暑假复习检测卷（综合训练）-小学数学三年级下册北师大版
一、选择题（每题3分，共18分）
1．下列除法算式的商中间有0的是（ ）。
A．504÷8 B．815÷5 C．912÷3
2．下面不是轴对称图形的是（ ）。
A． B． C．
3．某校有29个班级，每班人数在49—52人之间，该校学生总人数约为（ ）人。
A．1200 B．1300 C．1500
4．测量一个小朋友的体重，用（ ）这个单位比较合适。
A．吨 B．千克 C．克
5．从一张长8分米、宽5分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）平方分米。
A．20 B．25 C．64
6．悟空摘了8个桃子，八戒吃了总数的，唐僧吃了总数的，沙僧吃了总数的，（ ）吃得最多？
A．八戒 B．唐僧 C．沙僧
二、填空题（每空1分，共19分）
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
18×4( )14×8 180÷3( )420÷7 86×2( )171
70×5( )50×7 69÷3( )96÷3 2年( )18个月
8．王老师要买28本《动物世界》，每本43元，一共要花( )元。
9．一个苹果大约250克，2个这样的苹果大约( )克，( )个这样的苹果大约是1千克。
10．把一根绳子平均分成7份，其中2份是这根绳子的，它里面有（ ）个。
11．鹏鹏调查了5月20日8时某停车场停车数量，记录结果如下图。（一个代表1辆车）
(1)根据图中的信息，请用画“正”字的方法，把统计表填写完整。
车辆类型 轿车 面包车 客车 卡车
辆数/辆 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)停车场停的( )车最多，停的( )车最少。
(3)停车场一共停了( )辆车。
12．长方形的宽是6米，长是宽的2倍，它的面积是( )平方米。
三、判断题（每题1分，共5分）
13．与的得数相等。( )
14．一个数的4倍是56，这个数的15倍是210。( )
15．边长3米的正方形，面积是3平方米。( )
16．3千克的棉花没有3千克的铁重。( )
17．把整体“1”分成5份，每份是。( )
四、计算题（共28分）
18．直接写出结果。（每题0.5分，共6分）
19．用竖式计算。（每题2分，共8分）
26×18＝ 42×24＝ 960÷8＝ 912÷3＝
20．脱式计算。 （每题3分，共9分）
30×40－56 （14＋26）×56 900－32×15
21．求出下面图形的面积和周长。（每题5分，共5分）
五、解答题（每题5分，共30分）
22．实验小学三年级各个班人数统计如表：
班级 （1）班 （2）班 （3）班 （4）班
人数 52 53 51 54
（1）他们乘5辆车去动物园，平均每辆车坐多少人？
（2）门票价格为每张2元，请你算一算，买门票需要多少元？
23．“六一”儿童节，学校举行队列表演，一共有12行，平均每行有14人。
24．一座木桥限载1吨。一头牛重400千克，一只小鹿重150千克，一头猪重350千克。三只动物能同时过桥吗？
25．老师组织同学们去游乐园玩，明明跟同学们看到了好多动物，其中有5只狮子，3只老虎，8只猴子，明明和同学们还看到的狮子占看到所有动物的几分之几？
26．在方格图中，每个小方格边长是1厘米。
（1）在图中分别画一个周长16厘米的长方形和正方形。
（2）所画长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米，所画正方形的边长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
（3）比较一下长方形、正方形的周长与面积，你发现了什么？
27．中心公园有一块空地如图所示。它的中央建一个边长为10米的正方形喷水池，其余铺上草坪。草坪的面积是多少平方米？
参考答案：
1．C
【分析】三位数除以一位数，被除数的首位数字小于除数，商的首位在十位上，被除数的首位数字大于除数，商的首位在百位上，除到哪位商就写在哪一位上面，不够除时，这一位用0来占位，据此分别计算出每个算式的得数，再解答。
【详解】A．504÷8＝63；
B．815÷5＝163；
C．912÷3÷3＝304
故答案为：C
【点睛】此题主要考查学生对三位数除以一位数计算的掌握情况。
2．B
【分析】一个图形沿着一条直线对折后，折痕两边的部分能完全重合，这个图形就叫轴对称图形。
【详解】通过观察，发现A、C中的两个图形都是轴对称图形，B中的图形不是轴对称图形。
故答案为：B
【点睛】本题考查的是轴对称的认识，根据轴对称图形的概念即可确定。
3．C
【分析】把29个班级看成30个班级，每班人数49—52人之间看成50人，然后估算出该校总人数。
【详解】30×50＝1500（人）
故答案为：C
【点睛】估算时要把乘数看成与它接近的整十数、整百数、整千数再估算。
4．B
【分析】一个小朋友的体重也就是30千克左右，用吨作单位，单位太大了，用克作单位，单位又太小了，用千克作单位比较合适，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，测量一个小朋友的体重，用千克这个单位比较合适。
故答案为：B
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。
5．B
【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的面积＝边长×边长解答。
【详解】5×5＝25（平方分米）
这个正方形的面积是25平方分米。
故答案为：B
【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。
6．B
【分析】根据分数比较大小的方法可得：同分子分数比较大小，分母大的分数反而小，据此选择即可。
【详解】＜＜
故答案为：B
【点睛】此题考查了分数大小的比较，关键是明确：同分子分数比较大小，分母大的分数反而小。
7． ＜ ＝ ＞ ＝ ＜ ＞
【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出各个算式结果，再根据整数大小的比较方法进行判断即可；把2年换算为月数，用2乘进率12，再与18个月比较大小即可。
【详解】（1）18×4＝72，14×8＝112，72＜112，所以18×4＜14×8；
（2）180÷3＝60，420÷7＝60，60＝60，所以180÷3＝420÷7；
（3）86×2＝172，172＞171，所以86×2＞171；
（4）70×5＝350，50×7＝350，350＝350，所以70×5＝50×7；
（5）69÷3＝23，96÷3＝32，23＜32，所以69÷3＜96÷3；
（6）2年＝24个月，24个月＞18个月，所以2年＞18个月。
【点睛】此题主要考查了整数乘除法的计算方法及整数大小的比较方法。
8．1204
【分析】要求一共要花多少元，用43乘28，据此解答即可。
【详解】（元）
则一共要花1204元。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
9． 500 4
【分析】由题意可知：一个苹果大约250克，求2个这样的苹果是多少，用加法即可；根据1千克＝1000克，2个苹果是500克，则4个苹果是1000克。
【详解】由分析可知：
250＋250＝500（克）
500＋500＝1000（克）
一个苹果大约250克，2个这样的苹果大约500克，4个这样的苹果大约是1千克。
【点睛】本题考查千克和克的换算，明确1千克＝1000克是解题的关键。
10．；2
【分析】把一根绳子平均分成7份，每份是它的，2份就有2个，也就是。
【详解】根据分析可知：把一根绳子平均分成7份，其中2份是这根绳子的，它里面有2个。
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
11．(1)
(2) 轿 卡
(3)17
【分析】（1）把统计图各种车辆的辆数用“正”字的方法在统计表中表示出来，注意一画代表1辆车。
（2）根据统计图可以看出哪种车最多，哪种车最少。
（3）把各种车辆的辆数相加即可解答。
【详解】（1）
车辆类型 轿车 面包车 客车 卡车
辆数/辆
（2）停车场停的轿车最多，停的卡车最少。
（3）9＋2＋5＋1
＝11＋6
＝17（辆）
停车场一共停了17辆车。
【点睛】本题主要考查了数据的收集整理方法，以及根据统计信息解决实际，要熟练掌握。
12．72
【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法求出长，再根据长方形的面积长宽，把数据代入公式解答。
【详解】
（平方米）
所以它的面积是72平方米。
【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
13．×
【分析】根据整数的四则运算：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。
【详解】720÷4÷2
＝180÷2
＝90
720÷（4÷2）
＝720÷2
＝360
得数不相等，原题说法错误，故答案为：×。
【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。
14．√
【分析】先用56除以4求这个数是多少，再用这个数乘15求出积，再与210比较判断即可。
【详解】56÷4＝14
14×15＝210
210＝210，所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题解题关键是先用除法计算出这个数是多少，再用乘法计算出这个数的15倍是多少。
15．×
【分析】正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式计算即可。
【详解】3×3＝9（平方米）
故答案为：×
【点睛】熟记正方形面积公式是解题关键。
16．×
【分析】根据3千克＝3千克，所以铁和棉花的重量相等，直接进行判断得解。
【详解】因为铁和棉花都重3千克，所以3千克棉花和3千克铁一样重，故原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】比较物体的轻重，要看它们的重量，不能从表面现象而轻易的进行判断。
17．×
【分析】可根据分数的意义进行判断，分数的意义强调“平均分”。
【详解】把整体“1”平均分成5份，每份是它的；原说法缺少关键词“平均”。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查分数的初步认识，把整体“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数。
18．21；40；400；3000；
60；1000；60；990；
1200；20；70；4900
【详解】略
19．468；1008；120；304
【分析】两位数乘两位数的计算方法：先用下面因数个位的数去乘上面因数，得数的末位和下面因数的个位对齐，再用下面因数十位上的数去乘上面的因数，得数的末位和下面因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来；
三位数除以一位数的计算方法：三位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小。
【详解】26×18＝468 42×24＝1008 960÷8＝120 912÷3＝304
20．1144；2240；420
【分析】30×40－56先算乘法，再算减法；
（14＋26）×56先算小括号里加法，再算乘法；
900－32×15先算乘法，再算减法。
【详解】30×40－56
＝1200－56
＝1144
（14＋26）×56
＝40×56
＝2240
900－32×15
＝900－480
＝420
21．8平方厘米；12厘米；9平方厘米；12厘米
【分析】第1图，图中是长方形，根据长方形的周长公式（长＋宽）×2，直接计算出周长即可，再把4与2相乘即可求出长方形的面积；第2个图是正方形，正方形的边长是3厘米，边长乘4即可求出周长，再用边长×边长即可求出正方形的面积。
【详解】面积：4×2＝8（平方厘米）
周长：（2＋4）×2
＝6×2
＝12（厘米）
面积：3×3＝9（平方厘米）
周长：3×4＝12（厘米）
22．（1）42人
（2）420元
【分析】（1）首先根据加法的意义，用加法求出4个班的总人数，然后根据求平均数的方法，用总人数除以5即可。
（2）根据总人数×每张门票的价格＝一共所花的钱，据此列式解答。
【详解】（1）（52＋53＋51＋54）÷5
＝210÷5
＝42（人）
答：平均每辆车坐42人。
（2）2×（52＋53＋51＋54）
＝2×210
＝420（元）
答：买门票需要420元。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点作用及平均数的求法，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
23．21人
【分析】用平均每行的人数乘总行数，求出总人数，再除以8行，求出排成8行时平均每行人数。
【详解】12×14÷8
＝168÷8
＝21（人）
答：如果排成8行，平均每行21人。
【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。
24．能
【分析】用400加上150再加上350，求出三只动物的总质量，1吨＝1000千克，再与1000千克比较大小即可解答。
【详解】400＋150＋350
＝550＋350
＝900（千克）
1吨千克
答：三只动物能同时过桥。
【点睛】熟练掌握1吨＝1000千克是解答此题的关键。
25．
【分析】由题意可得，先算出游乐园中明明跟同学们看到的动物总数：(5＋3＋8）只；再根据认识整体的几分之几求出狮子占总数的分率。
【详解】5＋3＋8
＝8＋8
＝16（只）
1只动物占动物总数的，5只狮子占看到所有动物的。
答：明明和同学们还看到的狮子占看到所有动物的。
【点睛】此题考查了分数的初步认识，关键在于先求得动物的总数量即可。
26．（1）见解析；（2）5；3；15；4；16；（3）长方形与正方形的周长相等，面积不等。
【分析】（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，进行计算作图即可；
（2）根据作图，由正方形面积＝边长×边长；长方形的面积＝长×宽，进行填空即可；
（3）根据作图及长方形、正方形的周长与面积计算结果进行总结即可。
【详解】（1）如下图所示
（2）所画长方形的长是5厘米，宽是3厘米，面积是5×3＝15平方厘米，所画正方形的边长是4厘米，面积是4×4＝16平方厘米；
（3）长方形与正方形的周长相等，面积不等。
【点睛】本题主要考查了长方形与正方形周长、面积的计算，熟练掌握相关计算公式是解决本题的关键。
27．1400平方米
【分析】长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式计算出这块空地面积；正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式计算出喷水池面积；空地面积减去喷水池的面积就是草坪面积。
【详解】60×25＝1500（平方米）
10×10＝100（平方米）
1500－100＝1400（平方米）
答：草坪的面积是1400平方米。
【点睛】熟练掌握长方形和正方形面积的计算方法是解题的关键。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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