2023年黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区中考三模化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列变化中属于物理变化的是
A．燃放烟花 B．酒精挥发 C．钢铁生锈 D．食物腐烂
2．下列化学实验基本操作中，正确的是
A．滴加液体 B．点燃酒精灯
C．转移蒸发皿 D．检查装置气密性
3．下列有关空气及其成分的说法错误的是
A．空气中含量最多的气体是氧气
B．氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气
C．被污染的空气会直接危害人体健康
D．稀有气体常用来做光源
4．某位同学对部分实验现象记录如下，其中正确的是
A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体
B．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现白雾
C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．硝酸铵溶于水放热，溶液温度升高
5．下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A．金刚石用于切割玻璃 B．石墨制电极
C．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 D．制糖工业用活性炭脱色制白糖
6．长途运输鱼苗时，为了防止鱼苗缺氧，常在水中加入物质X，发生反应的化学方程式为：2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化学式为
A．CaO B．CaO2 C．CaCO3 D．CaCl2
7．下列宏观事实的微观解释错误的是
A．酒香不怕巷子深—分子是不断运动的
B．金刚石和石墨物理性质不同—碳原子排列方式不同
C．一氧化碳能燃烧二氧化碳不能燃烧—分子构成不同
D．6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中—分子体积变小
8．大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分是大蒜素，它具有消毒杀菌的作用。大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法中不正确的是
A．大蒜素属于有机化合物
B．大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成
C．大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6：10：3
D．一个大蒜素的分子由6个碳原子、10 个氢原子和3个硫原子构成
9．下列说法正确的是
A．浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量的水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液
B．用红磷燃烧测定空气里氧气的含量实验时，红磷要足量
C．某作物生长过程中出现倒伏现象，应施用适量的氮肥
D．铁生锈的条件是只与氧气接触
10．生活中处处有化学．下列说法正确的是（ ）
A．喝了汽水会打嗝，说明压强减小气体的溶解度减小
B．图书档案着火用干粉灭火器灭火
C．常见的铁合金有生铁和钢，其中钢的含碳量较高
D．发现家中的燃气泄漏时，要立即关闭燃气阀门并打开门窗通风
11．推理是化学学习过程中一种重要的思维方法，下列推理正确的是
A．燃烧都伴有发光、放热现象，所以一切物质的发光发热现象都属于燃烧
B．中和反应能够生成盐和水，所以能够生成盐和水的反应一定是中和反应
C．单质是由同种元素组成的纯净物，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
D．氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素
12．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（ ）
A．Ca2+、K+、Cl﹣、NO3﹣ B．NH4+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣
C．Na+、Ba2+、SO42﹣、OH﹣ D．Ba2+、H+、NO3﹣、CO32﹣
二、多选题
13．下图是某校化学小组绘制的四种实验数据的变化趋势图像，其中正确的是
A．是某温度下，向一定量接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠晶体
B．是向含有硫酸的硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C．是向氢氧化钠溶液中滴加过量的水
D．是向等质量的金属镁和铝中分别滴加足量且溶质质量分数相等的稀硫酸
三、单选题
14．除去下列物质中的杂质，所选试剂及操作方法均正确的是
选项 物质（括号内为杂质） 选用试剂及操作方法
A 二氧化碳（一氧化碳） 将气体点燃
B 氯化钠（泥沙） 溶解、过滤、蒸发结晶
C 氢氧化钠溶液（碳酸钠） 加入适量的稀硫酸
D 碳酸钙（氯化钙） 加入足量稀盐酸
A．A B．B C．C D．D
四、多选题
15．现有一包粉末，可能含有NaC1、Na2CO3、K2CO3、FeCl3、CaC12中的一种或几种物质。小明同学对这包粉末的成分进行了如下探究：
（1）取少量该粉末，加水溶解后得到无色透明溶液。
（2）向（1）所得溶液中加入过量Ba（NO3）2溶液后，产生白色沉淀，加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解并产生大量气泡。
（3）取13.8g该粉末加入足量的稀盐酸，充分反应后产生4.4g二氧化碳。
根据上述操作和现象，下列说法中一定正确的是
A．该粉末中一定不含FeCl3 B．（2）实验结束后所得溶液中只含有和Na+
C．该粉末中一定含有K2CO3 D．该粉末的组成最多有三种情况
五、填空题
16．用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空。
(1)硫离子_______；
(2)氮气_______；
(3)标出五氧化二磷中磷元素的化合价_______。
17．如图中A是钨元素在元素周期表中的信息，B﹣E是四种粒子的结构示意图。
请回答：
（1）从A中可知，钨的相对原子质量是_____，钨原子的核内质子数为_____。
（2）B﹣E四种粒子中：
①属于同种元素的是_____（填字母，下同）。
②具有相对稳定结构的原子是_____。
③与B化学性质相似的微粒是_____。
18．通过一年的化学学习，相信你能用所学的化学知识解决下列问题：
(1)生活中常用铁制炊具，说明铁具有的物理性质是_______；
(2)为了防止自行车的链条生锈，常采用的方法是_______；
(3)为了健康，我们要均衡摄入蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、_______等六大营养素，幼儿和青少年患佝偻病是因为缺_______元素；
(4)鉴别羊毛和合成纤维可以用_______方法。
六、简答题
19．将铝粉和锌粉的混合物加入一定量的硝酸镁和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。则滤渣中一定含有的物质是______（填化学式，下同），滤液中可能含有的溶质是______。
七、填空题
20．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）10℃时，甲物质的溶解度_______乙物质的溶解度（填“＞”、“＜”、“=”）；
（2）40℃时，将40克甲物质放入100克水中，形成的溶液是___________（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）；
（3）若固体甲中含有少量的乙，可用______________方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）；
（4）40℃时，将等质量的甲和乙分别溶解于水恰好形成饱和溶液时，甲物质需要水的质量________乙物质需要水的质量（填“＞”、“＜”、“=”）。
八、推断题
21．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转化关系如下图所示(部分物质及反应条件均已略去)，其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用的建筑材料。请回答：
(1)甲的一种用途是_______；
(2)写出乙转化成丙的化学方程式_______，该反应_______(填“属于”或者“不属于”)复分解反应；
(3)甲和乙的化学性质不同，写出一点_______。
九、填空题
22．资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。请用化学知识回答下列问题：
(1)金属资源面临枯竭，保护金属资源的有效途径之一就是回收再利用，请说出回收废旧金属的好处。____(答一点即可)
(2)目前亟待解决的问题是开发新能源，写出一种你知道的新能源_____。
(3)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料，但目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难，其原因是什么？____(答一点即可)
23．化学与生活息息相关，请用化学知识解释下列问题：
(1)“加碘食盐”可补充人体所需的碘元素，碘元素摄入不足可能会引起哪种疾病？____
(2)塑料的用途广泛，请写出塑料的一条优点_____。
(3)喝了汽水后常常会打嗝，这是为什么？_____
24．地球是我们美丽的家园，保护环境人人有责。请回答下列问题：
（1）爱护水资源就要防治水体污染。水体污染产生的原因有哪些？______。（答一点即可）
（2）大气中二氧化碳的含量不断增多，导致温室效应增强。温室效应增强对人类生产生活造成的危害有哪些？______（答一点即可）
（3）废弃塑料带来的“白色污染”日益严重，写出白色污染的防治措施______。（答一点即可）
25．选择仪器下方的字母填写在相应横线上：
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是________；
(2)可以直接加热的仪器是________；
(3)用作量度一定量液体体积的仪器是__________；
(4)实验室常用的加热仪器是________。
十、实验题
26．下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：
（1）A实验中热水的作用是___________________。（答一点即可）
（2）B实验反应的实质是__________________________。
（3）C实验中澄清的石灰水没有变浑浊，原因是___________________。（答一点即可）
（4）D实验中两支蜡烛依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是___________________。
27．请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器名称：a_______。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______(填“A”、“B”或“C”)，在加入药品前，应首先_______，反应的化学方程式是_______。
(3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入______(写药品名称)。如果改用C装置的优点是_______。收集二氧化碳可以选用______(填大写字母)装置，选用上述装置验满的方法是_______。
十一、科学探究题
28．在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究。写出该化学反应的方程式_______。
【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？
【做出猜想】
猜想一：CaCl2和Ca(OH)2
猜想二：CaCl2和 HCl
猜想三：_______
请将猜想三补充完整，并说出你猜想的理由是_______。
【设计方案】
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液 _______ 猜想一不正确
②另取少量反应后的溶液于试管中，加入_______ _______ 猜想二正确
【拓展与应用】经过实验探究，同学们得出了正确的结论。现在向反应后的溶液中加入一定量的Na2CO3溶液，观察到产生了气泡。此时，溶液中溶质最多有_______种。
十二、填空题
29．国家质检总局发布公告：禁止生产和进口含有有害的DEHA(C22H42O4)增塑剂的PVC食品保鲜膜。市场上的保鲜膜种类很多，要保证食品安全，我们必须注意识别。请回答：
(1)DEHA相对分子质量_______；
(2)DEHA中的H、O元素的质量比_______(填最简整数比)；
(3)37gDEHA中氢元素的质量为_______g。
十三、计算题
30．向10g硫酸钠溶液中不断滴加氯化钡溶液，加入氯化钡溶液质量与生成沉淀的质量变化关系如图所示，完成以下问题：
（1）生成沉淀的质量是__g；
（2）恰好完全反应时过滤，计算所得滤液中溶质的质量分数是多少？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．D
3．A
4．B
5．C
6．B
7．D
8．C
9．B
10．D
11．C
12．A
13．BD
14．B
15．AD
16．(1)S2-
(2)N2
(3)
17． 183.8 74 BC D E
18．(1)导热性
(2)涂油
(3) 无机盐
钙/Ca
(4)灼烧闻气味
19． Ag Zn（NO3）2、AgNO3
20． ＜ 不饱和溶液 降温结晶 ＜
21．(1)冶炼金属（合理即可）
(2) 不属于
(3)一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧（合理即可）
22．(1)可以节约金属资源，减少污染，保护环境
(2)风能、太阳能、氢能等（合理即可）
(3)氢气制取成本高，且贮存和运输困难
23．(1)甲状腺肿大
(2)密度小（合理即可）
(3)气体溶解度随温度升高而减小
24． 工业废水未经处理直接排放：农业不合理使用农药化肥：生活污水直接排放等（答一点，合理即可） 两极冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市；土地沙漠化，农业减产；导致暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加；影响自然生态系统，改变生物的多样性等（答一点，合理即可） 减少使用不必要的塑料制品：用布袋代替塑料袋；重复使用某些塑料制品；使用一些新型的、可降解的塑料；使用微生物降解塑料和光降解塑料；回收各种废弃塑料等（答一点，合理即可）
25． g d c h
26． 隔绝氧气（或隔绝空气；提供热量；使温度达到白磷的着火点） 氢离子和氢氧根离子结合形成水分子（或H+和OH-结合形成H2O） 装置气密性不好（或装置漏气；盐酸浓度过大；使用的是浓盐酸；澄清的石灰水变质；药品量过少；产生的CO2过少） 既不燃烧也不支持燃烧
27．(1)长颈漏斗
(2) A 检查装置的气密性 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(3) 稀盐酸/盐酸 可以控制反应的发生和停止 E 将燃着的木条放在短导管c处，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满
28． 氯化钙/CaCl2 如果氢氧化钙和稀盐酸恰好完全反应，则溶质为氯化钙
溶液不变色 适量锌粒（合理即可） 产生大量气泡（与前一空对应） 三/3
29．(1)370
(2)21：32
(3)4.2
30．（1）2.33g；（2）5.85%
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
