13.2内能(同步练习)(答案)2023_2024人教版物理九年级全一册

13.2内能
基础知识回顾
一、内能的概念
1.定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。单位为焦,符号为J。
2.影响因素:一切物体在任何情况下都具有内能,内能还与物质质量、种类、状态等有关。
3.改变内能的方法:
方式 条件 方向
热传递 存在温度差 把热量从高温物体转移到低温物体
做功 物体对外界做功或外界对物体做功 对物体做功,物体的内能增加;物体对外做功,物体的内能减小。
4.温度、热量、内能的辨析:
(1)物体温度升高,内能一定增加;温度降低,内能一定减少;
(2)物体温度升高,不一定吸收热量,可能是做功;
(3)物体吸收热量,内能不一定增加,可能边吸收热量边对外做功;
(4)物体吸收热量,温度不一定升高,晶体融化时吸收热量,但温度保持不变;
(5)物体内能增加,温度不一定升高,晶体融化时分子势能增大,内能增加,但温度保持不变;
(6)注意:热量是个过程量,只能说吸收或放出、热量传递等,不能说含有或具有热量。
综合提升练习
一、单选题
1.下列有关物体内能的说法中,正确的是(  )
A.0℃的物体没有内能
B.内能是物体具有的动能和势能的总和
C.一切物体都有内能
D.内能是物体内部一部分分子做无规则运动所具有的能
2.下列事例中,用热传递的方式来改变物体内能的是(  )
A.古人钻木取火 B.冬天双手摩擦取暖
C.一杯热水慢慢变凉 D.人从滑梯滑下臀部发热
3.下列现象或事例中,利用做功使物体内能增加的是(  )
A.人们在太阳光下取暖 B.向手上哈气能使手变暖
C.汽油机的压缩冲程 D.水烧开时,壶盖被水蒸气顶起来
4.物体从外界吸收了热,那么它的温度(  )
A.一定升高 B.一定降低
C.一定不变 D.可能升高,可能不变
5.2021年1月7日,罗庄气温-15℃。在这样温度低于0℃的环境里,小王在没有热源加热的情况下,他用两块冰来回摩擦的方法也让冰熔化了。下列成语中描述的现象与小王的方法原理相同的是(  )
A.钻木取火 B.扬汤止沸 C.滴水成冰 D.炙手可热
6.物体温度降低时,下列说法中错误的是(  )
A.分子无规则运动的速度变慢 B.物体的内能减小
C.物体运动的动能不变 D.物体运动的动能减小
7.如图所示容器中密封一部分气体,活塞和容器都不传热,现保持容器不动,将活塞迅速向上提起一段距离,在此过程中(  )
A.外界对密封气体做功,密封气体内能变大
B.外界对密封气体做功,密封气体内能变小
C.密封气体对外界做功,密封气体内能变大
D.密封气体对外界做功,密封气体内能变小
8.过桥米线是有名的风味小吃,汤鲜、肉嫩、料香、米线滑润,吃起来别有一番风味。以下有关“过桥米线”的说法不正确的是(  )
A.将米线从汤中捞出,温度降低后内能减小
B.米线没等入口,就能闻到米线的香味是分子运动造成的
C.鸡汤温度高,内能大含有的热量多
D.米线放入汤内后温度升高,是通过热传递的方式改变了内能
9.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )
A.物体的内能增加,其温度一定升高
B.物体的内能增加,一定是由于吸收了热量
C.热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体
D.50℃水具有的热量一定比10℃水具有的热量多
二、填空题
10.端午节吃粽子,会闻到粽子的清香,这属于   现象;煮粽子时,粽子的温度会升高,是通过   的方式改变其内能的。
11.在“关爱我们的家园”实践活动中,同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”.砂纸表面很粗糙,是为了增大   ;擦除过程中感觉砂纸发热,这是通过   的方式增加了它的内能.
12.物理课上老师用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做这样的游戏,首先旋紧瓶盖,接着两手分别握住瓶的上、下部分,使劲拧瓶的下部,使其严重变形压缩瓶内空气:然后迅速旋开瓶盖,可看到瓶盖飞出数米远,同时瓶口和瓶内出现“白气”。这个实验说明   可以改变物体的内能,其中“白气”的形成是   (选填物态变化)现象。
13.厨师在爆炒肉片时,先把淀粉拌入肉片中,再放入热锅里爆炒,在炒肉片过程中,肉片内能 
 (选填“变大”、“变小”或“不变”);附近能闻到肉香,这是   现象.
如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能   (填“增加”或“减少”),空气的内能是通过 
 方式改变的;筒内的棉花由于温度升高达到着火点而燃烧,棉花的内能是通过   方式改变的.
15.如图所示的电热式加湿器,其内部有储水箱和加热仓,电热丝浸没在加热仓的水中,将水加热到沸腾,产生蒸汽,再用电机将蒸汽送出,从而增加环境湿度。当加热仓中的水减少到一定程度时,自动阀门智能打开,水由储水箱进入到加热仓中根据以上对电热式加湿器的描述,请你参照示例写出一个与电学或热学相关的现象并用所学的物理知识解释。(不得与示例重复)
示例:物理现象——水在加热仓中加热到沸腾。
物理知识——水吸收热量,内能增加。
物理现象:   ;
物理知识:   。
16.如图所示,甲装置厚玻璃筒内放一小团硝化棉,乙装置烧瓶内盛少量水,认真思考并回答下列问题:
(1)甲、乙两实验是用来演示   可以改变物体的内能;
(2)在甲实验装置中,迅速压下活塞,你观察到的现象是   ;
(3)在乙实验装置中,用打气筒往瓶内打气,当瓶塞跳起时,观察到瓶内有白雾产生,这说明瓶内气体的内能   了。
参考答案
1.C
2.C
3.C
4.D
5.A
6.D
7.D
8.C
9.C
10.扩散;热传递
11.摩擦力(摩擦);做功
12.做功;液化
13.变大;扩散
14.增加;做功;热传递
15.加热丝浸没在加热仓的水中,将水加热到沸腾;加热丝由于电流的热效应,将电能转化成内能传递给水。
16.(1)做功
(2)棉花会燃烧
(3)减少

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