2023年安徽省六安市舒城县初中毕业学业考试模拟化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．化学对人类生活和社会进步影响深远。下列叙述不正确的是
A．甲醛会破坏蛋白质结构，不能用于保鲜食品
B．奶制品、豆类、虾皮是日常饮食中钙的较好来源
C．合成纤维弹性好、耐磨、耐化学腐蚀
D．使用硫酸铜给饮用水消毒，保障人体健康
2．2023 年世界环境日活动口号是：“塑战速决”。下列做法不利于环境保护的是
A．推广使用新型、可降解塑料 B．含SO2的废气直接排放
C．春节减少烟花爆竹燃放 D．回收利用废旧金属
3．2022年6月 18 日，中国科学院化学研究所创制了一种新型“单层聚合C60”。下列有关碳及其组成物质的说法正确的是
A．不同种碳单质化学性质不同 B．碳的相对原子质量为6
C．Na2CO3中C 为+4价 D．C60与金刚石中碳原子排列方式相同
4．“安全第一，预防为主”。下列安全措施不当的是
A．加装烟囱，注意室内通风，防止CO中毒 B．加油站、面粉厂要严禁烟火
C．配制氢氧化钠溶液时戴上护目镜 D．点火验证燃气是否泄漏
5．“明前茶，贵如金”，明前茶中含有儿茶素（C15H14O6），具有抗肿瘤、保护心脑器官等功效。下列有关儿茶素的说法正确的是
A．其中氧元素质量分数约为33.1% B．由三种非金属组成
C．属于氧化物 D．碳、氢、氧元素质量比为15： 14： 6
6．2023年2月17日，首台国产高能效重型燃气轮机顺利下线。该机制造中用了大量的合金材料，外壳为碳纤维涂层。工作时将天然气燃烧直接转化为电能。下列说法不正确的是
A．合金有硬度大和强度高的优点 B．碳纤维属于复合材料
C．该燃气轮机可减少碳排放 D．该机器能将化学能直接转化为电能
7．如图为验证CO2和H2O反应的创新实验。向直玻璃管中通入气体后，①处不变色，②处变红色，③处变浑浊。将变红的纸花用电吹风吹干，纸花又变紫色。下列有关该实验的分析不合理的是
A．通入CO2，①处不变色，说明CO2不能使石蕊变红
B．对照通入CO2，前后①②处纸花颜色的变化，可证明CO2和水发生了反应
C．③处“变浑浊”是因为生成了难溶于水的碳酸钙
D．吹干后纸花变为紫色，说明碳酸易挥发
8．如图是利用煤和水作原料制作合成气，再利用合成气在单原子催化作用下合成有机物中的一个反应，下列说法正确的是
A．该反应伴随能量的变化
B．反应生成3种物质
C．仅利用合成气可合成谷氨酸（ C5H9NO4）
D．催化剂一定加快反应速率
9．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验操作中，正确的是
A．取用药品 B．称量药品
C．量取液体 D．溶解药品
10．归纳总结是学生学习化学应具备的能力，下列归纳正确的是
A．构成物质的微粒 B．物质的鉴别
①原子核都是由质子和中子构成的 ②质子数相同的微粒属于同一种元素 ①KCl和NH4Cl——加熟石灰，研磨，闻气味 ②H2和CH4——分别点燃，将生成物通入澄清石灰水
C．物质的性质与用途 D．物质的组成
①氮气化学性质不活泼——制冷剂 ②氧气具有氧化性——作燃料 ①含有碳元素的化合物都是有机物 ②由一种元素组成的物质一定是单质
A．A B．B C．C D．D
11．如图为氢氧化钠在水中和在乙醇中的溶解度曲线，下列说法错误的是
A．常温下，氢氧化钠属于易溶物质
B．同一物质在不同种溶剂里的溶解性不同
C．20℃氢氧化钠饱和水溶液中溶质质量分数约为52.2%
D．使40℃时接近饱和的氢氧化钠溶液达到饱和，只能用增加溶质的方法
12．镁的化学性质较活泼，能与氮气、二氧化碳、氧气等气体发生反应。如图装置气密性良好，先点燃过量的红磷，待红磷熄灭并冷却至室温，钟罩内水面上升约体积。再使用凸透镜会聚太阳光点燃镁带，镁带继续燃烧，水面继续上升到约位置。下列有关说法不正确的
A．用凸透镜会聚太阳光目的是使镁的温度达到着火点
B．该实验可以测定空气中氧气的含量
C．氮气的化学性质不活泼，不支持燃烧
D．金属燃烧不能用二氧化碳灭火
二、科普阅读题
13．阅读下列科技短文，回答问题。
制作油条的一种配方是：面粉300克、盐3克、酵母3克、苏打粉2克、明矾1克、鸡蛋1颗、食用油20克、水150克。和好的面团要放置一段时间，让酵母中的微生物使面团发酵产生二氧化碳。
苏打（碳酸钠）与面中的水发生水解，生成碳酸氢钠和氢氧化钠：Na2CO3+H2O=NaHCO3+NaOH，生成的碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠，二氧化碳和水：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，面团中形成了许多二氧化碳的微小气室。油炸时，二氧化碳气体受热膨胀。
上述反应中生成了较多的氢氧化钠，氢氧化钠是强碱，不能食用，所以人们就在面中加入明矾[KAl（SO4）2·12H2O]来中和氢氧化钠的碱性，产生的氢氧化铝呈胶体形式存在，有利于包裹二氧化碳和使面团具有较大的伸胀性。
铝摄入过多会影响青少年发育，会对人的智力产生损害，引起智力发育障碍，故现在油条制作已用无铝膨松剂。
(1)油条的制作配方中含有丰富蛋白质的是 。
(2)撕开油条可看到很多大气孔，试说明大气孔形成的物理原因 。
(3)油条中的氢氧化铝能中和过多的胃酸，保护胃壁黏膜，其反应的化学方程式为 ；明矾也可用于净化水，其作用是 。
(4)氢氧化钠是一种重要的化工原料，请列举一条用途 。
三、实验题
14．如图是实验室制取气体常用装置。回答下列问题。
(1)实验室用A装置制取氧气常用的药品是 。
(2)B中仪器①的名称是 ；实验室用B组中装置制取氢气，要控制反应的速率，应选择的仪器数字组合是 ，化学方程式为 。
(3)医疗氧气罐上有一个如C的装置，应使 （填小写字母）端与病人的鼻腔相连。
四、流程题
15．铜在潮湿的空气中易生成铜绿，铜绿的化学式为Cu2（OH）2CO3。下图是某兴趣小组设计的从铜绿中回收铜的流程图。回答下列问题：
(1)请写出流程图中氢氧化铜加热得到氧化铜的化学方程式 。
(2)①处加入的酸可能是________。
A．盐酸 B．硫酸 C．碳酸 D．醋酸（ CH3COOH）
(3)操作1和2中用到的玻璃仪器为玻璃棒、烧杯和 。
(4)②处发生的是复分解反应，该反应发生的条件是因为生成物中有 （ 选填“气体”、“沉淀”或“水”）生成。
五、科学探究题
16．“分解H2O2制O2的反应中MnO2的作用”验证实验中，发现加入MnO2后液体浑浊，影响现象，而且实验后MnO2难以回收。
同学们用聚氨脂胶水制作了两张直径为1cm的圆形胶片，其中一张上粘有MnO2且水冲不脱落，称量粘有MnO2的胶片总重量为1.15g。
[进行实验]
（均为室温下。实验1、2、3、4、6装入药品后均将带火星木条放在试管口，上方）
实验序号 实验1 实验2 实验3 实验4 实验5 实验6
操作步骤 取4 mL10%的过氧化氢溶液置于试管中 取少量MnO2粉末置于试管中 取4 mL10%的过氧化氢溶液置于试管中，放入凝固有MnO2的胶片 取4 mL10%的过氧化氢溶液置于试管中，加入没有凝固MnO2的胶片 完成实验3后， 从试管中将凝固有MnO2的胶片取出，洗净，晾干，称量 另取4mL10% 的过氧化氢溶液置于试管中，将实验5中凝固有MnO2的胶片放入该溶液中
实验现象 无明显气泡产生，带火星的木条不复燃，溶液澄清 无明显气泡产生，带火星的木条不复燃 溶液中快速产生气泡，带火星的木条复燃，溶液澄清 溶液无明显气泡产生， 带火星的木条不复燃，溶液澄清 其质量仍为1.15g 溶液中快速产生气泡，带火星的木条复燃，溶液澄清
(1)实验2的目的是 。
(2)对比 ，说明是MnO2而非聚氨脂胶使过氧化氢快速分解得到氧气。
(3)实验5和实验6的目的分别是为了验证二氧化锰的 和 在化学反应前后没有改变。
(4)写出实验6中发生反应的化学方程式 。
(5)利用以上仪器、药品和细棉线，请你设计一下实验，能控制过氧化氢反应的快速开始和停止 。
(6)10%的过氧化氢溶液中氧元素的质量分数约为 。 （精确到0.1% ）
六、计算题
17．实验室用电解水实验来验证水的组成。
(1)试计算生成0.2g氢气时电解水的质量： （写出计算过程）
(2)实验中发现收集到氧气的体积小于理论值，可能的原因是： （写一条）。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】A、甲醛会破坏蛋白质结构，对人体有毒性，不能用于保鲜食品，不符合题意；
B、奶制品、豆类、虾皮中富含钙元素，是日常饮食中钙的较好来源，不符合题意；
C、涤纶、锦纶和腈纶等属于合成纤维，强度高、弹性好，耐磨和耐化学腐蚀，但它的吸水性和透气性较差，不符合题意；
D、硫酸铜对人体有毒性，不能用于给饮用水消毒，符合题意；
故选D。
2．B
【详解】A、使用新型可降解塑料，对环境不会产生影响，有助于减少白色污染，正确；
B、二氧化硫会引起酸雨，含SO2的废气直接排放，会污染环境，错误；
C、春节减少烟花爆竹燃放，有效减少空气污染，正确；
D、回收利用废旧金属，能够充分利用资源，减少向环境污染，正确；
故选：B。
3．C
【详解】A、碳单质是由碳原子直接构成的，故其化学性质相似，不符合题意；
B、元素周期表中，汉字正下方的数字是其相对原子质量，故碳的相对原子质量为12.01，不符合题意；
C、设碳酸钠中碳元素化合价为x，其中Na、O化合价为+1、-2价，化合物整体化合价为0，故，符合题意；
D、一个C60分子由60个碳原子构成，形似足球，也称足球烯，金刚石中碳原子以三维立体网状排列，不符合题意；
故选C。
4．D
【详解】A 、一氧化碳会导致人窒息而亡，故加装烟囱，注意室内通风，防止CO中毒，不符合题意；
B、加油站、面粉厂要严禁烟火，以免发生爆炸，不符合题意；
C、氢氧化钠属于强碱，具有腐蚀性，不符合题意；
D、一旦燃气泄漏、点火验证燃气是否泄漏会发生火灾、爆炸，符合题意；
故选D。
5．A
【详解】A、其中氧元素质量分数约，正确；
B、儿茶素由三种非金属元素组成，错误；
C、氧化物由有两种元素组成的化合物，其中一种为氧元素，错误；
D、碳、氢、氧原子个数比为15： 14： 6，错误；
故选A。
6．C
【详解】A、合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性也更好，不符合题意；
B、碳纤维属于复合材料，不符合题意；
C、该燃气轮机需要燃烧天然气，天然气属于化石燃料，其不可减少碳排放，符合题意；
D、工作时将天然气燃烧直接转化为电能，故该机器能将化学能直接转化为电能，不符合题意；
故选C。
7．D
【详解】A、通入CO2，①处不变色，即CO2不能使干燥的紫色石蕊纸花变色，说明CO2不能使石蕊变红，不符合题意；
B、对照通入CO2，前后①②处纸花颜色的变化分别为不变色、变红，其唯一变量是是否有水，可证明CO2和水发生了反应，不符合题意；
C、二氧化碳和氢氧化钙溶液反应生成白色沉淀碳酸钙和水，澄清石灰水遇二氧化碳会变浑浊，不符合题意；
D、碳酸不稳定，易分解，吹干后纸花变为紫色，是因为其中碳酸分解、纸花变为中性，故又恢复紫色，符合题意；
故选D。
8．A
【分析】由微观示意图得知，该反应是水和碳在高温下反应生成一氧化碳和氢气，化学方程式为。
【详解】A、水和碳在高温下反应生成一氧化碳和氢气，该反应需要吸热，符合题意；
B、水和碳在高温下反应生成一氧化碳和氢气，生成物有2种，不符合题意；
C、水和碳在高温下反应生成一氧化碳和氢气，反应物中不含有氮元素，根据质量守恒定律得知，仅利用合成气不可合成谷氨酸，不符合题意；
D、催化剂是改变反应速率，也可能减慢反应速率，不符合题意；
故选A。
9．D
【详解】A、取用固体药品时，瓶塞应倒放在实验桌上，故选项A错误；
B、天平称量药品时：应遵循“左物右码”的原则，故选项B错误；
C、读数时，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平，故选项C错误；
D、溶解固体时，应用玻璃棒搅拌，以加快溶解速率，故选项D正确；
故选：D。
10．B
【详解】A、①H原子中没有中子，错误；
②Ne、HF的质子数都是10，不属于同一元素，错误；
B、①氯化钾不与熟石灰反应，氯化铵与熟石灰反应，混合研磨生成刺激性气味氨气，正确；
②氢气与氧气发生燃烧反应生成水，甲烷与氧气发生燃烧反应生成水、二氧化碳，二氧化碳可使得澄清石灰水变浑浊，正确；
C、①氮气化学性质不活泼，故可用作食品保护气，错误；
②氧气具有氧化性，但本身不可燃，不能作燃料，错误；
D、①二氧化碳不属于有机物，错误；
②氧气和臭氧的混合物由氧元素组成，属于混合物，错误；
故选B。
11．D
【详解】A、20℃时，氢氧化钠的溶解度大于10g，属于易溶物质，故选项A说法正确；
B、由溶解度曲线可知，同一物质在不同种溶剂里的溶解性不同，故选项B说法正确；
C、由溶解度曲线可知，20℃时氢氧化钠在水中的溶解度为109g，则其饱和水溶液中溶质质量分数约为，故选项C说法正确；
D、使40℃时接近饱和的氢氧化钠溶液达到饱和，除用增加溶质的方法外，还可以通过降低温度的方法使溶液达到饱和，故选项D说法错误；
故选：D。
12．C
【详解】A、用凸透镜会聚太阳光使镁温度升高，温度达到着火点，镁燃烧，不符合题意；
B、红磷燃烧后生成五氧化二磷固体，因此导致装置内的压强减小，故能准确测定出氧气的体积，不符合题意；
C、镁的化学性质较活泼，能与氮气、二氧化碳、氧气等气体发生反应，氮气能支持镁燃烧，符合题意；
D、镁的化学性质较活泼，能与氮气、二氧化碳、氧气等气体发生反应，故金属燃烧不能用二氧化碳灭火，不符合题意；
故选C。
13．(1)鸡蛋
(2)温度升高，分子间隔变大
(3) 絮凝，去除水中小颗粒不溶性物质
(4)制取肥皂
【详解】（1）鸡蛋中富含蛋白质，面粉中富含淀粉、淀粉属于糖类，食用油中富含油脂；
（2）加热时面团中二氧化碳体积膨胀的原因是温度升高，分子间隔变大；
（3）胃酸主要的酸性物质是氯化氢，氯化氢与氢氧化铝反应生成氯化铝和水，化学方程式为；净水过程中加入的絮凝剂是明矾，明矾在水中易水解生成氢氧化铝胶体，其可以吸附水中的细小颗粒，使之沉降，达到絮凝的目的；
（4）氢氧化钠可以与油脂发生皂化反应，进而制作肥皂。
14．(1)氯酸钾、二氧化锰
(2) 锥形瓶 ①③/③①
(3)a
【详解】（1）A装置为固固加热型反应装置，且试管口无棉花，故反应为氯酸钾在二氧化锰催化下，受热分解生成氯化钾和氧气，故填氯酸钾、二氧化锰；
（2）B中仪器①的名称是锥形瓶；分液漏斗可以控制稀硫酸滴加速度，进而控制反应速率，故反应装置选①③，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为；
（3）氧气密度小于液体，故应该长进短出，故从a口进气。
15．(1)
(2)B
(3)漏斗
(4)沉淀
【详解】（1）氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水，化学方程式为；
（2）操作1后得到硫酸铜溶液，故加入的是稀硫酸，其与铜锈反应生成硫酸铜，故选B；
（3）操作1和2都是用于固液分离的操作，故其是过滤，过滤需要用到漏斗、玻璃棒、烧杯；
（4）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故填沉淀。
16．(1)证明二氧化锰不产生氧气
(2)3、4
(3) 质量 化学性质
(4)
(5)用细棉线拴住凝固有MnO2的胶片，试管中装入适量的10% 的过氧化氢溶液，提拉细棉线控制凝固有MnO2的胶片和溶液接触，即可控制过氧化氢反应的快速开始和停止
(6)89.4%
【详解】（1）实验2取少量MnO2粉末置于试管中，是为了证明二氧化锰不产生氧气；
（2）控制变量，对比实验3、4，分别放入凝固有MnO2的胶片、没有凝固MnO2的胶片，说明是MnO2使过氧化氢快速分解得到氧气；
（3）分析实验，实验5证明了二氧化锰的质量在化学反应前后没有改变；实验6是为了验证二氧化锰的化学性质在化学反应前后没有改变；
（4）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的方程式是；
（5）二氧化锰接触过氧化氢溶液，会使加快反应发生，不接触过氧化氢溶液，反应停止，所以用细线来控制二氧化锰和溶液的接触；则设计是：用细棉线拴住凝固有MnO2的胶片，试管中装入适量的10% 的过氧化氢溶液，提拉细棉线控制凝固有MnO2的胶片和溶液接触，即可控制过氧化氢反应的快速开始和停止；
（6）假设10%的过氧化氢溶液有100g；则过氧化氢的质量是，水的质量是100g-10g=90g，则10%的过氧化氢溶液中氧元素的质量分数约为。
17．(1)解：设生成0.2g氢气时电解水的质量为x，
答：生成0.2g氢气时电解水的质量为1.8g。
(2)氧气溶解在水中
【详解】（1）见答案。
（2）氧气不易溶于水，氢气难溶于水，氧气在水中的溶解性比氢气大，故收集到氧气的体积小于理论值，可能的原因是氧气溶解在水中。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
