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1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.服饰描写是描述人物形象的方式之一,有关论述早已有之。B.重复策略成为曹雪芹在红楼梦》中描写服饰的主要手段。C.第四十九回出现的群像服饰描写在《红楼梦》中并不多见。D.“蜜合色”“玫瑰紫”等属于暖色调,给人亲切温暖之感。
17.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.首联写李白和杜甫依依不舍,分别前两人一起尽情游览了鲁郡一带的亭台楼阁等名胜古迹。B.颔联“何时”表明李白不忍离别,而“重”又表明李白希望离别后能尽快重逢的迫切心情。C.颈联以动写静,展现了一幅空旷、萧条的秋色山水图,以抒写哀伤、失落的离别之情。D.尾联以“飞蓬”喻指李白和杜甫,想象离别后各自飘零远逝的境况,更写出此时两人难舍难分。
1934年8月,沈忠芳出生在上海。随着淞沪会战爆发,日军飞机对上海进行了狂轰滥炸。童年的沈忠芳在①的生活中多次转学,心中对日寇充满了痛恨,渴望拥有自己的飞机,将敌人打得落荒而逃。1953年高中毕业,他②地选择报考北京航空学院的飞机设计专业。