江西省2023年化学中考真题
一、单选题
1．（2023·江西）井冈山红色研学之旅体验的下列项目中，发生化学变化的是（ ）
A．稻草编鞋 B．粗布裁衣 C．竹子制筒 D．红米煮饭
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、 稻草编鞋只是物质形状的改变，没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
B、 粗布裁衣只是物质形状的改变，没有新物质生成，发生的物理变化 ，不符合题意；
C、 竹子制筒只是物质形状的改变，没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
D、红米煮饭涉及新物质生成，发生的化学变化，符合题意；
故选D。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．（2023·江西）下列行为不符合“低碳生活”理念的是（ ）
A．走路上学 B．随手关灯 C．焚烧垃圾 D．植树种草
【答案】C
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】走路上学、随手关灯、植树种草，节约能源，减少了二氧化碳的排放，符合低碳生活，焚烧垃圾会造成空气污染，不符合低碳生活；
故选C。
【分析】根据低碳生活符合节能、减排、减少污染等特点分析。
3．（2023·江西）再生水是指废水经处理后达到一定指标的水，其生产工序中活性炭的主要作用是（ ）
A．沉降 B．吸附 C．消毒 D．乳化
【答案】B
【知识点】碳单质的性质和用途
【解析】【解答】活性炭具有吸附性，在净水过程中起吸附色素或异味的作用；
故选B。
【分析】根据活性炭具有吸附性分析。
4．（2023·江西）使用酒精灯时应注意安全，下列操作正确的是（ ）
A．添加酒精 B．点燃酒精灯
C． 加热液体 D．熄灭酒精灯
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、酒精灯中添加酒精时，熄灭酒精灯，用漏斗向其中注入酒精，符合题意；
B、酒精灯要用火柴点燃，不能用燃着酒精灯对火，不符合题意；
C、热试管内液体，液体体积不能超试管容积三分之一，用酒精灯外焰加热，不符合题意；
D、酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，不符合题意；
故选A。
【分析】根据酒精灯的使用要求及注意事项分析。
5．（2023·江西）大国工匠秦世俊展现数控技术所使用的铝箔，是由铝块加工而成，这体现了铝具有（ ）
A．密度小 B．导电性 C．导热性 D．延展性
【答案】D
【知识点】常见金属的特性及其应用
【解析】【解答】 大国工匠秦世俊展现数控技术所使用的铝箔， 体现了铝的延展性；
故选D。
【分析】根据金属的延展性分析。
6．（2023·江西）镱是量子记忆存储的理想元素，其在元素周期表中的信息如下图，对图中信息理解正确的是（ ）
A．中子数为70 B．元素符号为yB
C．元素名称为镱 D．相对原子质量为
【答案】C
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、 中子数＝相对原子质量－质子数＝173－70＝103 ，不符合题意；
B、 元素符号为 Yb，不符合题意；
C、 元素名称为镱 ，不符合题意；
D、 相对原子质量为 173.1，单位为“1”省略不写，不符合题意；
故选C。
【分析】根据元素周期表左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量分析。
7．（2023·江西）《天工开物》中记载：“凡石灰经火焚炼为用”。“石灰”主要成分为氧化钙，下列说法错误的是（ ）
A．“石灰”与石灰石成分相同 B．“石灰”含有钙、氧元素
C．“石灰”与水反应会放热 D．“石灰”可用作干燥剂
【答案】A
【知识点】盐的化学性质；生石灰的性质与用途
【解析】【解答】A、“石灰”主要成分为氧化钙，“石灰石”主要成分为碳酸钙，符合题意；
B、氧化钙由钙元素和氧元素组成，不符合题意；
C、氧化钙与水化合生成氢氧化钙，反应放热，不符合题意；
D、氧化钙能与水反应，可用作干燥剂，不符合题意；
故选A。
【分析】根据氧化钙的组成和性质、石灰石主要成分为碳酸钙分析。
8．（2023·江西）甲烷硫化氢催化重整新路线可高效制氢，其反应微观示意图如下，有关说法正确的是（ ）
A．乙物质的化学式为 B．反应前后原子种类不变
C．该反应属于置换反应 D．反应前后氢元素的化合价不变
【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、 乙物质的化学式为H2S，不符合题意；
B、 反应前后原子种类不变 ，不符合题意；
C、 该反应的反应物中没有单质，不属于置换反应 ，不符合题意；
D、 反应前后氢元素的化合价由+1价变为0价 ，不符合题意；
故选B。
【分析】根据图示中各物质分子构成，书写化学式，结合反应前后原子种类和个数不变，置换反应反应物和生成物都一种单质和一种化合物、单质中元素化合价为0、化合物中元素化合价代数和为0分析。
9．（2023·江西）科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法错误的是（ ）
A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同
B．分类：塑料跳绳、橡胶排球和尼龙球网的主要材料均属于合成材料
C．分析：稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光
D．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的
【答案】A
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、 金刚石和石墨的组成元素相同，但碳原子排列不同，故两者的物理性质不相同 ，符合题意；
B、 塑料跳绳、橡胶排球和尼龙球网的主要材料均属于合成材料 ，不符合题意；
C、 稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光 ，不符合题意；
D、 分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的 ，不符合题意；
故选A。
【分析】A、根据金刚石和石墨碳原子排列不同分析；
B、根据合成纤维、合成橡胶、塑料都属于合成材料分析；
C、根据稀有气体的性质分析；
D、根据分子由原子构成分析。
10．（2023·江西）向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸，烧杯中有关量的变化见下图，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】常见化学反应中的质量关系；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、 向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸， 氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，固体质量会随反应的发生而减小，且全部消失，不符合题意；
B、溶液质量会随硫酸的加入不断增加，开始增加的除稀硫酸质量外还有氧化铁的质量，反应结束后增加的只有稀硫酸质量，不符合题意；
C、水的质量不断增加，开始由于反应生成水，增加质量大于反应结束时增加质量，符合题意；
D、溶液中铁元素质量随反应的发生增加，至反应结束后保持不变，不符合题意；
故选C。
【分析】本题是图像的判断题，解答时要通过题目要求分析涉及到的各物质之间量的关系，结合变化趋势先做出判断，如随着横坐标物质量的变化，纵坐标表示的物质的量的变化趋势，增加或降低等，再确定图形中的起点、终点、转折点是否符合题意。
二、选择填充题
11．（2023·江西）下列属于新能源的是 。
A．煤 B．石油 C．风能 D．
【答案】C；氢能或风能或地热能或者核能等
【知识点】资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】煤、石油属于化石能源，风能、太阳能、氢能等属于新能源。
【分析】根据煤、石油、天然气属于化石能源，太阳能、 氢能或风能或地热能或者核能等属于新能源分析。
12．（2023·江西）氯化钠和氯化钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 。
A．时氯化钠和氯化钾的溶解度相等
B．时将氯化钠溶于水中，形成饱和溶液
C．时氯化钾的饱和溶液升温至，溶液质量变大
D．将接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液的一种方法是
【答案】A；加入氯化钾或蒸发溶剂或降低温度
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】A、 时氯化钠和氯化钾的溶解度相等 ，符合题意；
B、 时氯化钠的溶解度大于31g，将31g氯化钠溶于100g水中，形成不饱和溶液 ，不符合题意；
C、 时氯化钾的饱和溶液升温至，溶液质量不变 ，不符合题意；
D、 将接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液的方法有加入氯化钾或蒸发溶剂或降低温度；
【分析】根据溶解度曲线含义分析，溶解度曲线可以确定同一温度下不同物质的溶解度大小，可以确定各物质的溶解度随温度变化规律，确定结晶方法及饱和溶液不饱和溶液的转化方法，若溶解度受温度影响很大，适用于降温结晶，若溶解度受温度影响不大，则可采用蒸发结晶；可以根据溶解度/(溶解度+100)确定某温度下饱和溶液的溶质质量分数。
13．（2023·江西）下列方案合理的是 。
选项 实验目的 所用试剂或方法
A 除去二氧化碳中的少量一氧化碳 点燃
B 鉴别水和过氧化氢溶液 取样，分别加入二氧化锰
C 比较锌、铁的金属活动性 锌片、铁片和硫酸镁溶液
D 鉴别化肥硝酸钾和磷矿粉
【答案】B；观察颜色
【知识点】物质除杂或净化的探究；物质的鉴别、推断；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A、二氧化碳为灭火性气体，大量二氧化碳中少量一氧化碳，不能用点燃的方法除去，不符合题意；
B、 取样，分别加入二氧化锰 ，有气泡产生的为过氧化氢溶液，无明显现象的为水，可以鉴别，符合题意；
C、 锌片、铁片放入硫酸镁溶液中，都不反应，无法验证锌与铁的活动性强弱 ，不符合题意；
D、 鉴别化肥硝酸钾和磷矿粉 可通过观察颜色的方法；
【分析】根据物质的除杂原则和鉴别方法分析，物质除杂时选择的药品要只与杂质发生反应，不与原物质反应，且在除杂时不能引入新杂质，而物质的鉴别需通过不同现象加以区分。
三、填空题
14．（2023·江西）央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。
（1）瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的产融。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素，写出其中一种非金属的元素符号 ，普通玻璃中所含钠离子的符号是 。
（2）国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质 。
（3）茶与咖啡——中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚。从微观角度解释闻到香味的原因是 。
（4）中餐与西餐——烹饪上中国菜主要是蒸和炒，西餐则以煎与炸见长。下列烹饪的食物中富含蛋白质的有____（填序号，双选）。
A．清蒸鲫鱼 B．素炒青菜 C．香煎土豆 D．油炸鸡腿
【答案】（1）O/Si；Na+
（2）不活泼（或稳定）
（3）分子是在不断运动
（4）A；D
【知识点】生命活动与六大营养素；分子的定义与分子的特性；化学符号及其周围数字的意义；碳的化学性质
【解析】【解答】（1） O、Si属于非金属元素， 钠离子的符号是Na+ ；
（2） 博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质稳定；
（3） 闻到咖啡香味是由于分子的不断运动；
（4）鱼、鸡肉中富含蛋白质，青菜中富含维生素，土豆中富含糖类，故选AD。
【分析】（1）根据名称带“气”或“石”的为非金属元素，钠离子带一个单位的正电荷分析；
（2）根据氮气化学性质稳定分析；
（3）根据分子的不断运动分析；
（4）根据鱼、肉、蛋、奶中富含蛋白质分析。
15．（2023·江西）叩问天穹，化学助力。
（1）万户飞天：明代万户飞天时用黑火药（含有硫、木炭和硝酸钾）作火箭燃料。黑火药属于 （填“混合物”或“纯净物”）。
（2）卫星发射：1970年我国首颗人造卫星“东方红一号”成功入轨。制造人造卫星常用到钛合金，工业制取钛（）的一种方法：，式中x为 。
（3）载人航天：2003年“神舟五号”载人飞船成功发射。运载火箭的燃料之一偏二甲肼（）中氢、氮元素的质量比为 。
（4）探月探火：近日“祝融号”火星车发现火星低纬度地区存在液态水，为星际移民的能源供给提供了可能。利用太阳能电池电解水制氢气的化学方程式为 。
【答案】（1）混合物
（2）4
（3）2：7
（4）
【知识点】电解水实验；化学式的相关计算；质量守恒定律及其应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）黑火药由多种物质组成，属于混合物；
（2）由反应前钠原子或氯原子个数及反应前后原子种类和个数不变可知，x＝4；
（3） 偏二甲肼中氢、氮元素的质量比为 8：28＝2：7；
（4） 利用太阳能电池电解水生成氢气和氧气，方程式为 。
【分析】（1）根据由不同种物质组成的为混合物分析；
（2）根据化学反应前后原子种类和个数不变分析；
（3）根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；
（4）根据水通电分解生成氢气和氧气分析。
四、实验题
16．（2023·江西）某班同学进行“有反应无明显现象的实验”主题复习。
（1）实验①：用三朵干燥的紫色石蕊纸花探究二氧化碳能否与水反应，其中纸花变红的是 （填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”），实验①的结论为 。
（2）实验②：证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的现象是 。
（3）实验③：向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液，振荡，未观察到明显现象，再打开弹簧夹并注入 （填一种试剂），产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳已发生反应。
（4）验证无明显现象反应已发生的思路一般有两种：a．反应物之一消失；b．有新物质生成。实验①②③中采用相同思路设计的是实验 。
【答案】（1）Ⅲ；二氧化碳能与水反应生成酸性物质，可以使紫色石蕊变红色
（2）溶液由红色变为无色
（3）稀盐酸或稀硫酸
（4）①③/③①
【知识点】探究二氧化碳的性质
【解析】【解答】（1） 二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性可以使紫色石蕊变红色 ，所以纸花变红的是 Ⅲ ；
（2）氢氧化钠溶液使酚酞变红色，加入盐酸后，溶液由红色变成无色，可 证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应 ；
（3） 氢氧化钠与二氧化碳已发生反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与酸反应产生二氧化碳气体， 向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液，振荡，未观察到明显现象，再打开弹簧夹并注入稀硫酸或稀盐酸，产生气泡；
（4） ①③ 都采用了新物质生成验证化学反应，②采用了反应物的消失验证化学反应；
【分析】根据二氧化碳与水反应生成碳酸，氢氧化钠溶液使酚酞变红色，氯化钠或盐酸都不能使酚酞变色，氢氧化钠与二氧化碳已发生反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与酸反应产生二氧化碳气体分析。
五、流程题
17．（2023·江西）烧碱-纯碱法净化卤水过程产生的盐泥中主要含有及少量的和。下图是实验室模拟工业上以该盐泥为原料制备的操作流程：
（1）步骤①中操作a的名称是 。
（2）步骤②中发生中和反应的化学方程式为 。
（3）步骤③中的试剂X应选下列物质中的____（填序号）。
A．溶液 B．溶液
C．溶液 D．溶液
（4）步骤④中“一系列操作”包括降温结晶，说明的溶解度随温度的降低而 。
【答案】（1）过滤
（2）
（3）B
（4）减小
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；溶解度的影响因素；中和反应及其应用；酸碱盐的应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1） 步骤①中操作a的名称是过滤；
（2） 步骤②中发生中和反应的是氢氧化镁与盐酸的反应，化学方程式为 ；
（3） 步骤③加入试剂X后得到氢氧化镁固体和氯化钙，则X为氢氧化钙，故选B；
（4）步骤④中“一系列操作”包括降温结晶，说明氯化钙的溶解度随温度的降低而减小。
【分析】（1）根据过滤操作分析；
（2）根据中和反应为酸和碱的反应分析；
（3）根据生成物的种类确定反应物分析；
（4）根据溶解度随温度的降低而减小的物质可采用降温结晶提纯分析。
六、实验题
18．（2023·江西）下图是氧气的实验室制取与性质的有关实验示意图。
（1）图一中仪器①的名称是 。
（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为 。加热药品前使试管均匀受热的具体操作是 。
（3）欲收集一瓶干燥的氧气，可从图一中选择的收集装置是 （填序号）。
（4）图二为木炭在氧气中燃烧的实验。为检验产物二氧化碳，Ⅳ中倒入的试剂为 。对比步骤Ⅰ和Ⅱ的木炭燃烧情况，得出可燃物燃烧的条件之一是 。
【答案】（1）铁架台
（2）；来回移动酒精灯
（3）C
（4）澄清石灰水（或氢氧化钙溶液）；温度达到可燃物的着火点
【知识点】气体反应装置的选取；氧气的实验室制法；燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】（1） 图一中仪器①的名称是铁架台；
（2） 实验室用装置A制取氧气需选择药品为氯酸钾和二氧化锰，方程式为 ； 加热药品前使试管均匀受热的具体操作是来回移动酒精灯；
（3）向上排空气法C收集的氧气较干燥；
（4）二氧化碳检验需用澄清石灰水， 步骤Ⅰ木炭未点燃不燃烧，Ⅱ点燃后燃烧，对比步骤Ⅰ和Ⅱ的木炭燃烧情况，得出可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据氯酸钾分解制氧气选择固体加热型发生装置，加热试管时来回移动酒精灯使试管均匀受热分析；
（3）根据氧气密度比空气大的性质分析；
（4）根据二氧化碳利用澄清石灰水检验，燃烧需温度达到可燃物着火点分析。
19．（2023·江西）兴趣小组对“化学反应前后物质的质量关系”进行探究，实验方案如下：
【分析交流】
（1）方案A中红磷燃烧的现象为 ，方案B中铁与硫酸铜反应的化学方程式为 。两个方案反应前后天平均保持平衡，说明上述两个化学反应前后物质的总质量不变。
（2）【发现问题】方案A中因有氧气参加反应，故采用密闭装置。但方案B中铁与硫酸铜反应，反应物和生成物都没有气体，为什么也要用密闭装置呢？
于是在老师的指导下，小组同学再次实验，并使用pH传感器测定锥形瓶内溶液pH，其数据如下图。分析图像可知，反应开始阶段溶液的酸性逐渐 （填“增强”或“减弱”），那么导致这一现象出现的原因又是什么？
（3）【提出猜想】
猜想甲：硫酸铜溶液和铁作用所致；
猜想乙：硫酸铜溶液和空气作用所致；
猜想丙：硫酸铜溶液、铁及空气共同作用所致。
【进行实验】
为验证上述猜想，现提供如下用品：用煮沸并迅速冷却的蒸馏水配成4%的硫酸铜溶液、洁净的铁钉、pH传感器等，实验过程如下表，请完成表格中①、②两处填空。
实验序号 实验1 实验2 实验3
实验内容 （部分仪器略去）
实验现象 pH先减小后略增大 pH略增大 pH不变
实验结论 猜想 成立
（4）【反思拓展】
通过以上探究活动，请分析方案B中用橡胶塞形成密闭装置的原因可能是 。
（5）蜡烛燃烧后固体质量减小，请设计实验验证该反应是否遵守质量守恒定律。写出你的简明方案： 。
【答案】（1）剧烈燃烧，产生大量白烟，放出热量；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（2）增强
（3）5；丙
（4）防止溶液酸性增大与铁钉反应产生氢气使装置质量减小，无法验证质量守恒定律
（5）取一套装置气密性良好的集气瓶和带有燃烧匙的橡皮塞，将蜡烛固定在燃烧匙上，将蜡烛、橡皮塞、燃烧匙和集气瓶放在天平上称量后，放置在桌面上，点燃蜡烛迅速将蜡烛伸入集气瓶并塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后将装置整体放在天平上称量，若质量不变，则遵循适量守恒定律
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；验证质量守恒定律
【解析】【解答】（1） 方案A中红磷燃烧的现象为剧烈燃烧，产生大量白烟，放出热量 ， 方案B中铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，方程式为 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ；
（2）由图像可知，随着反应，溶液pH减小，即酸性增强；
（3）由对比实验的设计要求可知，各实验变量要唯一，则实验2取用的为4%的硫酸铜溶液5毫升，由实验操作和现象可知，猜想丙成立；
（4） 方案B中用橡胶塞形成密闭装置 ，是为了 防止溶液酸性增大与铁钉反应产生氢气使装置质量减小，无法验证质量守恒定律 ；
（5） 蜡烛燃烧后生成气体逸散到空气中，所以固体质量减小，要验证遵守质量守恒定律，可取一套装置气密性良好的集气瓶和带有燃烧匙的橡皮塞，将蜡烛固定在燃烧匙上，将蜡烛、橡皮塞、燃烧匙和集气瓶放在天平上称量后，放置在桌面上，点燃蜡烛迅速将蜡烛伸入集气瓶并塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后将装置整体放在天平上称量，若质量不变，则遵循适量守恒定律 。
【分析】（1）根据红磷燃烧现象及铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜分析；
（2）根据pH减小酸性变强分析；
（3）根据对比实验中变量的唯一性及各实验的变量及现象分析；
（4）根据铁与酸能发生反应分析；
（5）根据有气体参与的化学变化验证质量守恒定律需密闭装置分析。
七、计算题
20．（2023·江西）图1是碳酸钙片标签的部分信息。化学社团为测定该药片中碳酸钙的量是否与标签相符，进行实验：取8片药片，研碎后逐渐加入质量分数为7.3%的稀盐酸，充分反应。实验相关数据如图2所示（假设其他成分不参加反应）。
（1）配制7.3%的稀盐酸，量取时需要用到胶头滴管和 （填一种仪器）。
（2）恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为 g。
（3）计算每片药片中碳酸钙的质量并判断是否与标签相符。（写出计算过程）
（4）科学用药，健康生活。下列说法正确的有____（填序号，双选）。
A．钙是人体中的常量元素，故服用钙片越多越好
B．钙片嚼食服用，可使碳酸钙与胃酸反应更充分
C．钙片需密封保存，是因为室温下碳酸钙易分解
D．饮用牛奶、豆浆，也可补充人体所需的钙元素
【答案】（1）量筒
（2）100
（3）解：设参加反应的碳酸钙的质量为x，则有
x=10g
则每片药片中碳酸钙的含量为，
答：每片药片中碳酸钙的质量与标签相符
（4）B；D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；均衡营养与健康；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1） 配制7.3%的稀盐酸，量取时需要用到胶头滴管和量筒；
（2）由图2可知， 恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为 100克；
（4） 钙是人体中的常量元素，需适当补充，但服用钙片过多会影响身体健康，A错误； 钙片嚼食服用，可增大接触面积，使碳酸钙与胃酸反应更充分，B正确；碳酸钙高温才可分解，C错误； 牛奶、豆浆中含有钙元素，饮用牛奶、豆浆，也可补充人体所需的钙元素，D正确。
【分析】（1）根据配制溶液所需仪器分析；
（2）根据图示所给数据分析；
（3）根据反应的盐酸的质量及方程式中物质间质量关系计算碳酸钙质量分析；
（4）根据钙元素与人体健康、碳酸钙的性质分析。
江西省2023年化学中考真题
一、单选题
1．（2023·江西）井冈山红色研学之旅体验的下列项目中，发生化学变化的是（ ）
A．稻草编鞋 B．粗布裁衣 C．竹子制筒 D．红米煮饭
2．（2023·江西）下列行为不符合“低碳生活”理念的是（ ）
A．走路上学 B．随手关灯 C．焚烧垃圾 D．植树种草
3．（2023·江西）再生水是指废水经处理后达到一定指标的水，其生产工序中活性炭的主要作用是（ ）
A．沉降 B．吸附 C．消毒 D．乳化
4．（2023·江西）使用酒精灯时应注意安全，下列操作正确的是（ ）
A．添加酒精 B．点燃酒精灯
C． 加热液体 D．熄灭酒精灯
5．（2023·江西）大国工匠秦世俊展现数控技术所使用的铝箔，是由铝块加工而成，这体现了铝具有（ ）
A．密度小 B．导电性 C．导热性 D．延展性
6．（2023·江西）镱是量子记忆存储的理想元素，其在元素周期表中的信息如下图，对图中信息理解正确的是（ ）
A．中子数为70 B．元素符号为yB
C．元素名称为镱 D．相对原子质量为
7．（2023·江西）《天工开物》中记载：“凡石灰经火焚炼为用”。“石灰”主要成分为氧化钙，下列说法错误的是（ ）
A．“石灰”与石灰石成分相同 B．“石灰”含有钙、氧元素
C．“石灰”与水反应会放热 D．“石灰”可用作干燥剂
8．（2023·江西）甲烷硫化氢催化重整新路线可高效制氢，其反应微观示意图如下，有关说法正确的是（ ）
A．乙物质的化学式为 B．反应前后原子种类不变
C．该反应属于置换反应 D．反应前后氢元素的化合价不变
9．（2023·江西）科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法错误的是（ ）
A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同
B．分类：塑料跳绳、橡胶排球和尼龙球网的主要材料均属于合成材料
C．分析：稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光
D．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的
10．（2023·江西）向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸，烧杯中有关量的变化见下图，其中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
二、选择填充题
11．（2023·江西）下列属于新能源的是 。
A．煤 B．石油 C．风能 D．
12．（2023·江西）氯化钠和氯化钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 。
A．时氯化钠和氯化钾的溶解度相等
B．时将氯化钠溶于水中，形成饱和溶液
C．时氯化钾的饱和溶液升温至，溶液质量变大
D．将接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液的一种方法是
13．（2023·江西）下列方案合理的是 。
选项 实验目的 所用试剂或方法
A 除去二氧化碳中的少量一氧化碳 点燃
B 鉴别水和过氧化氢溶液 取样，分别加入二氧化锰
C 比较锌、铁的金属活动性 锌片、铁片和硫酸镁溶液
D 鉴别化肥硝酸钾和磷矿粉
三、填空题
14．（2023·江西）央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。
（1）瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的产融。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素，写出其中一种非金属的元素符号 ，普通玻璃中所含钠离子的符号是 。
（2）国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质 。
（3）茶与咖啡——中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚。从微观角度解释闻到香味的原因是 。
（4）中餐与西餐——烹饪上中国菜主要是蒸和炒，西餐则以煎与炸见长。下列烹饪的食物中富含蛋白质的有____（填序号，双选）。
A．清蒸鲫鱼 B．素炒青菜 C．香煎土豆 D．油炸鸡腿
15．（2023·江西）叩问天穹，化学助力。
（1）万户飞天：明代万户飞天时用黑火药（含有硫、木炭和硝酸钾）作火箭燃料。黑火药属于 （填“混合物”或“纯净物”）。
（2）卫星发射：1970年我国首颗人造卫星“东方红一号”成功入轨。制造人造卫星常用到钛合金，工业制取钛（）的一种方法：，式中x为 。
（3）载人航天：2003年“神舟五号”载人飞船成功发射。运载火箭的燃料之一偏二甲肼（）中氢、氮元素的质量比为 。
（4）探月探火：近日“祝融号”火星车发现火星低纬度地区存在液态水，为星际移民的能源供给提供了可能。利用太阳能电池电解水制氢气的化学方程式为 。
四、实验题
16．（2023·江西）某班同学进行“有反应无明显现象的实验”主题复习。
（1）实验①：用三朵干燥的紫色石蕊纸花探究二氧化碳能否与水反应，其中纸花变红的是 （填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”），实验①的结论为 。
（2）实验②：证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的现象是 。
（3）实验③：向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液，振荡，未观察到明显现象，再打开弹簧夹并注入 （填一种试剂），产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳已发生反应。
（4）验证无明显现象反应已发生的思路一般有两种：a．反应物之一消失；b．有新物质生成。实验①②③中采用相同思路设计的是实验 。
五、流程题
17．（2023·江西）烧碱-纯碱法净化卤水过程产生的盐泥中主要含有及少量的和。下图是实验室模拟工业上以该盐泥为原料制备的操作流程：
（1）步骤①中操作a的名称是 。
（2）步骤②中发生中和反应的化学方程式为 。
（3）步骤③中的试剂X应选下列物质中的____（填序号）。
A．溶液 B．溶液
C．溶液 D．溶液
（4）步骤④中“一系列操作”包括降温结晶，说明的溶解度随温度的降低而 。
六、实验题
18．（2023·江西）下图是氧气的实验室制取与性质的有关实验示意图。
（1）图一中仪器①的名称是 。
（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为 。加热药品前使试管均匀受热的具体操作是 。
（3）欲收集一瓶干燥的氧气，可从图一中选择的收集装置是 （填序号）。
（4）图二为木炭在氧气中燃烧的实验。为检验产物二氧化碳，Ⅳ中倒入的试剂为 。对比步骤Ⅰ和Ⅱ的木炭燃烧情况，得出可燃物燃烧的条件之一是 。
19．（2023·江西）兴趣小组对“化学反应前后物质的质量关系”进行探究，实验方案如下：
【分析交流】
（1）方案A中红磷燃烧的现象为 ，方案B中铁与硫酸铜反应的化学方程式为 。两个方案反应前后天平均保持平衡，说明上述两个化学反应前后物质的总质量不变。
（2）【发现问题】方案A中因有氧气参加反应，故采用密闭装置。但方案B中铁与硫酸铜反应，反应物和生成物都没有气体，为什么也要用密闭装置呢？
于是在老师的指导下，小组同学再次实验，并使用pH传感器测定锥形瓶内溶液pH，其数据如下图。分析图像可知，反应开始阶段溶液的酸性逐渐 （填“增强”或“减弱”），那么导致这一现象出现的原因又是什么？
（3）【提出猜想】
猜想甲：硫酸铜溶液和铁作用所致；
猜想乙：硫酸铜溶液和空气作用所致；
猜想丙：硫酸铜溶液、铁及空气共同作用所致。
【进行实验】
为验证上述猜想，现提供如下用品：用煮沸并迅速冷却的蒸馏水配成4%的硫酸铜溶液、洁净的铁钉、pH传感器等，实验过程如下表，请完成表格中①、②两处填空。
实验序号 实验1 实验2 实验3
实验内容 （部分仪器略去）
实验现象 pH先减小后略增大 pH略增大 pH不变
实验结论 猜想 成立
（4）【反思拓展】
通过以上探究活动，请分析方案B中用橡胶塞形成密闭装置的原因可能是 。
（5）蜡烛燃烧后固体质量减小，请设计实验验证该反应是否遵守质量守恒定律。写出你的简明方案： 。
七、计算题
20．（2023·江西）图1是碳酸钙片标签的部分信息。化学社团为测定该药片中碳酸钙的量是否与标签相符，进行实验：取8片药片，研碎后逐渐加入质量分数为7.3%的稀盐酸，充分反应。实验相关数据如图2所示（假设其他成分不参加反应）。
（1）配制7.3%的稀盐酸，量取时需要用到胶头滴管和 （填一种仪器）。
（2）恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为 g。
（3）计算每片药片中碳酸钙的质量并判断是否与标签相符。（写出计算过程）
（4）科学用药，健康生活。下列说法正确的有____（填序号，双选）。
A．钙是人体中的常量元素，故服用钙片越多越好
B．钙片嚼食服用，可使碳酸钙与胃酸反应更充分
C．钙片需密封保存，是因为室温下碳酸钙易分解
D．饮用牛奶、豆浆，也可补充人体所需的钙元素
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、 稻草编鞋只是物质形状的改变，没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
B、 粗布裁衣只是物质形状的改变，没有新物质生成，发生的物理变化 ，不符合题意；
C、 竹子制筒只是物质形状的改变，没有新物质生成，发生的物理变化，不符合题意；
D、红米煮饭涉及新物质生成，发生的化学变化，符合题意；
故选D。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．【答案】C
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】走路上学、随手关灯、植树种草，节约能源，减少了二氧化碳的排放，符合低碳生活，焚烧垃圾会造成空气污染，不符合低碳生活；
故选C。
【分析】根据低碳生活符合节能、减排、减少污染等特点分析。
3．【答案】B
【知识点】碳单质的性质和用途
【解析】【解答】活性炭具有吸附性，在净水过程中起吸附色素或异味的作用；
故选B。
【分析】根据活性炭具有吸附性分析。
4．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、酒精灯中添加酒精时，熄灭酒精灯，用漏斗向其中注入酒精，符合题意；
B、酒精灯要用火柴点燃，不能用燃着酒精灯对火，不符合题意；
C、热试管内液体，液体体积不能超试管容积三分之一，用酒精灯外焰加热，不符合题意；
D、酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，不符合题意；
故选A。
【分析】根据酒精灯的使用要求及注意事项分析。
5．【答案】D
【知识点】常见金属的特性及其应用
【解析】【解答】 大国工匠秦世俊展现数控技术所使用的铝箔， 体现了铝的延展性；
故选D。
【分析】根据金属的延展性分析。
6．【答案】C
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、 中子数＝相对原子质量－质子数＝173－70＝103 ，不符合题意；
B、 元素符号为 Yb，不符合题意；
C、 元素名称为镱 ，不符合题意；
D、 相对原子质量为 173.1，单位为“1”省略不写，不符合题意；
故选C。
【分析】根据元素周期表左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量分析。
7．【答案】A
【知识点】盐的化学性质；生石灰的性质与用途
【解析】【解答】A、“石灰”主要成分为氧化钙，“石灰石”主要成分为碳酸钙，符合题意；
B、氧化钙由钙元素和氧元素组成，不符合题意；
C、氧化钙与水化合生成氢氧化钙，反应放热，不符合题意；
D、氧化钙能与水反应，可用作干燥剂，不符合题意；
故选A。
【分析】根据氧化钙的组成和性质、石灰石主要成分为碳酸钙分析。
8．【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A、 乙物质的化学式为H2S，不符合题意；
B、 反应前后原子种类不变 ，不符合题意；
C、 该反应的反应物中没有单质，不属于置换反应 ，不符合题意；
D、 反应前后氢元素的化合价由+1价变为0价 ，不符合题意；
故选B。
【分析】根据图示中各物质分子构成，书写化学式，结合反应前后原子种类和个数不变，置换反应反应物和生成物都一种单质和一种化合物、单质中元素化合价为0、化合物中元素化合价代数和为0分析。
9．【答案】A
【知识点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、 金刚石和石墨的组成元素相同，但碳原子排列不同，故两者的物理性质不相同 ，符合题意；
B、 塑料跳绳、橡胶排球和尼龙球网的主要材料均属于合成材料 ，不符合题意；
C、 稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光 ，不符合题意；
D、 分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的 ，不符合题意；
故选A。
【分析】A、根据金刚石和石墨碳原子排列不同分析；
B、根据合成纤维、合成橡胶、塑料都属于合成材料分析；
C、根据稀有气体的性质分析；
D、根据分子由原子构成分析。
10．【答案】C
【知识点】常见化学反应中的质量关系；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、 向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸， 氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，固体质量会随反应的发生而减小，且全部消失，不符合题意；
B、溶液质量会随硫酸的加入不断增加，开始增加的除稀硫酸质量外还有氧化铁的质量，反应结束后增加的只有稀硫酸质量，不符合题意；
C、水的质量不断增加，开始由于反应生成水，增加质量大于反应结束时增加质量，符合题意；
D、溶液中铁元素质量随反应的发生增加，至反应结束后保持不变，不符合题意；
故选C。
【分析】本题是图像的判断题，解答时要通过题目要求分析涉及到的各物质之间量的关系，结合变化趋势先做出判断，如随着横坐标物质量的变化，纵坐标表示的物质的量的变化趋势，增加或降低等，再确定图形中的起点、终点、转折点是否符合题意。
11．【答案】C；氢能或风能或地热能或者核能等
【知识点】资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】煤、石油属于化石能源，风能、太阳能、氢能等属于新能源。
【分析】根据煤、石油、天然气属于化石能源，太阳能、 氢能或风能或地热能或者核能等属于新能源分析。
12．【答案】A；加入氯化钾或蒸发溶剂或降低温度
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】A、 时氯化钠和氯化钾的溶解度相等 ，符合题意；
B、 时氯化钠的溶解度大于31g，将31g氯化钠溶于100g水中，形成不饱和溶液 ，不符合题意；
C、 时氯化钾的饱和溶液升温至，溶液质量不变 ，不符合题意；
D、 将接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液的方法有加入氯化钾或蒸发溶剂或降低温度；
【分析】根据溶解度曲线含义分析，溶解度曲线可以确定同一温度下不同物质的溶解度大小，可以确定各物质的溶解度随温度变化规律，确定结晶方法及饱和溶液不饱和溶液的转化方法，若溶解度受温度影响很大，适用于降温结晶，若溶解度受温度影响不大，则可采用蒸发结晶；可以根据溶解度/(溶解度+100)确定某温度下饱和溶液的溶质质量分数。
13．【答案】B；观察颜色
【知识点】物质除杂或净化的探究；物质的鉴别、推断；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A、二氧化碳为灭火性气体，大量二氧化碳中少量一氧化碳，不能用点燃的方法除去，不符合题意；
B、 取样，分别加入二氧化锰 ，有气泡产生的为过氧化氢溶液，无明显现象的为水，可以鉴别，符合题意；
C、 锌片、铁片放入硫酸镁溶液中，都不反应，无法验证锌与铁的活动性强弱 ，不符合题意；
D、 鉴别化肥硝酸钾和磷矿粉 可通过观察颜色的方法；
【分析】根据物质的除杂原则和鉴别方法分析，物质除杂时选择的药品要只与杂质发生反应，不与原物质反应，且在除杂时不能引入新杂质，而物质的鉴别需通过不同现象加以区分。
14．【答案】（1）O/Si；Na+
（2）不活泼（或稳定）
（3）分子是在不断运动
（4）A；D
【知识点】生命活动与六大营养素；分子的定义与分子的特性；化学符号及其周围数字的意义；碳的化学性质
【解析】【解答】（1） O、Si属于非金属元素， 钠离子的符号是Na+ ；
（2） 博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质稳定；
（3） 闻到咖啡香味是由于分子的不断运动；
（4）鱼、鸡肉中富含蛋白质，青菜中富含维生素，土豆中富含糖类，故选AD。
【分析】（1）根据名称带“气”或“石”的为非金属元素，钠离子带一个单位的正电荷分析；
（2）根据氮气化学性质稳定分析；
（3）根据分子的不断运动分析；
（4）根据鱼、肉、蛋、奶中富含蛋白质分析。
15．【答案】（1）混合物
（2）4
（3）2：7
（4）
【知识点】电解水实验；化学式的相关计算；质量守恒定律及其应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）黑火药由多种物质组成，属于混合物；
（2）由反应前钠原子或氯原子个数及反应前后原子种类和个数不变可知，x＝4；
（3） 偏二甲肼中氢、氮元素的质量比为 8：28＝2：7；
（4） 利用太阳能电池电解水生成氢气和氧气，方程式为 。
【分析】（1）根据由不同种物质组成的为混合物分析；
（2）根据化学反应前后原子种类和个数不变分析；
（3）根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；
（4）根据水通电分解生成氢气和氧气分析。
16．【答案】（1）Ⅲ；二氧化碳能与水反应生成酸性物质，可以使紫色石蕊变红色
（2）溶液由红色变为无色
（3）稀盐酸或稀硫酸
（4）①③/③①
【知识点】探究二氧化碳的性质
【解析】【解答】（1） 二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性可以使紫色石蕊变红色 ，所以纸花变红的是 Ⅲ ；
（2）氢氧化钠溶液使酚酞变红色，加入盐酸后，溶液由红色变成无色，可 证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应 ；
（3） 氢氧化钠与二氧化碳已发生反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与酸反应产生二氧化碳气体， 向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液，振荡，未观察到明显现象，再打开弹簧夹并注入稀硫酸或稀盐酸，产生气泡；
（4） ①③ 都采用了新物质生成验证化学反应，②采用了反应物的消失验证化学反应；
【分析】根据二氧化碳与水反应生成碳酸，氢氧化钠溶液使酚酞变红色，氯化钠或盐酸都不能使酚酞变色，氢氧化钠与二氧化碳已发生反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与酸反应产生二氧化碳气体分析。
17．【答案】（1）过滤
（2）
（3）B
（4）减小
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；溶解度的影响因素；中和反应及其应用；酸碱盐的应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1） 步骤①中操作a的名称是过滤；
（2） 步骤②中发生中和反应的是氢氧化镁与盐酸的反应，化学方程式为 ；
（3） 步骤③加入试剂X后得到氢氧化镁固体和氯化钙，则X为氢氧化钙，故选B；
（4）步骤④中“一系列操作”包括降温结晶，说明氯化钙的溶解度随温度的降低而减小。
【分析】（1）根据过滤操作分析；
（2）根据中和反应为酸和碱的反应分析；
（3）根据生成物的种类确定反应物分析；
（4）根据溶解度随温度的降低而减小的物质可采用降温结晶提纯分析。
18．【答案】（1）铁架台
（2）；来回移动酒精灯
（3）C
（4）澄清石灰水（或氢氧化钙溶液）；温度达到可燃物的着火点
【知识点】气体反应装置的选取；氧气的实验室制法；燃烧与燃烧的条件
【解析】【解答】（1） 图一中仪器①的名称是铁架台；
（2） 实验室用装置A制取氧气需选择药品为氯酸钾和二氧化锰，方程式为 ； 加热药品前使试管均匀受热的具体操作是来回移动酒精灯；
（3）向上排空气法C收集的氧气较干燥；
（4）二氧化碳检验需用澄清石灰水， 步骤Ⅰ木炭未点燃不燃烧，Ⅱ点燃后燃烧，对比步骤Ⅰ和Ⅱ的木炭燃烧情况，得出可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据氯酸钾分解制氧气选择固体加热型发生装置，加热试管时来回移动酒精灯使试管均匀受热分析；
（3）根据氧气密度比空气大的性质分析；
（4）根据二氧化碳利用澄清石灰水检验，燃烧需温度达到可燃物着火点分析。
19．【答案】（1）剧烈燃烧，产生大量白烟，放出热量；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（2）增强
（3）5；丙
（4）防止溶液酸性增大与铁钉反应产生氢气使装置质量减小，无法验证质量守恒定律
（5）取一套装置气密性良好的集气瓶和带有燃烧匙的橡皮塞，将蜡烛固定在燃烧匙上，将蜡烛、橡皮塞、燃烧匙和集气瓶放在天平上称量后，放置在桌面上，点燃蜡烛迅速将蜡烛伸入集气瓶并塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后将装置整体放在天平上称量，若质量不变，则遵循适量守恒定律
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；验证质量守恒定律
【解析】【解答】（1） 方案A中红磷燃烧的现象为剧烈燃烧，产生大量白烟，放出热量 ， 方案B中铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，方程式为 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu ；
（2）由图像可知，随着反应，溶液pH减小，即酸性增强；
（3）由对比实验的设计要求可知，各实验变量要唯一，则实验2取用的为4%的硫酸铜溶液5毫升，由实验操作和现象可知，猜想丙成立；
（4） 方案B中用橡胶塞形成密闭装置 ，是为了 防止溶液酸性增大与铁钉反应产生氢气使装置质量减小，无法验证质量守恒定律 ；
（5） 蜡烛燃烧后生成气体逸散到空气中，所以固体质量减小，要验证遵守质量守恒定律，可取一套装置气密性良好的集气瓶和带有燃烧匙的橡皮塞，将蜡烛固定在燃烧匙上，将蜡烛、橡皮塞、燃烧匙和集气瓶放在天平上称量后，放置在桌面上，点燃蜡烛迅速将蜡烛伸入集气瓶并塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后将装置整体放在天平上称量，若质量不变，则遵循适量守恒定律 。
【分析】（1）根据红磷燃烧现象及铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜分析；
（2）根据pH减小酸性变强分析；
（3）根据对比实验中变量的唯一性及各实验的变量及现象分析；
（4）根据铁与酸能发生反应分析；
（5）根据有气体参与的化学变化验证质量守恒定律需密闭装置分析。
20．【答案】（1）量筒
（2）100
（3）解：设参加反应的碳酸钙的质量为x，则有
x=10g
则每片药片中碳酸钙的含量为，
答：每片药片中碳酸钙的质量与标签相符
（4）B；D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；均衡营养与健康；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1） 配制7.3%的稀盐酸，量取时需要用到胶头滴管和量筒；
（2）由图2可知， 恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为 100克；
（4） 钙是人体中的常量元素，需适当补充，但服用钙片过多会影响身体健康，A错误； 钙片嚼食服用，可增大接触面积，使碳酸钙与胃酸反应更充分，B正确；碳酸钙高温才可分解，C错误； 牛奶、豆浆中含有钙元素，饮用牛奶、豆浆，也可补充人体所需的钙元素，D正确。
【分析】（1）根据配制溶液所需仪器分析；
（2）根据图示所给数据分析；
（3）根据反应的盐酸的质量及方程式中物质间质量关系计算碳酸钙质量分析；
（4）根据钙元素与人体健康、碳酸钙的性质分析。
