分子和原子
一、基础训练
1.以下事例能证明分子间的间隔可以能改变的是（ ）
A B C D
2.从热水瓶中倒开水，能够观察到瓶口有白雾，白雾上升一段距离后消失。这一现象无法说明（ ）
A.水分子可以再分 B.水分子很小
C.水分子间有间隔 D.水分子在不断运动
3.分子和原子的本质区别是（ ）
A.质量和体积的大小 B.运动形式和间隔的远近
C.在化学反应中是否可分 D.能否直接构成物质
4.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）
A.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈
B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动
C.10 mL酒精和10 mL水混合后，体积小于20 mL，说明分子间有空隙
D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快
5.下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ）
A.原子在化学反应中可分 B.化学反应前后原子的种类不变
C.分子在化学变化中不可分 D.反应后生成了两种新的化合物
6.科学家用单个分子制成了“纳米车”（如右图），它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。下列有关“纳米车”的说法正确的是（ ）
A.研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动
B.纳米车分子不是由原子构成的
C.纳米车运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的
D.纳米车研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动
7.下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）
A.用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动
B.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大
C.用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大
D.氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同
8.下列有关“宏观物质与微观粒子”的认识、错误的是（ ）
A.物质是由微粒构成
B.构成物质的微粒不断运动
C.微粒之间有间隔
D.任何微粒都不可再分
9.要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是（ ）
选项 事实 解释
A 墙内开花墙外香 分子在不断运动
B 50 L水和50 L酒精混合后的体积小于100 L 分子之间有间隔
C 水蒸发变成水蒸气 分子大小发生改变
D N2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼 不同分子性质不同
10.化学变化与物理变化的本质区别是（ ）
A.有新物质生成 B.有发光放热现象
C.有气体放出 D.分子本身发生变化，变成了其他物质的分子
11.保持水的化学性质的粒子是（ ）
A.水分子 B.氢分子 C.氧分子 D.氢原子和氧原子
12.从分子的角度解释下列现象：
（1）食物腐败_________________________________；
（2）酒精挥发_________________________________；
（3）花香四溢_________________________________；
（4）热胀冷缩_________________________________。
二、能力提升
13.图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是（ ）
14.兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请完成实验中的有关问题。
（1）实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有：_____________________________________。
（2）实验二(如图甲所示)：烧杯B中的现象_______________________________，产生这一现象的原因是：___________________________________________。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验三(如图乙所示)作为对比实验，你认为有无必要？_________，理由是___________________________________________。
15.图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色；
b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（1）E试管放滴有酚酞的蒸馏水的目的是________________________；
（2）进行操作b时观察到的现象_________________________________________；
（3）由此可以得到的实验结论是：
①_________________________________________________；
②_________________________________________________；
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_________________________(写两条)。
参考答案与解析
一、基础训练
1.A
【解析】A中空气压缩后体积减小，是因为分子之间的间隔变小了；B、C、D都是分子不断运动的结果。故选A。
2.A
【解析】瓶口的白雾逸散到空气中发生的是物理变化，物理变化与化学变化的本质区别是构成物质的微粒本身是否能再分，即物理变化过程中分子本身没有发生变化。故选A。
3.C
【解析】分子和原子都能构成物质，原子还可以通过先构成分子，再将分子聚积成宏观的物质。通过水电解生成氢气和氧气的实验证明在变化中，分子可以再分，而原子不能再分。故选C。
4.A
【解析】热胀冷缩是因为分子间的间隔，而不是大小，随温度的变化而变化。故选A。
5.B
【解析】A.原子在化学反应中不可分，故A错误；
B.化学反应前后原子的种类不变，故B正确；
C.分子在化学变化中可再分，故C错误；
D.反应后生成了一种新的化合物，故D错误。故选B。
6.D
【解析】A根据纳米车的作用考虑，B根据分子和原子的联系考虑，C根据分子的大小考虑，D由题干给的信息来解答。故选D。
7.B
【解析】水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子间隔变大，而非分子变大。故选B。
8.D
【解析】构成物质的微粒如分子可以分成原子、原子还可以再分成质子、中子和电子，因此，构成物质的微粒在一定条件下可以再分。故选D。
9.C
【解析】水蒸发变成水蒸气，是因为水分子间的间隔发生了改变，故C选项错误。故选C。
10.A
【解析】化学变化与物理变化的本质区别在于是否有新物质生成。故选A。
11A
【解析】水是由分子组成的，水的化学性质取决于水分子。故选A。
是由不同种原子构成的化合物的分子。故选C。
12.（1）分子本身发生了变化；（2）分子间的间隔变大；（3）分子是不断运动的；（4）受热时，分子间的间隔变大，冷却后，分子间的间隔变小。
【解析】（1）食物腐败是因为分子本身发生了变化；
（2）酒精挥发是因为分子间的间隔变大；
（3）花香四溢是因为分子是不断运动的；
（4）热胀冷缩是因为受热时，分子间的间隔变大，冷却后，分子间的间隔变小。
二、能力提升
13.C
【解析】C图中三种分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物。
14.（1）酚酞试剂遇蒸馏水不变色，酚酞试剂遇浓氨水变红色；（2）酚酞试液变红；氨分子从烧杯A运动到烧杯B中溶于水生成氨水，氨水使酚酞试剂变红色；（3）没有必要；实验一已做过对比试验，故没有必要再做实验三。
【解析】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础。
15.（1）进行对比；（2）B试管中的酚酞溶液慢慢变红色，C试管中的酚酞溶液很快变红色；（3）①分子客观存在，并总在不断运动；②温度越高，分子运动速率越快；（4）能尽量防止氨气逸出污染空气，能够说明分子运动的快慢与温度的关系等
【解析】由于浓氨水具有挥发性，氨分子运动速率较快，运动到盛酚酞试液的试管内，溶于水形成氨水，氨水显碱性使酚酞试液变红色，利用单独在空气中的酚酞试液作对比试验，为的说明酚酞试液变红的原因是氨分子运动的结果。
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