人教版八年级物理 下册 7.2 弹力 同步练习题(答案)


八年级下册 物理 7.2 弹力 同步练习题
一、单项选择题
1.下列关于弹力的说法正确的是( )
A.物体间不相互接触,也能产生弹力 B.发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大
C.只要物体接触,就一定产生力 D.只有弹簧能产生弹力
2.下列不属于弹力的是( )
A.手握瓶子的压力 B.绳子对物体的拉力
C.磁体对大头针的吸引力 D.地面对桌子的支持力
3.在下列现象中,发生的不是弹性形变的是( )
A.橡皮筋被拉长 B.大树被风吹“弯了腰”
C.跳板被跳水运动员压弯 D.橡皮泥上留下指印
4.仔细观察每个弹簧测力计可知,弹簧测力计的刻度都是均匀的。自制弹簧测力计时,量得弹簧原长为5 cm,当弹簧受到5 N的拉力时,弹簀伸长0.5 cm,若弹簧受力后长度变为7 cm时,则所受外力的大小应是( )
A.70 N B.10N C.35N D.20N
5.下列关于弹簧测力计的说法中,错误的是( )
A.用弹簧测力计测力时,被测力的大小应在测力计的测量范围之内
B.用弹簧测力计测力读数时,严格来说应进行估读
C.实际测量力时,弹簧测力计内弹簀伸长的方向不一定要与所测力的方向在同一条直线上
D.弹簧测力计下悬挂钩码时,钩码对弹簧测力计有拉力作用,弹簧测力计对钩码也有拉力作用
6.某水平放置的弹簧测力计的圆环和挂钩分别受到水平方向大小为5N的拉力,其示数为( )
A.0 N B.5 N C.10 N D.15N
7.如图,一根弹簧,一端固定在竖直墙壁上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧多另一端,下列说法错误的是( )
A.手对弹簧的拉力的作用效果是改变了弹簧的形状
B.手对弹簧的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
C.弹簧对手的拉力是由于弹簧发生形变而产生的
D.弹簧对手的拉力与手对弹簧的拉力一样大
8.在图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的是( )
9.小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球,为了比较两只乒乓球的弹性大小,他们设计了几种方案,你认为能够解决这个问题的最好方案是( )
A.把两球向墙面掷去,比较它们反弹后离墙的距离
B.用同一个乒乓球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离
C.让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下,比较它们反弹高度
D.用手捏兵乓球,比较它们的硬度
10.如图所示,某同学在实验时,将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的秤钩上,测出物体对弹簧测力计的拉力为2.6牛。然后把弹簧测力计倒过来,又将同一物体挂在弹簧测力计的吊环上,秤钩固定,当物体静止时,弹簧测力计的示数将( )
A.大于2.6牛 B.等于2.6牛 C.小于2.6牛 D.等于5.2牛
二、填空题
11.用力把面团压瘪,面团发生的是 (选填“弹性”或“塑性")形变,压力越大,面团的形变程度越 。
12.如图所示,手压气球,气球会变形,变形的气球要 出其原来的形状,会对使它发生形变的手指产生 的作用。
13.如图所示,该弹簧测力计的量程是 ,分度值是 ,示数为 N。
14.在跳板跳水这一运动项目中,运动员在向下压跳板的过程中(如图),跳板由于发生 (选填“弹性”或“塑性”)形变,从而产生 (选填“向上”或“向下”)的弹力。
15.如图所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧(在弹簧弹性限度内),则弹簧产生的弹力 12 N(选填“大于”“小于”或“等于”),手受到的拉力的施力物体是弹簧;弹簧测力计是根据 的原理制成的。
16. 健身用的弹簧拉力器,共有四根弹簧并接在一起,假如每根弹簧伸长1 cm要用1 N的拉力,因为在弹性限度内,弹簧的伸长和拉力成正比,则用10N的力拉其中一根弹簧,弹簧将伸长 cm,如果将弹簧拉力器拉长0.5 m,需要拉力为 N。
三、简答题
17.某同学在一次试验中,发现了一个弹簧测力计无法调零,当它自然下垂且没测量力时,指针却指在0.1 N的位置。你认为这位同学能用这个弹簧测力计测量力吗 如果可以如何测量呢
四、作图、实验与探究题
18.作出小球所受的弹力的示意图。
19.如图,小球向右运动将弹簧拉伸,请画出小球在水平方向上所受弹力的示意图。
20.在学习了弹力及弹簧测力计的相关知识后,小红同学发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此她想探究“弹簧的伸长与所受拉力的关系”,于是她采用了图一的装置进行了探究。
(1)要完成实验,除了需要如图一所示的铁架台,一根两头带钩的弹簧,若干相同的钩码(已知每个钩码重0.5 N)以外,还需要的测量仪器是
(2)通过实验,小红同学收集了弹簧受到大小不同的拉力F以及所对应的弹簧长度L,并在坐标纸上绘制了图二的图象。分析图象可知:
①该弹簧的原长Lo为 cm,当弹簧受到2 N的拉力时,弹簧伸长量OL为 cm;
②可以得到的实验结论是 ;
③若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程是 N。
21.为了选择合适的弹簧制作弹簧测力计,小杨选了甲、乙两根不同的弹簧进行了测试,记录了表一和表二的数据(表一中缺一数据)。
表一:甲弹簧的实验数据
(1)分析表中数据,表一中拉力F=1 N时,甲弹簧伸长了 cm;
(2)如果根据两只弹簧的性能,都将制成的弹簧测力计量程各自做到最大,则甲弹簧制作成的弹簧测力计量程比乙的 (选填“大”或“小”);
(3)如果要制成准确程度较高的测力计,应选用 弹簧。
22.小华同学在课外进行了“弹资的伸长量与弹簧受到的拉力的关系”的实验探究,数据记录如表:
(1)表中,当悬挂的钩码重力为2 N时,弹簧长度为 cm;
(2)由实验数据可知,在弹性限度内,弹簧的 与它所受的拉力成 比;
(3)上表中,当拉力大于3 N后,上述结论已不再成立,原因是 ;
A.钩码不够重了 B.超出了弹簧的弹性限度
(4)这项实验成果在实际中的应用是 ;
(5)将弹簧在实际应用中做成了成品后,当它受到20 N拉力时,弹簧长度为7 cm,当拉力为10 N时,弹簧长度为6 cm,当弹簧长度为5.5 cm时,拉力为 N, 弹簧的原长为 cm
中考链接
1.(枣庄中考)如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5 cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端弹簧也伸长了5 cm,则每个人的力F分别为( )
A.4 N、O B.0、4 N C.4 N、4 N D.8N、8 N
2. (杭州中考)小金同学为了制作弹簧测力计,对一根弹簧进行了探究:将弹赞的 端固定,另一端悬挂钩码,记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如表所示:
若用此弹簧制作弹簧测力计,请回答以下问题:
(1)从表格信息可得,它的最大称量是 N;
(2)若该弹簧测力计的最小刻度为0.1 N,则相邻刻度线之间的距离为 cm.
参考答案
B 2.C 3.D 4.D 5.C 6.B 7.B 8.B 9.C 10.A
塑性,大
恢复,弹力
0-5N,0.2N,2.6
弹性,向上
等于,弹簧,在弹性限度内,弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比
10,200
17.答:能用这个弹簧测力计测量力。在读数时,用最后的测量结果减去0.1 N,就是所测力的实际大小。
18.如图所示:
19.如图所示
(1)刻度尺
(2)2,4,在弹性限度内,弹簧的伸长量L与它所受到的拉力F成正比;0.25
(1)1


(1)6
伸长量
B
弹簧测力计
5,5
中考链接
C
(1)1.5
(2)0.2
()

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