2022～2023学年度第二学期期末教学质量检查
九年级化学科试题
本试卷共6页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 Ga-70
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美。《翁亭记》中主要体现化学变化的是（）
A.风霸高洁 B.水落石出 C.临溪而渔 D.酿泉为酒
2.下列标识与内容或相应位置、场所与标识不相符的是（）
A. 面粉加工厂 B. 水龙头旁边
C. 运酒精的罐车 D. 存放NaOH的试剂柜
3.2023年4月22日是第54个世界地球日，主题是“众生的地球”（Earth4All），下列说法不符合这一主题的是（）
A.使用可降解塑料盒，减少“白色污染”
B.使用新能源汽车代替汽油作汽车燃料可减缓温室效应
C.农作物秸秆，回收后发酵制沼气
D.对废旧电池进行深埋处理，消除其污染
4.观察、分析、分类和概括是学习化学的重要方法，下列分类正确的是（）
A.空气污染物：SO2、NO2、CO2 B.天然有机高分子材料：棉花、羊毛、蚕丝
C.氧化物：二氧化锰、干冰、醋酸 D.有机化合物：甲烷、葡萄糖、碳酸氢钙
5.化学实验考查时，小芳抽到的考题是：“配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液”，她的实验操作正确的是（）
A. 取用NaCl B. 称量NaCl
C. 量取液体 D. 溶解NaCl
6.在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面作出卓越贡献的中国科学家是（）
A.杨振宁 B.屠呦呦 C.侯德榜 D.张青莲
7.下列化学用语错误的是（）
A.2个氢原子：2H B.铝离子：Al3＋
C.硫离子的结构示意图： D.氧化铁的化学式：Fe2O3
8.潮汕的牛肉火锅讲究“大味至淡”，把“鲜”字发挥到极致。其中牛肉中富含的营养素是（）
A.糖类 B.维生素 C.蛋白质 D.油脂
9.蓝莓富含花青素（C15H11O6）。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，酸性时为红色，碱性时为蓝色。下列有关说法正确的是（）
A.花青素是有机物
B.花青素中碳、氢、氧的质量比为15：11：6
C.花青素由碳原子、氢原子、氧原子构成
D.在氢氧化钠溶液中滴入蓝莓汁液，溶液呈红色
10.新课程标准提出“五育并举、以劳育人”。下列劳动项日与所涉及的化学知识不相符的是（）
选项 劳动项目 化学知识
A 泡茶时闻到茶特有的香气 分子在不断地运动
B 用玻璃刀切割玻璃 金刚石硬度大
C 实验后，清洗仪器，处理废液 废液随意排放会造成污染
D 将天然气报警器安装在炉具墙壁上方 天然气易燃且密度大于空气
11.如图探究“燃烧的条件与灭火的原理”实验，缓慢倾斜Y形管，将右侧的沸水慢慢倒入左侧。下列分析正确的是（）
题11图
A.实验中热水的作用是提供热量、隔绝氧气。
B.少量沸水倒入左侧，白磷开始燃烧，原因是与氧气接触
C.当热水浸没白磷，燃烧着的白磷熄灭，原因是温度低于着火点
D.右侧红磷露出水面，红磷仍不燃烧原因是因为没有与氧气接触
12.土壤里含有水分，里面溶解了多种物质，形成土壤溶液，土壤溶液里就含有植物需要的养料，如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线（固体均不含结晶水），下列说法正确的是（）
题12图
A.甲的溶解度随温度升高而减小
B.t2℃时，甲、乙的饱和溶液溶质质量分数大小顺序为：乙＞甲
C.加入溶质甲可以将d点甲溶液移至c点，且溶质质量分数增大
D.甲、乙饱和溶液从t2℃升温到t3℃，仍为饱和溶液
13.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分，下列证据推理合理的是（）
A.活泼金属与稀盐酸反应产生气泡，则与稀盐酸反应产生气泡的物质一定是活泼金属
B.碱性溶液能使酚酞溶液变成红色，则能使酚酞溶液变成红色的溶液pH值一定大于7
C.氢氧化钠能与盐酸反应，则可以用氢氧化钠治疗胃酸过多
D.中和反应一定生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应
14.下列实验方案能达到实验目的的是（）
选项 实验目的 实验方案
A 检验酒精中是否含有氧元素 在空气中点燃，检验生成物
B 除去KCl溶液中的MgCl2 滴加适量Ba(OH)2溶液
C 鉴别固体NaOH与NH4NO3 取样，分别溶于水中，观察溶液温度变化
D 检验集气瓶中CO2是否收集满 将带火星的木条伸入集气瓶内
15.已知甲、乙、丙、丁四个容器分别装有紫色石蕊溶液、稀硫酸、热氢氧化钠溶液、滴有红墨水的水，固体混合物X通过皮带传输机将不同物质筛选到四个容器中，一个容器有且只进入一种物质。甲容器紫色石蕊溶液变红，乙容器中进入的黑色固体逐渐溶解，溶液由无色逐渐变蓝色，丙容器溶液中产生一种有刺激性气味的气体，且溶液温度逐渐降低，物质进入丁容器后撮荡，静置片刻，颜色逐渐变浅褪去，根据以上提供的信息，下列说法正确的是（）
A.甲容器中进入的固体可能是苏打
B.乙容器中进入的固体可能是铁粉
C.丙容器中进入的固体可能是生石灰
D.丁容器中进入的固体可能是活性炭
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。
16.（7分）央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古今对比。
（1）出行——古代从广东到北京约需几个月的时间，如今乘飞机几小时便可到达，制造飞机使用的铝合金中的优点有 （写一点），铝的化学性质活泼，但生活中铝制品却不容易受腐蚀的原因是 。（请用化学方程式回答）
（2）农业——古代种植农作物使用农家肥，现代常使用化肥，化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是 。
A.尿素CO(NH2)2属于复合肥料
B.大量施用化肥以提高农作物产量
C.化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良
D.棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥
（3）记录——古代用墨书写的典籍保存至今而不变色，这是因为 。
（4）净水——明代《天工开物》一书记载了明矾净水，净水的操作包括“沉淀→过滤→吸附→蒸馏”，其中净化程度最高的是 ；如今使用高铁酸钾（K2FeO4）不仅能净水，还能消毒，其中涉及反应的化学方程式为，则X的化学式为 。
17.（8分）经过我国科技工作人员的努力，芯片技术研究最近捷报频传，正在逐步实现弯道和换道超车，相信我国芯片技术共将走向世界前沿。
Ⅰ.2023年1月27日，中国科学院宣布经过科技攻关，在3nm光子芯片技术上取得重大突破。光子芯片的材料以第二代半导体InP、GaAs为主，传输速度比电子芯片快1000倍。
（1）铟元素（In）在元素同期表中的部分信息及原子结构示意图题17—1图所示。
题17—1图
①下列说法不正确的是 。
A.铟元素属于金属元素
B.铟的原子结构示意图中X=18
C.铟原子的中子数为49
D.铟原子的核外电子分5层排布
②铟原子在反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子，InP的名称是 。
（2）GaAs具有的性质是：①亮灰色，具有金属光泽；②性脆而硬；③加热到600℃时，外表开始被氧化膜包覆。其中属于物理性质的是 （填编号）。
Ⅱ.2023年2月3日，中国首条量子芯片生产线在合肥正式建成投产，并用生产出来的量子芯片制造了世界上运算能力最强大的商用“悟空”量子计算机。量子芯片主要使用第三代半导体材料SiC和GnN制造，其运算速度是传统芯片的万倍，甚至亿倍。
（1）SiC中Si的化合价为＋4价，则SiC中C的化合价为 。
（2）GaN的一种制备方法是利用Ga和NH3在一定条件下发生反应，该微观示意如图17—2
题17—2图
该反应的方程式为 ，反应生成C和D的质量比为 。
18.（10分）某兴趣小组通过以下实验探究气体的制取方法和性质。
已知：白色的无水硫酸铜与水反应生成蓝色的硫酸铜晶体：浓硫酸具有吸水性。
题18—1图
（1）写出装置图题18—1图中标号仪器的名称：① 。
（2）用氯酸钾制氧气，应选用的发生装置是 （填字母序号），该反应的化学方程式为 。
（3）某气体可以用C装置来收集，则可推测这种气体具有 且难溶于水的性质。
（4）实验室常用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，选择发生装置B的优点在于 。
（5）装置E是实验室制备干燥H2的装置（部分固定装置省略），请将图④中所装药品名称写在横线上，并把图⑤补画完整。
（6）某同学利用下图题18—2图微型装置制氧气并验证氧气性质，实验过程中二氧化锰的作用是 ，使用该微型装置的优点有 。（回答一点即可）
题18—2图
19.（10分）碘是人体中的必需微量元素，人体中缺碘时会患 ，生活中碘元素的补充主要是以含碘钾盐形式加入的，某化学兴趣小组对加碘食盐中含碘钾盐的成分进行了探究，请参与探究并回答下列问题。
【提出问题】加碘食盐中含碘钾盐的成分是什么？
【查阅资料1】含碘钾盐主要有KI、KIO3
【作出猜想】猜想一：KI；猜想二： ；猜想三：KI与KIO3的混合物
【查阅资料2】
①KIO3与KI在酸性条件下能发生反应生成碘（I2），淀粉溶液遇I2变蓝色；
②KI与AgNO3溶液可以发生复分解反应，生成不溶于水的黄色AgI沉淀；请写出该反应的化学方程式 。
③I2有毒，不能服用。
【讨论交流】小组同学根据资料进行讨论后，认为猜想 （填“一”“二”或“三”）不正确，原因是 。
【实验验证】为验证其他猜想，小组同学设计了如下实验，请填写表格中空白处。
实验 实验操作 实验现象 实验结论
实验一 取少量加碘食盐于试管中，加水溶解，再向试管中滴加AgNO3溶液 猜想一不成立
实验二 另取少量加碘食盐于试管中，加水溶解，先向试管中滴加稀硫酸酸化的KI溶液，再向试管中滴加 溶液由无色变成蓝色 猜想二成立
【实验结论】根据上述实验得知，加碘食盐中含碘钾盐是KIO3。
【实验拓展】小红按上述实验方法进行探究时，只准备了AgNO3溶液和KI溶液，请从下列生活用品中找出其他两种药品的替代物 （填字母）。
A.米汤 B.白酒 C.小苏打 D.白醋
【生活拓展】中国营养学会推荐一个18岁的青少年，每天摄入碘元素的质量为0.15毫克，下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明，假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，则一个青少年每天摄入这种食盐的质量为 g。
食盐 成分：NaCl KIO3 含碘：20mg/kg 重量：500g 食用注意：勿长时间加热 保存：防潮、放阴凉处
题19图
20.（10分）我国承诺在2030年前，CO2的排放量不再增长，然后再慢慢减少；到2060年，针对排放的CO2，要采取各种方式全部抵消掉，这就是“碳中和”。科学家设想用NaOH溶液“捕捉”工厂排放废气中的CO2，“捕捉”流程为“题20图”。
题20图
回答下列问题。
（1）“捕捉”过程的化学方程式为 。
（2）写出“固体热解室”中发生反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型是 。
（3）除CaO外，可以循环利用的物质是 （填俗名）。
（4）“操作a”的名称是 ，该实验操作中用到玻璃棒的作用是 ；若将“储存室”的产品加压、降温固化，所得固体可用于 （回答一条）。
（5）工厂要实施这一流程，还需设计“固体热解室”零排放供热的配套方案，下列方案中可供选用的是 。（填序号）
A.燃煤供热 B.燃油供热 C.聚集太阳能供热 D.电供热
21.（10分）“题21—1图”是室温下足量镁片、铝片（均已除去氧化膜）分别与40g溶质质量分数为7.3％的稀盐酸反应的装置图，用数据采集器测得装置内压强随时间的变化关系如“题21-2图”所示。
题21—1图 题21—2图
已知：相同温度下，装置内压强与产生气体的体积成正比。
（1）根据“题21—2图”可知，充分反应后产生氢气的质量：Mg （填“＞”“＜”或“=”）Al。
（2）曲线BC段下降的原因是 。
（3）计算镁片与稀盐酸反应产生氢气的质量（写出计算过程）。
（4）最终消耗镁片与铝片的质量比为 。
