2023年重庆市110教育集团中考化学模拟试卷（5月份）
一、单选题（本大题共16小题，共32.0分）
1. “地摊经济”升级，越来越多的年轻人打开后备箱街头摆摊。下列地摊活动中涉及到化学变化的是( )
A. 炭火烧烤 B. 菠萝削皮 C. 现场素描 D. 手机贴膜
2. 物质的性质决定用途。下列物质性质与其对应用途的描述不相符的是( )
A. 石墨质软，可作电极 B. 活性炭吸附能力强，可作冰箱除味剂
C. 乙醇具有可燃性，可作燃料 D. 武德合金熔点低，可用于制作保险丝
3. 重庆是一个来了就不想离开的城市。重庆下列特产中蛋白质含量相对较高的是( )
A. 梁平柚子 B. 涪陵榨菜 C. 永川皮蛋 D. 合川桃片
4. 诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。下列阐释不正确的是( )
A. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“丝”在灼烧时会产生烧焦羽毛的气味
B. “何意百炼钢，化为绕指柔”生铁“炼钢”中，碳的含量变高
C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”闻到“稻花香”说明了分子在不断地运动
D. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”“霜”的形成是凝华现象
5. 分类是化学学科的基本思想之一。下列物质的分类正确的是( )
A. 混合物：空气、食盐水、冰水混合物 B. 单质：金刚石、液氧、煤
C. 金属材料：硬铝、黄铜、水银 D. 碱：消石灰、氨气、氢氧化铝
6. 某同学演示酸碱中和并利用反应后的溶液制得固体。下列操作错误的是( )
A. 溶解
B. 稀释
C. 中和
D. 蒸发
7. 折耳根是川渝人民喜好的菜肴，其内含有鱼腥草素。鱼腥草素不溶于水，溶于乙醇、乙醚等溶剂，有清热解毒、利尿通淋等作用。下列说法错误的是( )
A. 鱼腥草素由碳、氢、氧三种元素组成
B. 个鱼腥草素分子中含有个原子
C. 鱼腥草素中氢元素的质量分数最大
D. 从折耳根中提取鱼腥草素可用乙醇、乙醚作溶剂
8. 有关空气中成分的说法不正确的是( )
A. 氮气用作保护气
B. 稀有气体用于制作霓虹灯
C. 氧气可与多种物质发生反应
D. 二氧化碳在水中的溶解度随温度的升高而增大
9. 下列处理事故的方法错误的是( )
A. 厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风
B. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C. 浓硫酸若沾到皮肤上，应用大量水冲洗，并涂上氢氧化钠溶液
D. 氢氧化钠溶液不慎洒在手上，用水冲洗后，再涂上硼酸溶液
10. 碘元素被称为“智力元素”，是人体必须的微量元素之一。碘原子结构示意图及碘在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 ( )
A. 图中， B. 碘元素属于非金属元素
C. 碘原子在化学反应中容易得到电子 D. 碘元素的相对原子质量为
11. 逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。现有以下推理，其中正确的是( )
A. 碱溶液呈碱性，碱性溶液一定是碱溶液
B. 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
C. 酸溶液能使石蕊溶液变红，所以能使石蕊变红的溶液一定显酸性
D. 用洗洁精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污也是乳化作用
12. 碳循环和氧循环是自然界中的重要循环。下列化学观点中不正确的是( )
A. 微粒观：绿色植物的光合作用使自然界中的氧原子总数增加
B. 变化观：自然界的碳循环和氧循环主要通过化学变化实现
C. 守恒观：碳循环和氧循环过程中各元素的种类和质量不变
D. 平衡观：碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定
13. 下列符号中“”的意义表述正确的是 ( )
A. 两个氮原子
B. 氧化铜中铜元素的化合价为价
C. 一个铁离子带两个单位的正电荷
D. 一个氧分子
14. “科技与狠活”的视频风靡全网，使食品安全备受关注。下列做法符合食品安全要求的是( )
A. 用亚硝酸钠代替食盐烹饪食物 B. 用霉变大米制作米线
C. 用小苏打作糕点发酵粉 D. 用甲醛溶液浸泡海鲜防腐
15. 下列实验不能达到目的的是 ( )
选项 实验目的 实验方法
除去粉中的粉 加入过量溶液，过滤
鉴别炉具清洁剂和洁厕灵 用试纸测
除去中混有的水蒸气 将气体通入浓硫酸中，洗气
鉴别与 加少量水，观察是否有不溶物
A. B. C. D.
16. 下列图像中有关量的变化趋势正确的是( )
A. 向稀盐酸中加水稀释
B. 向饱和石灰水中加入少量生石灰
C. 向一定质量的硝酸银溶液中逐渐加入锌粉
D. 向和的混合溶液中加入稀硫酸
二、填空题（本大题共4小题，共16.0分）
17. 我国利用“天问一号”火星探测器对火星的大气和土壤进行科考研究，发现其中含有多种中学常见的化学物质，如氮气、金属氧化物和各种盐类，用化学用语回答下列问题。
个氮气分子 ______ 。
镁离子的结构示意图为 ______ 。
火星土壤中含、等硅酸盐，标出中硅元素的化合价 ______ 。
地球是我们的家园，地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物是 ______ 。
18. 年月，重庆极端高温天气导致缙云山突发山火。
温室效应增强导致极端天气频发。化石燃料燃烧是温室气体的主要来源，化石燃料包括煤、石油和 ______ 。
热血战士蹈火出征，扑灭了森林大火。下列关于灭火的方法及原理叙述正确的是 ______ 。填序号
A.飞机高空洒水：降低可燃物着火点
B.油锯砍树：砍出隔离带，移除可燃物
C.灭火弹爆炸：释放干粉，隔绝氧气
D.以火攻火：反向人工点火与相向烧来的林火对接，消耗氧气与可燃物
山城英雄挺身而出，“摩托骑士”运送人员和物资。志愿者佩戴的头盔的整体材料是玻璃钢，它属于 ______ 填“复合”、“金属”或“合成”材料。
年植树节来临之际，山火救援志愿者重回缙云山植树添新绿。为促进树木生长，需追加化肥，下列肥料属于复合肥的是 ______ 填序号。
A.
B.
C.
D.
19. 将甲物质不含结晶水加入水中，溶液质量与温度的关系如表。乙物质的溶解度曲线如图。
温度
溶液质量
时甲物质的溶解度是 ______ 。
时所对应的甲溶液 ______ 填“一定”或“不一定”是饱和溶液，时甲溶液的溶质质量分数 ______ 。
时，关于等质量的甲、乙饱和溶液叙述正确的是 ______ 填序号。
A.甲、乙溶液的溶质质量分数：甲乙
B.甲、乙溶液溶剂的质量：甲乙
C.乙溶液由饱和溶液变不饱和溶液可用加热的方法
20. 年月，我国神舟载人飞船成功返回地球。标志中国航天达到全球先进水平。在各种航天器中，高性能金属材料备受关注。
导航卫星使用了铝合金而不是纯铝，其最主要原因是 ______ 。
嫦娥五号携带月壤样品成功返回地球，月壤中存在铁、金、银、铜等矿物颗粒。
为避免月壤样品受到侵蚀，下列可作为月壤保护气的是 ______ 填序号。
A.
B.
C.
为了直接验证铁、银、铜的金属活动性顺序，除以上金属外，另外只需一种试剂，它可以是 ______ 填序号。
A.稀盐酸
B.溶液
C.溶液
飞船上使用了锂电池。已知锂比铁活泼，根据锂原子结构示意图写出锂与稀硫酸反应的方程式为 ______ 。
三、流程题（本大题共1小题，共5.0分）
21. 医学上的“钡餐”是指药用硫酸钡用于消化道的检查，实验室可用如图的方法制取硫酸钡。已知化学性质与相似
操作的名称是 ______ 。
从制溶液的过程中发生了两个化学反应，任意写其中的一个为 ______ ，在图中的三个反应中，没有涉及的基本反应类型为 ______ 反应。
固体中残留少量可溶物质，向固体中加适量水带出可溶物质进入洗涤液，为了证明已洗涤干净，可向最后一次洗涤得到的洗涤液中加入 ______ 填序号进检验，简述判断的标准为 ______ 。
A.澄清石灰水
B.碳酸钠溶液
C.氯化镁溶液
四、实验题（本大题共1小题，共5.0分）
22. 如图是实验室制取气体和验证气体性质的装置图，请按要求答题。
若选A装置来制取，其反应方程式为 ______ ，若选B装置来制取，且为红砖粉，则红砖粉起 ______ 作用。
若用相同装置来制取和收集和，应选上述仪器中的 ______ 填序号，若要制取和收集一瓶干燥，按气流方向的连接顺序为 ______ 。填数字
已知只能用装置来收集，则可能具有的性质为 ______ 填序号。
A.密度比空气小
B.易溶于水
C.难溶于水
D.能与水反应
五、探究题（本大题共1小题，共6.0分）
23. 溶液中含有分子和离子。某化学兴趣小组想探究溶液使紫色石蕊溶液变成蓝色的原因。
【提出问题】溶液中哪一种粒子能使紫色石蕊溶液变成蓝色？
【猜想】猜想：溶液中的分子使紫色石蕊溶液变蓝。
猜想：溶液中的阳离子使紫色石蕊溶液变蓝。
猜想：溶液中的 ______ 填符号使紫色石蕊溶液变蓝。
【实验探究】
实验操作 实验现象 结论
用试管取少量蒸馏水，滴入滴紫色石蕊溶液 试管内溶液不变色 猜想不成立
用试管取少量氯化钾溶液，滴入滴紫色石蕊溶液 ______ 猜想不成立
用试管取少量 ______ 溶液，滴入滴紫色石蕊溶液 试管内溶液变蓝 猜想成立
【讨论反思】有同学认为猜想不需要实验验证就可以排除，你认为该同学理由是 ______ 。
【拓展】与稀盐酸反应微观示意图如图，则该反应的化学方程式为 ______ ，观察其反应过程可得出中和反应实质上是 ______ 之间的反应。
六、计算题（本大题共1小题，共6.0分）
24. 新冠疫情中常用消毒液进行环境消毒，其主要成分是次氯酸钠。制备次氯酸钠的发生器中发生反应的总化学方程式为：。现电解溶质的质量分数为的氯化钠溶液一段时间，溶液质量减少假设不考虑其他副产物。请计算：
中氯元素的质量分数 ______ 填“”、“”或“”中氯元素的质量分数。
电解所得溶液中次氯酸钠的质量分数。
用于电解的的氯化钠溶液是通过在的氯化钠溶液中加入氯化钠固体的方式配制的，计算需要加入固体的质量。计算结果保留一位小数
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、炭火烧烤过程中炭火燃烧有新物质生成，属于化学变化，故正确；
B、菠萝削皮过程中没有生成新物质，属于物理变化，故错误；
C、现场素描过程中没有生成新物质，属于物理变化，故错误；
D、手机贴膜过程中没有生成新物质，属于物理变化，故错误。
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。
2.【答案】
【解析】解：、石墨具有导电性，可用作电极，故符合题意；
B、活性炭疏松多孔，具有吸附性，可作冰箱除味剂，故不符合题意；
C、乙醇具有可燃性，故可作燃料，故不符合题意；
D、武德合金熔点低，可用于制作保险丝，故不符合题意。
故选：。
物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质与用途，进行分析解答。
本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，了解常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键。
3.【答案】
【解析】解：、梁平柚子是一种水果，富含维生素，不符合题意；
B、涪陵榨菜是一种蔬菜，富含维生素和无机盐，不符合题意；
C、永川皮蛋富含蛋白质，符合题意；
D、合川桃片富含维生素，不符合题意。
故选：。
根据食物中富含的营养素来分析。
要想解答好这类题目，要理解和熟记食品、药品与健康食品中的有机营养素，以及与之相关的知识。
4.【答案】
【解析】解：“丝”的主要成分为蛋白质，灼烧时会产生烧焦羽毛的气味，故A正确；
B.生铁的含碳量比钢高，生铁“炼钢”中，碳的含量变低，故B不正确；
C.闻到“稻花香”是分子不断运动到嗅觉细胞的结果，说明了分子在不断地运动，故C正确；
D.“月落乌啼霜满天”，该诗句中的“霜”是指地面的水气遇到寒冷天气凝结成的一种白色冰晶，此现象为凝华现象，故D正确。
故选：。
A、根据“丝”的主要成分为蛋白质，灼烧时会产生烧焦羽毛的气味进行分析；
B、根据生铁的含碳量比钢高，进行分析；
C、根据分子在不断地运动进行分析；
D、根据“霜”是指地面的水气遇到寒冷天气凝结成的一种白色冰晶进行分析。
本题主要考查金属的化学性质等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
5.【答案】
【解析】解：、空气、食盐水均属于纯净物，冰是固态的水，冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故选项说法错误。
B、金刚石、液氧均属于单质，煤属于混合物，故选项说法错误。
C、黄铜、硬铝均属于合金，均属于金属材料，水银是金属汞，属于金属材料，故选项说法正确。
D、消石灰、氢氧化铝均属于碱，氨气不属于碱，故选项说法错误。
故选：。
A、混合物是由多种物质组成的物质。
B、由同种元素组成的纯净物是单质。
C、金属材料包括纯金属以及它们的合金。
D、根据碱的概念进行分析判断。
本题难度不大，掌握单质、混合物和碱的特征等是正确解答本题的关键。
6.【答案】
【解析】解：、溶解时，应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。
D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。
故选：。
A、根据溶解操作的方法，进行分析判断。
B、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。
C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。
D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。
本题难度不大，熟悉常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键。
7.【答案】
【解析】解：、由化学式可知，鱼腥草素由碳、氢、氧三种元素组成，故A正确；
B、由化学式可知，个鱼腥草素分子中含有个原子，故B正确；
C、由化学式可知，鱼腥草素中碳、氢、氧元素质量比为：：：：，故鱼腥草素中碳元素的质量分数最大，故C错误；
D、题干中说明鱼腥草素溶于乙醇、乙醚等溶剂，可以通过溶解提取鱼腥草素，故D正确。
故选：。
A、根据鱼腥草素由碳、氢、氧三种元素组成进行分析；
B、根据化学式进行分析；
C、根据元素质量比进行分析；
D、根据鱼腥草素溶于乙醇、乙醚等溶剂进行分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
8.【答案】
【解析】解：常温下，氮气的化学性质比较稳定，所以氮气用作保护气，选项说法正确；
B.稀有气体通电时会放出有色光，所以稀有气体用于制作霓虹灯，选项说法正确；
C.氧气的化学性质比较活泼，所以氧气可与多种物质发生反应，选项说法正确；
D.气体的溶解度随着温度的升高而减小，所以二氧化碳在水中的溶解度随温度的升高而减小，选项说法错误。
故选：。
A.常温下，氮气的化学性质稳定；
B.稀有气体通电时会放出有色光；
C.根据氧气的化学性质比较活泼来分析；
D.根据温度对气体溶解度的影响来分析。
本题考查了空气中各成分气体的性质与用途、温度对气体溶解度的影响，难度不大。
9.【答案】
【解析】解：、煤气具有可燃性，泄漏遇明火可能发生爆炸；关闭阀门并开窗通风，会使室内空气对流，可以减小可燃性气体的浓度，使混合气体达不到爆炸极限而防止发生爆炸，故选项说法正确。
B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气达到灭火的目的，故选项说法正确。
C、浓硫酸溶于水放出大量的热，并有强烈的腐蚀性，浓硫酸沾到皮肤上，应先用布试去，再用大量水冲洗，然后涂上的碳酸氢钠溶液；氢氧化钠溶液具有腐蚀性，不能涂氢氧化钠溶液，故选项说法错误。
D、氢氧化钠溶液不慎洒在手上，用水冲洗后，再涂上硼酸溶液，故选项说法正确。
故选：。
A、根据厨房煤气管道漏气的处理方法进行分析判断．
B、根据灭火的原理进行分析判断．
C、根据浓硫酸的性质、浓硫酸沾到皮肤上的处理方法进行分析判断．
D、根据氢氧化钠溶液不慎洒在手上的处理方法进行分析判断．
本题难度不大，了解防止发生爆炸的措施、灭火的原理、常见意外事故的处理方法等即可正确解答本题．
10.【答案】
【解析】解：、元素信息图左上角的数字是元素的原子序数，原子序数等于原子核内的质子数，由图可知，碘元素的原子序数为，图中，原子核内的质子数等于核外电子数，，故选项说法正确。
B、碘带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法正确。
C、由可知，碘原子的最外层电子数为，在化学反应中容易得到电子，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，相对原子质量单位是“”，不是“”，故选项说法错误。
故选：。
A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。
B、金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，液态非金属元素名称有“氵”字旁。
C、若最外层电子数多于，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于，在化学反应中易失去电子。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。
11.【答案】
【解析】解：、碱溶液呈碱性，碱性溶液不一定是碱溶液，如：碳酸钠溶液显碱性，但是属于盐溶液，故A错误；
B、活泼金属、碳酸盐都会与酸反应放出气体，故B错误；
C、酸溶液能使石蕊溶液变红，所以能使石蕊变红的溶液一定显酸性，故C正确；
D、用洗洁精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污是溶解作用，故D错误。
故选：。
A、根据碱溶液呈碱性，碱性溶液不一定是碱溶液，如：碳酸钠溶液显碱性，但是属于盐溶液进行分析；
B、根据活泼金属、碳酸盐都会与酸反应放出气体进行分析；
C、根据酸性溶液能使紫色石蕊变红色进行分析；
D、根据用洗洁精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污是溶解作用进行分析。
本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析．
12.【答案】
【解析】解：、光合作用有新物质氧气生成，属于化学变化，根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，故绿色植物的光合作用不能使自然界中的氧原子总数增加，氧原子总数不变，故A不正确；
B、自然界中的碳循环和氧循环主要通过动植物的呼吸，化石燃料的燃烧，植物的光合作用等，这些过程中均有新物质生成，属于化学变化，故B正确；
C、碳、氧循环过程属于化学变化，遵循质量守恒定律，故碳、氧循环过程中各元素的种类和质量不变，故C正确；
D、碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，故D正确；
故选：。
A、根据光合作用有新物质氧气生成，属于化学变化，根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变进行分析；
B、根据自然界中的碳循环和氧循环主要通过动植物的呼吸，化石燃料的燃烧，植物的光合作用等进行分析；
C、根据碳、氧循环过程属于化学变化，遵循质量守恒定律进行分析；
D、根据碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定进行分析。
本题主要考查自然界中的碳循环等，完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
13.【答案】
【解析】解：、在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含有该原子的个数，故中“”表示一个氮分子含两个氮原子，故A错误；
B、位于元素或原子团的正上方，表示元素或原子团的化合价，故表示氧化铜中铜元素的化合价是价，故B正确；
C、位于离子符号中元素或原子团的右上角，表示一个离子所带的电荷数，故F表示 一个亚铁离子带两个单位的正电荷，故C错误；
D、在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含有该原子的个数，故C中“”表示一个二氧化碳分子含两个氧原子，故D错误。
故选：。
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
14.【答案】
【解析】解：、亚硝酸钠有毒，不能用亚硝酸钠代替食盐烹饪食物，以防危害人体健康，故A错误；
B、霉变大米含有有毒的黄曲霉毒素，因此不能用霉变大米制作米线，以防危害人体健康，故B错误；
C、小苏打受热分解会产生二氧化碳气体，因此可用小苏打作糕点发酵粉，故C正确；
D、甲醛有毒，不能用甲醛溶液浸泡海鲜防腐，以防危害人体健康，故D错误；
故选：。
A、根据亚硝酸钠有毒来分析；
B、根据霉变大米中含有有毒的黄曲霉毒素来分析；
C、根据小苏打的性质与用途来分析；
D、根据甲醛有毒来分析。
化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。
15.【答案】
【解析】解：、粉能与过量溶液反应生成溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验设计合理。
B、炉具清洁剂呈碱性，；洁厕灵呈酸性，，则用试纸测两物质的可以区分，故选项实验设计合理。
C、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验设计合理。
D、能与反应生成，生成的为微溶性物质；难溶于水，在两物质中加少量的水都会有沉淀析出，无法区分，故选项实验设计不合理。
故选：。
除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。
鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
16.【答案】
【解析】解：、向一定量稀盐酸中加水稀释时，酸性减弱，由小于逐渐升高，但不会等于，更不会高于，该选项对应关系不正确；
B、向饱和的溶液中加入少量生石灰氧化钙：氧化钙与水反应生成氢氧化钙，并放出热量，饱和溶液中溶剂水被消耗，溶质析出，反应放热温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，溶质析出，所以溶质的质量不断减小，当所加少量氧化钙全部反应完时，溶质质量减小到最小；随后温度自然冷却，氢氧化钙的溶解度增大，析出的氢氧化钙开始溶解，溶质的质量增大，但由于溶剂水被氧化钙反应消耗了一部分，所以最终溶质质量小于起始状态溶质质量，该选项对应关系不正确；
C、向一定质量的硝酸银溶液中逐渐加入锌粉，锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银，该反应方程式为，即每份质量的锌能置换出份质量的银，随着锌的加入，固体质量从开始不断增加，当硝酸银反应完全之后即锌过量后，固体增加的质量即为加入锌的质量，所以第一阶段固体增加的幅度大于第二阶段增加的幅度，该选项对应关系正确；
D、向一定量和的混合溶液中加入稀硫酸，稀硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡和硝酸，硝酸钡反应完后，沉淀质量不变，因此一开始加入稀硫酸就有硫酸钡沉淀产生，该选项对应关系不正确。
故选：。
A、稀盐酸显酸性，稀释时酸性减弱；
B、根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙放热及氢氧化钙的溶解度随温度的变化进行分析；
C、根据锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银，进行分析判断；
D、根据酸碱盐之间的反应来分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
17.【答案】
【解析】解：分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以个氮气分子表示为；故答案为：；
镁离子的质子数为，核外有个电子，分成两层排布，第一层上有个电子，第二层上有个电子，即镁离子结构示意图为；故答案为：；
中，镁元素显价，氧元素显价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，其中硅元素的化合价为价，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以中硅元素的化合价为价表示为；故答案为：；
地壳中含量最高的金属元素和非金属元素分别为铝元素和氧元素，在化合物中，铝元素显价，氧元素显价，则二者组成的化合物的化学式为；故答案为：。
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。
18.【答案】天然气 复合
【解析】解：化石燃料包括煤、石油和天然气。
、飞机高空洒水，原理是降低可燃物的温度，故A不符合题意；
B、油锯砍树，原理是砍出隔离带，移除可燃物，故B符合题意；
C、灭火弹爆炸，原理是释放干粉，隔绝氧气，故C符合题意；
D、以火攻火，原理是反向人工点火与相向烧来的林火对接，消耗氧气与可燃物，故D符合题意。
志愿者佩戴的头盔的整体材料是玻璃钢是由玻璃纤维和合成材料复合而成的新材料，属于复合材料。
、中含有氮、磷、钾中的氮元素，属于氮肥，故A不符合题意；
B、中含有氮、磷、钾中的钾元素，属于钾肥，故B不符合题意；
C、中含有氮、磷、钾中的磷元素，属于磷肥，故C不符合题意；
D、中含有氮、磷、钾中的氮、磷两种元素，属于复合肥，故D符合题意。
故答案为：天然气；
；
复合；
。
根据化石燃料的种类来分析；
根据灭火的方法及原理来分析；
根据材料的分类来分析；
根据化肥的分类来分析。
本题难度不大，掌握化石燃料的种类、灭火的方法与原理、材料的分类以及化肥的分类等是解题的关键。
19.【答案】 不一定
【解析】解：时，将甲物质不含结晶水加入水中，形成溶液的质量是，也就是的水中溶解了的甲物质，所以甲物质的溶解度是；
时，最多只能形成溶液，所对应的甲溶液不一定是饱和溶液，时，甲溶液的溶质质量分数；
时，甲物质形成溶液的质量是，甲物质的溶解度时，乙物质的溶解度是，
A、甲饱和溶液的质量分数为：，乙饱和溶液的质量分数为：，所以甲、乙溶液的溶质质量分数：甲乙，故正确；
B、时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，所以甲、乙溶液溶剂的质量：甲乙，故错误；
C、乙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以乙溶液由饱和溶液变不饱和溶液可用加热的方法，故正确。
故选：。
故答案为：；
不一定；；
。
根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较相同物质在不同温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断饱和溶液转化成不饱和溶液的方法。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
20.【答案】铝合金比纯铝硬度大
【解析】解：导航卫星使用了铝合金而不是纯铝，其最主要原因是合金的硬度比组成它的金属硬度大，即铝合金比纯铝硬度大；
氮气化学性质稳定，可避免月壤样品受到侵蚀；而氧气化学性质较为活泼，二氧化硫具有毒性，都不能作为月壤保护气；
故选：；
、铁能与稀盐酸反应生成氢气，而铜、银都不能，不能比较铜、银的活泼性，错误；
B、在验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序时，常用“三取中”的方法现，已有了金属，可以取中间金属的盐溶液，所以可选的试剂是溶液，正确；
C、铜、银都不能与溶液反应，无法确定两者的活动性强弱，错误。
故选：；
锂原子做外层上有一个电子，因此是一种活动性铁强的金属，且在化合物中呈价，因此锂与稀硫酸反应生成硫酸锂和氢气，反应的化学方程式为：。
故答案为：铝合金比纯铝硬度大；；；。
根据合金的特点来分析；
根据金属的活动性顺序及其验证方法来分析；
锂是一种活动性比铁强的金属，锂与稀硫酸反应生成硫酸锂和氢气来分析。
本题难度不大，掌握合金的特点、金属活动性顺序应用以及金属的化学性质等是解答的关键。
21.【答案】过滤 或 置换 如果不产生沉淀，说明洗涤干净
【解析】解：操作的名称是过滤。
故答案为：过滤。
从制溶液的过程中发生了两个化学反应，即高温条件下碳酸钡分解生成氧化钡和二氧化碳，氧化钡和水反应生成氢氧化钡，反应的化学方程式是、，在图中的三个反应中，高温条件下碳酸钡分解生成氧化钡和二氧化碳，氧化钡和水反应生成氢氧化钡，氢氧化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，分别是分解反应、化合反应、复分解反应，没有涉及的基本反应类型为置换反应。
故答案为：或；置换。
固体中残留少量可溶物质氢氧化钠，向固体中加适量水带出可溶物质进入洗涤液，为了证明已洗涤干净，可向最后一次洗涤得到的洗涤液中加入氯化镁溶液进检验，判断的标准为如果不产生沉淀，说明洗涤干净。
故答案为：；如果不产生沉淀，说明洗涤干净。
过滤能够除去不溶于水的物质。
高温条件下碳酸钡分解生成氧化钡和二氧化碳，氧化钡和水反应生成氢氧化钡，氢氧化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠。
氢氧化钠和氯化镁反应生成白色沉淀氢氧化镁和氯化钠。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
22.【答案】 催化
【解析】解：若选A装置来制取，其反应方程式为，若选B装置来制取，且为红砖粉，则红砖粉起催化作用。
故答案为：；催化。
若用相同装置来制取和收集和，应选上述仪器中的，若要制取和收集一瓶干燥，按气流方向的连接顺序为制取二氧化碳吸收水蒸气收集二氧化碳。
故答案为：；。
已知只能用装置来收集，说明氨气密度比空气小，可能具有的性质为易溶于水、能与水反应。
故答案为：。
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气。
过氧化氢在催化剂催化作用下分解生成水和氧气。
实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
浓硫酸能够吸收水蒸气。
二氧化碳能够溶于水，密度比空气大。
根据收集气体的方法可以判断气体的性质。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
23.【答案】 试管内溶液不变色 氢氧化钾或氢氧化钠 紫色石蕊溶液本身含有水分子 氢离子和氢氧根离子
【解析】解：【猜想】溶液中含有、和，结合猜想和猜想可以作出如下猜想：是氢氧根离子使酚酞变红的，其符号为：；
【实验探究】猜想不成立，说明溶液没有变色，故实验的现象为溶液不变色；
根据上述两个实验可以知道水分子和钾离子都不能使紫色石蕊溶液变成蓝色，所以实验中可以直接加入氢氧化钾溶液或氢氧化钠溶液，观察到溶液变为蓝色，从而可以判断猜想成立；
【讨论反思】紫色石蕊溶液本身含有水分子，且氯化钾溶液中含有水，实验就能同时验证水和钠离子对酚酞变色的影响；
【拓展】氢氧化钾和盐酸反应生成氯化钾和水，化学方程式为；由微观示意图可知，反应过程可得出中和反应实质上是氢离子和氢氧根离子之间的反应。
故答案为：【猜想】；
【实验探究】试管内溶液不变色；氢氧化钾或氢氧化钠；
【讨论反思】紫色石蕊溶液本身含有水分子；
【拓展】；氢离子和氢氧根离子。
【猜想】结合猜想和猜想根据氢氧化钾溶液中含有的粒子作出合理的猜想即可；
【实验探究】根据碱的性质进行分析，能使紫色石蕊溶液变成蓝色的粒子是，设计实验时要排除水分子和的干扰；
【讨论反思】酚酞试液本身就是含有水分子，且实验就能同时验证水和钠离子对酚酞变色的影响，可以据此解答该题；
【拓展】根据氢氧化钾和盐酸反应生成氯化钾和水分析。
本题采用问题假设实验结论的学习方法，有助于培养学生自主学习的能力，也是一种学习习惯和探究精神的渗透。
24.【答案】
【解析】解：和 中都是含有个氯原子，但比多一个氧原子，相对分子质量更大，所以中氯元素的质量分数中氯元素的质量分数。
根据质量守恒定律，氢气的质量为，
设生成的次氯酸钠的质量为。
电解所得溶液中次氯酸钠的质量分数
答：电解所得溶液中次氯酸钠的质量分数。
设需要加入固体的质量为。
解得。
答：需要加入固体的质量为。
故答案为：；
；
。
根据元素的质量分数公式分析；
根据氢气的质量结合化学方程式计算电解所得溶液中次氯酸钠的质量分数；
根据混合前后溶质的质量不变分析。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
第1页，共1页
