四川省营山星火初级中学校2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷
一、单选题(共30分，1-10题单选，每题3分)
1．下列物体重约为30N的是（ ）
A．一支铅笔 B．一辆汽车 C．一张报纸 D．一只母鸡
【答案】D
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】A.一支铅笔的质量约5g，重力约G=mg=0.005kg×10N/kg=0.05N，故A错误；
B.一辆汽车的质量约2t，重力约G=mg=2000kg×10N/kg=20000N，故B错误；
C.一张报纸的质量约1g，重力约G=mg=0.001kg×10N/kg=0.01N，故C错误；
D.一只母鸡的质量约3kg，重力约G=mg=3kg×10N/kg=30N，故D正确。
故选D。
【分析】先对物体的质量进行估计，再利用G=mg计算物体的重力。
2．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将
A．先减速上升，后加速下降 B．沿竖直方向做匀速运动
C．立刻停在空中 D．立刻向下加速运动
【答案】B
【知识点】力与运动的关系
【解析】【解答】解：子弹在竖直向上飞行，若它受到的一切外力同时消失，将沿竖直方向做匀速运动，B正确，ACD错误．
故选B
【分析】此题考查了我们对牛顿第一定律的理解，只要判断出小球在外力消失前的状态，那么在外力消失后，它仍会保持这一状态
3．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是
A．苹果从树上落下 B．汽车匀速转弯
C．人造卫星绕地球匀速转动 D．货物被起重机吊起匀速上升
【答案】D
【知识点】物体运动状态的变化
【解析】【解答】解：A、苹果从树上落下，速度加快，运动状态改变，A错误；
B、汽车匀速转弯，方向改变，运动状态改变，B错误；
C、人造卫星绕地球匀速转动，运动方向不断改变，运动状态变化，C错误；
D、货物被起重机吊起匀速上升，速度和方向都不变，运动状态不变，D正确．
故选D
【分析】物体的运动状态不发生改变的情况有两种：①静止；②匀速直线运动．
若物体的运动速度或运动方向发生改变，都说明物体的运动状态发生了改变
4．下列说法正确的是（ ）
A．物体发生的形变量越大产生的弹力就一定越大
B．只有弹簧才能产生弹力
C．支持力、压力、拉力都是属于弹力
D．坐在凳子上的人受到支持力是由于人发生形变而产生的弹力
【答案】C
【知识点】弹力
【解析】【解答】A.物体发生的弹性形变的形变量越大，则产生的弹力就越大 ，故A错误；
B.物体发生弹性形变产生的力为弹力，弹簧、橡皮筋等都会产生弹力，故B错误；
C.支持力、压力、拉力都是属于弹力，故C正确；
D.坐在凳子上的人受到支持力是由于凳子发生形变而产生的弹力，故D错误。
故选C。
【分析】根据对弹力的认识判断。
5．（2019·长春模拟）“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这重要规律的科学家是（ ）
A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．托里拆利
【答案】C
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】解：牛顿在伽利略、笛卡尔的基础上得到牛顿第一定律：“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”。所以此科学规律是牛顿得到的。
故答案为：C
【分析】牢记常见物理学家的贡献，解答即可.
6．下列实例中，不是利用大气压强的是（ ）
A．用胶头滴管吸取药液
B．医生用注射器向病人肌肉内推入药液
C．用吸管喝饮料
D．活塞式抽水机
【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A.用胶头滴管吸取药液时，滴管内的气压小于外界大气压强，药液在大气压强的作用下被压入滴管，故A不合题意；
B.医生用注射器向病人肌肉内推入药液，利用的是活塞对药液产生的压强，与大气压强无关，故B符合题意；
C.用吸管喝饮料时，吸管内气压小于外界大气压强，在外界大气压强的作用下饮料被压入口中，故C不合题意；
D.活塞式抽水机工作时，井筒内气压小于外界大气压强，外面的水在大气压强的作用下被压入井筒中，故D不合题意。
故选B。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。
7．长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（ ）
A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
B．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力
C．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力
D．地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力
【答案】B
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】解：A、木箱受到的重力和地面对木箱的支持力大小不相等，不是一对平衡力．
B、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上，是一对相互作用力．
C、木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力．
D、地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力，大小不相等，不是一对相互作用力．
故选B．
【分析】（1）二力平衡的条件是：①作用在同一个物体上的两个力；②大小相等；③方向相反；④作用在同一直线上．
（2）相互作用力的条件是：①作用在两个物体上的两个力；②大小相等；③方向相反；④作用在同一直线上．
根据二力平衡的条件和相互作用的条件进行判断．
8．（2019八下·祁阳月考）如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（ ）
A．4 N 向左 B．4 N 向右
C．6 N 向右 D．6 N 向左
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】解：匀速向右拉动物块A时，物块B相对于A向左运动，则B所受摩擦力方向向右；
B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用，因为B静止，所以这两个力平衡，大小相等，则B所受摩擦力f＝F示＝4N，方向向右。
故答案为：B
【分析】利用“隔离法”分别对A、B进行受力分析，利用二力平衡的条件求得摩擦力大小.
9．如图所示，容器中盛有水，其中h1=90cm，h2=60cm，容器底面积S=20cm2，水对容器顶部压强是（ ）
A．6000Pa B．2000Pa C．3000Pa D．4000Pa
【答案】C
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】根据图片可知，水对容器底部的压强：p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×（0.9m-0.6m）=3000Pa。
故选C。
【分析】根据p=ρ液gh计算水对容器底部的压强。
10．如上图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（ ）
A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方
B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方
C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方
D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方
【答案】C
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】根据图片可知，当一阵风吹过时，伞的上表面为曲面，空气流速大而压强小；伞的下表面为平面，空气流速小而压强大。于是空气对伞面产生向上的托力，从而使其发生严重变形，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】根据流体压强和流速的关系判断。
二、多选题（共8分，每题4分）
11．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
A．容器对桌面的压力：F甲=F乙
B．液体的密度：ρ甲>ρ乙
C．液体对容器底部的压强：p甲
【答案】A,B
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】甲、乙两个容器中两种液体质量相等，容器的质量相等，
根据G=mg可知，二者的总重力相等。
因为容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，
所以容器对桌面的压力F甲=F乙；
二者的受力面积相同，根据可知，两容器对桌面的压强相等，故A错误，D正确；
根据图片可知，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为液体质量相同，
根据可知，液体密度ρ甲＞ρ乙，
因两容器中液体的深度相同，
根据p=ρ液gh知，液体对杯底的压强p甲＞p乙，故B正确，C错误。
故选AB。
【分析】（1）（4）首先根据F=G总比较容器对桌面的压力大小，再根据比较容器对桌面压强大小；
（2）（3）根据密度公式比较密度大小，再根据液体压强公式p=ρ液gh比较液体对容器底部压强的大小。
12．一密封的圆台形容器，其横截面如图所示，内装一定质量的水，若把它倒置，则作用的情况是（ ）
A．液体对容器底压强减小 B．液体对容器底压强变大
C．液体对容器底压力增大 D．液体对容器底压力减小
【答案】B,D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】将容器导致后，容器内水面升高，根据液体压强公式p=ρ液体gh可知，液体对容器底部压强变大，故A错误，B正确；
原来容器下口大，则液体对底部的压力大于液体重力；导致后，容器的下口变小，那么液体对容器底部的压力小于液体重力。比较可知，液体对容器底部压力变小，故C错误，D正确。
故选BD。
【分析】（1）（2）根据液体压强公式p=ρ液体gh比较液体对容器底部压强的变化；
（3）（4）上下粗细一致的容器，液体对底部的压力等于液体重力；下口大的容器，液体对底部的压力大于液体重力；下口小的容器，液体对底部的压力小于液体重力。
三、填空题（共28分，每空2分）
13．一个箱子重为200N，放在水平地面上，受6N的水平推力时箱子未动，这时箱子受到的摩擦力为 N。当水平推力增大到18N时，箱子恰好做匀速直线运动，当水平推力增大到50N时，这时箱子受到的摩擦力为 N。
【答案】6；18
【知识点】二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】（1）箱子在水平面上保持静止，那么它受到的摩擦力与推力相互平衡，即二者大小相等，那么摩擦力f=F=6N；
（2）当水平推力增大到18N时，箱子恰好做匀速直线运动，则此时受到的滑动摩擦力与推力相互平衡，即摩擦力f=F=18N。当推力增大到50N时，箱子对接触面的压力和粗糙程度不变，因此摩擦力不变还是18N。
【分析】（1）对箱子进行受力分析，根据二力平衡的知识计算它受到的摩擦力；
（2）当箱子做匀速直线运动时，根据二力平衡的知识计算它受到的滑动摩擦力，再根据影响滑动摩擦力的因素分析推力增大后摩擦力的变化。
14．滑板车是中学生喜爱的玩具之一、用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，说明力的作用是 的。如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的 。
【答案】相互；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）滑板车是中学生喜爱的玩具之一、用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，说明力的作用是相互的。
（2）如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态。
【分析】（1）根据力的作用的相互性分析解答；
（2）根据力与运动的关系解答。
15．有一长方体物块平放在水平地面上，若水平切去一部分，剩余部分对地面的压强 （“变大”、“变小”、“不变”），若竖直切去一部分，剩余部分对地面的压强 （“变大”、“变小”、“不变”）。
【答案】变小；不变
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】（1）有一长方体物块平放在水平地面上，若水平切去一部分，则剩余部分的底面积不变，但是对地面的压力减小了。根据可知，剩余部分对地面的压强减小。
（2）将长方体物块竖直切去一部分后，剩余部分仍然为长方体。根据可知，物体的密度不变，高度不变，则剩余部分对地面的压强不变。
【分析】（1）根据压强公式分析剩余部分对桌面的压强变化；
（2）上下粗细一致且密度均匀的柱体，对水平地面的压强根据计算。
16．一艘小船船底离水面0.4m，水对船底的压强为 Pa；若船底有一面积为4cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为 N（水的密度为1.0×103kg/m3）。
【答案】4×103；1.6
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】水对船底的压强：p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×0.4m=4000Pa；
水对该木塞的压力为：F=pS=4000Pa×4×10-4m2=1.6N。
【分析】首先根据液体压强公式p=ρ液gh计算水对船底的压强，再根据F=pS计算水对木塞的压力。
17．如图所示A、B物体的质量分别为5kg和3kg，图甲中A物体恰好可以向右做匀速直线运动，则物体A此时受到的拉力为 N。现要让A物体按图乙所示向左做匀速直线运动，则水平拉力F为 N（g取10N/kg）。
【答案】30；60
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】（1）当A物体向右做匀速直线运动时，B处于平衡状态，它受到的拉力与重力相互平衡，即F拉=GB=mBg=3kg×10N/kg=30N。A受到的摩擦力与拉力相互平衡，即A受到的摩擦力f=F拉=30N；
（2）当物体A向左做匀速直线运动时，它处于平衡状态，即F=F拉+f=30N+30N=60N。
【分析】（1）对B进行受力分析，根据二力平衡的知识计算绳子上产生的拉力；
（2）当物体A匀速向左做直线运动时，对A进行受力分析，再次根据平衡力的知识计算拉力F。
18．如图水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2作用下，两者以共同速度v向右做匀速直线运动，已知F1=5N，F2=2N，那么物体B的上表面所受摩擦力的大小为 N，物体B的下表面所受摩擦力的大小为 N。
【答案】5；3
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】（1）物体A在水平面上做匀速直线运动，那么它受到的拉力F1与摩擦力相互平衡，即二者大小相等，即A受到的摩擦fA=F1=5N。根据相互作用力的原理可知，物体B的上表面受到的摩擦力与A受到的摩擦力大小相等，即物体B受到的摩擦力fB=5N。
（2）将A和B看作一个整体，它们都在向右做匀速直线运动，即处于平衡状态，那么F1=F2+f地面，即5N=2N+f地面，解得：f地面=3N，那物体B的下表面受到摩擦力的大小为3N。
【分析】（1）对A进行受力分析，根据二力平衡的知识计算A受到的摩擦力，最后根据相互作用力的原理计算物体B受到的摩擦力。
（2）将A和B看作一个整体，根据二力平衡的知识计算物体B的下表面受到的摩擦力。
19．如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体所受浮力为8N，浮力的方向是 ，如果物体上表面受到水向下的压力为4N，则物体下表面受到水向上的压力为 N。
【答案】竖直向上；12
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】（1）浮力的方向是竖直向上的；
（2）根据浮力产生的原因F浮=F向上-F向下得到：8N=F向上-4N，解得：F向上=12N。
【分析】（1）根据浮力的方向分析解答；
（2）根据浮力产生的原因F浮=F向上-F向下分析计算。
四、作图题（共4分，每题2分）
20．如图所示，小车支架的杆子上固定一铁球，画出小车在水平路面上向右做匀速直线运动时铁球的受力示意图。
【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】当小车在水平路面上做匀速直线运动时，小球也在水平面上做匀速直线运动，即处于平衡状态，那么它在竖直方向上受到向上的支持力F和向下的重力，都作用在小球的重心上，如下图所示：
【分析】对小球进行受力分析，确定力的大小、方向和作用点，最后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。
21．（2022八下·岳池期中）如图所示为一匀速运动的皮带运输机，上面所放的物体A与皮带一起匀速运动，请你画出A的受力示意图 。（不计空气阻力）
【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】物体A与皮带一起匀速运动，A相对于皮带没有相对运动的趋势，A没有受到皮带施加的摩擦力的作用，物体在竖直方向上受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F的作用，二者是一对平衡力，大小相等，如图所示。
【分析】物体受到的重力竖直向下；物体受到的支持力和支撑面垂直。
五、实验题（共12分，每空1分）
22．在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。
（1）实验中通过观察 来比较压力作用的效果；
（2）对比甲、丙两图，可以得出结论： ；
（3）对比甲、丁两图，得出压力作用的效果与压力大小无关，你认为是否正确，并叙述理由： 。
【答案】（1）海绵的凹陷程度
（2）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
（3）不正确，没有控制受力面积不变
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果；
（2）甲和丙中受力面积相同，丙中压力大，海绵凹陷的更厉害，那么得到结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）我认为不正确，理由是：没有控制受力面积不变。
【分析】（1）海绵受到压力后向下凹陷，且凹陷程度越大，则压力的作用效果越明显；
（2）根据图片确定甲和丙中哪个因素不同，然后根据控制变量法描述结论；
（3）根据控制变量法的要求可知，探究压力作用效果与压力的关系时，必须控制接触面积大小相同，只改变压力大小。而甲和丁中压力和接触面积都变大了，据此分析解答。
23．（2021八下·紫阳期末）如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置；
（1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，应调整压强计使U形管左右两侧的液面 ；
（2）比较 两图，可以得到；液体的压强与深度有关；
（3）比较丙、丁两图，可以得液体的压强与 有关；
（4）由丙、丁两图得到的结论是 。
【答案】（1）相平
（2）乙丙
（3）液体密度
（4）液体的压强与液体密度有关，同一深度，液体密度越大，压强越大
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。
（2）比较图乙和丙，液体密度相同，探头所在深度不同，可以得到液体的压强与液体深度有关。
（3）要探究压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择丙、丁两图，可以得到液体的压强与液体密度有关。
（4）比较丙、丁两图，液体密度不相同，探头所在深度相同，可以得到的结论：液体的压强与液体密度有关，同一深度，液体密度越大，压强越大。
【分析】（1）探究液体内部压强特点时，U型管压强计中液面相平；
（2）探究液体压强和深度的关系时，要保持液体密度相同；
（3）当深度相同时，可以探究液体压强和液体密度的关系；
（4）当深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大。
24．如图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。
（1）如图甲，物体重 N；
（2）如图戊，把物体浸没在盐水中时，弹簧测力计的示数为0.6N，物体受浮力的大小为 N；
（3）分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得：物体受浮力的大小与 有关；
（4）比较 两图可知当物体浸没在同种液体里时所受浮力大小与浸入的深度无关。
（5）若要探究物体所受浮力大小与液体的密度是否有关，应选择 两图。
【答案】（1）4
（2）3.4
（3）排开液体的体积
（4）丙、丁
（5）丁、戊
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】（1）根据甲图可知，测力计的分度值为0.2N，则物体的重力为G=4N；
（2）根据甲、戊两图可知，物体在盐水中受到的浮力：F浮力=G-F拉=4N-0.6N=3.4N；
（3）根据图片可知，甲、乙、丙中物体排开液体的体积不同，那么得到结论：浮力大小与物体排开液体的体积有关；
（4）探究物体浸没在同种液体中受到浮力大小与浸入深度的关系时，必须控制液体密度和排开液体体积相同，只改变深度，故选丙、丁。
（5）若要探究物体所受浮力大小与液体的密度是否有关，必须控制排开液体的体积相同，只改变液体密度，故选实验丁、戊。
【分析】（1）根据甲图确定物体的重力；
（2）根据“称量法”F浮力=G-F拉计算物体在盐水中受到的浮力；
（3）根据图片，分析甲、乙和丙中哪个因素不同即可；
（4）（5）根据控制变量法的要求选择对照实验。
六、计算题（共18分，25题8分，26题10分）
25．（2021八下·景县期中）以纯电动汽车为代表的新能源汽车具有节能、环保的特点，是国家大力推广的新型交通工具．如图所示，停放在水平地面的纯电动汽车，质量为2.4×103kg，每个轮胎和地面的接触面积为2×10﹣2m2，g取10N/kg．求：
（1）车对地面的压力；
（2）车对地面的压强．
【答案】（1）解：车对地面的压力：F=G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104N
（2）解：车对地面的压强：p===1.5×105Pa
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据物体的质量计算重力，结合重力分析压力；
（2）利用压力和受力面积的比值， 计算压强。
26．如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重5N，高7cm，底面积20cm2；杯内水重3N，水深5cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）水对杯底的压强；
（2）水对杯底的压力；
（3）水杯对桌面的压强。
【答案】（1）解杯内水的深度h=5cm=0.05m
水对杯底的压强p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa
答：水对杯底的压强为500Pa；
（2）解容器的底面积为S=20cm2=2×10-3m2
由 可得，水对杯底的压力F水=p水S=500Pa×2×10-3m2=1N
答：水对杯底的压力为1N
（3）解水杯对桌面的压力F=G水+G杯=3N+5N=8N
水杯对桌面的压强
答：水杯对桌面的压强4000Pa。
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据液体压强公式 p=ρ液体gh 计算水对杯底的压强；
（2）根据公式F水=p水S计算水对杯底的压力；
（3）首先根据 F=G水+G杯 计算出水杯对桌面的压力，再根据公式 计算水杯对桌面的压强。
四川省营山星火初级中学校2022-2023学年八年级下学期期中物理试卷
一、单选题(共30分，1-10题单选，每题3分)
1．下列物体重约为30N的是（ ）
A．一支铅笔 B．一辆汽车 C．一张报纸 D．一只母鸡
2．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将
A．先减速上升，后加速下降 B．沿竖直方向做匀速运动
C．立刻停在空中 D．立刻向下加速运动
3．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是
A．苹果从树上落下 B．汽车匀速转弯
C．人造卫星绕地球匀速转动 D．货物被起重机吊起匀速上升
4．下列说法正确的是（ ）
A．物体发生的形变量越大产生的弹力就一定越大
B．只有弹簧才能产生弹力
C．支持力、压力、拉力都是属于弹力
D．坐在凳子上的人受到支持力是由于人发生形变而产生的弹力
5．（2019·长春模拟）“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这重要规律的科学家是（ ）
A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．托里拆利
6．下列实例中，不是利用大气压强的是（ ）
A．用胶头滴管吸取药液
B．医生用注射器向病人肌肉内推入药液
C．用吸管喝饮料
D．活塞式抽水机
7．长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（ ）
A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
B．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力
C．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力
D．地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力
8．（2019八下·祁阳月考）如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（ ）
A．4 N 向左 B．4 N 向右
C．6 N 向右 D．6 N 向左
9．如图所示，容器中盛有水，其中h1=90cm，h2=60cm，容器底面积S=20cm2，水对容器顶部压强是（ ）
A．6000Pa B．2000Pa C．3000Pa D．4000Pa
10．如上图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（ ）
A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方
B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方
C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方
D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方
二、多选题（共8分，每题4分）
11．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
A．容器对桌面的压力：F甲=F乙
B．液体的密度：ρ甲>ρ乙
C．液体对容器底部的压强：p甲
12．一密封的圆台形容器，其横截面如图所示，内装一定质量的水，若把它倒置，则作用的情况是（ ）
A．液体对容器底压强减小 B．液体对容器底压强变大
C．液体对容器底压力增大 D．液体对容器底压力减小
三、填空题（共28分，每空2分）
13．一个箱子重为200N，放在水平地面上，受6N的水平推力时箱子未动，这时箱子受到的摩擦力为 N。当水平推力增大到18N时，箱子恰好做匀速直线运动，当水平推力增大到50N时，这时箱子受到的摩擦力为 N。
14．滑板车是中学生喜爱的玩具之一、用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，说明力的作用是 的。如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的 。
15．有一长方体物块平放在水平地面上，若水平切去一部分，剩余部分对地面的压强 （“变大”、“变小”、“不变”），若竖直切去一部分，剩余部分对地面的压强 （“变大”、“变小”、“不变”）。
16．一艘小船船底离水面0.4m，水对船底的压强为 Pa；若船底有一面积为4cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为 N（水的密度为1.0×103kg/m3）。
17．如图所示A、B物体的质量分别为5kg和3kg，图甲中A物体恰好可以向右做匀速直线运动，则物体A此时受到的拉力为 N。现要让A物体按图乙所示向左做匀速直线运动，则水平拉力F为 N（g取10N/kg）。
18．如图水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2作用下，两者以共同速度v向右做匀速直线运动，已知F1=5N，F2=2N，那么物体B的上表面所受摩擦力的大小为 N，物体B的下表面所受摩擦力的大小为 N。
19．如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体所受浮力为8N，浮力的方向是 ，如果物体上表面受到水向下的压力为4N，则物体下表面受到水向上的压力为 N。
四、作图题（共4分，每题2分）
20．如图所示，小车支架的杆子上固定一铁球，画出小车在水平路面上向右做匀速直线运动时铁球的受力示意图。
21．（2022八下·岳池期中）如图所示为一匀速运动的皮带运输机，上面所放的物体A与皮带一起匀速运动，请你画出A的受力示意图 。（不计空气阻力）
五、实验题（共12分，每空1分）
22．在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。
（1）实验中通过观察 来比较压力作用的效果；
（2）对比甲、丙两图，可以得出结论： ；
（3）对比甲、丁两图，得出压力作用的效果与压力大小无关，你认为是否正确，并叙述理由： 。
23．（2021八下·紫阳期末）如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置；
（1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，应调整压强计使U形管左右两侧的液面 ；
（2）比较 两图，可以得到；液体的压强与深度有关；
（3）比较丙、丁两图，可以得液体的压强与 有关；
（4）由丙、丁两图得到的结论是 。
24．如图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。
（1）如图甲，物体重 N；
（2）如图戊，把物体浸没在盐水中时，弹簧测力计的示数为0.6N，物体受浮力的大小为 N；
（3）分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得：物体受浮力的大小与 有关；
（4）比较 两图可知当物体浸没在同种液体里时所受浮力大小与浸入的深度无关。
（5）若要探究物体所受浮力大小与液体的密度是否有关，应选择 两图。
六、计算题（共18分，25题8分，26题10分）
25．（2021八下·景县期中）以纯电动汽车为代表的新能源汽车具有节能、环保的特点，是国家大力推广的新型交通工具．如图所示，停放在水平地面的纯电动汽车，质量为2.4×103kg，每个轮胎和地面的接触面积为2×10﹣2m2，g取10N/kg．求：
（1）车对地面的压力；
（2）车对地面的压强．
26．如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重5N，高7cm，底面积20cm2；杯内水重3N，水深5cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）水对杯底的压强；
（2）水对杯底的压力；
（3）水杯对桌面的压强。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】A.一支铅笔的质量约5g，重力约G=mg=0.005kg×10N/kg=0.05N，故A错误；
B.一辆汽车的质量约2t，重力约G=mg=2000kg×10N/kg=20000N，故B错误；
C.一张报纸的质量约1g，重力约G=mg=0.001kg×10N/kg=0.01N，故C错误；
D.一只母鸡的质量约3kg，重力约G=mg=3kg×10N/kg=30N，故D正确。
故选D。
【分析】先对物体的质量进行估计，再利用G=mg计算物体的重力。
2．【答案】B
【知识点】力与运动的关系
【解析】【解答】解：子弹在竖直向上飞行，若它受到的一切外力同时消失，将沿竖直方向做匀速运动，B正确，ACD错误．
故选B
【分析】此题考查了我们对牛顿第一定律的理解，只要判断出小球在外力消失前的状态，那么在外力消失后，它仍会保持这一状态
3．【答案】D
【知识点】物体运动状态的变化
【解析】【解答】解：A、苹果从树上落下，速度加快，运动状态改变，A错误；
B、汽车匀速转弯，方向改变，运动状态改变，B错误；
C、人造卫星绕地球匀速转动，运动方向不断改变，运动状态变化，C错误；
D、货物被起重机吊起匀速上升，速度和方向都不变，运动状态不变，D正确．
故选D
【分析】物体的运动状态不发生改变的情况有两种：①静止；②匀速直线运动．
若物体的运动速度或运动方向发生改变，都说明物体的运动状态发生了改变
4．【答案】C
【知识点】弹力
【解析】【解答】A.物体发生的弹性形变的形变量越大，则产生的弹力就越大 ，故A错误；
B.物体发生弹性形变产生的力为弹力，弹簧、橡皮筋等都会产生弹力，故B错误；
C.支持力、压力、拉力都是属于弹力，故C正确；
D.坐在凳子上的人受到支持力是由于凳子发生形变而产生的弹力，故D错误。
故选C。
【分析】根据对弹力的认识判断。
5．【答案】C
【知识点】牛顿第一定律
【解析】【解答】解：牛顿在伽利略、笛卡尔的基础上得到牛顿第一定律：“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”。所以此科学规律是牛顿得到的。
故答案为：C
【分析】牢记常见物理学家的贡献，解答即可.
6．【答案】B
【知识点】大气压强的存在
【解析】【解答】A.用胶头滴管吸取药液时，滴管内的气压小于外界大气压强，药液在大气压强的作用下被压入滴管，故A不合题意；
B.医生用注射器向病人肌肉内推入药液，利用的是活塞对药液产生的压强，与大气压强无关，故B符合题意；
C.用吸管喝饮料时，吸管内气压小于外界大气压强，在外界大气压强的作用下饮料被压入口中，故C不合题意；
D.活塞式抽水机工作时，井筒内气压小于外界大气压强，外面的水在大气压强的作用下被压入井筒中，故D不合题意。
故选B。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。
7．【答案】B
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】解：A、木箱受到的重力和地面对木箱的支持力大小不相等，不是一对平衡力．
B、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上，是一对相互作用力．
C、木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、不作用在同一物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力．
D、地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力，大小不相等，不是一对相互作用力．
故选B．
【分析】（1）二力平衡的条件是：①作用在同一个物体上的两个力；②大小相等；③方向相反；④作用在同一直线上．
（2）相互作用力的条件是：①作用在两个物体上的两个力；②大小相等；③方向相反；④作用在同一直线上．
根据二力平衡的条件和相互作用的条件进行判断．
8．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小
【解析】【解答】解：匀速向右拉动物块A时，物块B相对于A向左运动，则B所受摩擦力方向向右；
B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用，因为B静止，所以这两个力平衡，大小相等，则B所受摩擦力f＝F示＝4N，方向向右。
故答案为：B
【分析】利用“隔离法”分别对A、B进行受力分析，利用二力平衡的条件求得摩擦力大小.
9．【答案】C
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】根据图片可知，水对容器底部的压强：p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×（0.9m-0.6m）=3000Pa。
故选C。
【分析】根据p=ρ液gh计算水对容器底部的压强。
10．【答案】C
【知识点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】根据图片可知，当一阵风吹过时，伞的上表面为曲面，空气流速大而压强小；伞的下表面为平面，空气流速小而压强大。于是空气对伞面产生向上的托力，从而使其发生严重变形，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】根据流体压强和流速的关系判断。
11．【答案】A,B
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】甲、乙两个容器中两种液体质量相等，容器的质量相等，
根据G=mg可知，二者的总重力相等。
因为容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，
所以容器对桌面的压力F甲=F乙；
二者的受力面积相同，根据可知，两容器对桌面的压强相等，故A错误，D正确；
根据图片可知，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为液体质量相同，
根据可知，液体密度ρ甲＞ρ乙，
因两容器中液体的深度相同，
根据p=ρ液gh知，液体对杯底的压强p甲＞p乙，故B正确，C错误。
故选AB。
【分析】（1）（4）首先根据F=G总比较容器对桌面的压力大小，再根据比较容器对桌面压强大小；
（2）（3）根据密度公式比较密度大小，再根据液体压强公式p=ρ液gh比较液体对容器底部压强的大小。
12．【答案】B,D
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】将容器导致后，容器内水面升高，根据液体压强公式p=ρ液体gh可知，液体对容器底部压强变大，故A错误，B正确；
原来容器下口大，则液体对底部的压力大于液体重力；导致后，容器的下口变小，那么液体对容器底部的压力小于液体重力。比较可知，液体对容器底部压力变小，故C错误，D正确。
故选BD。
【分析】（1）（2）根据液体压强公式p=ρ液体gh比较液体对容器底部压强的变化；
（3）（4）上下粗细一致的容器，液体对底部的压力等于液体重力；下口大的容器，液体对底部的压力大于液体重力；下口小的容器，液体对底部的压力小于液体重力。
13．【答案】6；18
【知识点】二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】（1）箱子在水平面上保持静止，那么它受到的摩擦力与推力相互平衡，即二者大小相等，那么摩擦力f=F=6N；
（2）当水平推力增大到18N时，箱子恰好做匀速直线运动，则此时受到的滑动摩擦力与推力相互平衡，即摩擦力f=F=18N。当推力增大到50N时，箱子对接触面的压力和粗糙程度不变，因此摩擦力不变还是18N。
【分析】（1）对箱子进行受力分析，根据二力平衡的知识计算它受到的摩擦力；
（2）当箱子做匀速直线运动时，根据二力平衡的知识计算它受到的滑动摩擦力，再根据影响滑动摩擦力的因素分析推力增大后摩擦力的变化。
14．【答案】相互；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）滑板车是中学生喜爱的玩具之一、用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，说明力的作用是相互的。
（2）如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态。
【分析】（1）根据力的作用的相互性分析解答；
（2）根据力与运动的关系解答。
15．【答案】变小；不变
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】（1）有一长方体物块平放在水平地面上，若水平切去一部分，则剩余部分的底面积不变，但是对地面的压力减小了。根据可知，剩余部分对地面的压强减小。
（2）将长方体物块竖直切去一部分后，剩余部分仍然为长方体。根据可知，物体的密度不变，高度不变，则剩余部分对地面的压强不变。
【分析】（1）根据压强公式分析剩余部分对桌面的压强变化；
（2）上下粗细一致且密度均匀的柱体，对水平地面的压强根据计算。
16．【答案】4×103；1.6
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【解答】水对船底的压强：p=ρ液gh=103kg/m3×10N/kg×0.4m=4000Pa；
水对该木塞的压力为：F=pS=4000Pa×4×10-4m2=1.6N。
【分析】首先根据液体压强公式p=ρ液gh计算水对船底的压强，再根据F=pS计算水对木塞的压力。
17．【答案】30；60
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】（1）当A物体向右做匀速直线运动时，B处于平衡状态，它受到的拉力与重力相互平衡，即F拉=GB=mBg=3kg×10N/kg=30N。A受到的摩擦力与拉力相互平衡，即A受到的摩擦力f=F拉=30N；
（2）当物体A向左做匀速直线运动时，它处于平衡状态，即F=F拉+f=30N+30N=60N。
【分析】（1）对B进行受力分析，根据二力平衡的知识计算绳子上产生的拉力；
（2）当物体A匀速向左做直线运动时，对A进行受力分析，再次根据平衡力的知识计算拉力F。
18．【答案】5；3
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】（1）物体A在水平面上做匀速直线运动，那么它受到的拉力F1与摩擦力相互平衡，即二者大小相等，即A受到的摩擦fA=F1=5N。根据相互作用力的原理可知，物体B的上表面受到的摩擦力与A受到的摩擦力大小相等，即物体B受到的摩擦力fB=5N。
（2）将A和B看作一个整体，它们都在向右做匀速直线运动，即处于平衡状态，那么F1=F2+f地面，即5N=2N+f地面，解得：f地面=3N，那物体B的下表面受到摩擦力的大小为3N。
【分析】（1）对A进行受力分析，根据二力平衡的知识计算A受到的摩擦力，最后根据相互作用力的原理计算物体B受到的摩擦力。
（2）将A和B看作一个整体，根据二力平衡的知识计算物体B的下表面受到的摩擦力。
19．【答案】竖直向上；12
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】（1）浮力的方向是竖直向上的；
（2）根据浮力产生的原因F浮=F向上-F向下得到：8N=F向上-4N，解得：F向上=12N。
【分析】（1）根据浮力的方向分析解答；
（2）根据浮力产生的原因F浮=F向上-F向下分析计算。
20．【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】当小车在水平路面上做匀速直线运动时，小球也在水平面上做匀速直线运动，即处于平衡状态，那么它在竖直方向上受到向上的支持力F和向下的重力，都作用在小球的重心上，如下图所示：
【分析】对小球进行受力分析，确定力的大小、方向和作用点，最后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。
21．【答案】解：如图所示：
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】物体A与皮带一起匀速运动，A相对于皮带没有相对运动的趋势，A没有受到皮带施加的摩擦力的作用，物体在竖直方向上受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F的作用，二者是一对平衡力，大小相等，如图所示。
【分析】物体受到的重力竖直向下；物体受到的支持力和支撑面垂直。
22．【答案】（1）海绵的凹陷程度
（2）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
（3）不正确，没有控制受力面积不变
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果；
（2）甲和丙中受力面积相同，丙中压力大，海绵凹陷的更厉害，那么得到结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）我认为不正确，理由是：没有控制受力面积不变。
【分析】（1）海绵受到压力后向下凹陷，且凹陷程度越大，则压力的作用效果越明显；
（2）根据图片确定甲和丙中哪个因素不同，然后根据控制变量法描述结论；
（3）根据控制变量法的要求可知，探究压力作用效果与压力的关系时，必须控制接触面积大小相同，只改变压力大小。而甲和丁中压力和接触面积都变大了，据此分析解答。
23．【答案】（1）相平
（2）乙丙
（3）液体密度
（4）液体的压强与液体密度有关，同一深度，液体密度越大，压强越大
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的。
（2）比较图乙和丙，液体密度相同，探头所在深度不同，可以得到液体的压强与液体深度有关。
（3）要探究压强与液体密度的关系，应使探头深度相同，液体密度不同，所以应选择丙、丁两图，可以得到液体的压强与液体密度有关。
（4）比较丙、丁两图，液体密度不相同，探头所在深度相同，可以得到的结论：液体的压强与液体密度有关，同一深度，液体密度越大，压强越大。
【分析】（1）探究液体内部压强特点时，U型管压强计中液面相平；
（2）探究液体压强和深度的关系时，要保持液体密度相同；
（3）当深度相同时，可以探究液体压强和液体密度的关系；
（4）当深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大。
24．【答案】（1）4
（2）3.4
（3）排开液体的体积
（4）丙、丁
（5）丁、戊
【知识点】探究浮力大小的实验
【解析】【解答】（1）根据甲图可知，测力计的分度值为0.2N，则物体的重力为G=4N；
（2）根据甲、戊两图可知，物体在盐水中受到的浮力：F浮力=G-F拉=4N-0.6N=3.4N；
（3）根据图片可知，甲、乙、丙中物体排开液体的体积不同，那么得到结论：浮力大小与物体排开液体的体积有关；
（4）探究物体浸没在同种液体中受到浮力大小与浸入深度的关系时，必须控制液体密度和排开液体体积相同，只改变深度，故选丙、丁。
（5）若要探究物体所受浮力大小与液体的密度是否有关，必须控制排开液体的体积相同，只改变液体密度，故选实验丁、戊。
【分析】（1）根据甲图确定物体的重力；
（2）根据“称量法”F浮力=G-F拉计算物体在盐水中受到的浮力；
（3）根据图片，分析甲、乙和丙中哪个因素不同即可；
（4）（5）根据控制变量法的要求选择对照实验。
25．【答案】（1）解：车对地面的压力：F=G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2×104N
（2）解：车对地面的压强：p===1.5×105Pa
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据物体的质量计算重力，结合重力分析压力；
（2）利用压力和受力面积的比值， 计算压强。
26．【答案】（1）解杯内水的深度h=5cm=0.05m
水对杯底的压强p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa
答：水对杯底的压强为500Pa；
（2）解容器的底面积为S=20cm2=2×10-3m2
由 可得，水对杯底的压力F水=p水S=500Pa×2×10-3m2=1N
答：水对杯底的压力为1N
（3）解水杯对桌面的压力F=G水+G杯=3N+5N=8N
水杯对桌面的压强
答：水杯对桌面的压强4000Pa。
【知识点】压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）根据液体压强公式 p=ρ液体gh 计算水对杯底的压强；
（2）根据公式F水=p水S计算水对杯底的压力；
（3）首先根据 F=G水+G杯 计算出水杯对桌面的压力，再根据公式 计算水杯对桌面的压强。
