2022-2023学年黑龙江省绥化市明水县八年级（下）期末化学试卷
一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）
1. 下列叙述符合质量守恒定律的是( )
A. 酒精与水混合得到酒精溶液
B. 氢气与氧气反应生成的水
C. 碳完全反应时只能消耗氧气，则碳在氧气中充分反应生成二氧化碳
D. 镁在空气中燃烧，生成的氧化镁的质量等于参加反应的镁的质量和氧气的质量之和
2. 有反应，跟完全反应，生成，则生成的的质量为 ( )
A. B. C. D.
3. 下列碳单质的用途中，利用碳的化学性质的是( )
A. 做电极 B. 制作固体润滑剂 C. 做燃料 D. 制作装饰品
4. 下列有关燃烧和灭火说法正确的是( )
A. 高层建筑物起火立即乘电梯撤离
B. 家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积
C. 油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点
D. 不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火
5. 下列各项：原子的数目；分子的数目；元素的种类；物质的种类；物质的分子个数；各种原子的总数；反应物和生成物的总质量在化学反应前后，肯定没有变化的是( )
A. B. C. D.
6. 在一定量石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再加热溶液，颜色变化过程为( )
A. 红色红色无色 B. 紫色红色无色
C. 紫色红色紫色 D. 红色蓝色无色
7. 下列化学方程式书写正确的是( )
A. B.
C. D.
8. 在实验室制取二氧化碳。下列有关该实验的说法中，正确的是( )
A. 用澄清的石灰水检验产物是否是二氧化碳
B. 用排水法收集一瓶二氧化碳
C. 将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满
D. 先往试管内放入石灰石，再滴入稀硫酸
9. 第届冬季奥运会将于年在北京举办，为落实“绿色冬奥”的理念，冬奥会使用的汽车燃料从环保的角度考虑，最理想的是( )
A. 氢气 B. 天然气 C. 酒精 D. 汽油
10. 实验室制取的有关操作如下图，不正确的是( )
A. 检查气密性
B. 制气
C. 收集
D. 验满
11. 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是
A. 参加反应的甲和乙质量比为： B. 丙可能是该反应的催化剂
C. 丁一定是化合物 D. 的值是
二、多选题（本大题共1小题，共2.0分）
12. 区分下列物质的方法正确的是 ( )
选项 需区分的物质 方法
水和酒精 闻气味
木炭粉和四氧化三铁 观察颜色
氮气和空气 带火星的木条
一氧化碳和二氧化碳 通入澄清石灰水
A. B. C. D.
三、填空题（本大题共4小题，共15.0分）
13. 我们的生活与化学密切相关。请用相应的化学用语填空。
两个氮原子 ______ ；
三个水分子 ______ ；
两个氢氧根离子 ______ ；
二氧化碳中碳元素显价 ______ ；
俗名为“干冰”，可用于人工降雨的物质 ______ ；
易与血红蛋白结合，造成煤气中毒的物质是 ______ 。
14. 在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。
金刚石和石墨均是碳元素组成的单质，但两者物理性质差异较大，其原因是 ______ 。
活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有 ______ 的结构。
在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是 ______ 。
石墨在一定条件下转化为金刚石，该反应属于 ______ 填“物理”或“化学”变化。
15. 二氧化碳会引起温室效应。某纳米纤维催化剂可将二氧化碳转化为液体燃料甲醇，其微观示意图如图图中的微粒恰好完全反应。
该反应中涉及到的单质的化学式为 ______。写出该化学方程式：______。
16. 年月日，我国成功发射第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”。人类探月的重要目的之一是勘探、获取地球上蕴藏量很小而月球上却很丰富的核聚变燃料“”，解决地球能源危机。发射火箭常用高氯酸铵作燃料，其反应的化学方程式为：
试回答下列问题：
的化学式为______；
高氯酸铵中氯元素的化合价为______；
氦原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子结构示意图为图中的______。
四、推断题（本大题共1小题，共4.0分）
17. 理清物质之间的关系，构建知识网络，是练就科学思维的有效方法。、、、为初中化学常见的四种不同的物质，其中、为组成元素相同的氧化物，、在常温下为气体，是温室效应的主要物质，它们之间的转化关系如图所示，“”表示两种物质之间可以相互反应，“”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理，回答问题：
写出、的化学式： ______ ； ______ 。
物质对人类有利也有弊，请你为减少物质排放提出一点合理的建议 ______ 。
的化学方程式可能为 ______ 。
五、实验题（本大题共3小题，共20.0分）
18. 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题。
【实验一】气体的制备
仪器的名称为 ______ 。
实验室制取二氧化碳可选用的发生装置和收集装置是 ______ 填字母序号，找出一组即可。
若用装置制取二氧化碳，反应前应进行的操作是 ______ 。
请指出装置中存在的一处错误 ______ ，若选用做发生装置，你认为选用的优点是 ______ 。
图示实验装置还可以制取另一种已经学过的常见气体 ______ 填化学式，欲使用装置用排水法收集该气体，先将瓶中装满水，再将气体从 ______ 选填“”或“”端通入。
氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体和固体加热制得，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为 ______ ；实验制取和收集必须选用上述仪器中的 ______ 填序号。
19. 如图是木炭还原氧化铜的实验装置图。
实验前需将木炭研细然后与氧化铜混合均匀，研细木炭需用到的仪器是研钵，将木炭研细的目的是 ______ 。
号试管处现象是 ______ 。
加网罩的目的是 ______ 。
该反应的化学方程式为 ______ 。
试管口略向下倾斜的原因是 ______ 。
刚加热时观察到试管中有气泡产生，但澄清石灰水不变浑浊，产生气泡的微观原因是 ______ ，澄清石灰水不变浑浊的原因是 ______ 。
20. 可控的火是福，不可控的火是祸。如图是利用对比法探究燃烧条件的实验装置，回答下列问题：已知：白磷的着火点为，红磷的着火点为
图中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是 ______ 。
图中薄铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明燃烧需要的是 ______ 。如果用一根导管向水下的白磷通入氧气会看到 ______ 。
磷燃烧的生成物有毒有害。与图装置相比，利用图装置进行实验的优点是 ______ 。
六、计算题（本大题共1小题，共7.0分）
21. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中的含量，现取鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入某浓度的稀盐酸，使之充分反应鸡蛋壳中除外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应，测得烧杯中的反应剩余物的质量与反应时间的关系如图所示忽略水蒸气的挥发，试计算：
产生的质量为______；
鸡蛋壳中的质量分数为______保留至
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、酒精与水混合得到酒精溶液，是物理变化，不是化学变化，不能用质量守恒定律来解释，故选项错误。
B、质量守恒定律体现的是质量守恒，而不是体积守恒，故选项错误。
C、碳完全反应时只能消耗氧气，则碳在氧气中充分反应，氧气有剩余，生成二氧化碳的质量为，故选项说法错误。
D、镁在空气中燃烧，生成的氧化镁的质量等于参加反应的镁的质量和氧气的质量之和，故选项说法正确。
故选：。
质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释；是化学变化时也要对反应前后物质的质量关系进行计算判断，即反应时是否符合固定的质量比，据此分析解答即可。
本题难度不大，明确质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化，掌握化学变化和物理变化的判别、反应时是否符合固定的质量比是解题的关键。
2.【答案】
【解析】解：生成的的质量为：，
故选：。
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
3.【答案】
【解析】解：、碳做电极，是利用碳的导电性，是物理性质，不符合题意；
B、制作固体润滑剂，是利用碳具有滑腻感，是物理性质，不符合题意；
C、做燃料，是利用碳的可燃性，是化学性质，符合题意；
D、制作装饰品，利用折射和反射光的能力很好，是物理性质，不符合题意。
故选：。
不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质，需要发生化学变化表现出来的性质是化学性质。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
4.【答案】
【解析】解：、火灾时不能乘坐电梯逃生，以防断电后被困电梯内，直接威胁到人的生命，且会发生烟筒效应。故选项错误；
B、增加氧气的浓度或增大与空气的接触面积，都可以使可燃物更充分燃烧，所以把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧的更充分，故选项正确；
C、物质的着火点一般不变，故错误；
D、不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用湿抹布盖灭，不可用水。故选项错误。
故选：。
A、火灾时不能乘坐电梯逃生；
B、增加氧气的浓度或增大与空气的接触面积，都可以使可燃物更充分燃烧；
C、可燃物的着火点一般是不会改变的；
D、根据灭火的原理分析。
隔绝氧气、降低温度到着火点以下或是撤离可燃物都是常用的灭火原理，在具体灭火时还要结合火场的实际情况，从而选择恰好的灭火方法。
5.【答案】
【解析】解：反应前后：
原子的数目一定不变；
分子的数目可能改变，也可能不变，例如中，反应前后分子总数发生改变，再如中，反应前后分子总数不变；
元素的种类一定不变；
物质的种类一定改变；
物质的分子个数可能改变，也可能不变；
各种原子的总数一定不变；
反应物和生成物的总质量一定不变。
故选：。
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和；
化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．
6.【答案】
【解析】解：石蕊溶液显紫色，在一定量石蕊溶液中通入二氧化碳气体，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故石蕊溶液变红色。再进行加热，碳酸不稳定，受热易分解生成二氧化碳和水，溶液又变为紫色。
故颜色变化为紫色红色紫色。
故选：。
根据二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，进行分析解答。
本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、碳酸能使紫色石蕊溶液变红色是正确解答本题的关键。
7.【答案】
【解析】解：、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。
B、铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，反应的化学方程式为，故选项错误。
C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为，故选项错误。
D、该化学方程式配平错误，正确的化学方程式应为，故选项错误。
故选：。
根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。
本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。
8.【答案】
【解析】A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此可用澄清的石灰水来检验产物是否是二氧化碳，正确；
B、二氧化碳能溶于水，不能采用排水法收集，错误；
C、验满时，必须将燃着的木条放在集气瓶口，错误；
D、不能滴入稀硫酸，因为稀硫酸和石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行，错误。
故选：。
A、根据二氧化碳的检验方法来分析；
B、根据二氧化碳能溶于水来分析；
C、根据二氧化碳的验满方法来分析；
D、根据实验室制取二氧化碳的所需药品来分析。
本题主要考查二氧化碳实验室制法和二氧化碳的检验与验满，只要掌握好基础知识点，就能轻松解题．
9.【答案】
【解析】解：、氢气作为燃料，可用水作原料来制取即来源广，燃烧时释放出的热量多，燃烧的产物只有水，无污染，是最理想的燃料，故选项正确。
B、天然气燃烧能生成二氧化碳，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误。
C、酒精燃烧能生成二氧化碳，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误。
D、汽油燃烧产生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等气体，二氧化硫会形成酸雨，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误。
故选：。
最理想的燃料，应具有燃烧无污染、燃烧放出热量多、可再生使用，符合以上条件的燃料就可以称为最理想的燃料，据此进行分析判断。
本题难度不大，了解常见燃料的使用对环境的影响、氢气作为能源的优点等即可正确解答本题。
10.【答案】
【解析】解：、检查装置气密性时，拉动注射器时，如果长颈漏斗末端产生气泡，说明装置不漏气，反之则漏气，该选项正确；
B、实验室不能用稀硫酸和大理石制取，因为产物是微溶物，会附着在大理石表面，阻止了反应的进一步进行，该选项不正确；
C、二氧化碳的密度比空气大，进气导管应该接近集气瓶底部，该选项正确；
D、因为二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，可以用燃烧的木条验满，该选项正确。
故选：。
A、要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
B、实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，通常情况下，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
C、根据根据气体的密度可以选择收集的方法；
D、二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧。
实验是化学的重要组成部分，正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为得出正确的结论奠定基础。
11.【答案】
【解析】解：由图中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了，故甲是反应物，参加反应的甲的质量为；同理可以确定丁是生成物，生成的丁的质量为；丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，乙应是反应物，且参加反应的乙的质量为，故的数值为。
A、参加反应的甲和乙质量比为：：，故选项说法错误。
B、丙的质量不变，丙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确。
C、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丁，符合“多变一”的特征，属于化合反应，丁是化合反应的生成物，一定是化合物，故选项说法正确。
D、由质量守恒定律，乙应是反应物，且参加反应的乙的质量为，故的数值为，故选项说法正确。
故选：。
反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂，进行分析判断。
本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据反应后质量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物，灵活运用质量守恒定律。
12.【答案】
【解析】解：、水没有气味，酒精有特殊的香味，闻气味可以区分二者，故选项方法正确。
B、木炭粉和四氧化三铁都是黑色固体，观察颜色不能区分二者，故选项方法错误。
C、氮气和空气都不能使带火星的木条复燃，用带火星的木条不能区分二者，故选项方法错误。
D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊而一氧化碳不能，通入澄清石灰水可以区分二者，故选项方法正确。
故选：。
A、根据水没有气味，酒精有特殊的香味来分析；
B、根据木炭粉和四氧化三铁都是黑色固体来分析；
C、根据氮气和空气都不能使带火星的木条复燃来分析；
D、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊而一氧化碳不能来分析。
本题主要考查了物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
13.【答案】
【解析】解：表示多个微粒时，就在微粒符号前写上对应的数值，所以两个氮原子表示为。
表示多个微粒时，就在微粒符号前写上对应的数值，所以三个水分子表示为。
表示多个微粒时，就在微粒符号前写上对应的数值，所以两个氢氧根离子表示为。
化合价的表示方法是在元素符号的正上方标上化合价，数字在后，“、”在前。所以二氧化碳中碳元素显价表示为。
二氧化碳固体俗称干冰，干冰升华吸热，水蒸气遇冷液化形成小水珠，所以可用于人工降雨的物质为。
一氧化碳易与血红蛋白结合，导致人体缺氧而窒息。煤气的主要成分为一氧化碳，所以造成煤气中毒的物质是。
故答案为：；
；
；
；
；
。
根据表示多个微粒时，就在微粒符号前写上对应的数值进行分析。
根据表示多个微粒时，就在微粒符号前写上对应的数值进行分析。
根据表示多个微粒时，就在微粒符号前写上对应的数值进行分析。
根据化合价的表示方法是在元素符号的正上方标上化合价，数字在后，“、”在前进行分析。
根据二氧化碳固体俗称干冰，干冰升华吸热进行分析。
根据一氧化碳易与血红蛋白结合，导致人体缺氧而窒息进行分析。
本题主要考查化学符号及其周围数字的意义，需要学生掌握标在元素符号不同位置的数字所代表的含义。
14.【答案】碳原子排列方式不同 疏松多孔 碳的化学性质常温下很稳定 化学
【解析】解：金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质差异较大，其原因是它们的碳原子排列方式不同。
结构决定性质，活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有疏松多孔的结构。
碳素墨水中含有碳，碳原子的核外最外层电子数是，在反应中既不容易得电子，也不容易失电子，所以常温下碳的化学性质很稳定，故用碳素墨水书写的图书档案可长久保存。
石墨在一定条件下转化为金刚石，有新物质金刚石生成，属于化学变化。
故答案为：碳原子排列方式不同；
疏松多孔；
碳的化学性质常温下很稳定；
化学。
根据金刚石和石墨物理性质差异较大的原因，进行分析解答。
根据活性炭具有吸附性，进行分析解答。
根据碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，进行分析解答。
根据石墨、金刚石为碳元素组成的不同单质分析。
本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，强调了学生整合基本化学知识的能力。
15.【答案】
【解析】根据题目信息和质量守恒定律可知，二氧化碳和氢气在催化剂作用下反应生成甲醇和水，化学方程式为：。
该反应中涉及到的单质是氢气，化学式为。
由上述分析可知，该化学反应方程式：。
故答案为：；。
根据物质的组成写出该反应中涉及到的单质的化学式。
根据反应的微观示意图写出该化学反应方程式
此题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可。
16.【答案】
【解析】解：化学方程式左边有个氮原子、个氢原子、个氯原子和个氧原子，
化学方程式右边有个氮原子、个氯原子、个氧原子和个分子；
根据质量守恒定律可知化学方程式左右两边的原子数目相等；
因此个分子共含有个氢原子和个氧原子，
所以个分子含有个氢原子和个氧原子，
的化学式为。
高氯酸铵中铵根和氧元素的化合价分别为和。
设高氯酸铵中氯元素的化合价为。
。
氦的原子核内有个质子，
因此氦的原子结构示意图中圆圈内的数字应该为，从而排除选项A和选项D；
第一电子层上只能排个电子，
从而排除选项C。
故选B。
故答案为：；；。
反应前后原子的种类和数目不变；
化合物中各元素的化合价的代数和为零；
原子结构示意图中圆圈内的数字表示原子核内的质子数；
第一电子层上只能排个电子。
本题主要考查质量守恒定律的应用、化合价原则的应用、原子结构示意图的意义，难度较大。
17.【答案】 减少使用私家车
【解析】解：由分析可知，是过氧化氢，化学式为：；是水，化学式为：。
是二氧化碳，减少二氧化碳的排放，可以减少使用私家车合理即可。
的反应可以是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，反应的化学方程式为：。
故答案为：
；；
减少使用私家车；
。
A、、、为初中化学常见的四种不同的物质。、为组成元素相同的氧化物，、在常温下为气体，能生成、，、能相互转化，则是过氧化氢，是过氧化氢是氧气；是造成温室效应的主要物质，则是二氧化碳；据此分析解答。
本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
18.【答案】锥形瓶 或 检查装置气密性 长颈漏斗下端没有伸入到液面以下 可以控制反应速率
【解析】解：由图可知，仪器的名称是锥形瓶。
实验室制取二氧化碳需要固液常温型发生装置，由于装置存在错误，则发生装置可选C；二氧化碳能溶于水，密度比空气大，只能用向上排空气法收集，则收集装置可选D或，所以实验室制取二氧化碳可选用的发生装置和收集装置是或。
若用装置制取二氧化碳，反应前应进行的操作是检查装置气密性。
装置中的一处错误是长颈漏斗下端没有伸入到液面以下，会导致生成的气体从长颈漏斗下端逸出；若选用做发生装置，则的优点是能通过注射器控制液体的滴加速率，从而控制反应速率。
图示实验装置还可以制取氧气，化学式为：；欲使用装置用排水法收集氧气，由于氧气的密度比水小，先将瓶中装满水，再将气体从端通入。
氯化铵和氢氧化钙在加热的条件下生成氯化钙、氨气和水，反应的化学方程式为：。实验室制取氨气需要固体加热型发生装置，则发生装置选A，氨气的密度比空气小，极易溶于水，只能用向上排空气法收集，则收集装置选E，所以实验制取和收集必须选用上述仪器中的。
故答案为：
锥形瓶；
或；
检查装置气密性；
长颈漏斗下端没有伸入到液面以下；可以控制反应速率；
；；
；。
根据实验室常见仪器的名称来分析；
根据实验室制取二氧化碳的装置来分析；
根据用装置制取二氧化碳的步骤来分析；
根据装置和装置的特点来分析；
根据图示实验装置的特点以及氧气的性质来分析；
根据实验室制取氨气的原理和装置来分析。
本题主要考查了实验室气体制取的制取和收集，熟练掌握气体的制取原理，了解确定发生装置、收集装置的原理及注意事项等知识是解答本题的关键。
19.【答案】增大反应物之间的接触面积，使木炭与氧化铜充分反应 黑色粉末变红 集中火焰提高温度 防止冷凝水倒流，引起试管炸裂 温度升高，分子间隔变大 试管内的空气受热膨胀，排出来的是空气，二氧化碳含量较低
【解析】解：实验前需将木炭研细然后与氧化铜混合均匀，研细木炭需用到的仪器是研钵，将木炭研细的目的是增大反应物之间的接触面积，使木炭与氧化铜充分反应；故答案为：增大反应物之间的接触面积，使木炭与氧化铜充分反应；
木炭与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，铜为红色，故号试管处现象是黑色粉末变红；故答案为：黑色粉末变红；
酒精灯火焰加上网罩后火焰会集中，从而提高了火焰的温度；故答案为：集中火焰提高温度；
木炭与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：；故答案为：；
试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流，引起试管炸裂。故答案为：防止冷凝水倒流，引起试管炸裂；
开始预热，试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是刚开始温度升高，分子间隔变大，试管内的空气受热膨胀，排出来的是空气，二氧化碳含量较低。故答案为：温度升高，分子间隔变大；试管内的空气受热膨胀，排出来的是空气，二氧化碳含量较低。
根据将木炭研细的目的是增大反应物之间的接触面积分析；
根据木炭与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，铜为红色分析；
根据酒精灯火焰加上网罩后火焰会集中，从而提高了火焰的温度分析；
根据木炭与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳分析；
根据试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流，引起试管炸裂分析；
根据开始预热，试管内的空气受热膨胀，排出来的是空气，二氧化碳含量较低分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
20.【答案】温度需要达到可燃物的着火点 空气或氧气 水下的白磷燃烧起来 环保，无污染
【解析】解：图中薄铜片上的白磷和红磷均为可燃物，均与氧气接触，铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，是由于温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点，说明燃烧需要的条件是温度达到可燃物的着火点。
图中薄铜片上的白磷和热水中的白磷均为可燃物，温度均达到白磷的着火点，观察到铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，是因为水中白磷隔绝氧气，故还可以说明燃烧需要的条件是与空气氧气接触；如果用一根导管向水下的白磷通入氧气，此时可以看到水下的白磷燃烧起来。
白磷燃烧产生五氧化二磷，五氧化二磷有毒，且是一种空气污染物，图装置是未封闭体系，图装置是封闭体系，则与图装置相比，利用图装置进行实验的优点是环保，无污染。
故答案为：温度需要达到可燃物的着火点；
空气或氧气；水下的白磷燃烧起来；
环保，无污染。
根据薄铜片上的白磷和红磷与氧气接触，铜片上白磷燃烧，而红磷不燃烧进行分析；
根据薄铜片上的白磷和热水中的白磷均为可燃物，温度均达到白磷的着火点进行分析；
根据白磷燃烧产生五氧化二磷，五氧化二磷有毒进行分析。
本题主要考查燃烧条件的探究，注意理解燃烧的条件是：可燃物，与氧气或空气接触、达到可燃物的着火点，缺一不可。
21.【答案】
【解析】解：根据质量守恒定律可得，生成的二氧化碳的质量为．
设鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量为．
鸡蛋壳中的质量分数．
答：产生的质量为；
鸡蛋壳中的质量分数为
根治质量守恒定律可知，反应前后质量变小，而反应只生成了二氧化碳气体，所以减小的质量就是生成的二氧化碳的质量．然后根据对应的化学方程式和二氧化碳的质量求算碳酸钙和样品中碳酸钙的质量分数．
根据质量守恒定律计算首先要确定计算的有效数据，计算中只能采用纯净物的质量，混合物的质量不可以用于方程式的直接计算．注意过程数据使用的准确性，避免无效劳动．
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