(1)压强计
(填“是”或“不是”)连通器；
(2)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图()
所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左管液面上方的气压
大气压（填“大于”、
“小于”或“等于”)；调节的方法是：（)
A、将此时右管中高出的液体倒出
B、取下软管重新安装
(3)小明再作图(b)所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形
管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因可能是：
(4)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图(c)和()所示。他发
现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图(d)杯子中盛的是盐水；
你认为小明的结论是
（填“可靠的”或“不可靠的”)。
18.(5分)如图是“探究杠杆的平衡条件”实验：
(1)实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是
为了消除杠杆自重对实验的影响和
;如果杠杆的右端
向下倾斜，平衡螺母应向端调节（选填“左或“右”）；
(2)在杠杆的左边A处挂2个相同的钩码，要使杠杆在水平位置
平衡，应在杠杆右端B处挂个相同的钩码：
(3)在(2)杠杆平衡的基础上，将A、B两处钩码同时减去1个，
那么杠杆在水平位置保持平衡（选填“能”或不能”）：
(4)若用弹簧测力计在C处由竖直向上拉动改为逐渐倾斜时，为
使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计示数将（选填“变大”、
变小”或“不变)。
19.(9分)如图所示为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置
-0m
○2m
2h.
S
甲
丙
(1)钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，它的
能转化为
能。钢球起点
位置越高，到达斜面底端时速度越
。(填“大”或“小”)
(2)钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，通过
反映运动钢
球所具有的动能大小。
(3)分析比较
两次实验，可探究出的结论是：质量相同的物体，速度越大，动能
越大。
(4)分析比较甲、丙两次实验，可探究出的结论是
相同的物体，
越大
动能越大。
2022-2023年下学期期末检测八年级物理试卷第4页（共6页）
(5)小丽在探究“动能大小与质量的关系”时，对实验装置进行改进（如图），用质量不同的
铁球将弹簧压缩相同程度静止释放（不计铁球与木板间的摩擦），撞击同一木块。该实验方案
(选填“可行”或“不可行”)；按此方案操作，会看到木块移动的距离
（选
填“相同”或“不相同”)。
20.(5分)如图所示，小明同学做“验证阿基米德原理”的实验，步骤如下：
甲
乙
丙
丁
①用弹簧测力计测出物体所受的重力为G,如图甲：
②把物体浸没在盛满水的溢水杯中，读出此时测力计的示数为F,同时，用小桶收集物体排开
的水，如图乙：
③测出小桶和排开水所受的总重力为G,如图丙；
④将小桶中的水倒出，测出小桶所受的重力为G2,如图丁；
⑤分别计算出物体受到的浮力和排开水所受的重力，并比较它们的大小是否相同。
请你回答下列问题：
(I)物体浸没在水中，受到水的浮力F，被排开水所受的重力G:
(用上
述测得量的符号表示)
(2)实验过程中，若溢水杯中的水没有装满，小桶收集到水的重力
(选填“大于”、“等
于”或“小于”)被物体排开水的重力
(3)若物体没有完全浸没水中，用该实验
(选填“能”或“不能”)验证阿基米德原理
(4)若换用密度小于水的木块，利用图所示的实验器材
(选填“能”或“不能”)验证阿基
米德原理
2022-2023年下学期期末检测八年级物理试卷第5页（共6页)
