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云南省2023年高一期末模拟考试卷（23-529A）语文试卷答案
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(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18~20题。让中华优秀传统文化真正活起来,就要紧贴人们的现实生活,深入挖据其中的价值。在保护中发展,在传承中利用,生活里的优秀传统文化能够唤醒人们“日用而不觉”的文化情怀,在①中让更多人成为优秀传统文化的参与者和守护者。《2023中国诗词大会》将镜头对准②,讲述普通人与诗词结缘的故事,进而在当代语境下阐释诗词的内涵。从机长、农民工、学生到铁路工程师,节目通过讲述各行各业的人与诗词,降低人们与诗词文化的距离,润物细无声地实现中华优秀传统文化的发展与传承。非遗传承人的绒花制作、琉璃烧制等技艺,手艺人的煎饼花、地面彩绘等才艺,都可以成为诗歌创作的素材。在诗与画的结合中融入竞技感,“画中有诗”环节强调生活中的诗意,文化衫、帆布包、灯罩等生活用品,都是展示诗意的舞台,寄托了人们的诗情。“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧”,在被诗意浸润的日常生活中,在被传统文化丰富的生活空间里,人们能切身感受到③的中华优秀传统文化。18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)19.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法。请结合材料简要分析其构成和表达效果。(4分)
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.恒公问如何治而不乱,明察而不受蒙蔽,管仲认为须明确责任而后安排官职;桓公又问如何富国,管仲回答要努力耕种而顺应农时。B.桓公询问战胜敌人的武器,管仲认为需选豪杰、聚良器、招巧匠;针对如何攻取敌人,管仲提出烧毁装备、夺取粮食、攻占坚固城池之策。C.桓公问怎样招致天下的精材,管仲说出高价,不要在价钱上限定数目;问如何招莓工匠,管仲说给予三倍的报酬,他们就会不远千里而来。D.植公苦于民众太少,管仲认为治国者若不解民生疾苦,缺乏仁德,用刑罚恐吓,靠暴力压制,会使民众多怨多诈,离去的人不愿返回。
.9.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的两项是()()(4分)(摘编自《人民日报》,有删改)A.文本一中张超扶起同学的动作“获赞”,体现出更多人认同体育的育人价值。B.文本二中酷爱乒乓球的朋友的话,表明了他只在意对乒乓球技术之美的享受,C.文本一和文本三在强调体育的育人作用时各有侧重,其中文本三重在说内涵。D.从文本二可知:赛场有输赢,无论是参与者还是观看者,都不必追求胜负。E.文本三第①段引用教育家蔡元培的话,意在引出观点,同时充当道理论据。