期末复习专项训练01——应用题（一）
班级：_________ 姓名：__________
1．
还要浇多少盆？
（盆）
2．妈妈今年34岁，哥哥7岁，妹妹3岁，妈妈比哥哥和妹妹的年龄和大多少岁？
3．小飞看一本童话书，看了57页后，还剩9页没看。这本童话书有多少页？
答：这本童话书有（ ）页。
4．丽丽家有钢笔12支，圆珠笔9支，练习本6本。丽丽家一共有多少支笔？
（支）
答：丽丽家一共有（ ）支笔。
5．超市。
（1）买的火龙果比苹果少几个？
（个）
答：买的火龙果比苹果少（ ）个。
（2）请你提出一个数学问题。
6．看图回答问题。
7．小松鼠摘了3筐松果，每筐有9颗松果，小松鼠一共摘了多少颗松果？
口答：小松鼠一共摘了颗松果。
8．贝贝踢毽子。三次一共踢了45下，第一次踢了4下，第二次踢了5下，第三次踢了多少下？
口答：第三次踢了下。
9．有27个苹果，每8个装一盒，能装几盒？
方法一：圈一圈。可以装（ ）盒，还剩（ ）个。
方法二：可以用减法解答：
10．购物。根据信息，按要求作答。
（1）买一架玩具飞机和一辆玩具汽车需要多少元？
答：买一架玩具飞机和一辆玩具汽车需要 元。
（2）小丽有8元钱，她想买一个洋娃娃，还差多少元钱？
答：还差 元钱。
（3）乐乐付钱买了一架玩具飞机，找回7元，乐乐付了多少元？
答：乐乐付了 元。
（4）妈妈给涛涛50元钱，让他买一架玩具飞机和一个皮球，钱够吗？
答：涛涛的钱 。
11．盒子里原来有36个羽毛球，拿走了8个，还剩几个羽毛球？
列式：
口答：还剩个羽毛球。
12．某大型超市上午运进80箱香蕉，卖出了40箱，又运进了34箱，现在有多少箱香蕉？
13．根据问题，选择有关联的两个信息，并列式解答。
①妈妈买了一盒口罩，有50个。②一盒口罩10元。③用去了20个。
要解决“还剩下多少个口罩？”我选的信息是（ ）和（ ）。（填序号）
算式：（ ）
答：还剩下个。
14．原来书架上有多少本书？
答：原来书架上有（ ）本书。
15．购物。
①5元正好可以买哪两样物品？（列式表示）
（ ）
答：5元正好可以买（ ）和（ ）。（写序号）
②小红拿1元钱，买一条冰棍和一个雪糕，够吗？（在正确答案括号里打“√”）
答：够（ ）、不够（ ）。
③你能提出什么数学问题？列式解决。
16．英英做了18朵纸花，娟娟做了30朵纸花。
(1)娟娟比英英多做了多少朵纸花？
（朵）
(2)英英和娟娟一共做了多少朵纸花？
（朵）
17．我们班有多少根跳绳？
18．同学们排成一队做操，天天发现他的前面有37人，后面有8人，你知道一共有多少人做操吗？
19．兔弟弟摘了39个果子，兔姐姐比兔弟弟多摘了7个。兔姐姐摘了多少个果子？
20．它们一共拔了多少个萝卜？
（个）
21．明明跳了57下跳绳，聪聪跳了40下，明明比聪聪多跳了多少下？
列式：
口答：明明比聪聪多跳了下。
22．手工课上，明明折了17朵花，小丽折了8朵花，兰兰折了10朵花。明明比小丽多折几朵？
23．一共有32颗山楂，每6颗串成一串糖葫芦，可以串成几串糖葫芦？还剩几颗？
答：可以串成串糖葫芦，还剩颗。
24．看图回答问题。
（1）妈妈带60元钱正好买哪套衣服？
（2）如果要买一件上衣和两条裤子，至少需要多少元？
25．草地里原有34条虫子。
还剩下几条虫子？
算式：___________________
26．学校发学生奶，有29个班级领到学生奶，还有8个班级没领，学校一共有多少个班级？
列式：
口答：学校有个班级。
27．看图解答。
29元 8元 14元 30元 20元 6元
（1）买一个球和一个小熊需要付多少钱？
列式：
口答：需要付元。
（2）哥哥买了一辆付给售货员50元钱，应找回多少钱？
列式：
口答：应找回元。
28．回收箱里现在有多少节旧电池？
（节）
答：回收箱里现在有节旧电池。
29．同学们要做32个纸船，已做好8个。还要做多少个？
（ ）
30．
（1）小熊比书贵多少钱？
（ ）
（2）有20元钱。可以买哪两种物品？
31．妈妈包了15个包子和48个饺子，妹妹吃了10个饺子，还剩多少个饺子？
列式：
口答：还剩个饺子。
参考答案：
1．36－5＝31
【分析】根据题意，用需要浇水的总盆数减去已经浇水的盆数，剩下的就是还需要浇的盆数，由此解答。
【详解】36－5＝31（盆）
答：还要浇31盆。
【点睛】本题主要考查减法的应用，熟练掌握减法的意义：求剩下多少，用减法计算。
2．24岁
【分析】先用加法计算出哥哥和妹妹的年龄和，再用妈妈的年龄减去哥哥和妹妹的年龄和，即可得出答案。
【详解】7＋3＝10（岁）
34－10＝24（岁）
答：妈妈比哥哥和妹妹的年龄和大24岁。
【点睛】此题主要考查的是两位数与整十数的减法口算的应用，关键是算出哥哥、妹妹的年龄和。
3．66页；66
【分析】把看了的页数加上剩下还没看的页数，结果就是这本童话书的总页数。
【详解】57＋9＝66（页）
答：这本童话书有66页。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的进位加法的应用，关键是找准数量关系。
4．12＋9＝21；21
【分析】用钢笔的数量加上圆珠笔的数量，即可求出一共有多少支笔。
【详解】12＋9＝21（支）
答：丽丽家一共有21支笔。
【点睛】本题主要考查了100以内加法的实际应用，求一共有多少支笔，用加法进行计算。
5．（1）14－7＝7；7；
（2）买火龙果和桃一共有多少个？（答案不唯一）
【分析】（1）用买苹果的数量减去买火龙果的数量即可解答；
（2）买火龙果和桃一共有多少个？用火龙果的数量加上桃的数量即可解答。（答案不唯一）
【详解】（1）14－7＝7（个）
答：买的火龙果比苹果少7个。
（2）买火龙果和桃一共有多少个？
7＋5＝12（个）
答：买火龙果和桃一共有12个。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用，求一个数比另一个数少多少，用减法计算；求一共有多少个，用加法计算。
6．29张
【分析】从78张里减去卖了的40张，求出此时剩下的，再减去送给小猪班的9张就是小猫剩下的张数。
【详解】78－40＝38（张）
38－9＝29（张）
答：小猫还剩29张贺卡。
【点睛】本题考查了用减法解决实际问题，需读懂题目中的数量关系，列出算式后细心计算。
7．9＋9＋9＝27（颗）；27
【分析】根据加法的意义，要求一共有多少，将3筐的数量相加即可。
【详解】9＋9＋9＝27（颗）
口答：小松鼠一共摘了27颗松果。
【点睛】本题主要考查加法的意义，掌握求一共有多少，用加法的计算的方法很重要。
8．45－4－5＝36（下）；36
【分析】根据减法的意义，根据三次踢的总数－第一次踢的次数－第二次题的次数＝第三次踢的次数，由此计算。
【详解】45－4－5＝36（下）
口答：第三次踢了36下。
【点睛】本题主要考查减法的应用，已知总数和部分数，请另一部分，用减法计算。注意计算结果的正确性。
9．
3；3
（盒）
【分析】（1）根据题意，每8个一圈，数出圈了几次，还剩几个即可；
（2）根据题意，用27分别减去8，减去几个8就可以装几盒。
【详解】方法一：
可以装3盒，还剩3个。
方法二：（个）
答：能装3盒。
【点睛】本题主要考查减法的的应用，解题时看清题目要求，能正确进行解答。
10．（1）63元
（2）24元
（3）50元
（4）不够
【分析】（1）用一架玩具飞机的钱加上一辆玩具汽车的钱即可；
（2）用 一个洋娃娃的钱减去8元即可；
（3）用一架玩具飞机的钱加上7元即可；
（4）用一架玩具飞机的钱加上一个皮球的钱，然后和50元作比较，超过50元则不够；没超过50元则够。
【详解】（1）43＋20＝63（元）
答：买一架玩具飞机和一辆玩具汽车需要63元。
（2）32－8＝24（元）
答：还差24元钱。
（3）43＋7＝50（元）
答：乐乐付了50元。
（4）43＋8＝51（元）
51元＞50元
答：钱不够。
【点睛】熟练掌握100以内的加减法计算是解题关键。
11．36－8＝28（个）
28
【分析】根据题意，用总数减去拿走的个数，即可求出剩下的个数。
【详解】36－8＝28（个）
口答：还剩28个羽毛球。
【点睛】本题主要考查减法的意义，正确分析题，列式计算即可。
12．74箱
【分析】根据题意，用上午运进香蕉的箱数减去卖出的箱数，再加上又运进的箱数；即可解答。
【详解】80－40＋34
＝40＋34
＝74（箱）
答：现在有74箱香蕉。
【点睛】根据整数加减法的意义及应用，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
13．①和③；50－20＝30（个）；30个
【分析】由于要解决的问题是“还剩下多少个口罩？”，所以选择的信息应该与口罩个数有关，因此应该选①和③，解决“还剩下”问题用减法即可。
【详解】我选的信息是①和③。
算式：50－20＝30（个）
答：还剩下30个。
【点睛】本题主要考查学生根据问题选择条件并解决问题的能力，需要学生综合所学知识，合理选择条件。
14．62本；62
【分析】用现在书架上还剩的42本书加上被借走的20本书就是原来书架上有的书。
【详解】42＋20＝62（本）
答：原来书架上有62本书。
【点睛】已知剩下的数量和拿走的数量，求原来的数量用加法计算。
15．①2＋3＝5（元）；②；③
②不够（√）
③买2瓶矿泉水需要多少元？（答案不唯一）
2＋2＝4（元）
【分析】①2元和3元相加刚好是5元，所以5元正好可以买矿泉水和果汁；
②算出一条一条冰棍和一个雪糕需要的钱，然后作比较；
③根据题目提问题，合理即可。
【详解】①2＋3＝5（元）
答：5元正好可以买②和③。
②5＋8＝13（角）
13角＝1元3角
1元3角＞1元，所以不够
答：够（ ）、不够（√）。
③买2瓶矿泉水需要多少元？（答案不唯一）
2＋2＝4（元）
答：买2瓶矿泉水需要4元。
【点睛】熟练掌握10元以内人民币的计算方法是解题关键。
16．(1)30－18＝12
(2)18＋30＝48
【分析】（1）求多做了多少，用减法即可；（2）求一共做了多少，用加法即可。
【详解】（1）30－18＝12（朵）
答：娟娟比英英多做了12朵纸花。
（2）18＋30＝48（朵）
答：英英和娟娟一共做了48朵纸花。
【点睛】本题主要考查了两位数与整十数的加减法的实际应用，明确“多多少”用减法，“一共”用加法是解答本题的关键。
17．30根
【分析】用我们班的人数减去还差的跳绳数量，即可求出我们班有多少根跳绳。
【详解】35－5＝30（根）
答：我们班有30根跳绳。
【点睛】本题主要考查了100以内减法的计算；求还差多少用减法计算。
18．46人
【分析】天天前面有37人，后面有8人，除天天外共有37＋8＝45（人），求这一队共有几人，要算上天天，即共有45＋1＝46（人）；据此解答即可。
【详解】37＋8＝45（人）
45＋1＝46（人）
答：一共有46人做操。
【点睛】此题在列式时，容易把天天给忽略了，错列为37＋8＝45（人）。
19．46个
【分析】因为兔姐姐比兔弟弟多摘了7个，所以兔姐姐摘的果子个数就是比39多7的数，所以用加法即可解答。
【详解】39＋7＝46（个）
答：兔姐姐摘了46个果子。
【点睛】本题考查了100以内加法的计算方法的应用，求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
20．50＋20＝70
【分析】求一共用加法，用小灰兔拔的萝卜数加小白兔拔的萝卜数，据此解答。
【详解】50＋20＝70（个）
答：它们一共拔了70个萝卜。
【点睛】本题考查整十数加法的简单应用。让学生熟练掌握。
21．57－40＝17（下）
17
【分析】要求明明比聪聪多跳了多少下，用明明跳的次数减去聪聪跳的次数，即可解答。
【详解】57－40＝17（下）
口答：明明比聪聪多跳了17下。
【点睛】本题主要考查减法的意义，求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
22．9朵
【分析】根据题意，要求明明比小丽多折几朵，用明明的数量减去小丽的数量即可解答。
【详解】17－8＝9（朵）
答：明明比小丽多折9朵。
【点睛】本题主要考查减法的应用，解答时看清题目要求，找准信息进行解答。
23．6串；2颗
【分析】根据题意，用总颗数连续减去6颗，可以减去几个6，就可以串成几串，剩下的即为不能串的，由此解答。
【详解】32－6＝26（颗）
26－6＝20（颗）
20－6＝14（颗）
14－6＝8（颗）
8－6＝2（颗）
答：可以串成6串糖葫芦，还剩2颗。
【点睛】解答本题的关键是掌握减法的意义，明确数量间的关系，列出算式，细心进行计算。
24．（1）A款上衣和B款裤子
（2）70元
【分析】（1）根据题目信息，结合100以内加减法的计算可知，买A款上衣和B款裤子正好是60元；
（2）要求至少要花多少元，只需买价格最低的上衣和裤子，由此计算即可解答。
【详解】（1）40＋20＝60（元）
答：妈妈带60元正好可以买A款上衣和B款裤子。
（2）40＞38＞35＞30＞20
30＋20＋20＝70（元）
答：如果要买一件上衣和两条裤子，至少需要70元。
【点睛】解答本题时要结合信息，具体分析，找清楚解题思路后列式解答。
25．34－10－4＝20（条）
【分析】用原来有虫子的数量减去公鸡、母鸡吃的数量，即可求出还剩几条虫子。
【详解】34－10－4＝20（条）
答：还剩下20条虫子。
【点睛】本题主要考查了100以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，求还剩几条虫子，用减法计算。
26．29＋8＝37（个）
37
【分析】由题可知，要求一共有的多少班级，用已经领的班级数加上没领的班级数，即可解答。
【详解】29＋8＝37（个）
口答：学校有37个班级。
【点睛】本题主要考查加法的意义，要求一共有多少，用加法计算。
27．（1）29＋8＝37（元）
37
（2）50－20＝30（元）
30
【分析】（1）根据题意，用一个球的价格加上一个小熊的价格即可解答；
（2）用总钱数减去一辆的钱数，即可解答。
【详解】（1）29＋8＝37（元）
口答：需要付37元。
（2）50－20＝30（元）
口答：应找回30元。
【点睛】本题主要考查加减法的意义，正确分析题意，注意列式计算时要细心计算。
28．78＋6＝84
84
【分析】根据题意，用回收箱里原有的电池加上又放进去的电池，即为现在的电池数量。
【详解】78＋6＝84（节）
答：回收箱里现在有84节旧电池。
【点睛】本题主要考查加法的应用，求现在一共有多少，用加法计算。
29．32－8＝24（个）
【分析】根据题意，用要做的总数减去已经做的个数，即可求出还需要做的个数。
【详解】32－8＝24（个）
答：还要做24个。
【点睛】本题主要考查减法的应用，看清题中数量间的关系，正确列式解答。
30．（1）20－16＝4（元）
（2）帽子和球拍
【分析】（1）用小熊的价格减去书的价格即可解答；
（2）只需要两种物品的价格之和小于20元即可。
【详解】（1）20－16＝4（元）
答：小熊比书贵4元。
（2）10＋8＝18（元）
18＜20
答：有20元钱。可以买帽子和球拍。
【点睛】本题主要考查加减法的应用，求一个数比另一个数多多少，用减法。
31．48－10＝38（个）
38
【分析】根据题意，用饺子的总数减去吃了的个数，即可求出剩下的个数。
【详解】48－10＝38（个）
口答：还剩38个饺子。
【点睛】本题主要考查减法的意义，求还剩下多少，用减法计算。
精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
()
