2022-2023学年陕西省榆林市子洲县八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（本大题共10小题，共40分）
1. 课本放置在教室桌面上，课本受到支持力的施力物体是( )
A. 桌面 B. 课本 C. 地球 D. 地面
2. 年月日是第个全国爱眼日，今年的宣传主题是“关注普遍的眼健康”，下列关于近视眼成像位置及其矫正方法正确的是( )
A. 像落在视网膜的前方，用凸透镜矫正 B. 像落在视网膜的前方，用凹透镜矫正
C. 像落在视网膜的后方，用凸透镜矫正 D. 像落在视网膜的后方，用凹透镜矫正
3. 下列实例中，属于增大压强的是( )
A. 图钉尖很尖锐
B. 书包肩带较宽
C. 铁轨下铺设枕木
D. 推土机有两条宽大的履带
4. 下列过程中人对物体的力做功的是( )
A. 人推一块大石头没推动 B. 人举着哑铃不动
C. 人将地面上的石块捡起来 D. 人抱着箱子静止不动
5. 如图甲所示，用照相机拍了一张中国探月航天工程吉祥物“兔星星”的半身照片后，又想拍一张图乙所示的全身照，此时应该( )
A. 照相机离“兔星星”远些，镜头缩进一些
B. 照相机离“兔星星”近些，镜头伸出一些
C. 照相机离“兔星星”近些，镜头缩进一些
D. 照相机离“兔星星”远些，镜头伸出一些
6. 透镜在生活中应用广泛，下列说法正确的是( )
A. 显微镜的物镜和目镜都是凹透镜 B. 投影仪成正立、放大的实像
C. 用放大镜看地图时，看到的是倒立的虚像 D. 望远镜的物镜将远处的物体成缩小的像
7. 月日，子洲县年中小学生田径运动会在县体育场盛大开幕。如图所示，是进行跳高比赛时的情景，下列有关说法错误的是( )
A. 运动员用力蹬地会向上跳起，说明力的作用是相互的
B. 运动员到达最高点时，若所受力全部消失，运动员会静止
C. 运动员最终会落到海绵垫上，是因为受到重力的作用
D. 海绵垫被压后凹陷下去，说明力可以改变物体的形状
8. 物原记载：“史佚始作辘轳。”如图，人们借助辘轳从井中汲水时，转动摇把，使绳子在轴筒上不断叠绕，从而将水桶从井中提出。以下方法可以提高辘轳机械效率的是( )
A. 增大桶内的水量 B. 增大水桶的重力 C. 增大转动的速度 D. 使用更粗的绳子
9. 如图所示是”探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景，各图中物体均处于静止。实验甲、丙中，弹簧测力计的示数分别为和。已知盐水的密度为，则下列结论正确的是( )
A. 实验甲、乙、丙，可探究浮力大小跟液体深度是否有关
B. 实验乙中弹簧测力计的示数小于
C. 实验丙中物体受到的拉力为
D. 实验丙中物体浸没在盐水中后，盐水对容器底的压力比物体没有放入盐水时增大了
10. 如图所示，工人们用沿斜面把一箱货物从底端匀速拉到顶端，拉力为，斜面长、高，货物质量为对此，下列说法正确的是取( )
A. 货物的重力和斜面对货物的支持力是一对平衡力
B. 货物受到的摩擦力大小为
C. 拉力的功率为
D. 斜面的机械效率是
二、非选择题（60分）
11. 手拿一块透镜正对太阳光，地上的阴影如图所示，由此可判断此透镜是______ 透镜，它的中间______ 填“薄”或“厚”，对光有______ 作用。
12. 如图所示是一款“自动擦窗机器人”。当在竖直玻璃板上静止时，擦窗机器人受到的重力的施力物体是______ ，它受到摩擦力的方向是______ 。
13. 如图所示，用扳手拧螺母时，通常顺时针会将螺母拧紧，逆时针会拧松，这说明力的作用效果与力的______ 有关；在______ 选填“”或“”点施力更容易拧动螺母。拧紧螺母时，扳手可看作是______ 选填“省力”“费力”或“等臂”杠杆；日常使用机械的过程中，可以省______ 选填“力”或“功”。
14. 如图甲所示，在盛水杯子的杯口盖上硬纸片，将一枚鸡蛋放在硬纸片上，用手指快速将硬纸片弹飞，鸡蛋没有随着硬纸片飞出，而是掉入了水中，这是由于鸡蛋具有______ ；如图乙所示，杯子里装满了水，用纸板盖住水杯，倒置后水没有流出，证明了______ 的存在；如图丙所示，在空玻璃杯子里放一乒乓球，沿图示方向用力吹气，乒乓球跳出玻璃杯，说明气体在流速大的地方压强______ 。
15. 如图所示，小明把鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底如图甲，向杯中加盐，鸡蛋悬浮如图乙，则鸡蛋在两液体中的浮力关系是______选填“大于”、“小于”或“等于”。若鸡蛋的质量为，则鸡蛋在乙杯盐水中所受到的浮力为______，往乙杯盐水中再加一些盐，鸡蛋静止后所受的浮力______。选填“变大”、“变小”、“不变”
16. 如图所示，工人们用同一滑轮组，根据需要有两种方式来提起等重的建筑材料，使建筑材料以相同的速度上升，若不计摩擦和绳重，则______，工人做功的功率______，机械效率______。填“”、“”或“”
17. 如图所示，篮球正沿斜面滚下，为重心，请画出篮球的重力和它对斜面的压力的示意图。
18. 如图甲是自行车手闸，其简化示意图如图乙，其中部分可视为杠杆，为支点，刹车线对点的拉力为阻力，请在乙图中画出作用在杠杆点的最小动力的示意图及其力臂。
19. 按要求完成填空。
如图甲所示，用弹簧测力计测得苹果的重力是______ 。
如图乙所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的______ 相同。
如图丙所示，此时在光屏上呈现烛焰清晰的像未画出，与此像成像原理相同的是______ 选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”；实验前调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度的目的是______ 。
20. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，根据______ 知识从而测量出滑动摩擦力的大小。
对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与______ 的关系。
对比______ 两次实验说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度做匀速直线运动，木块所受摩擦力的大小将______ 选填“变大”“变小”或“不变”。
21. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
实验前，把杠杆放在支架上并置于水平桌面，静止时发现杠杆左高右低，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______ 选填“左”或“右”调节。
调好后，小明按图甲进行实验，小红按图乙进行实验，你认为按图______ 进行实验更好，理由是便于测量______ 。
实验数据如表，分析实验数据，可以得出杠杆的平衡条件：______ 用公式表示；保持杠杆始终处于水平位置平衡，当弹簧测力计由图乙位置转动至图甲位置时，弹簧测力计的示数将______ 选填“变大”“变小”或“不变”，原因是______ 。
实验次数 阻力 阻力臂 动力 动力臂
小明同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是小明利用图丙所示的装置进行探究，发现杠杆平衡条件不成立，其原因是______ 。
22. 如图所示，小强用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
如图甲所示的压强计______ 选填“是”或“不是”连通器。
使用前检查装置是否漏气，当小强用手指按压不论轻压还是重压橡皮膜时，发现形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置______ 选填“漏气”或“不漏气”。
重新安装好器材，进行实验。由图乙、丙所示实验现象可得出：液体内部的压强随深度的增加而______ 选填“增大”“减小”或“不变”。
由图丙、丁所示实验现象可得出：液体内部的压强与液体的______ 有关。
小强在图丁中用刻度尺量出形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压之差为______ 。取
探究结束后，小强利用水和盐水又设计了如图所示的实验，若橡皮膜出现图示情况，说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强______ 选填“大于”“小于”或“等于”隔板右侧的液体对橡皮膜的压强，则隔板______ 选填“左”或“右”侧的液体是盐水。
23. 如图所示，我国自主研制的“海斗一号”完成首次万米海试与试验性应用任务，其下潜深度达到，达世界领先水平。“海斗一号”潜水器的质量为，体积为，海水密度为，下潜到海底的深度时，求：
潜水器受到海水的压强：
所承受的海水浮力；
“海斗一号”需要在水舱中吸入海水的质量超过多少才能顺利下潜？
24. 小宁同学运用所学知识设计了如图所示的滑轮组，将重为的物体匀速提升了，用时，已知他自身重为，对绳子施加的拉力，两脚与地面接触的总面积。不计绳重和摩擦求此过程中：
滑轮是______ 选填“定”或“动”滑轮，作用是______ 。
小宁未拉绳，静止站立在水平地面上，对地面的压强是多少？
该滑轮组的机械效率是多少？
小宁同学能够提升货物的最大物重是多少？
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：课本放置在教室桌面上，课本受到的支持力和重力是一对平衡力，重力的施力物体是地球，支持力的施力物体是桌面，桌面发生弹性形变，对课本产生一个竖直向上的弹力；故A符合题意，不符合题意。
故选：。
物体由于发生弹性形变所产生的力叫弹力。压力、支持力、拉力等本质上属于弹力。
知道力是物体对物体的作用。本题属于基础性题目。
2.【答案】
【解析】解：近视眼晶状体曲度变大，对光的会聚能力变强，使像呈现在视网膜前方，所以用凹透镜矫正，减小光线的会聚，使像落在视网膜上，故B正确、ACD错误。
故选：。
近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼，戴凹透镜加以矫正。
。
解答此类题目的关键是理解掌握近视、远视的成像特点和矫正措施。
3.【答案】
【解析】解：、图钉尖很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A正确；
B、书包带做得很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B错误；
C、火车的轨道铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C错误；
D、推土机有两条宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D错误。
故选：。
增大压强的方法：压力一定时，减小受力面积；受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：压力一定时，增大受力面积；受力面积一定时，减小压力。
这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。
4.【答案】
【解析】解：、人推一块大石头没推动，人给石头一个力，但石头没有移动距离，所以人对石头没有做功，故A不符合题意。
B、人举着哑铃不动，人给哑铃一个向上的力，但哑铃没有移动距离，所以人对哑铃没有做功，故B不符合题意。
C、人将地面的石块捡起来，人给石块一个向上的力，石块也向上移动了距离，所以人对石块做了功，故C符合题意。
D、人抱着箱子静止不动，没有移动距离，人对物体没有做功，故D不符合题意。
故选：。
本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力才对物体做功。
5.【答案】
【解析】解：如图甲所示，用照相机拍了一张中国探月航天工程吉祥物“兔星星”的半身照片后，又想拍一张图乙所示的全身照，因为像的大小变小，故此时是物远像近像变小，照相机离“兔星星”远些使得物远，镜头缩进一些使得像近，才能成清晰的像，故A正确，BCD错误。
故选：。
凸透镜成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小。
本题考查凸透镜的动态成像，属于中档题。
6.【答案】
【解析】解：、显微镜的物镜和目镜都是一个凸透镜，物镜成倒立、放大的实像，目镜成正立、放大的虚像，故A错误；
B、投影仪成的是倒立、放大的实像，故B错误；
C、放大镜是凸透镜，，成正立、放大的虚像，故C错误；
D、望远镜的物镜将远处的物体成缩小的像，故D正确。
故选：。
显微镜的物镜成倒立、放大的实像，目镜成正立、放大的虚像。
望远镜的物镜成倒立、缩小的实像，目镜成正立、放大的虚像；
掌握凸透镜成像的三种情况和应用。
，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机。
，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。
，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。
此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律并能做到举一反三。同时考查了平面镜成像的特点，比较简单，属于基础知识。
7.【答案】
【解析】解：、运动员用力蹬地会向上跳起，地也会给人一个向上的力，说明力的作用是相互的，故A正确；
B、在最高点还存在水平方向的速度，如果此时所有外力全部消失，根据牛顿第一运动定律可知，运动员将沿水平方向做匀速直线运动，故B错误；
C、运动员因受到重力的作用，最终会落到海绵垫上，故C正确；
D、海绵垫被压后凹陷下去，说明力可以改变物体的形状，故D正确。
故选：。
运动员用力蹬地会向上跳起，地也会给人一个向上的力。
运动员在最高点还存在水平方向的速度，根据牛顿第一运动定律可知外力全部消失运动员的运动状态。
地球表面的物体会受到重力的作用。
力可以改变物体的形状。
本题考查了相互作用力的判断、力的作用效果，难度一般。
8.【答案】
【解析】解：
A、增大桶内的水量，有用功会变大，桶的重力不变，额外功不变，根据可知，机械效率会变大，故A正确；
B、增大水桶的重力，在水的重力不变的情况下，有用功不变，额外功变大，根据可知，机械效率会变小，故B错误；
、根据可知，增大转动的速度、增大轴筒的直径都不会改变机械效率的大小，故CD错误。
故选：。
根据影响动滑轮机械效率的因素进行分析和解答，应尽量增大有用功或减小额外功。
本题考查了增大或减小机械效率的方法，解题的关键是熟练掌握机械效率的概念。
9.【答案】
【解析】解：、比较甲、乙、丙图可知，物体所处深度相同，不能探究浮力大小跟液体深度是否有关。故A选项错误。
B、在丙图中，弹簧测力计示数为，根据称量法，物体在丙图中所受浮力，对比乙、丙两图，物体排开液体体积相同，但是乙图中水的密度小于丙图中盐水的密度，所以物体在水中所受浮力小于在盐水中所受浮力。由称量法可知：乙图中弹簧拉力大于丙图中的。故B错误。
C、丙图中所受拉力为。C错误。
D、丙图中物体受到的浮力为，液体对的浮力与对液体的压力为相互作用力，根据相互作用力知识可知：盐水对容器底的压力比物体没有放入盐水时增大了。
故选：。
根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论，然后分析答题；
先求出在水中受到的浮力，再根据可得在乙中的拉力；
丙图中物体受到的浮力为，液体对的浮力与对液体的压力为相互作用力，根据相互作用力知识分析解答。
本题考查了实验现象分析，应用控制变量法分析图示实验即可正确解题，同时考查了浮力的计算，在熟练掌握公式的同时，要能够熟练变形应用。
10.【答案】
【解析】解：、货物的重力和斜面对货物的支持力，二力的方向不在一条直线上，不是一对平衡力，故A错误；
B、货物重力：，
拉力做的有用功：
，
拉力做的总功：
，
克服货物受到的摩擦力做的额外功：
，
由可得货物受摩擦力：
，故B错误；
C、拉力做功功率：，故C正确；
D、斜面的机械效率：
，故D错误。
故选：。
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上；
利用求货物重力，利用求拉力做的有用功，利用求拉力做的总功，克服货物受到的摩擦力做的额外功等于总功减去有用功，再利用求货物受到的摩擦力；
利用求拉力做功功率；
斜面的机械效率等于有用功与总功之比。
本题考查了二力平衡条件的应用、使用斜面时有用功、总功、额外功、功率、机械效率的计算，属于基础题目。
11.【答案】凸 厚 会聚
【解析】解：据图可知，该透镜将光折射后集中在中间的点上，对光线有会聚作用，所以是凸透镜，凸透镜中间厚、边缘薄。
故答案为：凸；厚；会聚。
凸透镜是指中间比边缘厚的透镜，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚的点叫焦点，且是实焦点，故凸透镜对光线有会聚作用。
本题考查了凸透镜的概念及对光线的作用，内容较简单，属于基础知识的考查。
12.【答案】地球 竖直向上
【解析】解：当在竖直玻璃板上静止时，受力平衡，擦窗机器人受到的重力的施力物体是地球，机器人有下滑的趋势，重力方向与摩擦力方向相反，它受到摩擦力的方向是竖直向上。
故答案为：地球；竖直向上。
重力的施力物体是地球，被研究物体所受的摩擦力一定与此相对运动或相对运动趋势方向相反。
本题考查重力和摩擦力，属于基础题。
13.【答案】方向 省力 力
【解析】解：用扳手拧螺母时，沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的方向有关；若用同样大的力拧螺母，在远离螺母的点用力更容易将螺母拧紧或拧开；在拧紧螺母的过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；机械可以省力，但不能省功。
故答案为：方向；；省力；力。
力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果；根据动力臂和阻力臂的关系，判断杠杆类型，机械可以省力，但不省功。
本题考查了影响力的作用效果的因素，正确理解力的三要素对力的作用效果的影响是解决此类问题的关键，属于基础知识的考查，比较简单。
14.【答案】惯性 大气压 小
【解析】解：硬纸片被弹飞前，鸡蛋静止在硬纸片上，用手指将硬纸片快速弹飞，鸡蛋由于惯性，还要保持原来的静止状态，没有随硬纸片一起飞出去，在重力作用下掉入水中，说明鸡蛋具有惯性；
水杯倒置水没流出，是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强，水在外界大气压的作用下不会流出，是由于大气压引起的，说明大气压存在；
当用力吹气时，增大乒乓球上方的空气的流动速度，压强减小，乒乓球下面的压强不变，乒乓球在压强力差的作用下会从玻璃杯中跳出。此现象说明流速越大的地方压强越小。
故答案为：鸡蛋；大气压；小。
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质称为惯性；
大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”。
流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方压强越小。
本题考查了对惯性现象的认识、大气压的应用、流体压强与流速的关系，属于基础题目。
15.【答案】小于 不变
【解析】解：鸡蛋在甲中沉入水底，则；
在图乙中悬浮，则；
所以，鸡蛋受到的浮力。
在乙杯盐水中鸡蛋悬浮，
，
若向杯中继续加盐，使盐水的密度增大，而鸡蛋的体积排开盐水的体积不变，由阿基米德原理知道鸡蛋受到的浮力变大，由于重力不变，则鸡蛋上浮，最后漂浮，所以，鸡蛋静止后所受的浮力等于重力，所以，往乙杯盐水中再加一些盐，鸡蛋静止后所受的浮力不变。
故答案为：小于；；不变。
同一只鸡蛋质量不变，则重力不变，根据图甲中沉底、图乙中悬浮，利用物体的浮沉条件即可判断不同情况下鸡蛋所受浮力之间的关系；
知道鸡蛋的质量，先根据重力公式求鸡蛋重，再根据物体的悬浮条件，求鸡蛋受到盐水的浮力。
在盐水中再加一些盐，使盐水变浓，盐水的密度增大；鸡蛋的体积不变，排开盐水的体积不变，根据阿基米德原理判断鸡蛋受到的浮力大小变化，然后得出鸡蛋静止后所处的状态，根据漂浮条件即可得出静止后所受的浮力，最后比较即可得出结论。
根据物体的悬浮条件求浮力大小和阿基米德原理的应用，分析浮力变化时注意使用控制变量法，要注意同一只鸡蛋的鸡蛋质量不变，则重力不变。
16.【答案】
【解析】解：
工人们用同一滑轮组，根据需要有两种方式来提起等重的建筑材料，由图知分别为、，
不计摩擦及绳重，提升等重的建筑材料时拉力分别为：
，，
比较可知；
建筑材料以相同的速度上升，则，，
又因为，，
根据可得，拉力做功的功率：
，，
则。
因不计摩擦及绳重，额外功的来源是克服动滑轮自重做的功，
则滑轮组的机械效率，
因动滑轮的重力不变、提起物体的重力相同，故。
故答案为：；；。
不计摩擦和绳重，绳端的拉力，据此判断拉力的大小；
利用判断功率的大小；
因不计摩擦及绳重，额外功的来源是克服动滑轮自重做的功，根据公式比较机械效率的大小。
此题考查了使用滑轮组时拉力、机械效率以及功率的比较，难度不大。
17.【答案】解：过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为；
压力的作用点在物体与接触面上；过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段表示压力，符号为；如图所示：
【解析】重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；
压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。
本题的关键是确定压力和重力的作用点和方向，并会用力的图示表示力的三要素。注意物体对斜面的压力要小于物体所受重力。
18.【答案】解：由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在点，因此作为动力臂最长，从支点作动力作用线的垂线，支点到垂足的距离为阻力臂；动力的方向应该垂直力臂向上，过点垂直于向上作出最小动力的示意图，如图所示：
。
答：。
【解析】力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离。
杠杆平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。
本题考查力臂的作法以及杠杆的平衡条件，难度不大。
19.【答案】 初始速度 投影仪 使像成在光屏中央
【解析】解：弹簧测力计的分度值为，由图可知弹簧测力计的示数为；
实验中，让小车从斜面的同一高度静止滑下，目的是为了控制变量，保证小车到达水平面的初速度相同；
探究凸透镜成像规律时，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度，使像成在光屏中央，当物距小于像距时，成倒立放大的实像，应用于投影仪。
故答案为：；初始速度；投影仪；使像成在光屏中央。
弹簧测力计测量物块重力时，弹簧测力计的分度值为，由图可知弹簧测力计的示数为；
让小车从斜面的同一高度静止滑下，目的是保证小车到达水平面的初速度相同；
探究凸透镜成像规律时，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度，使像成在光屏中央，当物距小于像距时，成倒立放大的实像，应用于投影仪。
本题考查了多个实验的基本操作和实验原理，同学们本题需要掌握住常见测量工具的使用方法；掌握验电器的原理；理解“探究影响液体压强大小的因素”的实验过程；理解，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验过程；掌握“探究杠杆的平衡条件”实验等，在平时的学习过程中对于老师的演示实验多多的观察和积累。
20.【答案】二力平衡 压力大小 甲、丙 不变
【解析】解：实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，根据二力平衡知识从而测量出滑动摩擦力的大小。
对比甲、乙两次实验，接触面的粗糙程度不变，压力的大小改变，摩擦力的大小不同；是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。
对比甲、丙两次实验，压力的大小不变，接触面的粗糙程度改变，摩擦力的大小不同；说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度做匀速直线运动，木块所受摩擦力的大小将不变，因为滑动摩擦力的大小与速度无关。
故答案为：二力平衡；压力大小；甲、丙；不变。
探究滑动摩擦力大小的实验原理是二力平衡的条件，木块匀速运动时，水平方向上拉力和摩擦力是一对平衡力。
滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。
本实验的主要实验方法是控制变量法。
滑动摩擦力的大小与速度的大小无关。
本题考查的是影响滑动摩擦力大小的因素；知道控制变量法在本实验中的应用。
21.【答案】左 乙 力臂大小 变大 力臂变小 杠杆自重对实验的影响
【解析】解：如图杠杆的左端上翘，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向左调节；
力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，因此图乙实验设计的好，此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直，力臂可以从杠杆上直接读取；
根据以上数据得出杠杆平衡的条件是：动力动力臂阻力阻力臂 或；
分析图甲和图乙能看出，两图中的阻力和阻力臂都是相等的，但图甲中测力计的力臂小于图乙中测力计的力臂，故根据可知，图甲中测力计的示数会变大；
图丙中，杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，导致拉力的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大。
故答案为：左；乙；力臂大小；；变大；力臂变小；杠杆自重对实验的影响。
调节杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动；
探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，此时力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来；
杠杆的平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂；
在研究杠杆平衡条件的实验中，弹簧测力计应向竖直方向拉杠杆，这是为了保证力臂等于相应的杠杆的长，否则，测力计的对应力臂会变短，据杠杆的平衡条件能看出，此时的拉力会增大；
图丙中，支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响。
本题是探究杠杆平衡条件的实验，考查了对杠杆平衡的理解、如何调节杠杆的平衡以及杠杆平衡条件的应用等知识，难度适中。
22.【答案】不是 漏气 增大 密度 小于 右
【解析】解：从结构来看，因压强计的一端封闭，故不是连通器；
若压强计有漏气的地方，软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，形管两侧液体的高度几乎不变，所以该压强计漏气；
由图乙、丙所示实验现象可知，探头越深，形管液面高度差越大，故可得出：液体内部的压强随深度的增加而增大；
由图丙、丁所示实验现象可知，探头的深度相同，液体的密度不同，形管液面高度差不同，故可得出：液体内部的压强与液体的密度有关；
图丁中形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：；
图中，橡皮膜向左凸出，说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强小于隔板右侧液体对橡皮膜的压强，因液体深度相同，根据，即深度相同时，压强大的密度大，所以，隔板右侧密度较大，是盐水。
故答案为：不是；漏气；增大；密度；；小于；右。
上端开口、底部连通的容器叫连通器，据此判断；
压强计是通过橡皮膜来感受压强的，若出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度差；
液体内部的压强随深度的增加而增大；
液体内部的压强与液体的密度有关；
根据求出液体产生的压强即为橡皮管内气体的压强与大气压之差；
图中，橡皮膜向左凸出，说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强小于隔板右侧液体对橡皮膜的压强，根据，可判断两侧液体中哪一个是盐水。
掌握液体压强大小的影响因素、连通器的概念、液体压强的公式等，利用控制变量法和转换法可探究液体压强大小的影响因素。
23.【答案】解：“海斗一号”下潜到海底的深度时，受到海水的压强：
；
“海斗一号”浸没时排开海水的体积：，
则承受的海水浮力：；
“海斗一号”自身的重力：，
重力大于浮力时，海斗一号”才能顺利下潜，所以需要在水舱中吸入海水的重力需超过：
，
“海斗一号”需要在水舱中吸入海水质量需超过：。
答：潜水器受到海水的压强为：
所承受的海水浮力为；
“海斗一号”需要在水舱中吸入海水的质量超过才能顺利下潜。
【解析】知道潜水器下潜的深度和海水的密度，根据求出受到海水的压强；
知道“海斗一号”排开海水的体积，根据阿基米德原理求出所受的浮力；
根据计算“海斗一号”自身的重力，重力大于浮力时，海斗一号”才能顺利下潜，进一步计算需要在水舱中吸入海水的重力，根据重力公式计算需要在水舱中吸入海水超过多少吨才能顺利下潜。
本题考查了重力公式、液体压强、阿基米德原理、物体浮沉条件的运用，是一道较为简单的计算题。
24.【答案】定 可以改变作用力方向
【解析】解：由图可知，滑轮不随物体一起移动，是定滑轮，定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向；
小宁静止站立在水平地面上，对地面的压力等于自身的重力，即，则小宁对地面的压强为：
；
由图可知，，根据可知，该滑轮组的机械效率为：
；
根据可知，动滑轮的重力为：
；
绳子自由端受到的最大拉力等于人的重力，即，则小宁同学能够提升货物的最大物重为：
。
答：定；可以改变作用力方向；
小宁未拉绳，静止站立在水平地面上，对地面的压强为；
该滑轮组的机械效率为；
小宁同学能够提升货物的最大物重。
定滑轮使用时，滑轮的位置固定不变；定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向；
小宁静止站立在水平地面上，对地面的压力等于自身的重力，利用求出小宁对地面的压强；
根据滑轮组装置确定绳子股数，利用求出该滑轮组的机械效率；
根据求出动滑轮的重力，绳子自由端受到的最大拉力等于人的重力，利用求出最大物重。
本题考查了动滑轮的作用、压强的计算、做功公式和滑轮组拉力公式以及滑轮组机械效率公式的应用，明确绳子自由端受到的最大拉力等于人的重力和滑轮组绳子的有效股数是关键。
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