2023年广东省梅州市中考一模化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列客家娘酒制作过程涉及化学变化的是
A．浸泡糯米 B．拌曲发酵 C．过滤取酒 D．装罐储存
2．装运氢氧化钠的车辆应贴的标志是
A． B． C． D．
3．下列属于纯净物的是
A．冰水共存物 B．食醋 C．生理盐水 D．牛奶
4．2022年北京冬奥会奖牌绶带为丝绸材质。制作丝绸所用的蚕丝属于
A．塑料 B．合成纤维 C．天然纤维 D．合成橡胶
5．小涛为妈妈制定了一份午餐食谱，其中蛋白质含量最丰富的是
A．清蒸鱼 B．炒白菜 C．紫菜汤 D．米饭
6．赠人玫瑰，手有余香。这说明
A．分子质量很小 B．分子在不断运动 C．分子体积很小 D．分子间有间隔
7．下列有关碳和碳的化合物说法正确的是
A．植物光合作用释放二氧化碳
B．实验室制取二氧化碳可用稀硫酸代替稀盐酸
C．煤的综合利用是将煤隔绝空气加强热，制得焦炭、煤焦油、煤气等
D．二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火
8．使用铂金催化剂的燃料电池可以为未来月球探测提供动力，铂元素在元素周期表中的信息如图所示。下列叙述正确的是
A．铂的相对原子质量为195.1g B．铂导电性和导热性能较差
C．铂元素属于非金属元素 D．铂原子的核外电子数为78
9．下列实验操作图示中，有错误的是
A． 稀释浓硫酸 B． 闻药品气味
C． 倾倒液体 D． 测氢气的体积
10．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是
A．化学观念：酸溶液中都含有H+，所以具有相似的化学性质
B．科学思维：碱能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱
C．科学探究与实践：将样品与熟石灰混合研磨后闻气味，区分硫酸铵和硫酸钾
D．科学态度与责任：废旧电池中的重金属会污染环境，应回收利用
11．2021年12月中国科学家在实验室实现了低成本地把CO2和H2O变成高纯度液体燃料甲酸，为碳中和助力。反应过程的微观模型图如下，下列说法正确的是
A．反应前后分子、原子的种类和数目均不变
B．参加反应的CO2和H2O的质量比为1:1
C．添加催化剂能够增加生成物的质量
D．化学反应的实质是分子分解为原子，原子重新组合成新分子的过程
12．劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是
选项 劳动项目 化学知识
A 用含洗涤剂的水清洗餐具上的油污 发生了乳化
B 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气易溶于水
C 给校园中的花草施用草木灰(含) 属于复合肥料
D 在自制净水器中加入明矾 明矾可以杀菌消毒
A．A B．B C．C D．D
13．碳酸钠的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A．随着温度升高，碳酸钠的溶解度一直增大
B．t1℃时，50g水中能溶解49g碳酸钠固体
C．将a点的碳酸钠溶液升温至t2℃，有晶体析出
D．将b点的碳酸钠溶液降温至t1℃，得到不饱和溶液
14．下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氢氧化钾和碳酸钾两种溶液 分别滴加足量稀盐酸，观察现象
B 检验二氧化碳是否集满 将燃着的木条放到集气瓶口
C 探究铁、铜、银的金属活动性顺序 将铁丝、银丝分别插入硫酸铜溶液中
D 除去氮气中的少量氧气 将气体通过灼热的木炭
A．A B．B C．C D．D
15．实验研究铁锈蚀影响因素，记录如下。下列分析不正确的是
实验装置 序号 其他试剂 200s时O2的含量
① 干燥剂 21%
② 10滴水 15%
③ 10滴水和1.0g食盐 8%
A．②③中O2含量减少表明铁已锈蚀
B．①②证明水对铁锈蚀有影响
C．②③证明食盐能加快铁锈蚀
D．①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响
二、填空题
16．运用化学知识回答下列问题：
(1)人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为。
①葡萄糖酸锌中属于微量元素的是___________。
②葡萄糖酸锌中碳、氧元素的原子个数比为___________，质量比为___________。
(2)新版《生活饮用水卫生标准》对供水各环节的水质提出了相应的要求，在无机物指标中修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是___________(填字母)。
a.原子 b.分子 c.元素
(3)利用如图的电解水装置制取气体时，在___________(填“A”或“B”)管中产生的气体可供呼吸；写出基于A管气体化学性质的一种用途___________。
17．燃烧与人类生产、生活有着密切的关系。
(1)古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载。“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。
①“石”转化为“灰”的反应属于___________(填基本反应类型)。
②“灰”遇水成浆，反应的化学方程式为___________。
③下列成语的原意与燃烧不相关的是___________(填字母)。
a.卧薪尝胆 b.釜底抽薪 c.火上浇油 d.煽风点火
(2)磷酸二氢铵受热分解时吸收大量的热，并能在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层，其灭火原理是___________。
(3)2020年11月24日，嫦娥五号成功发射，开启了我国首次进行地外天体采样并返回之旅，火箭燃料燃烧的化学方程式为，则X的化学式是___________。
三、实验题
18．根据如图的实验装置，请回答：
(1)写出仪器a的名称___________。在实验室里装置A可用作___________(填字母)的气体发生装置。
a.CO2 b.O2 c.H2
(2)检查装置A气密性的方法是夹紧弹簧夹，___________，则气密性良好。
(3)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气的化学方程式为___________；若需制取较纯的氧气，选择的装置组合为___________(填装置标号)；充分反应后需要从剩余固体中提取二氧化锰的操作是溶解、___________、洗涤、干燥。
(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。
①实验中可以用装置E收集甲烷，说明甲烷具有___________的物理性质。
②实验中还可以用装置D而不用装置C收集甲烷，由此反映了甲烷的密度比空气___________(填“大”或“小”)。
四、科学探究题
19．Mg与NH4Cl溶液反应，除生成一种盐外，还有气泡产生。为确定气体的成分，进行下列实验探究：
【查阅资料】（1）镁与氯化铵溶液反应生成两种气体，每种气体只含有氮、氢两种元素中的一种或两种。
（2）镁与水在加热条件下反应生成氢氧化镁和氢气。
（3）氨气是一种极易溶于水的气体，能与酸反应。
【提出问题】该气体成分是什么？
【作出猜想】猜想一：H2和N2
猜想二：______。
猜想三：H2和NH3
【查阅资料】氨气有如下一些化学性质：① NH3＋HCl＝NH4Cl
② 2NH3＋H2SO4＝（NH4）2SO4
③ 2NH3＋3CuO3Cu＋N2＋3H2O
【实验探究】为了探究气体成分，又设计了下图实验装置：
① A中观察到______，证明有NH3；
② B中玻璃管内观察到固体由黑色变为红色，同时看到玻璃管内壁有水珠产生，证明有H2；
③ 浓硫酸的作用是______。
【实验结论】根据以上信息和实验进行推测，猜想______（填“一”、“二”或“三”）成立，则Mg与NH4Cl溶液反应的化学方程式为______。
【实验反思】（1）有同学认为根据质量守恒定律，可能产生HCl，为确定是否含有HCl，可将气体通入硝酸酸化的______（写化学式）溶液中，观察到无白色沉淀产生，该气体中无HCl。
（2）综合以上信息和实验结论，有同学认为不需要单独检验HCl，就能证明HCl不存在。这种说法______（填“合理”或“不合理”），理由是______。
五、填空题
20．古人常以“丹青”作为绘画的代称，“丹”即朱砂、丹砂，矿物学名称辰砂；“青”即石青，矿物学名称蓝铜矿。
(1)《女史箴图》中用朱砂绘制的赤色，虽历经千年但色泽依然如新，说明朱砂(HgS)在常温下化学性质稳定。朱砂与氧气在加热的条件下能反应生成汞和二氧化硫，写出该反应的化学方程式___________。
(2)石青的化学式为，则x=___________。
(3)赤铁矿在绘画历史上也常用来作颜料。赤铁矿在工业上可用于炼铁，炼铁原理是利用___________(填化学式)把铁从铁矿石里还原出来。
(4)铜矿是古代绘画原料的来源。如图是铜元素的价类转化二维图，请分析并回答：
①写出物质X的化学式___________。
②Y为___________色固体。写出由物质Y转化为CuSO4反应的化学方程式___________。
③氧化还原反应是化学学习中的核心概念，氧化还原反应的定义为有化合价升降的反应。下列转化中属于氧化还原反应的是___________(填字母)。
a.Cu→ b.→X c.Y→X d.Y→
六、综合应用题
21．我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合加热到约800℃，得到黄铜(锌和铜的合金)，其生产流程如图所示。
已知：
(1)黄铜的硬度比纯铜和锌都___________(填“大”或“小”)。
(2)黄铜外观酷似金子，人称“伪黄金”。列举一种鉴别真金与“伪黄金”的方法___________。
(3)若用该工艺制得2000g黄铜产品，其中锌单质的质量分数为32.5%。计算生成这些锌单质所需碳酸锌的质量___________(写出计算过程)。
(4)在“高温还原冷却”过程中，假设产品中氧元素的质量分数随时间的变化如图所示。若(3)中产品是在t4后得到的，且产品中只含三种元素，则黄铜中最多含铜元素___________g。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】A、浸泡糯米过程，没有新物质生成，是物理变化；
B、拌曲发酵过程，有新物质生成，是化学变化；
C、过滤取酒过程，没有新物质生成，是物理变化；
D、装罐储存过程，没有新物质生成，是物理变化；
故选B。
2．B
【详解】A、该图标是塑料包装制品回收标志，不需要张贴在车辆上；
B、该图标是腐蚀品标志，氢氧化钠具有腐蚀性，是腐蚀品，需要张贴在车辆上；
C、该图标是有毒品标志，氢氧化钠不是有毒品，不需要张贴在车辆上；
D、该图标是易燃物质标志，氢氧化钠不具有可燃性，不需要张贴在车辆上；
故选B。
3．A
【详解】A、冰水共存物只含有水一种物质，是纯净物；
B、食醋含有水、乙酸等物质，是混合物；
C、生理盐水含有水、氯化钠，是混合物；
D、牛奶含有水、蛋白质等物质，是混合物；
故选A。
4．C
【详解】A、塑料属于合成材料，故A不正确；
B、合成纤维属于合成材料，故B不正确；
C、制作丝绸所用的蚕丝属于天然纤维，故C正确；
D、合成橡胶属于合成材料，故D不正确；
故选C。
5．A
【详解】A、鱼肉中富含蛋白质，故A选项符合题意；
B、白菜是蔬菜，富含维生素，故B选项不符合题意；
C、紫菜中碘元素含量较多，富含无机盐，故C选项不符合题意；
D、米饭富含淀粉，淀粉属于糖类，故D选项不符合题意。
故选A。
6．B
【详解】赠送给人玫瑰，自己手上有残留的香味，是因为分子在不断运动，带有香味的分子运动到手上，使人的手带有香味。故选B。
7．C
【详解】A、植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，错误；
B、实验室制取二氧化碳不可用稀硫酸代替稀盐酸，因为硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，会附着在大理石或石灰石表面阻碍反应进行，错误；
C、煤的综合利用是将煤隔绝空气加强热，制得焦炭、煤焦油、煤气等，也可进一步制成各种有用的产品。正确；
D、二氧化碳不可燃、不助燃、密度比空气大，可用于灭火。一氧化碳具有可燃性，不能灭火。错误；
故选C。
8．D
【详解】A.根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为195.1，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项叙述不正确，不符合题意；
B.金属具有良好的导电性和导热性，所以铂的导电性和导热性能较好，故选项叙述不正确，不符合题意。
C.根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铂，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项叙述不正确，不符合题意；
D.根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，所以该元素的原子序数为78，根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则铂原子的核外电子数为78，故选项叙述正确，符合题意；
故选D。
【点睛】本题考查元素周期表的知识，根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键。
9．C
【详解】A、稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸缓慢地沿器壁注入到水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，切不可将水注入浓硫酸中，故A选项图示操作正确，不符合题意；
B、闻药品气味的正确操作方法是打开药品瓶塞，瓶口在前下方离鼻孔约0.5米，用手轻轻地在瓶口扇动使极少量的气体飘进鼻孔，故B选项图中所示操作正确，不符合题意；
C、倾倒液体应倒放瓶塞，标签朝向手心，试剂瓶口和试管口紧靠在一起，试管稍微倾斜，故C选项图示操作错误，符合题意；
D、测氢气体积，可以使用万用瓶用排水法收集气体，气体从短管进入，长管处连接量筒用于量取被排出水的体积，量取的水的体积即为氢气的体积，故D选项图示操作正确，不符合题意。
故选C。
【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
10．B
【详解】A、酸溶液中都含有氢离子，所以具有相似的化学性质，说法正确；
B、碱能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的一定是碱性溶液，不一定是碱的溶液，可能是盐的溶液，如碳酸钠溶液，说法错误；
C、将样品与熟石灰混合研磨后闻气味：硫酸铵属于铵态氮肥与熟石灰反应生成氨气有刺激性气味，硫酸钾不与熟石灰反应无气味，现象不同，可以区分，说法正确；
D、废旧电池中的重金属有毒，会污染环境，应回收利用，说法正确。
故选B。
11．D
【详解】由反应过程的微观模型图分析：二氧化碳和水在通电和催化剂的作用下生成甲酸和氧气，反应方程式为 可知，
A、反应前，2个CO2分子和2个H2O分子反应后，生成2个CH2O2分子和1个O2分子，反应前后分子种类和数目发生改变，但原子的种类和数目不变，说法错误；
B、参加反应的CO2和H2O的质量比=（2×44）:（2×18）=22:9，说法错误；
C、由催化剂的概念可知，反应前后催化剂的化学性质不变、质量不变，在化学反应中能改变反应速率，但不能够增加生成物的质量，说法错误；
D、化学反应的实质是分子分解为原子，原子重新组合成新分子的过程，说法正确。
故选D。
12．A
【详解】A、用含洗涤剂的水清洗餐具上的油污，洗涤剂有乳化作用，将油污分散成小油滴除去，发生了乳化，A选项正确；
B、通入空气可以增加水中的含氧量，但空气中的氧气不易溶于水，B选项错误；
C、碳酸钾只含有氮磷钾中的钾元素，是钾肥，C选项错误；
D、明矾的作用是对杂质吸附，使杂质沉降，它本身是不具备杀菌消毒功能的，D选项错误。
故选：A。
13．D
【详解】A、由图可知，t1℃前，碳酸钠的溶解度随着温度升高而增大，t1℃~t2℃之间碳酸钠的溶解度随着温度升高而减小，t2℃之后 ，碳酸钠的溶解度随温度升高无明显变化，故A说法不正确。
B、t1℃时碳酸钠溶解度是49g，即100g水中最多溶解49g碳酸钠固体达到饱和状态，故50g水中最多能溶解=24.5g碳酸钠固体，故B说法不正确；
C、将a点的碳酸钠溶液升温至t2℃，没有晶体析出，是因为a点碳酸钠的溶解度小于t2℃时的溶解度，故C说法不正确；
D、将b点的碳酸钠溶液降温至t1℃，碳酸钠的溶解度增大，得到不饱和溶液，故D说法正确；
故选：D。
14．D
【详解】A、盐酸和氢氧化钾反应生成氯化钾和水，无明显现象。盐酸和碳酸钾反应生成氯化钾、水和二氧化碳，有气泡产生，现象不同，可以区分，正确；
B、二氧化碳不可燃、不支持燃烧，将燃着的木条放到集气瓶口，如木条熄灭则说明有二氧化碳逸出，则集满，正确；
C、活泼金属能将不活泼金属从其盐溶液中置换出来。将铁丝、银丝分别插入硫酸铜溶液中，铁能置换出铜而银不能，可得出活动性铁>铜>银的结论。正确；
D、木炭和氧气点燃生成二氧化碳，除去氧气引入新杂质二氧化碳，错误；
故选D。
15．D
【详解】A、铁粉锈蚀需要消耗氧气，所以②③中O2含量减少，表明铁已锈蚀，选项A说法正确；
B、①加入干燥剂后，氧气含量不变，说明铁粉不会锈蚀；②加入10滴水后，氧气含量减少，说明铁粉慢慢锈蚀，因此①②证明水对铁锈蚀有影响，选项B说法正确；
C、②加入10滴水后，氧气含量减少，说明铁粉慢慢锈蚀；③加入10滴水和1.0g食盐，铁粉很快锈蚀，因此②③证明食盐能加快铁锈蚀，选项C说法正确；
D、对比三个实验，并不能证明炭粉对铁锈蚀有影响，选项D说法错误；
故选：D。
16．(1) Zn/锌 6︰7/12︰14 9︰14/144︰224
(2)c
(3) B 作燃料(或冶炼金属等)
【详解】（1）①根据常量元素包括氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁，微量元素包括铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒等，故葡萄糖酸锌中属于微量元素的是锌元素；
②葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn） 中碳、氧元素的原子个数比为12：14=6︰7，质量比为（12×12）：（16×14）=144︰224=9︰14
（2）物质是由元素组成的，这里的镉、铅不是以分子、原子等形式存在，这里所指的镉、铅是强调存在的元素，与具体形态无关，故选c；
（3）在电解水实验中，根据正氧负氢，B管与电源的正极相连，产生的是氧气，氧气可以供给呼吸；A管与电源的负极相连，产生的是氢气，氢气具有可燃性，可用作燃料，氢气具有还原性，可用于冶炼金属等。
17．(1) 分解反应 a
(2)降低了可燃物的温度，隔绝可燃物与氧气的接触
(3)H2O
【详解】（1）①石”转化为“灰”是碳酸钙高温分解生成二氧化碳和氧化钙，是多变一的反应，是分解反应。
②“灰”遇水成浆是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为。
③a.卧薪尝胆是以柴草卧铺，并经常舔尝苦胆，与燃烧无关。
b.釜底抽薪意思是把柴火从锅底抽掉，从而达到灭火的目的，与燃烧有关。
c.火上浇油是往火上倒油使火燃烧的更旺，与燃烧有关。
d.煽风点火是扇动扇子加速空气流通，提供充足的氧气使柴火更易点燃，与燃烧有关。
故选a。
（2）受热分解时吸收大量的热可以降低可燃物的温度到着火点以下，可以达到灭火的目的。能在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层，可以隔绝可燃物与氧气的接触，可以到达灭火的目的。
（3）化学反应前后原子的种类和数目不变。反应前有6N、8H、4O，反应后有6N，所以4X中有8H、4O，则X的化学式为H2O。
18．(1) 锥形瓶 abc
(2)向长颈漏斗中加水至形成一段水柱，一段时间后水柱高度不变
(3) BE/EB 过滤
(4) 难溶于水 小
【详解】（1）a是锥形瓶。A是固液常温型装置，可用于大理石和稀盐酸制取二氧化碳，过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，锌和稀硫酸制取氢气，故选abc。
（2）可使用观察液面差的方法检查A装置的气密性，方法是夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中加水至形成一段水柱，一段时间后水柱高度不变，则气密性良好。
（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成氯化钾和氧气，化学方程式为。该反应需要加热，发生装置选择B，氧气不易溶于水，排水法收集的气体较为纯净，所以收集装置选择E，所以装置选择BE。二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水，得到二氧化锰的方法是溶解形成混合液，过滤固液分离，得到的滤渣是二氧化锰，将滤渣洗涤干燥可得到较纯净的二氧化锰。
（4）①E是排水法，可收集不易溶于水或难溶于水的气体，所以说明甲烷具有难溶于水的物理性质。
②D是向下排空气法，收集密度比空气小的气体，用D收集甲烷说明甲烷的密度比空气小。
19． N2和NH3 溶液变红色 吸收水蒸气和氨气 三 Mg+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2↑ AgNO3 合理 因为氨气能和氯化氢反应生成氯化铵
【详解】作出猜想：已知镁与氯化铵溶液反应生成两种气体，每种气体只含氮、氢两种元素中的一种或两种，结合猜想一和猜想三，可得猜想二是N2和NH3；
实验探究：①氨气极易溶于水，与水反应生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞溶液变红色。因此，当观察到A中溶液变红色，可证明有氨气生成；
③浓硫酸具有吸水性，且能与氨气反应，可吸收水蒸气和氨气；
实验结论：由以上实验现象，可得出结论：镁与氯化铵溶液反应生成的气体中含有H2和NH3，猜想三成立，镁与氯化铵溶液反应的化学方程式为Mg+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2↑；
实验反思：（1）氯离子能与银离子反应生成不溶于酸的氯化银沉淀，故可将气体通入经硝酸酸化的AgNO3溶液中，以检验气体生成物中是否含有HCl；
（2）这种说法合理，因为气体生成物中含有氨气，氨气能与氯化氢反应生成氯化铵而不能共存。
20．(1)
(2)2
(3)CO
(4) CuO 蓝 ab/ba
【详解】（1）朱砂HgS与氧气在加热的条件下能反应生成汞和二氧化硫，化学方程式为。
（2）化合物中各元素正负化合价代数和为0，铜可能为+1价或+2价，碳酸根为-2价，氢氧根为-1价。如铜为+1价则(+1)×3+（-2）×2+（-1）×x=0，x=-1，不可能。铜为+2，(+2)×3+（-2）×2+（-1）×x=0，x=2。
（3）工业炼铁是利用一氧化碳（化学式CO）将铁从铁的氧化物中还原出来。
（4）①X是氧化物（由铜、氧两种元素组成），其中铜元素为+2价，化合物中各元素正负化合价代数和为0，则化学式为CuO。
②Y是碱（含有氢氧化根，化合物中为-1价），铜元素为+2价，则是氢氧化铜，是蓝色固体。氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，化学方程式为。
③a、从价类图可知，铜中铜的化合价为0价，Cu2O中铜的化合价为+1价，有化合价的升降，是氧化还原反应；
b、从价类图可知，Cu2O 中铜元素为+1价，X中铜元素为+2价，有化合价的升降，是氧化还原反应；
c、Y氢氧化铜可以加热分解生成X氧化铜和水，氢氧化铜中铜为+2价、氢元素为+1价，氧元素为-2价，氧化铜中铜元素为+2价，氧元素为-2价，水中氢元素为+1价，氧元素为-2价，无化合价的升降，不是氧化还原反应；
d、Y氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，反应前氢氧化铜中铜为+2价、氢元素为+1价，氧元素为-2价，硫酸中氢元素为+1价，硫酸根为-2价。硫酸铜中铜元素为+2价，硫酸根为-2价，水中氢元素为+1价，氧元素为-2价，无化合价的升降，不是氧化还原反应；
故选ab。
21．(1)大
(2)灼烧(或将合金放入酸溶液、测密度等)
(3)解：设所需碳酸锌的质量为x。
x=1250g
答：所需碳酸锌的质量为1250g。
(4)1343.6
【详解】（1）合金的硬度一般比其成分金属的硬度大，黄铜是铜锌合金，所以硬度大于铜和锌。
（2）黄铜中的铜和氧气加热生成黑色的氧化铜，而金加热不与空气中成分反应，可以通过灼烧方法鉴别。黄铜中的锌和稀硫酸、稀盐酸等反应生成氢气而金不与稀硫酸、稀盐酸反应，可以将合金放入酸溶液进行鉴别。黄铜和黄金的密度也不同，可以通过测密度的方法鉴别。其他合理即可。
（3）详见答案。
（4）从化学方程式ZnCO3+Cu2O+CZn+2Cu+2CO2↑，可知，得到的产品中一定含有锌、铜元素，从图像可知最终氧元素不为0，则含有氧元素。得到2000g黄铜产品，则其中氧元素的质量为。锌元素的质量为。则铜元素的质量为2000g-6.4g-650g=1343.6g。
答案第1页，共2页
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