期末必考题检测卷（综合训练）-小学数学三年级下册苏教版
一、选择题（每题3分，共18分）
1．下面调查适合用选举的形式进行数据收集的是（ ）。
A．5月4日是什么节日 B．某班谁在期末考试中数学得第一
C．某班学生的身高 D．谁最适合当班长
2．下列图中涂色部分表示2.3的是（ ）。
A． B．
C． D．
3．一根红丝带长120厘米，做中国结用去它的，用去（ ）厘米。
A．60 B．150 C．72 D．48
4．四（2）班同学制作小灯笼装扮元旦晚会，每人制作25个，38名同学共制作了多少个？下边的竖式中，箭头部分表示（ ）。
A．3名同学制作了75个小灯笼 B．3名同学制作了750个小灯笼
C．30名同学制作了75个小灯笼 D．30名同学制作了750个小灯笼
5．“点滴事小，节约事大”，第七次人口普查我国14亿多人口，如果每人每天节约10克米饭，那么全国一天就可节约（ ）多吨米饭。
A．1400 B．14000 C．140000 D．1400000
6．长方形的长是7米，面积是35平方米，它的宽是（ ）。
A．5平方米 B．5米 C．5分米 D．5厘米
二、填空题（每空1分，共16分）
7．在括号里填合适的单位。
(1)泰州到上海距离约233( )，动车平均每小时行200( )。
(2)我们食堂就餐的餐盘面积大约是6( )。
(3)下面交通标志牌是指载重10( )。
8．通常每4年里有( )个平年和1个闰年，公历年份数是4的倍数的是( )年，公历年份数是整百数时是( )的倍数才是闰年。
9．计算时，要先算( )法，再算( )法；计算时，要先算( )法，再算( )法。
10．□1×33是两位数乘两位数的算式，积是四位数，□里的数最小是( )。
11．5平方米＝( )平方分米 17平方分米＝( )平方厘米
12．根据下图写一个分数，这个分数表示把长方形平均分成 份，里有这样的 份。
三、判断题（每题2分，共10分）
13．一个边长5厘米的正方形，面积和周长相等。( )
14．把一个长方形分成8份，每份是它的。( )
15．6角5分可以表示为6.5元。( )
16．小华每天开始睡觉的时间是21：30，也就是晚上11：30。( )
17．□的积的末尾一定是4。( )
四、计算题（共26分）
18．口算。（每题0.5分，共4分）
24÷2＝ 10×34＝ 630÷7＝ 80÷2＝
48÷3＝ 27×2＝ 50×60＝ 40×5＝
19．用竖式计算，带☆的题要验算。（每题2分，共8分）
80×54＝ 22×56＝ 95×12＝ ☆54×36＝
20．用递等式计算。（每题2分，共8分）
21．计算下面图形的周长和面积。（每题6分，共6分）
五、解答题（每题5分，共30分）
22．一瓶果汁明明分两天喝完，第一天喝了0.9千克，比第二天少喝0.2千克，这瓶果汁有多少千克？
23．小芳和小红用下面的一根绸带做中国结。她们两人各用了多少厘米的绸带？
24．李叔叔家上半年（1~6月）一共缴水费264元，下半年（7~12月）平均每月缴水费36元。去年一年李叔叔家缴水费多少元？
25．小华家离学校1千米，离公园2千米。他从家出发走了18分钟，平均每分钟走62米。
（1）如果是向东走，小华现在走了多少米？在学校的东面还是西面？
（2）如果是向西走，小华大概走到了哪个位置？在图中标示出来。
26．下图中每个小方格表示1平方厘米。
（1）在图中画一个周长是12厘米的正方形。
（2）请你画一个和这个正方形面积相等的长方形。算一算：这个长方形的周长是（ ）厘米。
27．一位老农在他临终前将两块地（一块长4dm，宽3dm；另一块长6dm，宽2dm）留给了他的两个儿子，每人选择一块。老大很贪心，抢先选了后一块长方形地，老大有没有占到便宜呢？
参考答案：
1．D
【分析】在收集数据时，有些数据时客观存在的，只需要通过某种方式查找出来，这样的数据的收集就不用问卷调查的形式；对于结果不确定的形式，需要通过征集大家的意愿的，可以通过问卷调查的形式进行，由此即可解答。
通常收集数据的方法：查资料、观察法、访谈法、问卷法、测验法、语义分析法、内容分析法等等。
【详解】A．适合查资料来收集数据；
B．适合查阅成绩单收集数据；
C．适合调查来收集数据；
D．适合问卷调查，用选举的形式来收集数据。
故答案为：D
【点睛】本考查数据的收集方法，结合具体情景灵活应用有关数据收集的方法。
2．A
【分析】把正方形看作单位“1”，正方形平均分成10份，每份就是0.1，据此写出各个选项表示的数即可解答。
【详解】A．左边2个涂色正方形，表示2个1，右边一个正方形平均分成10份，涂色部分占3份，表示3个0.1，合起来表示2.3。
B．左边3个涂色正方形，表示3个1，右边一个正方形平均分成10份，涂色部分占2份，表示2个0.1，合起来表示3.2。
C．左边1个涂色正方形，表示1个1，右边一个正方形平均分成10份，涂色部分占3份，表示3个0.1，合起来表示1.3。
D．左边2个涂色正方形，表示2个1，右边一个正方形平均分成10份，涂色部分占2份，表示2个0.1，合起来表示2.2。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生对小数的初步认识。
3．C
【分析】用红丝带的长度除以分母，再乘分子即可解答。
【详解】120÷5×3
＝24×3
＝72（厘米）
故答案为：C
【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。
4．D
【分析】箭头部分的75是38十位上的3乘25得到的，是3个十乘25得到75个十，是30×25＝750，表示30名同学制作了750个小灯笼。
【详解】依据分析可知：箭头部分表示30名同学制作了750个小灯笼。
故答案为：D
【点睛】此题考查学生对乘法竖式中每一步意义的理解，掌握每一步的意义是解题关键。
5．B
【分析】每人每天节约10克米饭，14亿人每人每天可节约14亿个10克，即10×14，然后再换算成吨即可。
【详解】10×14＝140（亿克）
140亿克＝14000000千克＝14000吨
全国一天可节约14000多吨米饭。
故答案为：B
【点睛】考查了整数乘法的意义的灵活运用，注意单位名称的换算。
6．B
【解析】长方形的宽=长方形面积÷长，据此代入数据解答即可。
【详解】35÷7=5（米）
故答案为：B
7．(1) km/千米 km/千米
(2)dm2/平方分米
(3)t/吨
【分析】根据生活经验、计量单位和数据的大小选择合适的单位，据此解答即可。
（1）结合实际可知，从泰州到上海的距离约233千米，动车平均每小时行200千米。
（2）我们食堂就餐的餐盘面积大约是6平方分米。
（3）如图可知，交通标志牌是指载重10吨。
【点睛】本题主要考查了长度单位、面积单位和质量单位的填写。
8． 3 闰 400
【详解】通常每4年里有3个平年和1个闰年，公历年份数是4的倍数的是闰年，公历年份数是整百数时是400的倍数才是闰年。例如：1994年－1997年4年中，1996年是闰年，1994年、1995年、1997年是平年，1900是平年，2000年是闰年。
9． 减 除 除 加
【分析】计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的；据此解答。
【详解】计算时，要先算减法，再算除法；计算时，要先算除法，再算加法。
【点睛】熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。
10．3
【分析】31×33＝1023，21×33＝693，所以要使□1×33的积是四位数，□里的数最小是3，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，□1×33是两位数乘两位数的算式，积是四位数，□里的数最小是3。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
11． 500 1700
【分析】高级单位平方米换算成低级单位平方分米，乘单位间的进率100；高级单位平方分米换算成低级单位平方厘米，乘单位间的进率100。
【详解】5×100＝500（平方分米），5平方米＝500平方分米；
17×100＝1700（平方厘米）；17平方分米＝1700平方厘米。
5平方米＝（500）平方分米 17平方分米＝（1700）平方厘米
【点睛】熟记常用面积单位间的进率是解题关键。
12．；5；；3
【分析】把一个图形、一个整体、一些物体等平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分母表示平均分的份数，分子表示其中的几份。
【详解】把一个长方形看作一个整体，把它平均分成5份，每份是它的，其中3份涂色，表示有3个，是。
根据下图写一个分数（），这个分数表示把长方形平均分成5份，（）里有这样的3份。
【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
13．×
【分析】因为周长的单位长度单位，面积的是面积单位，不是同类量，所以无法进行比较
【详解】由分析可知：
一个边长5厘米的正方形，面积和周长相等。此说法错误。
【点睛】本题考查正方形的面积和周长，明确不同量之间是无法比较的是解题的关键。
14．×
【分析】将一个长方形平均分成8份，每份是它的。
【详解】此题没有说“平均分成8份”，所以这句话不对。
故答案为：×
【点睛】分数表示将一个整体平均分成若干份，取其中的1份或几份。
15．×
【分析】用小数表示元时，小数点左边的表示几元，小数点右边第一位表示几角，小数点右边第二位表示几分，据此解答。
【详解】根据分析可知：6角5分可以表示为0.65元。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握小数每个数位上表示的意义是解答此题的关键。
16．×
【分析】24时计时法转换为普通计时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。
【详解】小华每天开始睡觉的时间是21：30，也就是晚上9：30，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化的方法是解答本题的关键。
17．√
【分析】两位数乘两位数：
1、首先相同数位对齐。
2、然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起。
3、最后把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐。
【详解】□4个位上是4，26个位上是6，因为的个位数是4，所以□积的末尾一定是4；故原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，可以直接用两个因数的个位上的数相乘看结果的个位是多少，那么最终结果的末尾就是多少。
18．12；340；90；40
16；54；3000；200
【详解】略
19．4320；1232；1140；1944
【分析】两位数乘两位数：先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与个位对齐；接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。验算方法：调换两个乘数的位置，再算一次积。
【详解】80×54＝4320 22×56＝1232 95×12＝1140
☆54×36＝1944
验算：
20．205；117；546；42
【分析】第1题，先算乘法，再算减法；
第2题，先算除法，再算减法；
第3、4题，先算小括号里的，再算小括号外的。
【详解】
＝225－20
＝205
＝320－203
＝117
＝26×21
＝546
＝210÷5
＝42
21．周长14厘米，面积10平方厘米；周长12米，面积9平方米
【分析】（1）根据长方形的面积公式S＝ab，代入数据求出面积；根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，代入数据列式解答即可；
（2）根据正方形的面积公式S＝a×a，代入数据求出正方形的面积；根据正方形的周长公式C＝4a，代入数据列式解答；
【详解】解：（1）（5＋2）×2
＝7×2
＝14（厘米）
5×2＝10（平方厘米）
答：它的周长是14厘米，面积是10平方厘米。
（2）3×4＝12（米）
3×3＝9（平方米）
答：它的周长是12米，面积是9平方米。
【点睛】本题主要是根据长方形的面积公式与周长公式及正方形的面积公式与周长公式解决问题。
22．2千克
【分析】用第一天喝果汁重量加上0.2千克，求出第二天喝果汁重量。再将两天喝果汁重量相加，求出这瓶果汁总重量。
【详解】0.9＋0.2＋0.9
＝1.1＋0.9
＝2（千克）
答：这瓶果汁有2千克。
【点睛】本题考查小数加法的计算，关键是根据“已知比一个数少几的数，求这个数，用加法计算”，求出第二天喝果汁重量。
23．小芳用了60厘米，小红用了40厘米
【分析】将这根绸带平均分成5份，其中1份占这根绸带的，是（100÷5）厘米。2份占这根绸带的，是（100÷5×2）厘米。3份占这根绸带的，是（100÷5×3）厘米。
【详解】100÷5×3
＝20×3
＝60（厘米）
100÷5×2
＝20×2
＝40（厘米）
答：小芳用了60厘米，小红用了40厘米。
【点睛】本题考查除法求一个数的几分之几是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少，再乘分子，求出几份是多少。
24．480元
【分析】用下半年平均每月水费乘6，求出下半年的水费，再加上上半年的水费，求出全年水费。
【详解】36×6＋264
＝216＋264
＝480（元）
答：去年一年李叔叔家缴水费480元。
【点睛】本题关键是根据乘法的意义求出下半年的水费。
25．（1）1116米；东面；（2）见详解
【分析】（1）图上方位是上北下南，左西右东，小华平均每分钟走的米数乘行走的时间等于小华走的路程，如果走的路程大于1千米，说明走过了学校，在学校的东面，如果小于1千米，说明还没有到学校，在学校的西面。
（2）根据小华走的路程判断大概走到家到公园的什么位置，并标出。
【详解】（1）18×62＝1116（米）
1116米＞1000米＝1千米，在学校的东面。
答：小华现在走了1116米，在学校的东面。
（2）小华家离公园2千米，家到中点位置是1千米，即1000米，小华走了1116米，说明走过了中点，并且离中点很近的地方，图如下：
【点睛】本题主要考查了方向的辨别和行程问题的数量关系，要熟练掌握。
26．（1）图见详解
（2）图见详解；20
【分析】（1）正方形的周长＝边长×4，12÷4＝3（厘米），则画一个边长为3厘米的正方形即可；
（2）3×3＝9（平方厘米），长方形的面积＝长×宽＝9平方厘米，9＝9×1，则画一个长为9厘米、宽为1厘米的长方形即可；长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据求出它的周长。
【详解】（1）、（2）画图如下：
（2）（9＋1）×2
＝10×2
＝20（厘米）
则这个长方形的周长是20厘米。
【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式、面积公式是解答此题的关键。
27．没有占到便宜
【分析】长方形的面积＝长×宽，据此分别求出两块地的面积，再比较两个面积的大小解答。
【详解】4×3＝12（dm2）
6×2＝12（dm2）
12dm2＝12dm2
答：两块地的面积相等，老大没有占到便宜。
【点睛】本题考查长方形面积公式的应用，关键是熟记公式。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
()
