2023—2024学年鲁教版化学九年级上册第六单元 燃烧与燃料 分层练习题含答案
鲁教版第六单元 燃烧与燃料
一、选择题。
1、利用“将可燃物与火源隔离”的原理，能将蜡烛火焰熄灭的做法是( )
A．用水浇灭 B．剪掉烛芯 C．吹灭蜡烛 D．罩上烧杯
2、俗话说“人要实心，火要空心”。下列对“火要空心”的目的理解正确的是( )
A．增大可燃物与氧气的接触面积 B．隔绝空气
C．降低可燃物的着火点 D．移除木柴使火熄灭
3、如图标识与所张贴位置或场所不相符的是（ ）
A．运输浓硫酸槽罐车 B．学校洗手池 C．面粉加工厂 D．居民住宅区
4、5G时代，芯片运行速度提升，会带来散热问题。高性能石墨烯复合材料散热片可以很好的解决芯这一问题。关于石墨烯以下说法不正确是（ ）
A．构成：碳原子
B．结构：微粒排列方式不同于金刚石
C．性质：和碳单质的化学性质不同
D．用途：用作导热性材料
5、下列反应都能生成二氧化碳，但实验室制取二氧化碳不能用下列方法，有关原因叙述 不正确的是（ ）
A．碳在空气中燃烧，可能生成CO，使制得的气体不纯
B．不用浓盐酸是因为浓盐酸有挥发性，使制得的气体中混有HCl气体
C．碳酸钠和稀盐酸反应速率太慢，收集时间太长
D．不用稀硫酸是因为稀硫酸和碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会覆盖在固体表面使反应停止
6、化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是（ ）
A．用带火星的木条检验氧气
B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
C．用燃着的木条证明不同气体中的氧气含量不同
D．用小木条比较酒精灯火焰各层的温度
7、下列各组物质遇到明火，不会发生爆炸的是（ ）
A．氢气、氧气 B．一氧化碳、空气
C．天然气、氮气 D．面粉、空气
8、密闭容器内盛有等质量的碳和氧气，高温充分反应，容器内的物质是（ ）
A．CO和C B．CO2和O2 C．CO和O2 D．CO2和 CO
9、能产生温室效应的气体主要是（ ）
A．CO B．CO2 C．N2 D．NH3
10、下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途的实验能达到目的的是（ ）
A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
B．干冰能用于人工降雨
C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳
D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝
11、下列对应的灭火方法不合理的是（ ）
A．炒菜时油锅着火——盖上锅盖
B．图书馆内图书着火——用高压水枪灭火
C．电器着火——先切断电源，再用干粉灭火器灭火
D．燃着的酒精灯打翻燃烧起来——用湿抹布盖灭
12、下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是（ ）
选项 X Y
A 氧化物 化合物
B 化合反应 分解反应
C 化石燃料 天然气
D 放热反应
A．A B．B C．C D．D
13、下列关于空气成分的说法错误的是（ ）
A．氧气约占空气总体积4/5
B．稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯
C．氮气充入食品包装中以防腐
D．二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强
14、有三瓶无色无味的气体，其中有氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（ ）
A．伸入燃烧的木条 B．测定气体的密度
C．滴入澄清石灰水，振荡 D．闻气味
15、燃着的酒精灯，盖上灯帽后熄灭，这说明燃烧需要的条件之一是（ ）
A．可燃物 B．可燃物与空气有足够大的接触面积
C．温度达到可燃物的着火点 D．氧气
16、电脑芯片的制作要用到高纯度的硅。目前广泛采用石英砂（主娶成分是SiO2）为原料制取，其中一步反应为：SiO2+2CSi+2CO↑。对该反应分析正确的是（ ）
A．该反应属于分解反应 B．碳发生了还原反应
C．碳元素化合价由0价变为+4价 D．该反应利用了C的还原性
二、填空题。
17、能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。
（1）2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。此次卫星发射用的火箭推进剂为液氢和液氧，其反应产物无污染。写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式：______________________________。
（2）燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。这是通过_____________ 的方法使汽油充分燃烧。
（3）加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘，因此这些场所一定要严禁烟火，防止发生_______________。
18、目前，我国的能源主要依赖于化石燃料，它们对环境的影响不容忽视。因此，开发和利用新能源就显得格外重要。
（1）常见的三大化石燃料包括石油、天然气和 煤。它们都是 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是 。
（3）使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑 。
（4）为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：
4NH3+3O26H2O+ 。
19、如图 所示，萱萱同学在一烧杯内放置一新鲜鸡蛋，然后往烧杯内倒入稀盐酸，她看见鸡蛋壳表面附着一层气泡。（鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙）
（1）产生气泡的原因（用化学方程式表示）_________
（2）反应一段时间后鸡蛋在溶液中上浮，其主要原因是：
鸡蛋浮出液面后又向下沉，其原因是_________
20、利用下图装置，验证CO2的性质。回答下列问题：
(1)甲中的现象是_____________。
(2)随着反应的进行，乙中溶液质量会_____________(填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)丙中蜡烛由下而上依次熄灭，此现象证明二氧化碳可用来灭火，利用二氧化碳灭火的主要原理是_________________________。
三、实验题。
21、生产、生活中处处有化学，根据学过的燃烧知识回答问题。
（1）分别点燃两根火柴，将其中一根火柴头竖直向上，另一根火柴头略斜向下（如图所示）。火柴在哪种情况下更容易持续燃烧 ，原因是 。
（2）用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是 ；厨房意外起火要尽快关闭燃气管道开关，从灭火的原理分析这样做的目的是 。
（3）某班学生在野炊时出现了下列情况：
第一小组的同学在背风的地段支起了炉灶，升起炉火后发现干燥的柴草燃烧不旺，只好使用锅盖往灶堂内扇风，才使得火势越来越旺。
第二小组的同学接受了第一小组同学的教训，把炉灶支在了通风良好的空旷地段，结果发现必须找来物品遮挡在炉灶的进风口处，才能保证柴草顺利燃烧起来。
请你用所学的关于燃烧的化学知识加以解释：
第一小组： ，
第二小组： 。
22、实验是进行科学探究的基本方法，化学兴趣小组的同学设计如下实验:
（1）如图中，产生氢气的试管是 _____（填“1”或“2”）,通过电解的方法制 氢气耗能很大，我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为__________ 。
（2）从燃烧条件分析，如图中通电前，红磷不燃烧的原因是_____ 。
（3）如图实验中，观察到的现象是_____ 。该实验可得出 CO2具有的化学性质是_____ （用化学方程式表示）。
四、计算题：
23、我国首台使用二甲醚为燃料的城市客车有效地解决了公交车冒黑烟的问题。已知二甲醚的化学式为C2H6O，在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，请计算完全燃烧92g二甲醚需要氧气质量多少？
2023—2024学年鲁教版化学九年级上册第六单元 燃烧与燃料 分层练习题含答案
鲁教版第六单元 燃烧与燃料
一、选择题。
1、利用“将可燃物与火源隔离”的原理，能将蜡烛火焰熄灭的做法是( )
A．用水浇灭 B．剪掉烛芯 C．吹灭蜡烛 D．罩上烧杯
【答案】B
2、俗话说“人要实心，火要空心”。下列对“火要空心”的目的理解正确的是( )
A．增大可燃物与氧气的接触面积 B．隔绝空气
C．降低可燃物的着火点 D．移除木柴使火熄灭
【答案】A
3、如图标识与所张贴位置或场所不相符的是（ ）
A．运输浓硫酸槽罐车 B．学校洗手池 C．面粉加工厂 D．居民住宅区
【答案】A
4、5G时代，芯片运行速度提升，会带来散热问题。高性能石墨烯复合材料散热片可以很好的解决芯这一问题。关于石墨烯以下说法不正确是（ ）
A．构成：碳原子
B．结构：微粒排列方式不同于金刚石
C．性质：和碳单质的化学性质不同
D．用途：用作导热性材料
【答案】C
5、下列反应都能生成二氧化碳，但实验室制取二氧化碳不能用下列方法，有关原因叙述 不正确的是（ ）
A．碳在空气中燃烧，可能生成CO，使制得的气体不纯
B．不用浓盐酸是因为浓盐酸有挥发性，使制得的气体中混有HCl气体
C．碳酸钠和稀盐酸反应速率太慢，收集时间太长
D．不用稀硫酸是因为稀硫酸和碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会覆盖在固体表面使反应停止
【答案】C
6、化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是（ ）
A．用带火星的木条检验氧气
B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
C．用燃着的木条证明不同气体中的氧气含量不同
D．用小木条比较酒精灯火焰各层的温度
【答案】B
7、下列各组物质遇到明火，不会发生爆炸的是（ ）
A．氢气、氧气 B．一氧化碳、空气
C．天然气、氮气 D．面粉、空气
【答案】C
8、密闭容器内盛有等质量的碳和氧气，高温充分反应，容器内的物质是（ ）
A．CO和C B．CO2和O2 C．CO和O2 D．CO2和 CO
【答案】A
9、能产生温室效应的气体主要是（ ）
A．CO B．CO2 C．N2 D．NH3
【答案】B
10、下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途的实验能达到目的的是（ ）
A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
B．干冰能用于人工降雨
C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳
D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝
【答案】B
11、下列对应的灭火方法不合理的是（ ）
A．炒菜时油锅着火——盖上锅盖
B．图书馆内图书着火——用高压水枪灭火
C．电器着火——先切断电源，再用干粉灭火器灭火
D．燃着的酒精灯打翻燃烧起来——用湿抹布盖灭
【答案】B
12、下列有关X、Y表示的概念之间存在如图所示的“包含”关系的是（ ）
选项 X Y
A 氧化物 化合物
B 化合反应 分解反应
C 化石燃料 天然气
D 放热反应
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
13、下列关于空气成分的说法错误的是（ ）
A．氧气约占空气总体积4/5
B．稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯
C．氮气充入食品包装中以防腐
D．二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强
【答案】A
14、有三瓶无色无味的气体，其中有氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（ ）
A．伸入燃烧的木条 B．测定气体的密度
C．滴入澄清石灰水，振荡 D．闻气味
【答案】A
15、燃着的酒精灯，盖上灯帽后熄灭，这说明燃烧需要的条件之一是（ ）
A．可燃物 B．可燃物与空气有足够大的接触面积
C．温度达到可燃物的着火点 D．氧气
【答案】D
16、电脑芯片的制作要用到高纯度的硅。目前广泛采用石英砂（主娶成分是SiO2）为原料制取，其中一步反应为：SiO2+2CSi+2CO↑。对该反应分析正确的是（ ）
A．该反应属于分解反应 B．碳发生了还原反应
C．碳元素化合价由0价变为+4价 D．该反应利用了C的还原性
【答案】D
二、填空题。
17、能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。
（1）2020年6月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。此次卫星发射用的火箭推进剂为液氢和液氧，其反应产物无污染。写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式：______________________________。
（2）燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。这是通过_____________ 的方法使汽油充分燃烧。
（3）加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘，因此这些场所一定要严禁烟火，防止发生_______________。
【答案】（1）
（2）增大可燃物与氧气接触面积
（3）爆炸
18、目前，我国的能源主要依赖于化石燃料，它们对环境的影响不容忽视。因此，开发和利用新能源就显得格外重要。
（1）常见的三大化石燃料包括石油、天然气和 煤。它们都是 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是 。
（3）使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑 。
（4）为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：
4NH3+3O26H2O+ 。
【答案】（1）不可再生；
（2）使温度降低到可燃物（或石油）的着火点以下；
（3）燃料与空气要有足够大的接触面积； （4）2N2。
19、如图 所示，萱萱同学在一烧杯内放置一新鲜鸡蛋，然后往烧杯内倒入稀盐酸，她看见鸡蛋壳表面附着一层气泡。（鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙）
（1）产生气泡的原因（用化学方程式表示）_________
（2）反应一段时间后鸡蛋在溶液中上浮，其主要原因是：
鸡蛋浮出液面后又向下沉，其原因是_________
【答案】CaCO3 +2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；气泡附着在鸡蛋上，鸡蛋受到的浮力大于重力；部分气泡扩散后，鸡蛋受到的重力大于浮力
20、利用下图装置，验证CO2的性质。回答下列问题：
(1)甲中的现象是_____________。
(2)随着反应的进行，乙中溶液质量会_____________(填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)丙中蜡烛由下而上依次熄灭，此现象证明二氧化碳可用来灭火，利用二氧化碳灭火的主要原理是_________________________。
【答案】（1）浸有紫色石蕊溶液的纸花变红 （2）减小 （3）隔绝氧气
三、实验题。
21、生产、生活中处处有化学，根据学过的燃烧知识回答问题。
（1）分别点燃两根火柴，将其中一根火柴头竖直向上，另一根火柴头略斜向下（如图所示）。火柴在哪种情况下更容易持续燃烧 ，原因是 。
（2）用灯帽盖灭酒精灯，其主要的灭火原理是 ；厨房意外起火要尽快关闭燃气管道开关，从灭火的原理分析这样做的目的是 。
（3）某班学生在野炊时出现了下列情况：
第一小组的同学在背风的地段支起了炉灶，升起炉火后发现干燥的柴草燃烧不旺，只好使用锅盖往灶堂内扇风，才使得火势越来越旺。
第二小组的同学接受了第一小组同学的教训，把炉灶支在了通风良好的空旷地段，结果发现必须找来物品遮挡在炉灶的进风口处，才能保证柴草顺利燃烧起来。
请你用所学的关于燃烧的化学知识加以解释：
第一小组： ，
第二小组： 。
【答案】（1）火柴头略斜向下；火柴头向下时，火焰不断加热火柴梗，使其达到着火点而继续燃烧；
（2）隔绝空气；隔离可燃物；
（3）第一小组柴草燃烧时，因通风不畅，导致氧气不充足；
第二小组柴草燃烧时，由于风力过大，过多地带走了柴草燃烧产生的热量，使有些柴草达不到着火点。
22、实验是进行科学探究的基本方法，化学兴趣小组的同学设计如下实验:
（1）如图中，产生氢气的试管是 _____（填“1”或“2”）,通过电解的方法制 氢气耗能很大，我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为__________ 。
（2）从燃烧条件分析，如图中通电前，红磷不燃烧的原因是_____ 。
（3）如图实验中，观察到的现象是_____ 。该实验可得出 CO2具有的化学性质是_____ （用化学方程式表示）。
【答案】（1）1 2H2O2H2 O2 （2）温度没有达到着火点
（3）干燥的紫色石蕊布条不变色，湿润的紫色石蕊布条变红
CO2+H2O===H2CO3
四、计算题：
23、我国首台使用二甲醚为燃料的城市客车有效地解决了公交车冒黑烟的问题。已知二甲醚的化学式为C2H6O，在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，请计算完全燃烧92g二甲醚需要氧气质量多少？
【答案】设完全燃烧92g二甲醚需要氧气的质量为x。
C2H6O+3O22CO2+3H2O
46 96
92g x
x=192g
答：完全燃烧92g二甲醚需要氧气的质量为192g。
