速度有关，重力势能的大小与物体的质量和高度有关；
力学中做功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
本题考查了功率的计算、动能和势能大小的影响因素和做功的必要因素，属于综合题。
17.【答案】解：根据图示可知，支点在处，从支点作作用线的反向延长线的垂线，该垂线段为动力的力臂，如图所示：
【解析】力臂的作法：从支点向力的作用线作垂线段，作出动力的力臂。
本题主要考查了力臂的画法，知道力臂的定义是解题的关键。
18.【答案】解：小球受竖直向下的重力，重力的作用点画在小球的重心球心，从球心分别沿竖直向下、画一带箭头的线段表示重力，如图所示：
【解析】重力的方向始终竖直向下，据此画图。
本题考查了力的示意图的画法，注意重力的方向始终是竖直向下的。
19.【答案】竖直 量程 丙丁 无关 丙戊 越大 乙丙 越大
【解析】解：用弹簧测力计测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零；被测力的大小不能超过弹簧测力计的量程；
对比丙丁实验，液体密度和物体排开液体体积相同，物体浸没的深度不同，弹簧测力计示数相同，由称重法可得物体受到的浮力相等，说明浮力的大小与物体浸没深度无关；
分析丙戊图，排开液体的体积相同，液体的密度越大，弹簧测力计示数越小，可得出其他条件相同时，液体密度越大浮力就越大；
分析图乙丙，可以发现液体密度相同，物体排开液体的体积增大，测力计示数在变小，则受到的浮力也在增大，故可以说明在其他条件相同时，浸没在液体中体积越大，物体所受浮力越大。
故答案为：竖直；量程；丙丁；无关；丙戊；越大；乙丙；越大。
使用前要观察弹簧测力计的指针是否指在零刻线？并观察量程和分度值；
要探究浮力大小与物体浸没深度的关系，需要保持液体密度和物体排开液体体积相同，比较弹簧测力计示数；
影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积，要探究浮力和其中一个因素的关系，就要采用控制变量法控制另外一个因素一定；
此题涉及探究浮力大小与哪些因素有关、控制变量法、弹簧测力计的正确使用，比较基础。
20.【答案】水平 相反
【解析】解：探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，这样方便测量力臂；若在调节过程中，发现杠杆向某一端下沉，平衡螺母向上翘的一端移动，由此可知这时应将平衡螺母向下沉一端的相反方向调节；
设杠杆每个格的长度为，每个钩码的重力为，根据杠杆的平衡条件：，即，解得，需要在点挂上个钩码；
据图可判断两个重物对杠杆产生的拉力的力臂分别为、，则当系统将处于平衡状态，根据杠杆的平衡条件可得：。
故答案为：水平；相反；；。
探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，这样方便测量力臂；若在调节过程中，发现杠杆向某一端下沉，平衡螺母向上翘的一端移动，据此作答；
设一个钩码重为，杠杆一个小格是，根据杠杆平衡条件判断在点挂钩码的数量；
据图判断动力臂和阻力臂，根据杠杆平衡条件分析作答。
此题是探究杠杆平衡实验，考查了杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，难度一般。
21.【答案】二力平衡 相等 控制变量法 接触面粗糙程度 甲、乙 越大 乙、丙 越大
【解析】解：根据二力平衡的条件，拉着木块在木板上做匀速直线运动时，拉力等于摩擦力；
需要探究多个变量，使用控制变量法探究实验，在研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度关系时需保持压力大小不变，研究滑动摩擦力大小与压力大小关系时需保持接触面粗糙程度不变；
甲、乙两图压力不同，接触面粗糙程度相同，压力越大，弹簧测力计示数越大，说明所受摩擦力越大；
乙、丙两图接触面粗糙程度不同，压力不变，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，说明所受摩擦力越大。
故答案为：二力平衡；相等；控制变量法；接触面粗糙程度甲、乙；越大；乙、丙；越大。
二力平衡的条件是：两个力作用在一个物体上，大小相等、方向相反、在一条直线上；
滑动摩擦力受压力和接触面的粗糙程度的影响，运用控制变量法进行分析。
此题是探究影响摩擦力因素的实验，考查了控制变量法和二力平衡条件的应用。
22.【答案】取出一部分盐水 漂浮
【解析】解：探究物体的沉浮条件时需要比较物体处于沉底、悬浮、漂浮三种状态下物体密度与液体密度的大小关系，
将鸡蛋放入装有纯净水的水杯中，发现鸡蛋沉入水底，缓慢将食盐加入杯子中，直到鸡蛋慢慢浮起并稳定在悬浮状态，然后取出部分盐水，并用量筒和天平分别量出体积和质量，计算其密度；
接着加盐直到鸡蛋稳定漂浮在水面上，并取一部分盐水测量计算密度；
最终结合数据得出物体沉浮条件。
故答案为：取出一部分盐水；漂浮。
探究物体的沉浮条件时需要比较物体处于沉底、悬浮、漂浮三种状态下物体密度与液体密度的大小关系，据此分析。
本题主要考查“探究物体的沉浮条件”的实验，需要比较物体处于沉底、悬浮、漂浮三种状态下物体密度与液体密度的大小关系，有一定难度。
23.【答案】解：没有加固体饮料进入杯子中时水对杯底的压强为：；
因为固体饮料悬浮在水中，则固体饮料的密度与水密度相同，即，
则固体饮料的质量为：，
而杯内水的质量为：，
所以放入固体饮料后杯中物质的总质量为：；
固体饮料完全融化后杯子及杯内物质的总质量不变，则杯子对桌面产生的压力为：
，
则杯子对桌面产生的压强为：
。
答：没有加固体饮料进入杯子中时水对杯底的压强为；
放入固体饮料后杯中物质的总质量为；
固体饮料完全融化后杯子对桌面产生的压强为。
【解析】利用计算没有加固体饮料进入杯子中时水对杯底的压强；
根据密度公式求出放入固体饮料后杯中物质的总质量；
固体饮料完全融化后杯子及杯内物质的总质量不变，根据求出杯子对桌面产生的压力，根据可求出杯子对桌面产生的压强。
本题主要考查了密度公式、重力公式、压强定义式及液体压强公式的应用，难度不大。
24.【答案】解：根据图可以判断箱子在海水中受到的拉力为，离开水面后受到的拉力为，由于整个打捞过程箱子以的速度匀速上升，说明出水前箱子所受浮力为：，
由阿基米德原理得到箱子的体积：；
根据图乙可以得出箱子刚好要漏出水面之前运动的距离为，拉力为：
拉力做的功为：；
根据图可以得出箱子离开水面后拉力为：
拉力做功的功率为：。
答：箱子的体积为；
箱子刚好要漏出水面过程中拉力做的功为；
离开水面后拉力的功率为。
【解析】根据图乙可以求解出箱子所受浮力，再根据浮力公式可以得出箱子的体积；
根据图乙可以得出箱子刚好要漏出水面的过程中运动的距离以及拉力，有可以求解拉力做的功；
根据图乙可以得出箱子离开水面后拉力，根据求解拉力做功的功率。
本题考查功与功率的计算问题，根据题意理解图像是解题的关键；我们要结合实际理解为什么会出现这样的图像才能顺利求解。
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