2022-2023 学年度第二学期第二阶段学业质量监测
八年级物理参考答案
单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C C B C A D D A B C D C
二、填空题（本题共8题，每空1分，共26分）
13.（1）作用点 （2）增大摩擦 （3）运动状态、惯性 （4）大气压 （5）深度越大
14. 60 0.85×103
15. 相互 6×106
16. P1P2 越小
17. 20 越来越大 变小
18. 海绵形变程度 乙、丙 受力面积 =
19. 增加 = 0.8×103 大
20. 甲 > >
解答题（本题共8小题，共50分，解答第27、28题时应有公式和解题过程）
21
22.（1） 右 （2） 60 66 （3） A BDC 1.1×103 （4）
23.（1） 小车在平面上通过的距离 （2） 使小车运动到平面时的速度相同
（3） 大（远） 慢 相等 （4） 做匀速直线运动 （5） B
24.（1） 相反 钩码个数 （2） 旋转 同一条直线上 （3） 剪开卡片，观察卡片能否保持静止 （4） C （5） 能
25.（1） 高度差 B （2） b、c （3） d （4） =
26.（1） 排开液体的体积 （2） 液体密度 （3） 1.1×103 1.25 （4）
27.（1） （1分）
（2）水平地面 （1分）
（压强公式1分，结果正确1分）
水平匀速 （牵引力和阻力的等式1分，结果正确1分）
28.（1） （公式1分，结果正确1分，若使用其他方法公式正确1分，结果1分）
（1分）
（1分）
所以空心 （1分。使用其他方法判断空心，计算公式和结果正确1分，判断1分）
（3） 所以静止时漂浮 （判断漂浮1分，结果正确1分）2022-2023 学年度第二学期第二阶段学业质量监测
八年级物理
(本卷中g=10N/kg)
一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 以下日常生活中的某些数据合理的是
A. 某中学生重力约为50kg B. 托起两个鸡蛋的力大约是10N
C. 人的密度大约是1g/cm3 D. 学生用弹簧测力计分度值是0~5N
2. 下列实例与所描述的物质物理属性相符的是
A.划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的弹性好
B.纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这一事例表明纳米铜的硬度大
C.航天飞行器用陶瓷制作外壳，是利用陶瓷耐高温、隔热等特点
D.水壶的把手用胶木做，是因为胶木的导热性好
3．在学习从“粒了到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是
A.雪花漫天飞舞说明分子在做永不停息的无规则运动
B.物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的
C.宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心
D.根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位
4. 龙卷风将物体“吸”起卷入空中，其中“吸”字蕴含的物理道理，与下列现象中的“吸”字相同的是
A．地球“吸”地面上物体
B. 两个表面光滑的铅块压紧后“吸”在一起
C．窗外刮风时，窗帘被“吸”出窗外
D．梳头后的梳子会“吸”头发
5．关于密度，下列说法正确的是
A．密度是物质的属性，与物体的质量和体积无关
B. 密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
C. 空气也有密度，而且空气密度的数值在任何情况下都不会改变
D. 物体的质量越大，其密度也越大
6．下列关于足球比赛中的现象分析正确的是
A．足球在空中飞行，是因为脚对它有力的作用
B．足球最终静止是因为失去了脚对它的作用
C．射向球门的足球，运动状态不变
D．空中飞向球门的足球，若所受外力全部消失，一定做匀速直线运动
7．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是
A. 0~2s，物体受的推力小于摩擦力
B．2~4s，物体所受摩擦力为3N
C．2~4s，物体匀速直线运动
D．4~6s，物体受平衡力处于平衡状态
8．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速运动（不掉落），在此过程中，下列说法正确的是
A．M对桌面的压力不变，压强变大
B．M对桌面的压力变大，压强变大
C．M对桌面的压力变小，压强不变
D．M对桌面的压力不变，压强不变
9 . 如图所示是“估测大气压的值”的实验装置，下列关于该实验的分析中错误的是
A．活塞开始滑动时弹簧测力计示数近似等于大气对活塞的压力
B．为计算活塞的横截面积，需要测出注射器的全部长度
C．将活塞推至注射器筒的底端是为了尽量排尽筒内空气
D．如果装置漏气会造成大气压的测量值偏小
10.如图所示装置模拟了“潜水艇”的下潜过程。“潜水艇”在水中A位置时漂浮；当水舱中再充入一部分水时，“潜水艇”逐渐下沉，稳定后停留在水中B位置。关于此过程下列说法正确的是
A．“潜水艇”下潜过程中浮力变小
B．“潜水艇”下潜过程中浮力大于重力
C．“潜水艇”在A位置受到的浮力小于在B位置受到的浮力
D．“潜水艇”在A位置受到的重力等于在B位置受到的重力
11.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，则正确的是
A．甲容器中液体的密度较大
B．乙容器底部受到的液体压强较小
C．甲容器中物块受到的浮力较大
D．两容器中物块排开的液体重力相等
12.如图甲所示，弹簧测力计下挂着一个物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，弹簧测力计示数F与物体下降高度h的关系如图乙所示。下列说法正确的是
A．物体的体积为1200cm3
B．物体受到的最大浮力是12N
C．物体的密度是1.5×103kg/m3
D．从物体下表面与水接触起，物体所受浮力
先减小后不变。
二、填空题（本题共8题，每空1分，共26分）
13．小明用矿泉水瓶做了如下一些实验：
（1）如图a所示，他用水平力推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳的移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的 ▲ 有关；
（2）如图b所示，拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，竖纹的作用主要是 ▲ ；
（3）如图c所示，平放在水平桌面上的矿泉水瓶，用手推它一下，矿泉水瓶由静止变为运动，说明力可以改变物体的 ▲ ，矿泉水瓶离开手后，会继续运动一段距离，这是因为矿泉水瓶具有 ▲ ；
（4）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再立刻盖上瓶盖过一会看到瓶子变瘪了，如图d所示，验证的是 ▲ 的存在；
（5）他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了三个小孔，观察到如图e所示的现象，验证的是同种液体内 ▲ ，压强越大。
14．专家介绍，75%酒精溶液能很好消杀新冠病毒。75%是指溶液中酒精的体积占比（即：每100ml酒精溶液中，酒精体积为75ml，水的体积为25ml；如图所示）。则100ml的75%酒精溶液中，酒精的质量是 ▲ g；75％酒精溶液的密度是 ▲ kg/m3。（ρ酒精= 0.8×103 kg/m3）
15．如图所示，用手指压铅尖，手指会感觉疼痛，说明力的作用是 ▲ 的。图中，铅笔笔尖与手之间的受力面积是0.5×10-6m2，两手指均用3N的力对压铅笔两端，则笔尖对手指的压强为 ▲ Pa。
16．一艘军舰停泊在平静的海里，突然发现不远处有一危险漂浮物，为使危险漂浮物远离军舰，水手使用消防水管在漂浮物旁侧喷水，如图所示，水管应沿着 ▲ （选填“O1O2”或“P1P2”）方向喷水，理由是：液体的流速越大的地方，其压强就 ▲ 。
17．如图所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，物体静止10s后，开始向下运动，从静止到下滑的整个过程中，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系如图所示，则物体所受重力为 ▲ N。在10s之后，物体的速度 ▲ （选填“越来越大”、“越来越小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”），压力F的大小 ▲ （选填“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”）。
18．如图所示，用一个小桌和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”，实验时，通过观察 ▲ 来比较小桌对海绵的压力作用效果，比较图 ▲ 可知，压力一定时，
▲ 越小，压力作用效果越明显。图丙和图丁中小桌对海绵压强 ▲ （选填“>”、“=”、或“<”）小桌对木板的压强。
19．小明用长度为的吸管制作了一只简易密度计，将其放入水中时，密度计不能直立，应 ▲ （增加/减小）吸管中配重的质量；改进后，将其放入水中静止时，露出水面的长度为，受到的浮力为；将其放入某液体中，静止时露出液面的长度为，受到的浮力为，则 ▲ ，该液体的密度为 ▲ 。如果用它测量可乐密度时，发现液面下的吸管上“沾”有许多小气泡，测得的液体密度偏 ▲ 。
20.现有甲、乙、丙三个小球，它们的质量与体积关系如图所示，将它们放入同一杯水中，三个小球静止后， ▲ （甲、乙或丙）球在水中沉底，设甲球底部受到水的压强为p1，丙球底部受到水的压强为p2，乙球受到的浮力为F1，丙球受到的浮力为F2，则p1 ▲ p2，F1 ▲ F2。（选填“>”、“=”或“<”）
三、解答题（本题共8小题，共50分，解答第27、28题时应有公式和解题过程）
21．（6分）按要求作图（请保留作图痕迹）。
（1）如图所示，细绳拉着小球在水平面内做匀速圆周运动，请作出小球所受重力和拉力的示意图。
（2）如图所示放在斜面上的杯子，杯子的水中有一个小球正在下沉，请画出小球在水中受力的示意图。
（3）如图所示，一个均匀材质的方形物块在传送带上匀速直线运动。请画出这个物块的受力示意图。
22.（7分）为了预防病毒，小明的妈妈采购了消毒液进行杀菌，为了测量消毒液的密度，小明和同学们进行如下实验操作：
（1）小明小组将天平放置在水平桌面上。游码归零后，分度标尺的指针偏转如图甲所示，他应当将平衡螺母向 ▲ 调节，直到天平横梁水平平衡；
（2）接着他们小组进行了以下测量：
A．用调节好的天平测出空烧杯的质量；
B．用调节好的天平测出烧杯和适量消毒液的总质量为120.2g；
C．用调节好的天平测出剩余消毒液和烧杯的质量如图乙所示；
D．将烧杯中的部分消毒液倒入量筒中，如图丙所示；
则量筒中消毒液的体积和质量分别为 ▲ cm3和 ▲ g；
（3）分析以上步骤，发现其中步骤 ▲ 没有必要，去掉多余步骤后，请排出最合理的实验顺序： ▲ （均填字母）；小明所测消毒液的密度ρ消毒液= ▲ kg/m3；
（4）测量结束后，在交流评估环节中得知小亮小组在实验前不小心将量筒打碎了，小亮认为没有量筒也能测出消毒液的密度。他找来了天平，两只直径相同的空烧杯（烧杯可视为圆柱体）、刻度尺、胶头滴管、足量的水。实验步骤如下：
①将天平放在水平桌面上，在天平左、右两边分别放上两只空烧杯，然后再将天平调至平衡；
②在左、右两烧杯中分别装入适量的水和消毒液，并用胶头滴管增、减烧杯中的水，使天平再次平衡，接着他用刻度尺分别测量出烧杯中水的高度h1和消毒液的高度h2。通过计算也得到了消毒液密度，其表达式为：ρ消毒液= ▲ （用h1、h2、ρ水表示）。
23.（7分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上运动的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中。
接触面 毛巾 棉布 木板
阻力的大小 大 较大 小
小车运动的距离s/cm 18.3 26.8 69.0
（1）该实验通过 ▲ 反映阻力对物体运动的影响；
（2）实验时，使小车由斜面的同一高度静止释放的目的是 ▲ ；
（3）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越 ▲ ，速度减小得越 ▲ （选填“快”或“慢”），三次实验小车在平面运动时速度的变化量
▲ （选填“相等”或“不相等”）；
（4）根据实验结果推理可得：运动的物体，如果不受力时，将 ▲ ；
（5）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最低点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是 ▲ 。（图中的黑点表示小丽同学）
A．做匀速圆周运动 B．沿水平方向做匀速直线运动
C． 继续来回摆动 D．保持静止状态
24．（7分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ▲ ，并通过调整 ▲ 来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小华将卡片 ▲ （选填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究二力平衡时两个力要在 ▲ ；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ▲ ；
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 ▲ ；
A．小卡片容易扭转
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．选用小卡片可以减少摩擦力对实验结果的影响
（5）利用图丙装置 ▲ （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
25.（5分）用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强大小的因素：
（1）实验中，液体内部压强的大小可以用压强计U形管两侧液面的 ▲ 来表示。在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是 ▲ （选填字母）
A．直接从U形管右侧中倒出适量液体
B．拆除胶管重新安装；
（2）为了探究液体密度对液体内部压强大小的影响，应分别将压强计金属盒的橡皮膜放在图乙烧杯中的 ▲ （填字母）两个位置处进行实验；
（3）在a、b、c、d、e五点中压强最大的是 ▲ 点；
（4）两位同学使用不同的压强计进行实验，将金属盒的橡皮膜放在同种液体的同一深度A、B两点处，现象如图丁所示。若橡皮膜在A、B两点处所受压强分别为pA、pB，则pA ▲ pB（选填“<”、“=”或“>”）。
26.（5分）如图1所示，小红同学用弹簧测力计、圆柱形容器、金属块、水和细线探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验。
（1）选用图1实验步骤abc或abd进行操作，是为了探究浮力的大小与物体 ▲ 的关系；
（2）选用图1实验步骤ade进行操作，通过实验现象可以得出的结论是：当排开液体的体积相同时， ▲ 越大，物体所受的浮力越大；
（3）小红同学在完成上述探究实验后灵机一动，将该弹簧测力计和金属块直按改制成简易的“浸没式密度计”，可以测量液体的密度。则上述实验中该盐水的密度为 ▲ kg/m3；该密度计的可以测量的液体密度最大值为 ▲ g/cm3；
（4）小红同学思考还有没有其它测量密度的方法。在学习了物体浮沉条件后她用量筒、空瓶、小球和适量的水做了一次实验，实验步骤如图2所示。甲、乙、丙三次实验量筒内水面读数依次记为V1、V2和V3，已知水的密度为ρ水，则小球的密度的表达式为 ▲ （用V1、V2、V3和ρ水表示）。
27.（6分）如图，是一辆环保“微型公交”，满载时静止在水平地面上，总质量为3000kg，轮胎与地面的总接触面积恒为600cm2。求：
（1）满载时公交车重力是多少？
（2）满载时它对地面的压强是多少帕？
（3）公交车匀速行驶时受到的阻力是总重的0.2倍，则公交车所受的牵引力是多少？
28.（7分）用弹簧测力计测得一球重15N，将球悬挂在测力计下方，当球一半体积浸在水中时，测力计的示数变为6N，已知该球材料的密度是。求：
（1）球的体积；
（2）通过计算判断该球是否空心；
（3）将该球从测力计取下后放入水中，球在水中静止时受到的浮力。2022-2023学年度第二学期第二阶段学业质量监测
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三、解答题（本题8题共50分，解答27、28题时应有公式和解题过程）
27.(6分)
八年级物理答题卷
成绩
21.(6分)
一、选择题（木大题共12小题，每小题2分，共24分
请在对应的空格内填入答案)
第21题图
10
11
11
22.(7分)(1)
(2)
(3)
填空题（本题共8小题，每空1分，共26分)
(4)
13
（1
(2)
23.(7分)(1)
(3
(2)
28.(7分)
(3)
14
(4)
(5)
15
24.(7分)(1)
16.
(2)
17.
(3)
(4)
(5)
25.(5分)(1)
(2)
19
(3)
(4)
20
26.(5分)(1)
2
(3)
(4)
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