广东省深圳市龙华区2022-2023八年级下学期7月期末物理试题(答案)

龙华区2022-2023学年第二学期期末学业质量监测试卷
八年级物理
说明:
1.本试卷共8页,25题,测试时间90分钟,满分100分。
2.本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答:凡在试卷上、草稿纸上作答的,其答案一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。答题前,请将考生信息用规定的笔写在答题卡指定位置。
注意:本卷除特别说明外,所有的g都取10N/kg
一、单选题(本题共7小题,每题3分,共21分)
1.下列有关一颗鸡蛋的估测,最接近实际的是( )
A.一颗鸡蛋的质量约为500g
B.托起一颗鸡蛋至少要用5N的力
C.漂浮在盐水中时鸡蛋所受的浮力约为0.5N
D.将一颗鸡蛋匀速抬高1m对其做功约为5J
2.下列四种常见的生活小工具,属于费力杠杆的是( )
A.撬钉锤 B.船浆 C.瓶盖起子 D.天平
3.构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小华复习力与运动关系时构建的部分思维导图,适合放在图中①处的例子是( )
A.竖直上抛至最高点的乒乓球 B.缓缓进站的高铁
C.从树上自动掉下的苹果 D.推而未动的桌子
4.如图大熊猫紧抱住树干不掉下来,以下选项中与大熊猫增大摩擦的方法相同的是( )
A.做引体向上时,要把手汗擦干
B.汽车轮胎上装有防滑链
C.使用橡皮擦擦除字迹要用力
D.给机械安装滚动轴承
5.在水平地面上,如图所示四种情景中,人对物体没有做功的是( )
A.背着物体水平匀速前进 B.推着物体前进 C.抽出中间物体 D.向上堆积物体
6.两个完全相同的滑轮,分别以图示两种方式,将重为G的物体在相同时间内提至相同高度,不计绳重和摩擦,甲、乙的机械效率为、,拉力、做的功分别为、,功率分别为、,下列判断正确的是( )
A. B. C. D.
7.初中物理许多探究实验都运用了转换的思路,将不易观测的量或现象转换为容易观测的量或现象。下列探究实验没有利用此思路的是( )
A.探究阻力对物体运动的影响 B.探究杠杆平衡条件 C.探究液体压强的特点 D.探究物体的动能的大小与什么因素有关
二、填空题(本题共7小题,每小题3分,共21分)
8.中国科技成就让世界瞩目,探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、国产大飞机C919等标志性科技创新成果不断涌现。“蛟龙”号潜水器浸没下潜过程中浮力______,国产大飞机C919加速起飞时机械能______(选填“变大”“变小”或“不变”),探月“嫦娥”如果不受任何外力作用,将会做______。
9.如图,汽车发生“追尾”时,汽车B刹车后由于______仍然撞到汽车A,此时B车撞击A车的力______A车撞击B车的力(选填“>”“<”或“=”),“追尾”后,B车驾驶员受______(选填“安全带”或“汽车头枕”)保护未严重受伤。
10.如图,用50N的水平推力推水平地面上重200N的箱子,箱子未动,此时箱子受到的摩擦力为______N;当水平推力增大到80N时,箱子恰好匀速运动,此时箱子受到的摩擦力为______N;撤去推力时,箱子受到的摩擦力______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
11.如图甲、乙所示,一个装有水的平底密闭矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。两次放置时,瓶对桌面的压力分别为和,水对瓶底和瓶盖的压强分别为和,则______,______;两个高度相同的实心圆柱体丙、丁放在水平地面上,两者对地面的压强相等,则圆柱体的密度______。(选填“>”“<”或“=”)
12.如图是某实验小组自制的气压计和温度计,图______是气压计,将这个小瓶从楼下拿到楼上,玻璃管内水柱______(选填“上升”或“下降”)。回忆所学过的知识,想一想使用图甲的装置还可以________________________(填写可以完成的实验或探究问题)。
13.在《墨经 经下》篇中有关于浮力的记载“荆之大,其沉浅也,说在举”,意思是说:荆木的体积很大,但沉入水中的部分少,原因在于受到水的托举。重为600N的荆木,漂浮在水面上,其密度______水的密度(选填“>”“<”或“=”),受到的浮力为______N,“沉入水中”的体积为______m3。
14.某中学实验室新买了40箱物理实验器材,每箱器材重为100N。小华要把这批器材搬往10m高的三楼实验室,他身体可以提供的功率P与器材重力G的关系如图所示。由图可知他能提供的最大功率为______W,要尽可能快地把这批器材搬上去,他每次搬运的箱子数应为______个;已知每次下楼的时间为上楼时间的一半,若不考虑人自重和搬起箱子、放下箱子的时间,将这批器材从底楼搬到实验室并回到一楼,所需的最短时间是______s。
三、作图题(本题共3小题,共7分)
15.(3分)浸在水中的铁块会下沉,请在图乙中画出铁块触底前的受力示意图()。
16.(2分)如图甲所示是同学们常用的燕尾夹,使用时可简化成以O点为支点的杠杆,如图乙所示,请在图乙中作出打开夹子所需的最小动力F及其力臂L。
17.(2分)已知小华使用某简单机械在20s内实际做了8000J的功,绘制图像如下;若此机械的机械效率为75%,请在同一个坐标轴里画出其有用功的图像。
四、实验题(本题共3小题,每空1分,共19分)
18.(6分)在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中,小华设计了如图所示的实验。(所用棉布比木板表面粗糙)
甲(木板表面) 乙(木板表面)
丙(棉布表面) 丁(木板表面)
(1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做______运动,根据______可知弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。
(2)在这四次实验中,滑动摩擦力最小的______(选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。
(3)比较______两次实验,可探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
(4)比较甲、丁两次实验中弹簧测力计的示数,发现甲的示数大于丁的示数,小华由此得出结论:接触面积越小,滑动摩擦力越小。你认为他的结论______(选填“正确”或“错误”)的,理由是________________________。
19.(7分)在“探究液体内部压强的特点”实验中,①把压强计的探头浸入水中同一深度,让探头橡皮膜分别朝下、朝上,如图乙所示;②换用盐水,把压强计探头浸入盐水中不同深度,如图丙、丁所示。图乙与图丙中探头位置在液体中深度相同。回答下列问题:
甲 乙 丙 丁
(1)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作______(选填字母):
A.直接从U形管右侧中倒出适量液体 B.拆除胶管重新安装
(2)U形管压强计金属盒上的橡皮膜应______一些较好(选填“薄”或“厚”),从结构上看压强计______(选填“是”或“不是”)连通器。
(3)如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、染色的水以及水银中的一种液体,为了使实验现象更明显,小明应该选择____________装入U形管中。()
(4)比较图丙、丁两次实验可知:同种液体内部压强随深度的增加而______;比较乙、丙两次实验可初步判断:液体内部压强与______有关。
(5)在图乙和图丁中,探头所处深度不同,由图可知,探头处水内部的压强______(选填“>”“<”或“=”)盐水内部的压强。
20.(6分)如图,小华在进行“阿基米德原理”相关实验的探究。
(1)该实验的目的是用实验数据定量研究;浸在液体中的物体受到的浮力与______之间的关系。
(2)如图甲所示,最合理的实验步骤是:______(按图下字母填写)
(3)若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式______,该原理将得到验证
(4)以下操作不会对实验结论造成影响的是______(选填编号)。
①步骤B中溢水杯内的水未达到溢水杯的溢水口
②步骤B中金属块没有完全浸没在水中
③步骤B中金属块浸没后碰触到溢水杯的底部
(5)根据实验过程的测量值,在横线上分别写出石块体积与密度的表达式____________、____________(水的密度用表示)
五、计算题(本题共2小题,共13分)
21.(6分)如图,平底水桶底面积为,质量为1kg。桶内装有30cm深的水,放在水平地面上。求:
(1)空桶所受重力;
(2)装水后水对桶底的压强;
(3)若装水后水对桶底的压强比桶对地面的压强小800Pa,求桶内水的质量。
22.(7分)为规范停车秩序,深圳交警对违停车辆进行拖移(如图甲),工作原理如图乙,当钢绳对车辆施加沿斜面的拉力F为时,在100s内可将小车A沿斜面底端匀速拉至斜面顶端,已知小车A的质量为1.5t,斜面高为1m,斜面长为5m(不计车长、钢绳重、滑轮重、钢绳与滑轮间的摩擦和滑轮与轴间的摩擦)。求:
(1)拉上斜面时,拖绳的功率;
(2)此斜面的机械效率;
(3)小车在斜面上所受的摩擦力大小。
图甲 图乙
六、综合能力题(本题共3小题,每空1分,共19分)
23.(6分)如图所示,在科普节目《加油,向未来》中,有一项对抗性实验。甲、乙两人站在平衡板上,滑轮组将平衡板提升至一定高度后,两人在平衡板上挪动,并保持平衡板平衡。若甲的质量为55kg,乙的质量为45kg,平衡板质量为900kg且质量分布均匀、重心在点O。请回答:
(1)当平衡板放在水平地面上时,甲双脚站在平衡板上,当他抬起一只脚,甲对平衡板的压强______,压力______(均选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)当甲、乙两人竖直站立在图中A、B位置时,滑轮组将平衡板匀速提升至离地面5m的高度处,提升过程中平衡板始终保持水平平衡,在此过程中,甲所受到的重力______(选填“变大”“变小”或“不变”),A点到O点的距离______B点到O点的距离(选填“>”“<”或“=”),滑轮组的机械效率______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)当甲、乙两人竖直站立在图中A、B位置时,平衡板在空中处于水平平衡。甲、乙两人从图中位置同时向平衡板左、右两侧沿同一直线向相反方向缓慢挪动至C、D竖直站立时,平衡板也恰好处于水平平衡,则两人挪动的距离AC______BD(选填“>”“<”或“=”)。
24.(6分)为了给立方体金属工件表面均匀地涂上某种油,需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内,如图甲所示。收集有关数据并处理获得如下数据:工件的下底面与油面的距离为h,力F与h大小关系如图乙所示,小华觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的。老师告诉他,力F为负值时,表明它的方向与原来的方向相反了。
甲 乙
(1)分析BC段:随着h的增大,工件所受的浮力大小将______,油对工件下底面的压强大小将______(以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”);
(2)如图乙,A点的坐标为(-400,0),代表此时物体未浸入油中,则可知工件的重力大小是______N;
(3)工件在C点所受的浮力为______N,该工件的密度为______kg/m3,根据阿基米德原理,还可以计算出这种油的密度为______kg/m3。
25.(7分)阅读图文材料及表格左列的设计意图,完成表格右列对应的探究问题。
斯蒂芬 库里是同学们喜欢的篮球运动员,他的个人参数如下:
甲 乙
库里的球迷小华同学想探究篮球从被投出到篮筐处的能量转化情况,以及下落后对地面产生的压强有多大。设计了以下的测量过程:
①观察:斯伯丁篮球#7——标准男子比赛用球(质量650g、半径13cm); (1)该篮球静止在水平地面上时,所受支持力为______N.篮球所受的重力和支持力______(选填“是”或“不是”)一对相互作用力.
②评估:身高为188cm的库里将篮球从头顶位置(如上方右图球心与头顶齐平)将篮球投入3.05m的篮筐; (2)篮球上升的过程中,篮球的动能______(选填“变大”“不变”或“变小”),库里至少要对篮球做______J的功;
③实践:小华同学将篮球沾上水,让篮球下落到一张方格纸上,用笔描出水迹,如图甲所示:(方格纸每小格面积均是4cm2,用方格纸计算面积时,大于半格的算一格,小于半格的不算面积。) (3)由甲图可知,篮球落地时的受力面积是______m2。
④测量:将方格纸放在磅秤上,篮球压在方格纸上,慢慢压篮球,直到篮球与纸的接触部分与水迹重合,此时磅秤上的砝码和游码的位置如图乙所示。(磅秤的读数规则和托盘天平的读数规则相似,也是砝码与游码所示质量之和。) (4)由图乙可知,磅秤的读数为______kg,该篮球下落时对地面产生的压强为______Pa。
2022-2023学年第二学期调研测试卷
八年级物理答案
一、选择题(本题共7小题,每小题3分,共21分)
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C B D C A B B
二、填空题(本题共7小题,每小题3分,共21分)
8.不变,变大,匀速直线运动。 9.惯性,=,安全带。
10.50,80,不变; 11.=,<;=;
12.乙,上升,探究力可以使物体发生形变。 13.<,600,0.06。
14.80,4;750。
三、作图题(本题共3小题,共7分)
15. 16. 17.
(1)两个力的作用点均可画在铁块的重心上 (2)浮力与重力大小关系不对,扣1分 (3)未标注F或G扣0.5分(不重复扣分) (1)过点A垂直于OA向右下方作出最小动力F (2)未画垂直符号扣0.5分 (3)未标注F或L扣0.5分(不重复扣分) (4)F方向画反扣1分 画出过原点的斜直线但具体标点不对也给1分
18.(1)匀速直线、二力平衡 (2)丁 (3)乙丙
(4)错误、压力也减小了
19.(1)B (2)薄、不是 (3)染色的酒精 (4)增大(意思相近即可)、密度
(5)=
20.(1)排开液体所受的重力 (2)DABC (3)
(4)②
(5)(或)、(或)
五、计算题(本题共2小题,共16分)
21.解:(1)
(2)水桶内水深,
水对桶底的压强为:
(3)水对桶底的压强比桶对地面的压强小,
则桶对地面的压强为:;
桶对地面的压力为:;
水和水桶的总重力为:;
水和水桶的总质量为:;
水的质量为:
答:(1)空桶所受重力为;(2)水桶对地面的压力为;(3)水桶内水的质量为。
22.解:(1)拖绳做的功为总功:
拖绳的功率:
(2)克服小车的重力做功为有用功:

(3)克服摩擦力做的功为额外功:
∵,∴
答:(1)拖绳的功率为;(2)此斜面的机械效率为;(3)小车在斜面上所受的摩擦力大小为。
六、综合能力题(本题共3小题,每空1分,共19分)
23.(1)变大、不变; (2)不变、<、不变; (3)
24.(1)变大、变大; (2)400; (3)1000、320、。
25.(1)6.5、不是; (2)变小、7.605 (3)0.006, (4)

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