2023—2024学年人教化学九年级上册第4单元 自然界的水 分层练习含答案
人教第4单元 自然界的水
一、选择题。
1、水是人类不可缺少的宝贵资源。我国的“节水标志”是 ( )
2、正确的实验操作是科学探究的关键．下列实验操作正确的是（ ）
A．过滤浑浊液体 B．取用大理石
C．排水法收集氧气 D．滴管的使用
3、（双选）下列有关叙述错误的是（ ）
A．水是化合物 B．水是由氢元素和氧元素组成的
C．水是单质 D．水分子是由2个氢元素和1个氧元素构成的
4、下列符号既能表示某种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是( )
A.SO2 B.H2 C.O D.Hg
5、如图所示为某同学制作的试剂标签，其中化学式书写不正确的是 ( )
6、目前城市都明令禁止燃放烟花、爆竹，原因之一是燃放烟花、爆竹能产生一种有刺激性气味的气体，严重污染空气。该气体由两种元素组成，其质量比为1：1，这种气体是（ ）
A．CO B．SO2 C．NO2 D．H2S
7、“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字,下列有关其表示的意义的叙述中,正确的是 ( )
A.“1”表示每个硫酸分子中含有的硫元素的个数
B.“2”表示硫酸分子中含有氢分子
C.“3”表示硫酸分子的个数
D.“4”表示每个硫酸分子中含有的硫酸根的个数
8、通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为 ( )
A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙
B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观
C.地球上淡水储量丰富,可供人类永久使用
D.水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用
9、下列实验操作中正确的是( )
A． B．C． D．
10、（双选）下列物质中，属于化合物的是（ ）
A．O2 B．空气 C．H2SO4 D．H2O
11、某氧化物的化学式表示为R2O3,经测定其中R元素的质量分数为70%,则该氧化物的相对分子质量为 ( )
A.80 B.102 C.160 D.320
12、我们的生活离不开水,下列认识或做法不正确的是 ( )
A.洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所
B.淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭
C.合理施用农药、化肥,减少水体污染
D.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
13、在淡水缺乏的海岛上，可利用如图所示简易装置从海水中获取饮用水。下列说法不正确的是（ ）
A．水杯中的水是饮用水
B．从海水中获取饮用水是物理变化
C．海水通过活性炭吸附也能获取饮用水
D．获取饮用水的快慢与温度有关
14、某物质经分析只含一种元素，该物质不可能是（ ）
A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物
15、在石油产品中有一种由碳、氢元素组成的化合物A,该分子中碳和氢的原子个数比为1∶2,相对分子质量为28,则A的化学式为( )
A.CH2 B.C2H4 C.C3H6 D.C4H8
16、下列说法正确的是 ( )
A.工业废水经过处理,达到标准后再排放
B.为防止水体污染,禁止在水中进行水产养殖
C.沿海地区海水资源丰富,可以不考虑节约用水问题
D.为解决用水紧缺局面,可大力开采地下水满足社会对水的需要
二、填空题。
17、学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解。
（4）从资源角度看：水是生命之源。看到右上侧漫画，你的感想是： （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。
18、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
①向水样中加入明矾，搅拌，静置，一段时间后，进行________(填操作名称)，该操作需要用到的仪器有________。
A.带铁圈的铁架台 B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是______________ 。(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭，利用其________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于________(填“物理”或“化学”)变化，某同学采用如图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是_____________ 。
(2)生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的________ ，根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质是____________ (写一条即可)，长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是___________。
19、下图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。
请回答下列问题：
(1)图②表示的化学反应文字表达式为________________。
(2)从微观角度解释图①、图②变化的本质区别是______________________________。
(3)由图②、图③可得到化学变化中一定不变的粒子是________，可能发生改变的是分子的________________。
(4)由图③还能获得的一条信息是____________________________。
20、为了消除碘缺病，我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。下图为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签，请根据标签图回答：
加碘盐质量等级：二级碘含量：20～50mg/kg配料：食盐、碘酸钾、抗结剂储存方法：防潮、防热、避光食用方法：在汤、菜即将煮好时再加入碘盐、确保碘效保质期：12个月
(1)食用盐必须加碘的“碘”是指 （填单质或元素或原子）；该加碘盐属于 （填纯净物或混合物）
(2)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为 ；
(3)从标签的“食用方法”推测，碘酸钾的一种化学性质是 。
(4)请根据化学式计算：
①碘酸钾的相对分子质量： ；
②碘酸钾中各元素间的质量比K:I:O= ；
③碘酸钾中碘元素的质量分数： （精确到0.1%）；
(5)为确保碘盐中碘的最低含量，1Kg碘盐中至少应加入碘酸钾 mg(精确到0.1 mg)
三、、综合题。
21、水是人及一切生物生存所必需的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充裕，其中可用的淡水量就更少，还不到总水量的1%．
（1）根据下面两张图表提供的有关数据，北京水资源紧缺指标属于 范围．所以，我们每个北京市民都必须爱护水资源，一方面要防止水体污染，另一方面要 用水．
紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量 （其中a为年） 1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500
（2）请写出如图所示徽记的名称，再简述它的涵义是什么？
．
（3）关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务．请你提出三条家庭节约用水的措施 、 、
四、计算题。
22、在电解水试验时，某仪器负极产生了200mL气体，则此时产生氧气的质量是多少？（通常情况下氢气密度0.09g/L,氧气密度为1.43 g/L，结果保留三位小数）若采用从空气中分离出氧气的方法得到这些氧气，至少需要空气的体积是多少？
2023—2024学年人教化学九年级上册第4单元 自然界的水 分层练习含答案
人教第4单元 自然界的水
一、选择题。
1、水是人类不可缺少的宝贵资源。我国的“节水标志”是 ( )
【答案】D
2、正确的实验操作是科学探究的关键．下列实验操作正确的是（ ）
A．过滤浑浊液体 B．取用大理石
C．排水法收集氧气 D．滴管的使用
【答案】D
3、（双选）下列有关叙述错误的是（ ）
A．水是化合物 B．水是由氢元素和氧元素组成的
C．水是单质 D．水分子是由2个氢元素和1个氧元素构成的
【答案】C、D
4、下列符号既能表示某种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是( )
A.SO2 B.H2 C.O D.Hg
【答案】D
5、如图所示为某同学制作的试剂标签，其中化学式书写不正确的是 ( )
【答案】B
6、目前城市都明令禁止燃放烟花、爆竹，原因之一是燃放烟花、爆竹能产生一种有刺激性气味的气体，严重污染空气。该气体由两种元素组成，其质量比为1：1，这种气体是（ ）
A．CO B．SO2 C．NO2 D．H2S
【答案】B
7、“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四个数字,下列有关其表示的意义的叙述中,正确的是 ( )
A.“1”表示每个硫酸分子中含有的硫元素的个数
B.“2”表示硫酸分子中含有氢分子
C.“3”表示硫酸分子的个数
D.“4”表示每个硫酸分子中含有的硫酸根的个数
【答案】C
8、通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为 ( )
A.在家用细细的长流水洗衣或刷牙
B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源观
C.地球上淡水储量丰富,可供人类永久使用
D.水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用
【答案】B
9、下列实验操作中正确的是( )
A． B．C． D．
【答案】D
10、（双选）下列物质中，属于化合物的是（ ）
A．O2 B．空气 C．H2SO4 D．H2O
【答案】C、D
11、某氧化物的化学式表示为R2O3,经测定其中R元素的质量分数为70%,则该氧化物的相对分子质量为 ( )
A.80 B.102 C.160 D.320
【答案】C
12、我们的生活离不开水,下列认识或做法不正确的是 ( )
A.洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所
B.淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭
C.合理施用农药、化肥,减少水体污染
D.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
【答案】B
13、在淡水缺乏的海岛上，可利用如图所示简易装置从海水中获取饮用水。下列说法不正确的是（ ）
A．水杯中的水是饮用水
B．从海水中获取饮用水是物理变化
C．海水通过活性炭吸附也能获取饮用水
D．获取饮用水的快慢与温度有关
【答案】C
14、某物质经分析只含一种元素，该物质不可能是（ ）
A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物
【答案】D
15、在石油产品中有一种由碳、氢元素组成的化合物A,该分子中碳和氢的原子个数比为1∶2,相对分子质量为28,则A的化学式为( )
A.CH2 B.C2H4 C.C3H6 D.C4H8
【答案】B
16、下列说法正确的是 ( )
A.工业废水经过处理,达到标准后再排放
B.为防止水体污染,禁止在水中进行水产养殖
C.沿海地区海水资源丰富,可以不考虑节约用水问题
D.为解决用水紧缺局面,可大力开采地下水满足社会对水的需要
【答案】A
二、填空题。
17、学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解。
（4）从资源角度看：水是生命之源。看到右上侧漫画，你的感想是： （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。
【答案】（1）氢、氧两种元素
（2）水分子【或水分子构成，水分子由氢、氧原子构成】（其它合理答案也可）
（3）电
（4）钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水【或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪】，或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】（其他答案合理均可得分）
18、水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
①向水样中加入明矾，搅拌，静置，一段时间后，进行________(填操作名称)，该操作需要用到的仪器有________。
A.带铁圈的铁架台 B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是______________ 。(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭，利用其________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于________(填“物理”或“化学”)变化，某同学采用如图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是_____________ 。
(2)生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的________ ，根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质是____________ (写一条即可)，长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是___________。
【答案】(1)①过滤 ACDF 滤纸没有紧贴漏斗内壁(或滤渣堵塞滤纸孔)
②吸附 物理 减缓水的流速，使得活性炭充分吸附水中的杂质
(2)分解反应 能溶于水 碳酸钙
19、下图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。
请回答下列问题：
(1)图②表示的化学反应文字表达式为________________。
(2)从微观角度解释图①、图②变化的本质区别是______________________________。
(3)由图②、图③可得到化学变化中一定不变的粒子是________，可能发生改变的是分子的________________。
(4)由图③还能获得的一条信息是____________________________。
【答案】（1）水氢气＋氧气
（2）物理变化中分子不变，化学变化中分子改变
（3）原子 数目(或总数)
（4）化学反应前后元素种类不变
20、为了消除碘缺病，我国政府规定某地区居民的食用盐必须加碘。下图为广东盐业总公司生产的加碘盐的部分标签，请根据标签图回答：
加碘盐质量等级：二级碘含量：20～50mg/kg配料：食盐、碘酸钾、抗结剂储存方法：防潮、防热、避光食用方法：在汤、菜即将煮好时再加入碘盐、确保碘效保质期：12个月
(1)食用盐必须加碘的“碘”是指 （填单质或元素或原子）；该加碘盐属于 （填纯净物或混合物）
(2)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为 ；
(3)从标签的“食用方法”推测，碘酸钾的一种化学性质是 。
(4)请根据化学式计算：
①碘酸钾的相对分子质量： ；
②碘酸钾中各元素间的质量比K:I:O= ；
③碘酸钾中碘元素的质量分数： （精确到0.1%）；
(5)为确保碘盐中碘的最低含量，1Kg碘盐中至少应加入碘酸钾 mg(精确到0.1 mg)
【答案】（1）元素； 混合物 （2） +5 （3） 受热会分解。
（4）① 214； ②K:I:O= 39：127:48； ③ 59.3%； （5）33.7mg
三、、综合题。
21、水是人及一切生物生存所必需的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充裕，其中可用的淡水量就更少，还不到总水量的1%．
（1）根据下面两张图表提供的有关数据，北京水资源紧缺指标属于 范围．所以，我们每个北京市民都必须爱护水资源，一方面要防止水体污染，另一方面要 用水．
紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
人均水量 （其中a为年） 1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500
（2）请写出如图所示徽记的名称，再简述它的涵义是什么？
．
（3）关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务．请你提出三条家庭节约用水的措施 、 、
【答案】（1）极度缺水 节约
（2）节水徽记，节约每一滴水；
（3）淘米的水用于浇花；变不间断淋浴，为间断洗浴；使用节水器具。
四、计算题。
22、在电解水试验时，某仪器负极产生了200mL气体，则此时产生氧气的质量是多少？（通常情况下氢气密度0.09g/L,氧气密度为1.43 g/L，结果保留三位小数）若采用从空气中分离出氧气的方法得到这些氧气，至少需要空气的体积是多少？
【答案】0.143g； 476.2 mL
