人教版化学九年级上册3.1分子和原子素养提升练(含解析)

第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
基础过关全练
知识点1 物质由微观粒子构成
1.【新独家原创】无论是铁路里程还是高铁技术,中国都已走在世界前列。在高铁车厢的密闭空间里,如果有烟味弥漫,就会引发感烟探测器报警。“烟味弥漫”的原因是 (  )
A.分子在不断运动
B.分子间有间隔
C.分子的体积和质量都很小
D.分子可以再分
2.(2022湖南益阳中考)水蒸发为水蒸气后所占体积变大,这一事实说明 (  )
A.水分子间的间隔变大
B.水分子的体积变大
C.水分子的数目增多
D.水分子的质量增加
3.【教材变式·P48、P49图改编】对下列课本图示的认识错误的是 (  )
A.硅是由硅原子构成的
B.只有通过先进的科学仪器才能使硅原子运动
C.苯是由苯分子构成的
D.品红扩散是分子运动的结果
4.(2023浙江诸暨期中)下列物质含有氧分子的是  (  )
A.二氧化碳     B.空气
C.高锰酸钾     D.臭氧
5.(2023北京大兴期中)利用如图实验研究分子的运动。
A B
(1)A中,设计纸花a的目的是               。
(2)B中,能说明温度越高分子运动速率越快的现象是            。
知识点2 分子可以分为原子
6.【化学方法·模型法】(2022吉林长春中考)若用小球表示原子,则分子模型“”可用于表示  (  )
A.Fe        B.H2   
C.CO2       D.NH3
7.(2022河南新野新航中学月考)下列关于分子和原子的说法,错误的是 (  )
A.分子和原子都可以直接构成物质
B.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子
C.在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子
D.分子比原子大
8.如图是氧化汞分解反应的微观示意图。
(1)请在图中方框内补全相应数量的粒子模型。
(2)保持物质丙化学性质的最小粒子是      。
能力提升全练
9.(2022山东临沂中考,5,★☆☆)从分子的角度分析,下列解释不合理的是 (  )
A.品红在水中扩散,说明分子在不断运动
B.水受热变为水蒸气体积变大,说明分子的大小随温度的升高而增大
C.将氧气压缩贮存于钢瓶中,说明分子之间有间隔
D.H2在Cl2中燃烧生成HCl,说明化学变化中分子发生改变
10.(2022山东胶州期中,7,★☆☆)如图是水的微观层次结构。下列说法正确的是 (  )
A.水是由水分子聚集而成的
B.水分子是极小的水滴
C.图中“”表示的是氧原子
D.1个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的
11.【新题型·创新实验】(2023山西临汾尧都期中,10,★★☆)某同学为了探究微粒性质,按图示进行实验,并借助传感设备测得U形管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线(氨气极易溶于水)。下列关于该实验的说法中正确的是 (  )
A.曲线X对应的U形管为b
B.0~1 min氨气浓度为零是因为微粒静止不动
C.该实验不能证明微粒运动速率与温度有关
D.湿棉花的作用是吸收氨气,减少氨气对空气的污染
12.【学科素养·化学观念】(2023江苏淮安淮阴期中,12,★☆☆)下列图中“”“”和“”分别表示不同元素的原子。
(1)表示混合物的是    ,表示纯净物的是    。(填字母序号,下同)
(2)表示由原子构成物质的是    ,表示由分子构成物质的是    。
素养探究全练
13.【学科素养·科学探究与实践】(2023重庆育才中学期中)某兴趣小组通过如图实验探究分子的性质,请回答实验中的有关问题。
图1 图2 图3 图4
资料①:浓氨水极易挥发,产生有刺激性气味的氨气,氨气密度小于空气。
资料②:浓盐酸易挥发出氯化氢气体,氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟,这是因为两者发生化合反应,生成了氯化铵固体。
(1)如图1所示,注射器内封闭一段空气,用一只手堵住注射器口,另一只手向内推,发现气体能够被压缩,这说明分子具有的性质是       。
(2)如图2所示,一段时间后可以看到的现象是         ,说明分子在不断运动,烧杯B的作用是    。
(3)图3实验中将少许浓氨水滴入T形管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口,实验过程中能够说明氨气的密度比空气小的现象是       。
(4)如图4所示实验,发现在玻璃管内形成了白色烟环(成分为氯化铵固体),且白色烟环偏向蘸有浓盐酸棉花一端,出现此现象的微观解释是                   。
答案全解全析
基础过关全练
1.A 由于构成物质的粒子在不断运动着,所以会有烟味弥漫。
2.A 水蒸发为水蒸气后所占体积变大,是因为温度升高,水分子间的间隔变大。
3.B 构成物质的粒子总是在不断运动着。
4.B 空气中含有氧气,氧气是由氧分子构成的。
5.(1)排除空气使纸花变红的可能 (2)品红在热水中比在冷水中扩散快
解析 (1)A实验中,纸花b变红,a不变红,设计纸花a的目的是排除空气使纸花变红的可能,从而证明氨分子在不断地运动。(2)B中,等质量的品红分别加入冷水、热水中,品红在热水中比冷水中扩散快,说明温度越高,分子运动速率越快。
6.C 结合模型图可知,该分子由两种原子构成,且1个该分子由3个原子构成,故选C。
7.D 分子和原子都可以直接构成物质;由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子;在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子;分子不一定比原子大。
8.(1) (2)氧分子
解析 (1)氧化汞分解生成汞与氧气,每个氧分子是由两个氧原子构成的。(2)丙是氧气,保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。
能力提升全练
9.B 水受热变为水蒸气体积变大,说明分子间的间隔随温度的升高而增大。
10.A 水是由水分子聚集而成的;极小的水滴也是由很多个水分子聚集而成的,水分子是微观粒子,水滴是宏观物质;图中“”表示的是氢原子;一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
11.D 温度越高,分子运动越快,U形管a有电热丝加热,温度高,分子运动快,因此曲线X对应的U形管为a;分子总是在不断运动着,0~1 min,氨气浓度为零可能是因为此时氨分子还未运动到传感器位置;通过a、b对比可知温度高时,分子运动速率更快,因此实验证明了微粒运动速率与温度有关;湿棉花的作用是吸收氨气,减少氨气对空气的污染。
12.(1)B ACD (2)A CD
解析 (1)B中有一种分子和一种原子,属于混合物;C和D中均只含一种分子,属于纯净物;A中只含一种原子,属于纯净物。(2)由图示可知,A物质是由原子构成的;C、D是由分子构成的。
素养探究全练
13.(1)分子间有间隔 (2)A中酚酞溶液变红 对照 (3)ba段先变红 (4)氨分子的运动速率比氯化氢分子快
解析 (1)注射器内封闭一段空气,用一只手堵住注射器口,另一只手向内推,发现气体能够被压缩,说明分子间有间隔。(2)如图2所示,一段时间后可以看到A中酚酞溶液变红,说明分子在不断运动,烧杯B的作用是对照。(3)图3实验中将少许浓氨水滴入T形管的细弯管处,然后用封闭管口,ba段先变红,能够说明氨气的密度比空气小。(4)白色烟环偏向蘸有浓盐酸棉花一端,是因为氨分子的运动速率比氯化氢分子快。

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