湖南省衡阳市衡山县2023年中考二模化学试题
一、单选题
1．（2023·衡山模拟）下列米粉制作工序中包含化学变化的是（ ）
A．浸泡大米 B．研磨粉碎 C．蒸煮糊化 D．刀切成型
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 浸泡大米，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
B. 研磨粉碎，只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
C. 蒸煮糊化，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；
D. 刀切成型，只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．（2023·衡山模拟）化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是（ ）
A．滴加液体 B．过滤液体 C．量筒读数 D．称量NaOH
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】A. 胶头滴管滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管里，操作错误，故不符合题意；
B. 过滤液体时，注意“一贴二低三靠”，操作正确，故符合题意；
C. 读取量筒液体体积时，视线与凹液面最低处相平，不可俯视或仰视，否则“俯大仰小”，操作错误，故不符合题意；
D. 氢氧化钠具有腐蚀性，应该放在小烧杯里称量，操作错误，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要垂直，悬空在容器口正上方。
B、根据过滤操作的注意事项分析。
C、读取量筒的示数时，如果俯视，读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
D、使用托盘天平时将药品放在左盘，砝码放在右盘，并垫质量、大小相等的纸片，不能直接称量，潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量。
3．（2023·衡山模拟）下列实验现象描述正确的是（ ）
A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜
B．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
C．电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2：1
D．铜片放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面有银白色固体产生，溶液由蓝色逐渐变为无色
【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A. 高温条件下木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳，黑色固体逐渐减少，有光亮的铜出现，故错误，不符合题意；
B. 铁丝在氧气中燃烧，银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，故正确，符合题意；
C. 电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为1：2，故错误，不符合题意；
D. 铜片放入硝酸银溶液中，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，紫红色固体表面有银白色固体产生，溶液由无色逐渐变为蓝色，故错误，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】在描述物质实验现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
4．（2023·衡山模拟）从《中国成语大会》到《中国诗词大会》，中国诗词文化大放异彩，很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理，下列说法错误的是（ ）
A．“火要虚”是说氧气浓度越高，可燃物燃烧越旺
B．“一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动
C．“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定
D．“沙里淘金”与“百炼成钢”蕴含的化学原理不同
【答案】A
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A. “火要虚”是说可燃物架空一些，可使空气容易进入而增大可燃物与空气的接触面，氧气与可燃物接触更充分，故错误，符合题意；
B. “一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动，故正确，不符合题意；
C. “真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定，故正确，不符合题意；
D. “沙里淘金”中没有新物质生成，属于物理变化，“百炼成钢”中有新物质生成，属于化学变化，两者蕴含的化学原理不同，故正确，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据物质充分燃烧的条件分析。
B、根据分子在不断地运动分析。
C、根据黄金的化学性质非常稳定分析。
D、物理变化和化学变化的本质区别是：看变化时是否生成了新物质，这也是判断物理变化和化学变化的依据。
5．（2023·衡山模拟）2023年6月5日是世界环境日，中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列做法不符合主题的是（ ）
A．工业废水经处理达标后排放，防止水体污染
B．使用脱硫煤，减少酸雨形成
C．使用一次性碗筷，树立健康意识
D．使用新型可降解塑料，减少“白色污染”
【答案】C
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A. 工业废水经处理达标后排放，防止水体污染，故方法正确，不符合题意；
B. 使用脱硫煤，减少二氧化硫的生成，减少酸雨形成，故方法正确，不符合题意；
C. 使用一次性碗筷，需要消耗的木材多，会造成环境破坏，要树立健康意识，故方法错误，符合题意；
D. 使用新型可降解塑料，减少“白色污染”，故方法正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据废水经处理达标后再排放分析。
B、减少二氧化硫的生成，减少酸雨形成。
C、根据保护环境的措施分析。
D、根据减少“白色污染”的措施分析。
6．（2023·衡山模拟）为了预防甲流我们都要佩戴口罩，口罩可以有效阻挡灰尘、病毒等，其原理类似于化学操作中（ ）
A．溶解 B．过滤 C．结晶 D．蒸发
【答案】B
【知识点】过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】根据通过过滤操作可以分离不溶性固体与液体的分离，口罩可以有效阻挡灰尘、病毒等，原理类似过滤操作。
故答案为：B。
【分析】根据口罩可以有效阻挡灰尘、病毒等，结合过滤操作的原理分析。
7．（2023·衡山模拟）近日，GIST的研究人员采用草酸钻(CoC2O4)作为锂硫电池的电化学催化剂，提高电池的寿命、性能和储能能力。草酸钴中钴元素显+2价，则碳元素的化合价为（ ）
A．-4 B．0 C．+3 D．+4
【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】草酸钴中钴元素显+2价，根据在化合物中元素的正负化合价是为零，则设碳元素的化合价为x，
（+2）+x×2+（-2)×4=0，
x=+3
草酸钴中钴元素显+2价，则碳元素的化合价为+3价。
故答案为：C。
【分析】根据在化合物中元素的正负化合价是为零计算。
8．（2023·衡山模拟）在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是学习化学特有的思维方式。如图是一种工业制备氢气的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．反应前后，原子的种类和数目都没有改变
B．反应前后，有元素的化合价发生改变
C．反应中两种反应物分子的个数比为1：3
D．氢气燃烧时放出热量多，产物无污染，是理想的绿色能源
【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】根据微观示意图，反应的化学方程式为.
A. 根据质量守恒定律，反应前后，原子的种类和数目都没有改变，故正确，不符合题意；
B. 反应前反应物为化合物，反应后有氢气 单质生成，使用反应前后，有元素的化合价发生改变，故正确，不符合题意；
C. 反应中两种反应物分子的个数比为1：1，故错误，符合题意；
D. 氢气燃烧时放出热量多，产物是水无污染，是理想的绿色能源，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。
9．（2016九上·临泽月考）2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是（ ）
A．过滤能除去天然水中所有的杂质
B．将活性炭放入硬水中可使其软化
C．工业废水要经过处理后再排放
D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染
【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；保护水资源
【解析】【解答】A．过滤能除去天然水中所有的杂质，是错误的叙述，过滤只能除去水中难溶性的杂质；B．将活性炭放入硬水中可使其软化，是错误的叙述，活性炭只能除去水中的色素和异味，不能去除可溶性的钙镁化合物； C． 工业废水要经过处理后再排放 ，是正确的叙述； D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染，是错误的叙述，过量的使用农药和化肥会早造成水体污染；故答案选择C．
10．（2023·衡山模拟）在化学领域，总有一些结构和名称十分酷炫的分子 “企鹅酮”(C10H14O)是一种分子结构类似于企鹅的物质 下列关于企鹅酮的说法正确的是（ ）
A．企鹅酮是一种氧化物
B．企鹅酮中氧元素的质量分数最小
C．企鹅酮中氢 氧两种元素的质量比为 7∶8
D．企鹅酮由 10个碳原子 14个氢原子和 1个氧原子构成
【答案】C
【知识点】化学式的相关计算；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A. 企鹅酮含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，故错误，不符合题意；
B. 企鹅酮中碳、氢、氧三种元素质量比=12×10：1×14：16×1=60：7：8，氢元素的质量分数最小，故错误，不符合题意；
C. 根据B分析，企鹅酮中氢 氧两种元素的质量比为 7∶8，故正确，符合题意；
D. 企鹅酮是由企鹅酮分子构成的，一个企鹅酮分子由10个碳原子 14个氢原子和 1个氧原子构成，故错误，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据氧化物的概念分析。
B、在化学式中，元素的质量比中比值小的，其此元素的质量分数越小。
C、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
D、企鹅酮是由企鹅酮分子构成的。
在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。
11．（2023·衡山模拟）2022年2月4日北京冬奥会开幕式上，主题曲《雪花》及以“一朵雪花”为关键词之一的表演，给全世界人民留下深刻印象。下列有关雪花的说法正确的是（ ）
A．雪融化时，水分子体积变大
B．形成雪花的过程中，水分子会分解成原子
C．不同雪花中，水分子的化学性质不同
D．一片雪花由许多个水分子构成
【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 雪融化时，水分子体积变小，故错误，不符合题意；
B. 形成雪花的过程中，水分子不会分解成原子，只是分子间的间隔发生改变，故错误，不符合题意；
C. 不同雪花中，水分子的化学性质相同，故错误，不符合题意；
D. 一片雪花由许多个水分子构成，分子很小，故正确，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据分子的定义和性质进行分析：分子的体积、质量很小；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动；分子可以构成物质，分子在化学变化中还可以被分成更小的微粒。
12．（2023·衡山模拟）关于溶液下列说法正确的是（ ）
A．均一稳定的液体都是溶液
B．同一温度下，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓
C．溶质均以离子形式分散到溶剂中
D．饱和溶液析出晶体后溶剂的质量一定变小
【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念
【解析】【解答】A. 均一稳定的液体不都是溶液，水也是均一稳定的液体，水为纯净物，故错误，不符合题意；
B. 同一温度下，硝酸钾的饱和溶液比硝酸钾的不饱和溶液浓，故正确，符合题意；
C. 溶质以离子或者分子形式分散到溶剂中，故错误，不符合题意；
D. 饱和溶液析出晶体后溶剂的质量不一定变小，比如降温结晶法过程中，溶剂不变，溶质减少，故错误，不符合题意；
故答案为：B 。
【分析】A、根据溶液的特点分析。
B、根据同一温度下，一种溶质的饱和溶液浓度最大分析。
C、根据溶质分散到溶剂中的特点分析。
D、根据溶液降温结晶法过程的特点分析。
13．（2023·衡山模拟）为实现习总书记提出的“中国粮食”、“中国饭碗”的目标，农民伯伯在种植农作物的过程中，发现叶子发黄，应该施用下列哪种肥料（ ）
A．KCl B．CO(NH2)2 C．K2SO4 D．Ca3(PO4)2
【答案】B
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】氮肥有促进植物茎、叶生成茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用；
含有氮元素的肥料是氮肥；含有钾元素的肥料是钾肥；含有磷元素的肥料是磷肥；氮、磷、钾三种元素中，至少含有两种元素的肥料是复合肥，
所以农民伯伯在种植农作物的过程中，发现叶子发黄，应该施用氮肥，尿素中含有氮元素，属于氮肥。
故答案为：B。
【分析】根据常见化学肥料的成分及作用分析。
14．（2018九上·台儿庄期末）四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（ ）
A．丁一定是化合物
B．乙可能是这个反应的催化剂
C．生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1
D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A．丁发生分解反应，故丁一定是化合物，正确；A不符合题意；
B．乙可能是这个反应的催化剂，正确；B不符合题意；
C．生成的甲、丙两物质的质量比为（19%-17%）：（41%-25%）=8: 16=1:2，错误；C符合题意；
D．根据质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和，正确。D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】解这类题目时首先根据质量守恒定律求出图表中待测出的数据，然后根据甲、乙、丙、丁四种物质反应前后质量的变化，确定反应物和生成物；在反应前后质量增加的是生成物，在反应前后质量减少的是反应物，反应前后质量不变的可能是催化剂，根据此写出反应通式，判断反应的类型；据图可知，甲是生成物，丁是反应物，丙是生成物，乙质量不变，可能作催化剂。即该反应是丁=丙+甲。
15．（2023·衡山模拟）分类法是化学学习的重要方法之一、下列有关物质的分类正确的是（ ）
A．氧化物：氧化铁、五氧化二磷、水
B．混合物：稀有气体、黄铜、酒精
C．纯净物：碘酒、大理石、氯化钠
D．碱：火碱、纯碱、消石灰
【答案】A
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】A. 氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。氧化铁、五氧化二磷、水都属于氧化物，故符合题意；
B. 稀有气体、黄铜都是混合物，酒精是纯净物，故不符合题意；
C. 碘酒是碘的酒精溶液，属于混合物；大理石主要成分是碳酸钙，大理石属于混合物；氯化钠属于纯净物，故不符合题意；
D. 火碱是氢氧化钠的俗称，属于碱；纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐；消石灰是氢氧化钙的俗称，属于碱，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据氧化物、混合物、纯净物、碱的概念分析。
16．（2019·泰安）我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示，下列说法正确的是（ ）
A．镓元素位于第三周期，属于金属元素
B．镓原子核内有31个中子
C．镓的相对原子质量是69.72g
D．氮化镓的化学式为GaN
【答案】D
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、由镓原子结构示意图可知，镓原子核外有四个电子层，镓元素位于第四周期，属于金属元素，故不符合题意；
B、由镓原子结构示意图可知，镓原子核内有31个质子，故不符合题意；
C、由镓在元素周期表中的信息可知，镓的相对原子质量是69.72，故不符合题意；
D、由镓原子结构示意图可知，镓的最外层有3个电子，易失电子，显-3价，由氮原子结构示意图可知，氮的最外层有5个电子，易失电子，显+3价，根据化合物中正负化合价代数和为零原则，氮化镓的化学式为GaN，故符合题意
【分析】A、根据名称带“钅”旁的为金属元素分析；
B、根据中子数＝相对原子质量－质子数分析；
C、根据相对原子质量单位为1，省略不写分析；
D、根据化学式中元素化合价为0分析。
17．（2023·衡山模拟）现如今，身体的健康问题越来越引起人们的重视。下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是（ ）
A．缺铁会引起贫血 B．缺碘会起龋齿
C．缺锌会导致甲状腺疾病 D．缺钙会引起坏血病
【答案】A
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
【解析】【解答】A. 铁元素是血红细胞的成分，缺铁会引起贫血，故正确，符合题意；
B. 缺碘会患甲状腺肿大，缺氟会起龋齿，故错误，不符合题意；
C. 若是长时间出现缺锌，就会对孩子的生长发育造成影响，生长迟缓，缺碘会导致甲状腺疾病，故错误，不符合题意；
D. 钙元素主要存在与骨骼和牙齿中，缺钙会患佝偻病或者骨质疏松症，缺维生素C会引起坏血病，故错误，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据元素与人体健康的关系分析。
18．（2023·衡山模拟）铜元素的“化合价与物质类别”对应关系如下图。下列说法不正确的是（ ）
A．CuSO4溶液可与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀
B．物质a的化学式为Cu2O
C．Cu可与稀硫酸反应生成CuSO4
D．Cu(OH)2属于碱
【答案】C
【知识点】化合价规律和原则；物质的简单分类
【解析】【解答】A. CuSO4溶液可与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠溶液，故正确，不符合题意；
B. 物质a为氧化物，元素的化合价为+1价，在化合物中元素的正负化合价代数和为零，其化学式为Cu2O，故正确，不符合题意
C. Cu化学性质不活泼，不可与稀硫酸反应，故错误，符合题意；
D. Cu(OH)2属于碱，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据铜离子与氢氧根离子不共存分析。
B、在化合物中元素的正负化合价代数和为零。
C、根据金属活动性顺序分析。
D、根据碱的概念分析。
19．（2023·衡山模拟）下列实验设计能达到相应实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别黄金和黄铜(铜锌合金〕 观察颜色
B 除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 加入足量的锌粉，过滤
C 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性 溶液中将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中
D 除去粗盐中的泥沙 加水溶解，过滤，洗涤，干燥
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A. 黄金和黄铜的颜色都为黄色，则无法通过观察颜色的方法区分两物质，故A错误，不符合题意；
B. Zn能与FeSO4反应生成ZnSO4与Fe，Zn能与CuSO4反应生成ZnSO，与Cu，则在混合溶液中加入过量的锌，FeSO4与CuSO4都参与反应，无法达到除杂的效果，故B错误，不符合题意；
C. 将Fe、Ag分别加入到硫酸铜溶液中，观察到Fe表面有红色的固体析出，则证明金属活动性Fe＞Cu；观察到银与硫酸铜不反应，则证明金属活动性Cu＞Ag，综上得出结论金属活动性Fe＞Cu＞Ag，故C正确，符合题意；
D. 将粗盐加水溶解后再过滤，洗涤，干燥，得到的固体为杂质泥沙，过滤后可以除去泥沙，再将滤液蒸发结晶得到氯化钠，故错误，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】除杂的原则：1、除杂剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质反应；2、不能引入新杂质；3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。
首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别
20．（2023·衡山模拟）“证据推理与模型认知”是化学核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是（ ）
A．阳离子带正电，所以带正电的微粒都是阳离子
B．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C．置换反应一定生成单质，所以有单质生成的反应一定是置换反应
D．碱溶液的pH>7，但pH>7的溶液不一定是碱溶液
【答案】D
【知识点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；置换反应及其应用
【解析】【解答】A. 阳离子带正电，但带正电的微粒不一定是阳离子，如质子带有正电荷，但不是阳离子，故推理不合理，不符合题意。
B. 中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如氧化铜与稀硫酸生成硫酸铜和水，故推理不合理，不符合题意。
C. 置换反应一定生成单质，但有单质生成的反应不一定是置换反应，如一氧化碳与氧化铜发生反应生成铜和水，该反应不是置换反应，故推理不合理，不符合题意。
D. 碱溶液的pH＞7，但pH＞7的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，但碳酸钠不是碱，属于盐，故推理合理，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据带正电的微粒，有阳离子、质子、原子核等。
B、根据中和反应的特点分析。
C、根据置换反应的特点分析。
D、根据pH＞7的溶液显碱性，可能是碱溶液，也可能是盐溶液。
21．（2023·衡山模拟）正确分析实验现象是重要的实验能力，下列分析错误的是（ ）
A．U形管液面左低右高，说明反应放热
B．①燃烧、③不燃烧，说明燃烧需要氧气
C．塑料瓶变瘪，说明 CO2能溶于水
D．气球变瘪，说明 CO2能与 NaOH 反应
【答案】D
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A. U形管液面左低右高，说明锌粒与稀盐酸反应会放热，导致锥形瓶中气体膨胀，故正确，不符合题意。
B. ①（白磷与氧气接触）燃烧、③（白磷与氧气隔绝）不燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气，故正确，不符合题意。
C. 塑料瓶变瘪，说明CO2能溶于水，塑料瓶内压强减小，故正确，不符合题意。
D. 气球变瘪，不能说明CO2能与NaOH反应，是因为二氧化碳能够溶于水，也能使气球变瘪，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据锌粒与稀盐酸反应会放热，结合大气压原理分析。
B、根据物质燃烧的条件分析。
C、根据CO2能溶于水，结合大气压原理分析。
D、根据CO2能与NaOH反应，二氧化碳也能够溶于水分析。
22．（2023·衡山模拟）下列4个图像中，能正确反映变化关系的是（ ）
A．向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀H2SO4 B．向一定质量的稀硫酸中加入锌片 C．加热一定质量的高锰酸钾固体 D．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A. 向一定质量的NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，随着反应的进行硫酸钠的质量逐渐增加，至完全反应不再发生改变，故图像正确，符合题意。
B. 锌和稀硫酸反应生成硫酸锌溶液和氢气，参加反应的锌的质量大于生成氢气的质量，随着反应的进行溶液的质量逐渐增加，至完全反应不再发生改变，故图像错误，不符合题意。
C. 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应前后锰元素的质量不变；加热到一定温度高锰酸钾才能分解，随着反应的进行，氧气逸出，剩余固体的质量减少，则锰元素的质量分数逐渐增大，至完全反应不再发生改变，故图像错误，不符合题意。
D. 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，反应中二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，故图像错误，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
23．（2023·衡山模拟）在和的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液仍为蓝色。下列对所得滤液和滤渣的描述错误的个数为：（ ）
滤液中一定含有和
滤渣中一定含有，可能含有
滤液中可能没有
A．个 B．个 C．个 D．个
【答案】A
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】铁的金属活动性>铜的>银的，在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁先与AgNO3溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，AgNO3反应完，若还有铁粉，铁才能与Cu（NO3）2溶液反应生成硝酸亚铁溶液和铜。
根据题意充分反应后过滤，得到滤液仍为蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，则滤液中一定含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2，铁完全反应了；反应中可能发生了铁与硝酸铜溶液的反应，滤渣中一定含有Ag，可能含有铜；由于无法确定反应发生的程度，无法确定是否含有硝酸银，滤液中可能没有AgNO3．故对所得滤液和滤渣的描述错误的个数为0个。
故答案为：A。
【分析】根据金属的活动性顺序可知，排在前面的金属可以把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。根据优先原则，金属活动性相差越大的，越容易反应。
二、填空题
24．（2023·衡山模拟）化学物质与生活关系密切，请从A．活性炭 B．氧气 C．碳酸氢钠 D．石墨，请用合适的物质的字母代号填空：
（1）可以用于净化气体和水的是 ；
（2）可用于作电池电极的是 ；
（3）可以用于医疗急救的是 ；
（4）用于治疗胃酸过多症的是 。
【答案】（1）A
（2）D
（3）B
（4）C
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）活性炭具有疏松多孔结构，有吸附性，所以可以用于净化气体和水的是活性炭；
故答案为A。
（2）石墨具有导电性，可以用作电极材料，所以可用于作电池电极的是石墨；
故答案为D。
（3）氧气可以供给呼吸，所以可以用于医疗急救的是氧气；
故答案为B
（4）胃酸主要成分是盐酸，盐酸能与碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，所以用于治疗胃酸过多症的是碳酸氢钠。
故答案为 C。
【分析】根据物质的性质决定用途，结合物质的性质分析。
25．（2023·衡山模拟）化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
（1）保持氦气化学性质的最小粒子 ；
（2）广泛用于食品干燥剂的氧化物 ；
（3）2个铁离子 ；
（4）标出氢氧化铝中铝元素的化合价 。
【答案】（1）He
（2）CaO
（3）2Fe3+
（4）
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】（1）保持氦气化学性质的最小粒子He。
（2）广泛用于食品干燥剂的氧化物CaO，氧化钙无毒，能吸收水分。
（3）2个铁离子表示为2Fe3+；
（4）标出氢氧化铝中铝元素的化合价表示为 。
【分析】（1）一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成的物质，它们的化学式直接用元素符号来表示。
（2）根据广泛用于食品干燥剂的氧化物的特点分析。
（3）离子：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数前，（正负符）号后，带1个电荷时，1要省略。
离子符号前有数字，表示多个该离子。
（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。
26．（2023·衡山模拟）“人间烟火，抚慰凡心”。岁月静好，是因为祖国的繁荣富强，国士的负重前行！“粮稳民心安。”袁隆平院士一辈子都在向他的杂交水稻梦奔跑。他的眼界很小，只在一粒小小的稻种上倾注了所有的精力；他的贡献很大，他让这粒稻种解决了14亿中国人吃饭的问题。
（1）大米中主要含有的营养素是____(填序号)。
A．油脂 B．糖类 C．维生素 D．蛋白质
（2）乙醇可通过高粱、玉米等发酵制取，可用作燃料，其燃烧的化学方程式是 。
（3）下列属于合成材料的是____。
A．合金 B．塑料 C．羊毛 D．合成橡胶
E．合成纤维
【答案】（1）B
（2）C2H5OH+3O22CO2+3H2O
（3）B；D；E
【知识点】有机高分子材料的分类及鉴别；生命活动与六大营养素；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）大米中主要含有的营养素是淀粉，淀粉属于糖类。
（2） 乙醇可通过高粱、玉米等发酵制取，可用作燃料，乙醇燃烧会生成二氧化碳和水，其化学方程式是。
（3）合成材料： 塑料 、合成纤维、 合成橡胶。
【分析】（1）主食中富含糖类。
（2）乙醇燃烧会生成二氧化碳和水。
（3）根据合成材料的分类分析。
27．（2023·衡山模拟）请认真阅读，回答下列有关问题。
能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是目前科学家研究的重大课题。
（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料，煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是 。
（2）我国是世界产煤大国。含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨”。为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，写出“石灰固硫法”的化学方程式： 。
（3）氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是 （填字母）。
A 氢气的储存和运输 B 获得氢气的成本
C 制备氢气的原料 D 氢气燃烧的热值不高
【答案】（1）二氧化硫（SO2）
（2）CaO+SO2=CaSO3
（3）AB
【知识点】酸雨的产生、危害及防治；常用燃料的使用与其对环境的影响；氢气的用途和氢能的优缺点
【解析】【解答】（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料，煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是二氧化硫，二氧化碳与空气中的氧气在催化剂作用下反应会生成三氧化硫，三氧化硫与水反应会生成硫酸。
（2）我国是世界产煤大国。含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨”。为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，“石灰固硫法”实质是氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙，其化学方程式： CaO+SO2=CaSO3 。
（3）氢气作为一种清洁燃料，没有大规模使用的原因是氢气的储存和运输不方便，获得氢气的成本高等原因。
【分析】（1）根据酸雨的形成原因分析。
（2）氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙。
（3）根据氢能的特点，制备方法，储存和运输方法分析。
28．（2023·衡山模拟）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。
（1）P点的含义是 。
（2）在t1℃时，将20gA物质加入到50g水中，充分溶解，得到溶液的质量为 。
（3）若A中混有少量B时，最好采用 的方法提纯A。
（4）将t3℃时A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t2℃，此时三种溶液中溶质的质质量分数大小关系是 。
【答案】（1）t2℃时，AC两种物质溶解度相等
（2）60g
（3）降温结晶
（4）B>A>C
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）P点为A、C曲线的交点，其含义是t2℃时，AC两种物质溶解度相等。
（2）根据溶解度的曲线图，在t1℃时，A 的溶解度为20g，将20gA物质加入到50g水中，50g水最多溶解A的质量为10g，充分溶解，得到溶液的质量=50g+10g=60g。
（3）根据溶解度曲线图，A的溶解度随温度升高而增大，B的溶解度随温度变化不大，若A中混有少量B时，最好采用降温结晶的方法提纯A。
（4）t3℃时A，B，C三种物质的溶解度由大到小的关系A>B>C，t2℃时A，B，C三种物质的溶解度由大到小的关系是B>A=C，将t3℃时A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t2℃，此时三种溶液中溶质的质质量分数大小关系是B>A>C。
【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
三、综合题
29．（2023·衡山模拟）中国首款完全自主知识产权民用客机C919飞机的钛合金用量达9.3％。工业上利用钛白粉制备海绵钛的工艺流程如图：
（1）钛合金的优点有 （回答三条即可）。
（2）反应II需在氩气环境进行，目的是 。
（3）反应III属于基本反应类型中的 。
（4）该工艺流程中，可以循环使用的物质有 。
【答案】（1）抗腐蚀性好、强度高、密度小
（2）氩气保护镁不被氧化(起到保护作用)
（3）分解反应
（4）Mg、Cl2
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）钛合金的优点有抗腐蚀性好、强度高、密度小等。
（2）反应Ⅱ需在氩气环境中进行，是利用了氩气化学性质稳定，具有保护作用，防止镁被氧化的作用。
（3）反应Ⅲ是氯化镁通电分解生成镁和氯气，属于基本反应类型中的分解反应。
（4）既是反应物，也是生成物的物质可以循环使用，所以该工艺流程中，可以循环使用的物质有Mg、Cl2。
【分析】（1）根据钛合金的优点分析。
（2）根据氩气化学性质稳定分析。
（3）根据分解反应的特点分析。
（4）再化学反应中，既是反应物，也是生成物的物质可以循环使用。
30．（2023·衡山模拟）地球是我们美丽的家园，保护环境，人人有责。请回答下列问题：
（1）爱护水资源，不但要防治水体污染，更要节约用水！你在家中如何节约用水： (答一点)。
（2）pH<5.6的降雨称为酸雨，写出酸雨造成的危害： (答一点)。
（3）合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来的白色污染尤为严重。你在生活中怎样防止产生白色污染？ (答一点)。
【答案】（1）淘米水浇花（答案合理即可）
（2）腐蚀大理石建筑（答案合理即可）
（3）减少塑料制品的使用（答案合理即可）
【知识点】保护水资源；酸雨的产生、危害及防治；白色污染与防治
【解析】【解答】（1）爱护水资源，不但要防治水体污染，更要节约用水！在家中节约用水的措施有尽量一水多用，如淘米水浇花，洗衣水擦门窗及家具、洗拖把、地板，再冲厕所，随时关闭水龙头等。
（2）pH<5.6的降雨称为酸雨，酸雨造成的危害：腐蚀大理石建筑，腐蚀金属材料，造成酸雨等。
（3）合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来的白色污染尤为严重。防止产生白色污染的措施有减少塑料制品的使用，使用可降解塑料，尽量使用可循环材料等。
【分析】（1）根据节约用水的措施分析。
（2）根据酸雨造成的危害分析。
（3）根据减少白色污染的措施分析。
31．（2023·衡山模拟）认真阅读下列材料，回答有关问题。
2022年9月26日，丹麦媒体报道称，“北溪—2”天然气管道附近发生天然气泄漏。
甲烷(CH4)是天然气的主要成分，也是一种比二氧化碳作用更强的温室气体，但在大气中分解得更快。专家表示，长期来看，“北溪”泄漏的大量甲烷或将在波罗的海地区造成严重的生态危机。甲烷在自然界分布很广，它可用作燃料及制造氧气、一氧化碳、炭黑等物质的原料；还可用作太阳能电池，非晶硅膜气相化学沉积的碳源。甲烷对人无毒，但浓度过高时，使空气中氧含量明显降低，使人窒息。当空气中甲烷达25％～30％时，可引起头痛、头晕、呼吸和心跳加速、共济失调。若不及时远离，可致窒息死亡。皮肤接触液化的甲烷，可致冻伤。
（1）甲烷是属于 (填“单质”或“化合物”)，写出甲烷的一条用途： 。
（2）下列说法正确的是 ____(填标号)。
A．二氧化碳不是造成温室效应的唯一气体
B．甲烷有毒，浓度高会引起头痛、头晕、呼吸和心跳加速等症状
C．“北溪—2”天然气管道附近天然气可能泄漏会造成严重的生态危机
【答案】（1）化合物；作燃料(或制造氧气、一氧化碳、炭黑等物质的原料)
（2）A；C
【知识点】探究二氧化碳的性质；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；单质和化合物
【解析】【解答】（1）甲烷中含有碳、氢两种元素，属于化合物，甲烷的一条用途：作燃料，或制造氧气、一氧化碳、炭黑等物质的原料等。
（2）A、二氧化碳不是造成温室效应的唯一气体，造成温室效应的气体主要有：二氧化碳(CO2)、臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟氯代烷(商品名为：氟利昂)等，故正确；
B、甲烷物毒，但是浓度高会引起头痛、头晕、呼吸和心跳加速等症状，故错误；
C、“北溪—2”天然气管道附近天然气可能泄漏会造成严重的生态危机，故正确；
故答案为：AC。
【分析】（1）根据甲烷的组成，甲烷的性质、用途分析。
（2）根据给出的资料，结合各个选项分析。
32．（2023·衡山模拟）根据下列装置图，回答问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 （填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是 ，若用D装置收集氧气，当观察到 时，便可开始收集。
（2）实验室制取二氧化碳选用的一组装置是 （填序号），反应的化学方程式是 ，图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点 。
（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是 。
【答案】（1）A；在试管口放一团棉花；导管口有连续均匀气泡冒出
（2）BC/CB；；能随时控制反应的发生和停止
（3）防止生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底
【知识点】氧气的化学性质；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）用高锰酸钾制取氧气，属于固固加热型反应，则选用的发生装置是A；为防止加热时高锰酸钾粉末状物质进入导管，堵塞导管，该装置需做一点改进的是在试管口放一团棉花；D装置是用排水法收集氧气，若用D装置收集氧气，当观察到导管口有连续均匀气泡冒出时，便可开始收集。
（2）实验室制取二氧化碳的反应原理，属于固液常温型反应，需要固液常温型装置，则发生装置选择B；二氧化碳能溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，则收集装置选择C，所以选用的一组装置是BC；
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
图G的发生装置可以通过试管的上下移动，来控制反应的发生和停止，则图G的发生装置除了废物利用的优点外，还有的一个优点是能控制反应的发生和停止。
（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是：铁丝再氧气中燃烧会放热生成高温的四氧化三铁，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。
【分析】（1）根据用高锰酸钾制取氧气的反应原理、反应装置特点，以及用排水法收集氧气的注意事项分析。
（2）根据实验室制取二氧化碳的反应原理、反应装置特点、二氧化碳的性质以及图G发生装置的特点分析。
（3）根据铁丝燃烧实验的注意事项分析。
33．（2023·衡山模拟）酸碱中和反应是初中阶段重要的一类反应，化学兴趣小组进行了下图所示实验，并做了拓展性探究。
（1）【学习交流】观察到试管①中溶液变为 色，试管②中无明显现象，试管③中 。
（2）【提出问题】试管②中反应后溶液的溶质成分是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：CaCl2；猜想Ⅱ： ；猜想Ⅲ：CaCl2和Ca(OH)2；猜想Ⅳ：CaCl2、HCl和Ca(OH)2
小组同学对以上猜想提出疑问，认为猜想IV不合理，其理由是 (用化学方程式表示)。
（3）【进行实验】
序号 实验操作 实验现象 实验结论
实验1 取试管②中反应后溶液于试管中，向其中通入CO2 溶液变浑浊 溶液中含有Ca(OH)2
实验2 取试管②中反应后溶液于试管中，向其中滴加紫色石蕊溶液 溶液中含有Ca(OH)2
实验3 取试管②中反应后溶液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液 产生白色沉淀 溶液中含有Ca(OH)2
【得出结论】通过探究，小组同学一致确定猜想Ⅲ成立。
（4）【拓展延伸】上述实验探究方案中的实验 (选填“1”、“2”或“3”)并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，理由是 。
【答案】（1）蓝；有白色沉淀产生
（2）CaCl2和HCl（或氯化钙和氯化氢）；
（3）溶液变蓝
（4）3；因为稀盐酸与氢氧化钙反应一定会生成氯化钙，无论由没有氢氧化钙，氯化钙都会与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀，所以无法证明是否含有氢氧化钙
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律；实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）学习交流：试管①中盐酸与氢氧化铜反应生成氯化铜和水，生成的氯化铜溶液为蓝色；试管③中硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，会观察到有白色沉淀产生。
（2）作出猜想：试管②中盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙与水，反应后溶液中的溶质分为三种情况，第一种，恰好完全反应，溶液中的溶质为CaCl2，第二种，稀盐酸过量，溶液中的溶质为CaCl2和HCl，第三种，氢氧化钙溶液过量，溶液中溶质为CaCl2和Ca（OH）2，所以猜想Ⅱ中溶液中的溶质为CaCl2和HCl（或氯化钙和氯化氢）。
猜想IV不合理的原因是HCl和Ca（OH）2不能共存，盐酸与氢氧化钙会发生反应生成氯化钙和水，化学方程式为：2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O。
（3）进行实验：氢氧化钙溶液显碱性，滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液会变蓝。
（4）拓展延伸：上述实验探究方案中的实验3并不能证明溶液中一定含有Ca（OH）2，理由是：因为稀盐酸与氢氧化钙反应一定会生成氯化钙，无论由没有氢氧化钙，氯化钙都会与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀，所以无法证明是否含有氢氧化钙。
【分析】（1）盐酸与氢氧化铜反应生成氯化铜和水；
硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水。
（2）盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙与水，根据盐酸与氢氧化钙是否恰好完全反应分析；
（3）根据氢氧化钙溶液显碱性，碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝分析。
（4）根据钙离子与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀分析。
四、计算题
34．（2023·衡山模拟）为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数，取出50克该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为16％的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示：
（1）计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数？(写出计算过程)。
（2）恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数？(结果精确到0.1％)
【答案】（1）解：由图像可知：50g该硫酸铜溶液与25g氢氧化钠溶液恰好完全反应。
反应氢氧化钠质量为
设50g溶液中CuSO4质量为x。
x=8g
此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为：
答：此硫酸铜溶液中溶质的质量分数16%
（2）解：生成Na2SO4质量为y，生成的沉淀Cu(OH)2质量为z。
y=7.1g
z=4.9g
恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为
答：恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为10.1%。
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【分析】先设未知数，正确写出硫酸铜与氢氧化钠反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是氢氧化钠的质量，未知量是硫酸铜，生成硫酸钠、氢氧化铜的质量；列比例式计算。
湖南省衡阳市衡山县2023年中考二模化学试题
一、单选题
1．（2023·衡山模拟）下列米粉制作工序中包含化学变化的是（ ）
A．浸泡大米 B．研磨粉碎 C．蒸煮糊化 D．刀切成型
2．（2023·衡山模拟）化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是（ ）
A．滴加液体 B．过滤液体 C．量筒读数 D．称量NaOH
A．A B．B C．C D．D
3．（2023·衡山模拟）下列实验现象描述正确的是（ ）
A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜
B．铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
C．电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2：1
D．铜片放入硝酸银溶液中：紫红色固体表面有银白色固体产生，溶液由蓝色逐渐变为无色
4．（2023·衡山模拟）从《中国成语大会》到《中国诗词大会》，中国诗词文化大放异彩，很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理，下列说法错误的是（ ）
A．“火要虚”是说氧气浓度越高，可燃物燃烧越旺
B．“一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动
C．“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定
D．“沙里淘金”与“百炼成钢”蕴含的化学原理不同
5．（2023·衡山模拟）2023年6月5日是世界环境日，中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列做法不符合主题的是（ ）
A．工业废水经处理达标后排放，防止水体污染
B．使用脱硫煤，减少酸雨形成
C．使用一次性碗筷，树立健康意识
D．使用新型可降解塑料，减少“白色污染”
6．（2023·衡山模拟）为了预防甲流我们都要佩戴口罩，口罩可以有效阻挡灰尘、病毒等，其原理类似于化学操作中（ ）
A．溶解 B．过滤 C．结晶 D．蒸发
7．（2023·衡山模拟）近日，GIST的研究人员采用草酸钻(CoC2O4)作为锂硫电池的电化学催化剂，提高电池的寿命、性能和储能能力。草酸钴中钴元素显+2价，则碳元素的化合价为（ ）
A．-4 B．0 C．+3 D．+4
8．（2023·衡山模拟）在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是学习化学特有的思维方式。如图是一种工业制备氢气的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．反应前后，原子的种类和数目都没有改变
B．反应前后，有元素的化合价发生改变
C．反应中两种反应物分子的个数比为1：3
D．氢气燃烧时放出热量多，产物无污染，是理想的绿色能源
9．（2016九上·临泽月考）2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是（ ）
A．过滤能除去天然水中所有的杂质
B．将活性炭放入硬水中可使其软化
C．工业废水要经过处理后再排放
D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染
10．（2023·衡山模拟）在化学领域，总有一些结构和名称十分酷炫的分子 “企鹅酮”(C10H14O)是一种分子结构类似于企鹅的物质 下列关于企鹅酮的说法正确的是（ ）
A．企鹅酮是一种氧化物
B．企鹅酮中氧元素的质量分数最小
C．企鹅酮中氢 氧两种元素的质量比为 7∶8
D．企鹅酮由 10个碳原子 14个氢原子和 1个氧原子构成
11．（2023·衡山模拟）2022年2月4日北京冬奥会开幕式上，主题曲《雪花》及以“一朵雪花”为关键词之一的表演，给全世界人民留下深刻印象。下列有关雪花的说法正确的是（ ）
A．雪融化时，水分子体积变大
B．形成雪花的过程中，水分子会分解成原子
C．不同雪花中，水分子的化学性质不同
D．一片雪花由许多个水分子构成
12．（2023·衡山模拟）关于溶液下列说法正确的是（ ）
A．均一稳定的液体都是溶液
B．同一温度下，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓
C．溶质均以离子形式分散到溶剂中
D．饱和溶液析出晶体后溶剂的质量一定变小
13．（2023·衡山模拟）为实现习总书记提出的“中国粮食”、“中国饭碗”的目标，农民伯伯在种植农作物的过程中，发现叶子发黄，应该施用下列哪种肥料（ ）
A．KCl B．CO(NH2)2 C．K2SO4 D．Ca3(PO4)2
14．（2018九上·台儿庄期末）四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（ ）
A．丁一定是化合物
B．乙可能是这个反应的催化剂
C．生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1
D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
15．（2023·衡山模拟）分类法是化学学习的重要方法之一、下列有关物质的分类正确的是（ ）
A．氧化物：氧化铁、五氧化二磷、水
B．混合物：稀有气体、黄铜、酒精
C．纯净物：碘酒、大理石、氯化钠
D．碱：火碱、纯碱、消石灰
16．（2019·泰安）我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示，下列说法正确的是（ ）
A．镓元素位于第三周期，属于金属元素
B．镓原子核内有31个中子
C．镓的相对原子质量是69.72g
D．氮化镓的化学式为GaN
17．（2023·衡山模拟）现如今，身体的健康问题越来越引起人们的重视。下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是（ ）
A．缺铁会引起贫血 B．缺碘会起龋齿
C．缺锌会导致甲状腺疾病 D．缺钙会引起坏血病
18．（2023·衡山模拟）铜元素的“化合价与物质类别”对应关系如下图。下列说法不正确的是（ ）
A．CuSO4溶液可与氢氧化钠溶液反应生成蓝色沉淀
B．物质a的化学式为Cu2O
C．Cu可与稀硫酸反应生成CuSO4
D．Cu(OH)2属于碱
19．（2023·衡山模拟）下列实验设计能达到相应实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别黄金和黄铜(铜锌合金〕 观察颜色
B 除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 加入足量的锌粉，过滤
C 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性 溶液中将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中
D 除去粗盐中的泥沙 加水溶解，过滤，洗涤，干燥
A．A B．B C．C D．D
20．（2023·衡山模拟）“证据推理与模型认知”是化学核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是（ ）
A．阳离子带正电，所以带正电的微粒都是阳离子
B．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
C．置换反应一定生成单质，所以有单质生成的反应一定是置换反应
D．碱溶液的pH>7，但pH>7的溶液不一定是碱溶液
21．（2023·衡山模拟）正确分析实验现象是重要的实验能力，下列分析错误的是（ ）
A．U形管液面左低右高，说明反应放热
B．①燃烧、③不燃烧，说明燃烧需要氧气
C．塑料瓶变瘪，说明 CO2能溶于水
D．气球变瘪，说明 CO2能与 NaOH 反应
22．（2023·衡山模拟）下列4个图像中，能正确反映变化关系的是（ ）
A．向一定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀H2SO4 B．向一定质量的稀硫酸中加入锌片 C．加热一定质量的高锰酸钾固体 D．向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
A．A B．B C．C D．D
23．（2023·衡山模拟）在和的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液仍为蓝色。下列对所得滤液和滤渣的描述错误的个数为：（ ）
滤液中一定含有和
滤渣中一定含有，可能含有
滤液中可能没有
A．个 B．个 C．个 D．个
二、填空题
24．（2023·衡山模拟）化学物质与生活关系密切，请从A．活性炭 B．氧气 C．碳酸氢钠 D．石墨，请用合适的物质的字母代号填空：
（1）可以用于净化气体和水的是 ；
（2）可用于作电池电极的是 ；
（3）可以用于医疗急救的是 ；
（4）用于治疗胃酸过多症的是 。
25．（2023·衡山模拟）化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。
（1）保持氦气化学性质的最小粒子 ；
（2）广泛用于食品干燥剂的氧化物 ；
（3）2个铁离子 ；
（4）标出氢氧化铝中铝元素的化合价 。
26．（2023·衡山模拟）“人间烟火，抚慰凡心”。岁月静好，是因为祖国的繁荣富强，国士的负重前行！“粮稳民心安。”袁隆平院士一辈子都在向他的杂交水稻梦奔跑。他的眼界很小，只在一粒小小的稻种上倾注了所有的精力；他的贡献很大，他让这粒稻种解决了14亿中国人吃饭的问题。
（1）大米中主要含有的营养素是____(填序号)。
A．油脂 B．糖类 C．维生素 D．蛋白质
（2）乙醇可通过高粱、玉米等发酵制取，可用作燃料，其燃烧的化学方程式是 。
（3）下列属于合成材料的是____。
A．合金 B．塑料 C．羊毛 D．合成橡胶
E．合成纤维
27．（2023·衡山模拟）请认真阅读，回答下列有关问题。
能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是目前科学家研究的重大课题。
（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料，煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是 。
（2）我国是世界产煤大国。含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨”。为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，写出“石灰固硫法”的化学方程式： 。
（3）氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是 （填字母）。
A 氢气的储存和运输 B 获得氢气的成本
C 制备氢气的原料 D 氢气燃烧的热值不高
28．（2023·衡山模拟）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。
（1）P点的含义是 。
（2）在t1℃时，将20gA物质加入到50g水中，充分溶解，得到溶液的质量为 。
（3）若A中混有少量B时，最好采用 的方法提纯A。
（4）将t3℃时A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t2℃，此时三种溶液中溶质的质质量分数大小关系是 。
三、综合题
29．（2023·衡山模拟）中国首款完全自主知识产权民用客机C919飞机的钛合金用量达9.3％。工业上利用钛白粉制备海绵钛的工艺流程如图：
（1）钛合金的优点有 （回答三条即可）。
（2）反应II需在氩气环境进行，目的是 。
（3）反应III属于基本反应类型中的 。
（4）该工艺流程中，可以循环使用的物质有 。
30．（2023·衡山模拟）地球是我们美丽的家园，保护环境，人人有责。请回答下列问题：
（1）爱护水资源，不但要防治水体污染，更要节约用水！你在家中如何节约用水： (答一点)。
（2）pH<5.6的降雨称为酸雨，写出酸雨造成的危害： (答一点)。
（3）合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来的白色污染尤为严重。你在生活中怎样防止产生白色污染？ (答一点)。
31．（2023·衡山模拟）认真阅读下列材料，回答有关问题。
2022年9月26日，丹麦媒体报道称，“北溪—2”天然气管道附近发生天然气泄漏。
甲烷(CH4)是天然气的主要成分，也是一种比二氧化碳作用更强的温室气体，但在大气中分解得更快。专家表示，长期来看，“北溪”泄漏的大量甲烷或将在波罗的海地区造成严重的生态危机。甲烷在自然界分布很广，它可用作燃料及制造氧气、一氧化碳、炭黑等物质的原料；还可用作太阳能电池，非晶硅膜气相化学沉积的碳源。甲烷对人无毒，但浓度过高时，使空气中氧含量明显降低，使人窒息。当空气中甲烷达25％～30％时，可引起头痛、头晕、呼吸和心跳加速、共济失调。若不及时远离，可致窒息死亡。皮肤接触液化的甲烷，可致冻伤。
（1）甲烷是属于 (填“单质”或“化合物”)，写出甲烷的一条用途： 。
（2）下列说法正确的是 ____(填标号)。
A．二氧化碳不是造成温室效应的唯一气体
B．甲烷有毒，浓度高会引起头痛、头晕、呼吸和心跳加速等症状
C．“北溪—2”天然气管道附近天然气可能泄漏会造成严重的生态危机
32．（2023·衡山模拟）根据下列装置图，回答问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 （填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是 ，若用D装置收集氧气，当观察到 时，便可开始收集。
（2）实验室制取二氧化碳选用的一组装置是 （填序号），反应的化学方程式是 ，图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点 。
（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是 。
33．（2023·衡山模拟）酸碱中和反应是初中阶段重要的一类反应，化学兴趣小组进行了下图所示实验，并做了拓展性探究。
（1）【学习交流】观察到试管①中溶液变为 色，试管②中无明显现象，试管③中 。
（2）【提出问题】试管②中反应后溶液的溶质成分是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：CaCl2；猜想Ⅱ： ；猜想Ⅲ：CaCl2和Ca(OH)2；猜想Ⅳ：CaCl2、HCl和Ca(OH)2
小组同学对以上猜想提出疑问，认为猜想IV不合理，其理由是 (用化学方程式表示)。
（3）【进行实验】
序号 实验操作 实验现象 实验结论
实验1 取试管②中反应后溶液于试管中，向其中通入CO2 溶液变浑浊 溶液中含有Ca(OH)2
实验2 取试管②中反应后溶液于试管中，向其中滴加紫色石蕊溶液 溶液中含有Ca(OH)2
实验3 取试管②中反应后溶液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液 产生白色沉淀 溶液中含有Ca(OH)2
【得出结论】通过探究，小组同学一致确定猜想Ⅲ成立。
（4）【拓展延伸】上述实验探究方案中的实验 (选填“1”、“2”或“3”)并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，理由是 。
四、计算题
34．（2023·衡山模拟）为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数，取出50克该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为16％的氢氧化钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示：
（1）计算此硫酸铜溶液中溶质的质量分数？(写出计算过程)。
（2）恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数？(结果精确到0.1％)
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 浸泡大米，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
B. 研磨粉碎，只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
C. 蒸煮糊化，有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；
D. 刀切成型，只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】A. 胶头滴管滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管里，操作错误，故不符合题意；
B. 过滤液体时，注意“一贴二低三靠”，操作正确，故符合题意；
C. 读取量筒液体体积时，视线与凹液面最低处相平，不可俯视或仰视，否则“俯大仰小”，操作错误，故不符合题意；
D. 氢氧化钠具有腐蚀性，应该放在小烧杯里称量，操作错误，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要垂直，悬空在容器口正上方。
B、根据过滤操作的注意事项分析。
C、读取量筒的示数时，如果俯视，读出的示数比实际值偏大；如果仰视，读出的示数比实际值偏小，因此正确的方法是视线与凹液面的最低处相平。
D、使用托盘天平时将药品放在左盘，砝码放在右盘，并垫质量、大小相等的纸片，不能直接称量，潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量。
3．【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A. 高温条件下木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳，黑色固体逐渐减少，有光亮的铜出现，故错误，不符合题意；
B. 铁丝在氧气中燃烧，银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，故正确，符合题意；
C. 电解水实验：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为1：2，故错误，不符合题意；
D. 铜片放入硝酸银溶液中，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，紫红色固体表面有银白色固体产生，溶液由无色逐渐变为蓝色，故错误，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】在描述物质实验现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
4．【答案】A
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A. “火要虚”是说可燃物架空一些，可使空气容易进入而增大可燃物与空气的接触面，氧气与可燃物接触更充分，故错误，符合题意；
B. “一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动，故正确，不符合题意；
C. “真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定，故正确，不符合题意；
D. “沙里淘金”中没有新物质生成，属于物理变化，“百炼成钢”中有新物质生成，属于化学变化，两者蕴含的化学原理不同，故正确，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据物质充分燃烧的条件分析。
B、根据分子在不断地运动分析。
C、根据黄金的化学性质非常稳定分析。
D、物理变化和化学变化的本质区别是：看变化时是否生成了新物质，这也是判断物理变化和化学变化的依据。
5．【答案】C
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A. 工业废水经处理达标后排放，防止水体污染，故方法正确，不符合题意；
B. 使用脱硫煤，减少二氧化硫的生成，减少酸雨形成，故方法正确，不符合题意；
C. 使用一次性碗筷，需要消耗的木材多，会造成环境破坏，要树立健康意识，故方法错误，符合题意；
D. 使用新型可降解塑料，减少“白色污染”，故方法正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据废水经处理达标后再排放分析。
B、减少二氧化硫的生成，减少酸雨形成。
C、根据保护环境的措施分析。
D、根据减少“白色污染”的措施分析。
6．【答案】B
【知识点】过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】根据通过过滤操作可以分离不溶性固体与液体的分离，口罩可以有效阻挡灰尘、病毒等，原理类似过滤操作。
故答案为：B。
【分析】根据口罩可以有效阻挡灰尘、病毒等，结合过滤操作的原理分析。
7．【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】草酸钴中钴元素显+2价，根据在化合物中元素的正负化合价是为零，则设碳元素的化合价为x，
（+2）+x×2+（-2)×4=0，
x=+3
草酸钴中钴元素显+2价，则碳元素的化合价为+3价。
故答案为：C。
【分析】根据在化合物中元素的正负化合价是为零计算。
8．【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】根据微观示意图，反应的化学方程式为.
A. 根据质量守恒定律，反应前后，原子的种类和数目都没有改变，故正确，不符合题意；
B. 反应前反应物为化合物，反应后有氢气 单质生成，使用反应前后，有元素的化合价发生改变，故正确，不符合题意；
C. 反应中两种反应物分子的个数比为1：1，故错误，符合题意；
D. 氢气燃烧时放出热量多，产物是水无污染，是理想的绿色能源，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。
9．【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；保护水资源
【解析】【解答】A．过滤能除去天然水中所有的杂质，是错误的叙述，过滤只能除去水中难溶性的杂质；B．将活性炭放入硬水中可使其软化，是错误的叙述，活性炭只能除去水中的色素和异味，不能去除可溶性的钙镁化合物； C． 工业废水要经过处理后再排放 ，是正确的叙述； D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染，是错误的叙述，过量的使用农药和化肥会早造成水体污染；故答案选择C．
10．【答案】C
【知识点】化学式的相关计算；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A. 企鹅酮含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，故错误，不符合题意；
B. 企鹅酮中碳、氢、氧三种元素质量比=12×10：1×14：16×1=60：7：8，氢元素的质量分数最小，故错误，不符合题意；
C. 根据B分析，企鹅酮中氢 氧两种元素的质量比为 7∶8，故正确，符合题意；
D. 企鹅酮是由企鹅酮分子构成的，一个企鹅酮分子由10个碳原子 14个氢原子和 1个氧原子构成，故错误，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据氧化物的概念分析。
B、在化学式中，元素的质量比中比值小的，其此元素的质量分数越小。
C、在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
D、企鹅酮是由企鹅酮分子构成的。
在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。
11．【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 雪融化时，水分子体积变小，故错误，不符合题意；
B. 形成雪花的过程中，水分子不会分解成原子，只是分子间的间隔发生改变，故错误，不符合题意；
C. 不同雪花中，水分子的化学性质相同，故错误，不符合题意；
D. 一片雪花由许多个水分子构成，分子很小，故正确，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据分子的定义和性质进行分析：分子的体积、质量很小；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动；分子可以构成物质，分子在化学变化中还可以被分成更小的微粒。
12．【答案】B
【知识点】溶液的组成及特点；饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的概念
【解析】【解答】A. 均一稳定的液体不都是溶液，水也是均一稳定的液体，水为纯净物，故错误，不符合题意；
B. 同一温度下，硝酸钾的饱和溶液比硝酸钾的不饱和溶液浓，故正确，符合题意；
C. 溶质以离子或者分子形式分散到溶剂中，故错误，不符合题意；
D. 饱和溶液析出晶体后溶剂的质量不一定变小，比如降温结晶法过程中，溶剂不变，溶质减少，故错误，不符合题意；
故答案为：B 。
【分析】A、根据溶液的特点分析。
B、根据同一温度下，一种溶质的饱和溶液浓度最大分析。
C、根据溶质分散到溶剂中的特点分析。
D、根据溶液降温结晶法过程的特点分析。
13．【答案】B
【知识点】常见化肥的种类和作用
【解析】【解答】氮肥有促进植物茎、叶生成茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用；
含有氮元素的肥料是氮肥；含有钾元素的肥料是钾肥；含有磷元素的肥料是磷肥；氮、磷、钾三种元素中，至少含有两种元素的肥料是复合肥，
所以农民伯伯在种植农作物的过程中，发现叶子发黄，应该施用氮肥，尿素中含有氮元素，属于氮肥。
故答案为：B。
【分析】根据常见化学肥料的成分及作用分析。
14．【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A．丁发生分解反应，故丁一定是化合物，正确；A不符合题意；
B．乙可能是这个反应的催化剂，正确；B不符合题意；
C．生成的甲、丙两物质的质量比为（19%-17%）：（41%-25%）=8: 16=1:2，错误；C符合题意；
D．根据质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和，正确。D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】解这类题目时首先根据质量守恒定律求出图表中待测出的数据，然后根据甲、乙、丙、丁四种物质反应前后质量的变化，确定反应物和生成物；在反应前后质量增加的是生成物，在反应前后质量减少的是反应物，反应前后质量不变的可能是催化剂，根据此写出反应通式，判断反应的类型；据图可知，甲是生成物，丁是反应物，丙是生成物，乙质量不变，可能作催化剂。即该反应是丁=丙+甲。
15．【答案】A
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】A. 氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。氧化铁、五氧化二磷、水都属于氧化物，故符合题意；
B. 稀有气体、黄铜都是混合物，酒精是纯净物，故不符合题意；
C. 碘酒是碘的酒精溶液，属于混合物；大理石主要成分是碳酸钙，大理石属于混合物；氯化钠属于纯净物，故不符合题意；
D. 火碱是氢氧化钠的俗称，属于碱；纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐；消石灰是氢氧化钙的俗称，属于碱，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据氧化物、混合物、纯净物、碱的概念分析。
16．【答案】D
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、由镓原子结构示意图可知，镓原子核外有四个电子层，镓元素位于第四周期，属于金属元素，故不符合题意；
B、由镓原子结构示意图可知，镓原子核内有31个质子，故不符合题意；
C、由镓在元素周期表中的信息可知，镓的相对原子质量是69.72，故不符合题意；
D、由镓原子结构示意图可知，镓的最外层有3个电子，易失电子，显-3价，由氮原子结构示意图可知，氮的最外层有5个电子，易失电子，显+3价，根据化合物中正负化合价代数和为零原则，氮化镓的化学式为GaN，故符合题意
【分析】A、根据名称带“钅”旁的为金属元素分析；
B、根据中子数＝相对原子质量－质子数分析；
C、根据相对原子质量单位为1，省略不写分析；
D、根据化学式中元素化合价为0分析。
17．【答案】A
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
【解析】【解答】A. 铁元素是血红细胞的成分，缺铁会引起贫血，故正确，符合题意；
B. 缺碘会患甲状腺肿大，缺氟会起龋齿，故错误，不符合题意；
C. 若是长时间出现缺锌，就会对孩子的生长发育造成影响，生长迟缓，缺碘会导致甲状腺疾病，故错误，不符合题意；
D. 钙元素主要存在与骨骼和牙齿中，缺钙会患佝偻病或者骨质疏松症，缺维生素C会引起坏血病，故错误，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据元素与人体健康的关系分析。
18．【答案】C
【知识点】化合价规律和原则；物质的简单分类
【解析】【解答】A. CuSO4溶液可与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠溶液，故正确，不符合题意；
B. 物质a为氧化物，元素的化合价为+1价，在化合物中元素的正负化合价代数和为零，其化学式为Cu2O，故正确，不符合题意
C. Cu化学性质不活泼，不可与稀硫酸反应，故错误，符合题意；
D. Cu(OH)2属于碱，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据铜离子与氢氧根离子不共存分析。
B、在化合物中元素的正负化合价代数和为零。
C、根据金属活动性顺序分析。
D、根据碱的概念分析。
19．【答案】C
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A. 黄金和黄铜的颜色都为黄色，则无法通过观察颜色的方法区分两物质，故A错误，不符合题意；
B. Zn能与FeSO4反应生成ZnSO4与Fe，Zn能与CuSO4反应生成ZnSO，与Cu，则在混合溶液中加入过量的锌，FeSO4与CuSO4都参与反应，无法达到除杂的效果，故B错误，不符合题意；
C. 将Fe、Ag分别加入到硫酸铜溶液中，观察到Fe表面有红色的固体析出，则证明金属活动性Fe＞Cu；观察到银与硫酸铜不反应，则证明金属活动性Cu＞Ag，综上得出结论金属活动性Fe＞Cu＞Ag，故C正确，符合题意；
D. 将粗盐加水溶解后再过滤，洗涤，干燥，得到的固体为杂质泥沙，过滤后可以除去泥沙，再将滤液蒸发结晶得到氯化钠，故错误，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】除杂的原则：1、除杂剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质反应；2、不能引入新杂质；3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。
首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别
20．【答案】D
【知识点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；置换反应及其应用
【解析】【解答】A. 阳离子带正电，但带正电的微粒不一定是阳离子，如质子带有正电荷，但不是阳离子，故推理不合理，不符合题意。
B. 中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如氧化铜与稀硫酸生成硫酸铜和水，故推理不合理，不符合题意。
C. 置换反应一定生成单质，但有单质生成的反应不一定是置换反应，如一氧化碳与氧化铜发生反应生成铜和水，该反应不是置换反应，故推理不合理，不符合题意。
D. 碱溶液的pH＞7，但pH＞7的溶液不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，但碳酸钠不是碱，属于盐，故推理合理，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据带正电的微粒，有阳离子、质子、原子核等。
B、根据中和反应的特点分析。
C、根据置换反应的特点分析。
D、根据pH＞7的溶液显碱性，可能是碱溶液，也可能是盐溶液。
21．【答案】D
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A. U形管液面左低右高，说明锌粒与稀盐酸反应会放热，导致锥形瓶中气体膨胀，故正确，不符合题意。
B. ①（白磷与氧气接触）燃烧、③（白磷与氧气隔绝）不燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气，故正确，不符合题意。
C. 塑料瓶变瘪，说明CO2能溶于水，塑料瓶内压强减小，故正确，不符合题意。
D. 气球变瘪，不能说明CO2能与NaOH反应，是因为二氧化碳能够溶于水，也能使气球变瘪，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据锌粒与稀盐酸反应会放热，结合大气压原理分析。
B、根据物质燃烧的条件分析。
C、根据CO2能溶于水，结合大气压原理分析。
D、根据CO2能与NaOH反应，二氧化碳也能够溶于水分析。
22．【答案】A
【知识点】常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A. 向一定质量的NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，随着反应的进行硫酸钠的质量逐渐增加，至完全反应不再发生改变，故图像正确，符合题意。
B. 锌和稀硫酸反应生成硫酸锌溶液和氢气，参加反应的锌的质量大于生成氢气的质量，随着反应的进行溶液的质量逐渐增加，至完全反应不再发生改变，故图像错误，不符合题意。
C. 高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应前后锰元素的质量不变；加热到一定温度高锰酸钾才能分解，随着反应的进行，氧气逸出，剩余固体的质量减少，则锰元素的质量分数逐渐增大，至完全反应不再发生改变，故图像错误，不符合题意。
D. 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液，反应中二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，故图像错误，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
23．【答案】A
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】铁的金属活动性>铜的>银的，在AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁先与AgNO3溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，AgNO3反应完，若还有铁粉，铁才能与Cu（NO3）2溶液反应生成硝酸亚铁溶液和铜。
根据题意充分反应后过滤，得到滤液仍为蓝色，说明滤液中含有硝酸铜，则滤液中一定含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2，铁完全反应了；反应中可能发生了铁与硝酸铜溶液的反应，滤渣中一定含有Ag，可能含有铜；由于无法确定反应发生的程度，无法确定是否含有硝酸银，滤液中可能没有AgNO3．故对所得滤液和滤渣的描述错误的个数为0个。
故答案为：A。
【分析】根据金属的活动性顺序可知，排在前面的金属可以把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。根据优先原则，金属活动性相差越大的，越容易反应。
24．【答案】（1）A
（2）D
（3）B
（4）C
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）活性炭具有疏松多孔结构，有吸附性，所以可以用于净化气体和水的是活性炭；
故答案为A。
（2）石墨具有导电性，可以用作电极材料，所以可用于作电池电极的是石墨；
故答案为D。
（3）氧气可以供给呼吸，所以可以用于医疗急救的是氧气；
故答案为B
（4）胃酸主要成分是盐酸，盐酸能与碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，所以用于治疗胃酸过多症的是碳酸氢钠。
故答案为 C。
【分析】根据物质的性质决定用途，结合物质的性质分析。
25．【答案】（1）He
（2）CaO
（3）2Fe3+
（4）
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】（1）保持氦气化学性质的最小粒子He。
（2）广泛用于食品干燥剂的氧化物CaO，氧化钙无毒，能吸收水分。
（3）2个铁离子表示为2Fe3+；
（4）标出氢氧化铝中铝元素的化合价表示为 。
【分析】（1）一般情况下，金属单质、固态非金属单质和稀有气体都是由原子直接构成的物质，它们的化学式直接用元素符号来表示。
（2）根据广泛用于食品干燥剂的氧化物的特点分析。
（3）离子：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数前，（正负符）号后，带1个电荷时，1要省略。
离子符号前有数字，表示多个该离子。
（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。
26．【答案】（1）B
（2）C2H5OH+3O22CO2+3H2O
（3）B；D；E
【知识点】有机高分子材料的分类及鉴别；生命活动与六大营养素；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）大米中主要含有的营养素是淀粉，淀粉属于糖类。
（2） 乙醇可通过高粱、玉米等发酵制取，可用作燃料，乙醇燃烧会生成二氧化碳和水，其化学方程式是。
（3）合成材料： 塑料 、合成纤维、 合成橡胶。
【分析】（1）主食中富含糖类。
（2）乙醇燃烧会生成二氧化碳和水。
（3）根据合成材料的分类分析。
27．【答案】（1）二氧化硫（SO2）
（2）CaO+SO2=CaSO3
（3）AB
【知识点】酸雨的产生、危害及防治；常用燃料的使用与其对环境的影响；氢气的用途和氢能的优缺点
【解析】【解答】（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料，煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是二氧化硫，二氧化碳与空气中的氧气在催化剂作用下反应会生成三氧化硫，三氧化硫与水反应会生成硫酸。
（2）我国是世界产煤大国。含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨”。为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，“石灰固硫法”实质是氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙，其化学方程式： CaO+SO2=CaSO3 。
（3）氢气作为一种清洁燃料，没有大规模使用的原因是氢气的储存和运输不方便，获得氢气的成本高等原因。
【分析】（1）根据酸雨的形成原因分析。
（2）氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙。
（3）根据氢能的特点，制备方法，储存和运输方法分析。
28．【答案】（1）t2℃时，AC两种物质溶解度相等
（2）60g
（3）降温结晶
（4）B>A>C
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）P点为A、C曲线的交点，其含义是t2℃时，AC两种物质溶解度相等。
（2）根据溶解度的曲线图，在t1℃时，A 的溶解度为20g，将20gA物质加入到50g水中，50g水最多溶解A的质量为10g，充分溶解，得到溶液的质量=50g+10g=60g。
（3）根据溶解度曲线图，A的溶解度随温度升高而增大，B的溶解度随温度变化不大，若A中混有少量B时，最好采用降温结晶的方法提纯A。
（4）t3℃时A，B，C三种物质的溶解度由大到小的关系A>B>C，t2℃时A，B，C三种物质的溶解度由大到小的关系是B>A=C，将t3℃时A，B，C三种物质的饱和溶液降温到t2℃，此时三种溶液中溶质的质质量分数大小关系是B>A>C。
【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
29．【答案】（1）抗腐蚀性好、强度高、密度小
（2）氩气保护镁不被氧化(起到保护作用)
（3）分解反应
（4）Mg、Cl2
【知识点】物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）钛合金的优点有抗腐蚀性好、强度高、密度小等。
（2）反应Ⅱ需在氩气环境中进行，是利用了氩气化学性质稳定，具有保护作用，防止镁被氧化的作用。
（3）反应Ⅲ是氯化镁通电分解生成镁和氯气，属于基本反应类型中的分解反应。
（4）既是反应物，也是生成物的物质可以循环使用，所以该工艺流程中，可以循环使用的物质有Mg、Cl2。
【分析】（1）根据钛合金的优点分析。
（2）根据氩气化学性质稳定分析。
（3）根据分解反应的特点分析。
（4）再化学反应中，既是反应物，也是生成物的物质可以循环使用。
30．【答案】（1）淘米水浇花（答案合理即可）
（2）腐蚀大理石建筑（答案合理即可）
（3）减少塑料制品的使用（答案合理即可）
【知识点】保护水资源；酸雨的产生、危害及防治；白色污染与防治
【解析】【解答】（1）爱护水资源，不但要防治水体污染，更要节约用水！在家中节约用水的措施有尽量一水多用，如淘米水浇花，洗衣水擦门窗及家具、洗拖把、地板，再冲厕所，随时关闭水龙头等。
（2）pH<5.6的降雨称为酸雨，酸雨造成的危害：腐蚀大理石建筑，腐蚀金属材料，造成酸雨等。
（3）合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来的白色污染尤为严重。防止产生白色污染的措施有减少塑料制品的使用，使用可降解塑料，尽量使用可循环材料等。
【分析】（1）根据节约用水的措施分析。
（2）根据酸雨造成的危害分析。
（3）根据减少白色污染的措施分析。
31．【答案】（1）化合物；作燃料(或制造氧气、一氧化碳、炭黑等物质的原料)
（2）A；C
【知识点】探究二氧化碳的性质；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；单质和化合物
【解析】【解答】（1）甲烷中含有碳、氢两种元素，属于化合物，甲烷的一条用途：作燃料，或制造氧气、一氧化碳、炭黑等物质的原料等。
（2）A、二氧化碳不是造成温室效应的唯一气体，造成温室效应的气体主要有：二氧化碳(CO2)、臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氟氯代烷(商品名为：氟利昂)等，故正确；
B、甲烷物毒，但是浓度高会引起头痛、头晕、呼吸和心跳加速等症状，故错误；
C、“北溪—2”天然气管道附近天然气可能泄漏会造成严重的生态危机，故正确；
故答案为：AC。
【分析】（1）根据甲烷的组成，甲烷的性质、用途分析。
（2）根据给出的资料，结合各个选项分析。
32．【答案】（1）A；在试管口放一团棉花；导管口有连续均匀气泡冒出
（2）BC/CB；；能随时控制反应的发生和停止
（3）防止生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底
【知识点】氧气的化学性质；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）用高锰酸钾制取氧气，属于固固加热型反应，则选用的发生装置是A；为防止加热时高锰酸钾粉末状物质进入导管，堵塞导管，该装置需做一点改进的是在试管口放一团棉花；D装置是用排水法收集氧气，若用D装置收集氧气，当观察到导管口有连续均匀气泡冒出时，便可开始收集。
（2）实验室制取二氧化碳的反应原理，属于固液常温型反应，需要固液常温型装置，则发生装置选择B；二氧化碳能溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，则收集装置选择C，所以选用的一组装置是BC；
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
图G的发生装置可以通过试管的上下移动，来控制反应的发生和停止，则图G的发生装置除了废物利用的优点外，还有的一个优点是能控制反应的发生和停止。
（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是：铁丝再氧气中燃烧会放热生成高温的四氧化三铁，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。
【分析】（1）根据用高锰酸钾制取氧气的反应原理、反应装置特点，以及用排水法收集氧气的注意事项分析。
（2）根据实验室制取二氧化碳的反应原理、反应装置特点、二氧化碳的性质以及图G发生装置的特点分析。
（3）根据铁丝燃烧实验的注意事项分析。
33．【答案】（1）蓝；有白色沉淀产生
（2）CaCl2和HCl（或氯化钙和氯化氢）；
（3）溶液变蓝
（4）3；因为稀盐酸与氢氧化钙反应一定会生成氯化钙，无论由没有氢氧化钙，氯化钙都会与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀，所以无法证明是否含有氢氧化钙
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律；实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）学习交流：试管①中盐酸与氢氧化铜反应生成氯化铜和水，生成的氯化铜溶液为蓝色；试管③中硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，会观察到有白色沉淀产生。
（2）作出猜想：试管②中盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙与水，反应后溶液中的溶质分为三种情况，第一种，恰好完全反应，溶液中的溶质为CaCl2，第二种，稀盐酸过量，溶液中的溶质为CaCl2和HCl，第三种，氢氧化钙溶液过量，溶液中溶质为CaCl2和Ca（OH）2，所以猜想Ⅱ中溶液中的溶质为CaCl2和HCl（或氯化钙和氯化氢）。
猜想IV不合理的原因是HCl和Ca（OH）2不能共存，盐酸与氢氧化钙会发生反应生成氯化钙和水，化学方程式为：2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O。
（3）进行实验：氢氧化钙溶液显碱性，滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液会变蓝。
（4）拓展延伸：上述实验探究方案中的实验3并不能证明溶液中一定含有Ca（OH）2，理由是：因为稀盐酸与氢氧化钙反应一定会生成氯化钙，无论由没有氢氧化钙，氯化钙都会与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀，所以无法证明是否含有氢氧化钙。
【分析】（1）盐酸与氢氧化铜反应生成氯化铜和水；
硫酸与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水。
（2）盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙与水，根据盐酸与氢氧化钙是否恰好完全反应分析；
（3）根据氢氧化钙溶液显碱性，碱性溶液能使紫色石蕊溶液变蓝分析。
（4）根据钙离子与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀分析。
34．【答案】（1）解：由图像可知：50g该硫酸铜溶液与25g氢氧化钠溶液恰好完全反应。
反应氢氧化钠质量为
设50g溶液中CuSO4质量为x。
x=8g
此硫酸铜溶液中溶质的质量分数为：
答：此硫酸铜溶液中溶质的质量分数16%
（2）解：生成Na2SO4质量为y，生成的沉淀Cu(OH)2质量为z。
y=7.1g
z=4.9g
恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为
答：恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为10.1%。
【知识点】复分解反应及其应用
【解析】【分析】先设未知数，正确写出硫酸铜与氢氧化钠反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是氢氧化钠的质量，未知量是硫酸铜，生成硫酸钠、氢氧化铜的质量；列比例式计算。
