2023年安徽省安师联盟中考化学模拟试卷
一、单选题（本大题共12小题，共12.0分）
1. 小明经常口腔溃殇，经医生检查建议多吃含维生素的食物。下列食物中，富含维生素的是( )
A. 羊肉 B. 蔬菜 C. 牛奶 D. 豆浆
2. 年世界环境日中国主题为“关爱自然，刻不容缓”。下列做法不符合这一主题的是( )
A. 生活污水经处理后排放 B. 提倡乘坐公共交通工具，少开私家车
C. 大量施用农药和化肥 D. 生活垃圾需分类回收
3. 近日，我国科学家开发了一种基于二氧化钒的“冷热双吸”材料，有望助力实现“双碳”目标。如图为钒元素在元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是( )
A. 钒元素的相对原子质量为 B. 二氧化钒中为价
C. 钒属于非金属元素 D. 钒的质子数为
4. 连花清瘟中甘草的有效成分是甘草酮。下列对甘草酮描述正确的是( )
A. 甘草酮由个碳原子、个氢原子、个氧原子构成
B. 甘草酮是由碳、氢、氧三种元素组成的氧化物
C. 甘草酮中氢、氧元素的质量比是：
D. 甘草酮中碳、氢元素的质量分数相等
5. 下列化学实验操作正确的是( )
A. 稀释浓硫酸
B. 溶解氯化钠
C. 测石灰水的
D. 加热氧化铁和稀硫酸
6. 劳动赋能，助力青少年成长。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是 ( )
选项 劳动项目 化学知识
在土壤里施洒 属于钾肥
用酒精溶液对家中物品进行消毒 酒精可燃烧
用氦气填充探空气球 氦气密度比空气小，化学性质稳定
用洗洁精洗碗碟 洗洁精能溶解油污
A. B. C. D.
7. 某海水淡化系统如图工作时，蒸发腔中的水在光照作用下变为水蒸气，实现海水淡化。下列说法错误的是( )
A. 海水变为淡水，水分子化学性质不变 B. 水蒸气冷凝成水，发生了化学变化
C. 水蒸发，水分子间的间隔变大 D. 光照作用下，水分子运动速率加快
8. 如图为制备甲醇的微观过程。下列说法正确的是 ( )
A. 该反应有利于减缓温室效应
B. 催化剂在化学反应前后质量和性质保持不变
C. 该化学反应过程中，分子和原子的种类都发生了改变
D. 参加反应的和分子个数比为：
9. 下列选项中的物质所属类别正确的是( )
A. 混合物：空气、赤铁矿、冰水混合物 B. 化合物：水、红磷、氧化镁
C. 合金：硬铝、黄金、不锈钢 D. 单质：硫粉、液氧、水银
10. 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是( )
A. 碱溶液的大于，所以大于的溶液一定呈碱性
B. 熟石灰可以改良酸性土壤，所以也可以改良酸性土壤
C. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的就是氧化物
D. 浓硫酸溶于水放出大量的热，所以溶于水放热的物质就是浓硫酸
11. 下列实验方案设计合理的是 ( )
选项 实验目的 实验方案
除去石灰石固体中的少量生石灰 先加水溶解，然后加入适量稀盐酸
区分和 分别将燃着的木条伸入盛有气体的集气瓶中
除去铜粉中的少量碳粉 在空气中充分灼烧
除去中少量 把混合气体通入灼热的氧化铜
A. B. C. D.
12. 如图为、、、四种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A. 四种物质中溶解度最小的是
B. 时，饱和的溶液不能再溶解
C. 时，的饱和溶液中，含有
D. 若中混有少量的杂质，可用降温结晶法提纯
二、流程题（本大题共1小题，共5.0分）
13. 我国古代将炉甘石主要成分为、赤铜和木炭粉为原料，高温反应装置与工业炼铁的原理相似，制得外观似金子的铜锌合金，并从中提取铜，同时得到硫酸锌的晶体。请仔细阅读如图工艺，回答下列问题：已知：
操作的名称为 ______ 。
固体残渣的化学式为 ______ ，写出操作涉及的化学反应方程式： ______ 。
写出鉴别真金和假冒黄金铜锌合金的一种方法： ______ 。
三、科普短文题（本大题共1小题，共5.0分）
14. 阅读下列科技短文并回答问题。
天然水中最常见的金属离子是钙离子和镁离子，它与水中的阴离子如碳酸根离子，碳酸氢根离子、硫酸根离子、氯离子以及硝酸根离子等结合在一起，形成钙、镁的碳酸盐、碳酸氢盐、硫酸盐、氯化物以及硝酸盐等硬度。水中的铁、锰等金属离子也会形成硬度，但由于它们在天然水中的含量很少，可以略去不计，因此，通常就把、的总浓度看作水的硬度，水的硬度对锅炉用水的影响很大，因此，应根据各种不同参数的锅炉对水质的要求对水进行软化或除盐处理。
日常生活中，常用 ______ 鉴别硬水和软水，煮沸可以起到软化水的作用，还可以 ______ 。
请写出碳酸氢镁的化学式： ______ 。
钙、镁、铁和锰中属于人体常量元素的是 ______ 。
请列举一条日常生活中的节水措施： ______ 。
四、实验题（本大题共1小题，共6.0分）
15. 根据如图实验装置，回答有关问题。
请写出装置中仪器的名称： ______ 。
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可使用的气体发生装置是 ______ 填字母序号，下同，收集装置是 ______ ，有关反应的化学方程式为 ______ 。
实验室也可以用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，根据该反应原理，从控制反应速率的角度考虑，请从图中选择发生装置和收集装置制取一瓶干燥的氧气，所选装置接口字母连接顺序为 ______ 。连接顺序全对才得分
五、探究题（本大题共1小题，共7.0分）
16. “侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收两种气体，生成碳酸氢钠和氯化铵，再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。某化学兴趣小组对纯碱的一些性质及用途开展了以下探究。
【初步探究】“侯氏制碱法”原理中，饱和氯化钠溶液吸收的两种气体是 ______ 写化学式，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式： ______ 。
【继续探究】为了进一步了解溶液呈减性的原因，小组同学进行了以下实验。
【查阅资料】溶液呈碱性，是因为溶液中存在较多的。
在水中全部解离出和。
溶液呈中性，、对溶液的酸碱性没有影响。
碳酸氢钠溶液显碱性。
【猜想假设】猜想一： ______ 。
猜想二：与作用，产生较多的，使溶液呈碱性。
猜想三：和作用，产生较多的，使溶液呈碱性。
【实验探究】
实验操作 实验现象 实验结论
向试管中加入一定量的蒸馏水，滴入滴酚酞溶液 溶液无明显变化 猜想一不成立
______ ，滴入滴酚酞溶液 溶液无明显变化 猜想二不成立
向试管中加入一定量的溶液，滴入滴酚酞溶液。
往所得溶液中逐滴加入溶液至过量 溶液由无色变红色
______ 。 猜想三成立
【结论与拓展】结合以上探究，运用所学知识，并在老师的指导下，小组同学得知和作用，除了产生较多的，还应该产生另一种阴离子，请写出该阴离子的符号： ______ 。
注意：若答对下面内容将奖励分，化学总得分不超过分。
【深入探究】探究纯碱的用途
【查阅资料】可用于生产洗涤剂，广泛用于生活洗涤、酸类中和以及食品加工等。溶液呈碱性，可清洗油污，溶液碱性越强，去油污效果越好。
【实验探究】兴趣小组继续对影响溶液去油污效果的因素进行探究。
用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为、和的溶液，并测定溶液，记录数据如表：
实验编号
溶质质量分数
溶液温度
溶液
【实验结论】
实验对比，可得出的结论是 ______ 。
要证明温度对溶液的碱性的影响，可选择的个实验的编号是 ______ 。
【拓展应用】
下列物质可用于去油污的是 ______ 。填字母序号
A.
B.
C.
D.
E.
F.
六、计算题（本大题共1小题，共5.0分）
17. 次氯酸钠消毒液是以次氯酸钠为主要成分的液体消毒液，能有效杀灭“新冠”病毒。工业上可用氢氧化钠溶液与氯气反应来制取次氯酸钠，其反应原理为，请完成下列问题。
上述反应中的化学式是 ______ 。
要制取，理论上至少需要的质量是多少？要求有计算过程
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、羊肉中富含蛋白质，故A错误；
B、蔬菜富含维生素，故B正确；
C、牛奶富含蛋白质，故C错误；
D、豆浆富含蛋白质，故D错误。
故选：。
A、根据羊肉中富含蛋白质进行分析；
B、根据蔬菜富含维生素进行分析；
C、根据牛奶富含蛋白质进行分析；
D、根据豆浆富含蛋白质进行分析。
本题主要考查健康食品中的有机营养素等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
2.【答案】
【解析】解：、生活污水任意排放会污染水源，应处理达标后排放，做法符合这一主题，不符合题意；
B、提倡乘公交车绿色出行，可以可减少化石能源的利用，减少污染物的排放，改善空气质量，保护环境，做法符合这一主题，不符合题意；
C、大量施用农药和化肥会污染水源和土壤，应合理使用，做法不符合这一主题，符合题意；
D、生活垃圾随意丢弃会污染环境，应分类回收利用，实现资源的有效利用，做法符合这一主题，不符合题意。
故选：。
根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。
本题考查了环境污染原因以及防治环境污染的措施等，难度不大。
3.【答案】
【解析】解：钒元素的相对原子质量为，单位应为“”，不是“”，故错误；
B.化合物中各元素的化合价为，二氧化钒中氧元素为价，所以为价，故错误；
C.钒字带有钅字旁，属于金属元素，故错误；
D.元素名称的左上角数字表示原子序数，原子序数核电荷数质子数，因此钒的质子数为，故正确；
故选：。
根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
本题考查了元素周期表的特点及其应用等相关知识，掌握周期表的结构特点及原子结构知识即可解答。
4.【答案】
【解析】解：、甘草酮是由分子构成，一个甘草酮分子由个碳原子、个氢原子、个氧原子构成，故选项说法错误。
B、甘草酮是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。
C、甘草酮中氢、氧元素的质量比是：：，故选项说法正确。
D、甘草酮中碳、氢两元素的质量比为：：，则甘草酮中碳、氢元素的质量分数不相等，故选项说法错误。
故选：。
A、根据甘草酮的微观构成，进行分析判断。
B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。
C、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。
D、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。
本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。
5.【答案】
【解析】解：、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作正确。
B、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。
C、用试纸测定溶液的时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定。不能用水湿润试纸，氢氧化钙溶液显碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的碱性减弱，测定结果偏小，图中所示操作错误。
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体体积超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。
故选：。
A、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。
B、根据溶解操作的方法，进行分析判断。
C、根据用试纸测定溶液的的方法进行分析判断。
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
6.【答案】
【解析】解：、硝酸钾含、两种营养元素，属于复合肥，故不符合题意；
B、酒精能使蛋白质变性，故可用酒精溶液对家中物品进行消毒，故不符合题意；
C、氦气密度小，且化学性质稳定，故可用氦气填充探空气球，故符合题意；
D、用洗洁精清洗碗碟，是因为洗洁精具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，故不符合题意。
故选：。
A.根据硝酸钾属于复合肥解答；
B.根据酒精的性质解答；
C.根据氮气的性质和用途解答；
D.根据洗洁精的作用解答。
本题难度系数不大，考查学生对物质的性质的掌握，掌握基础是解答本题的关键。
7.【答案】
【解析】解：、海水变为淡水，水分子本身没有发生改变，水分子化学性质不变，故选项说法正确。
B、水蒸气冷凝成水，只是状态发生改变，没有新物质生成，发生了物理变化，故选项说法错误。
C、水蒸发，水由液态变为气态，水分子间的间隔变大，故选项说法正确。
D、光照作用下，温度升高，水分子运动速率加快，故选项说法正确。
故选：。
根据题意，某海水淡化系统工作时，蒸发腔中的水在光照作用下变为水蒸气，实现海水淡化，结合分子的基本性质、物理变化和化学变化的判别方法等，进行分析解答。
本题难度不大，了解分子的基本性质、物理变化和化学变化的判别方法等是正确解答本题的关键。
8.【答案】
【解析】解：、在催化剂催化作用下，二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水，该反应有利于减缓温室效应，该选项正确。
B、催化剂在化学反应前后质量和化学性质保持不变，该选项不正确。
C、该化学反应过程中，分子的种类发生了改变，原子种类不变，该选项不正确。
D、反应的化学方程式是，加反应的和分子个数比为：，该选项不正确。
故选：。
在催化剂催化作用下，二氧化碳和氢气反应生成甲醇和水。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
9.【答案】
【解析】解：、冰水混合物中只含有水，是由一种物质组成，属于纯净物，分类错误；
B、红磷是只含有一种元素的纯净物，属于单质，分类错误；
C、黄金属于金属单质，不属于合金，分类错误；
D、硫粉、液氧、水银都是由一种物质组成的，属于纯净物，分类正确。
故选：。
A、混合物是由两种或两种以上的物质组成的；
B、化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物；
C、合金是在某种金属中加热熔合某些其它金属或非金属，而形成的具有金属特性的物质；
D、单质是由一种元素组成的纯净物。
本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
10.【答案】
【解析】解：碱溶液的大于，所以大于的溶液一定呈碱性，故A正确；
B.熟石灰具有碱性可以改良酸性土壤，虽也具有碱性，但其腐蚀较强，价格较高，不可以改良酸性土壤，故B错误；
C.根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素的化合物，且必须有氧元素。含氧元素的化合物不一定是由两种元素组成，所以不一定是氧化物，故C错误；
D.浓硫酸溶于水放出大量的热，但溶于水放热的物质不一定是浓硫酸，氢氧化钠固体溶于水也放热，故D错误。
故选：。
A、根据碱溶液的大于进行分析；
B、根据熟石灰具有碱性可以改良酸性土壤，虽也具有碱性进行分析；
C、根据氧化物的概念进行分析；
D、根据浓硫酸溶于水放出大量的热进行分析。
本题主要考查溶液的酸碱性与的关系等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
11.【答案】
【解析】解：、先加水溶解，生石灰能与水反应生成氢氧化钙，然后加入适量稀盐酸，生成的氢氧化钙、石灰石的主要成分碳酸钙均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理。
B、和均不能燃烧，不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案设计不合理。
C、铜粉、碳粉在空气中充分灼烧，分别生成氧化铜、二氧化碳，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计不合理。
D、能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案设计合理。
故选：。
除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
12.【答案】
【解析】解：、不知道温度范围，不能比较溶解度大小，该选项不正确。
B、时，饱和的溶液能再溶解，该选项不正确。
C、时的溶解度是，的饱和溶液中，含有，该选项不正确。
D、溶解度受温度变化影响较大，溶解度受温度变化影响较小，若中混有少量的杂质，可用降温结晶法提纯，该选项正确。
故选：。
A.根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较。
B.根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况。
C.饱和溶液的溶质质量分数。
D.一种物质的溶解度受温度变化影响较大，一种物质的溶解度受温度变化影响较小，可以用降温结晶或蒸发结晶的方法分离。
溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。
13.【答案】过滤 把真金和假冒黄金分别插入稀盐酸中，有气泡生成的是假冒黄金，无变化的是金
【解析】解：操作为固体和液体的分离，因此为过滤操作；
根据实验的原理和实验目的可知，铜与硫酸不反应，锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，因为是从中提取铜，同时得到硫酸锌的晶体，故加入的过量试剂为稀硫酸，因此过滤后固体残渣为铜，化学式为；滤液中含有硫酸锌和硫酸，根据实验要求，从滤液中得到硫酸锌晶体，因此可向滤液中加入足量的锌，硫酸与锌反应生成硫酸锌和氢气，即除去了硫酸，又不引入新杂质，因此操作涉及的化学反应方程式：；
由于假冒黄金铜锌合金中的锌能与稀盐酸反应生成了氢气，因此把真金和假冒黄金分别插入稀盐酸中，有气泡生成的是假冒黄金，无变化的是金其它合理答案也可；
故答案为：
过滤：
；；
把真金和假冒黄金分别插入稀盐酸中，有气泡生成的是假冒黄金，无变化的是金合理即可。
根据操作为固体和液体分离进行分析；
根据实验的原理和实验目的可知，铜与硫酸不反应，锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，因为是从中提取铜，同时得到硫酸锌的晶体，故加入的过量试剂为稀硫酸，因此过滤后固体残渣为铜，滤液中含有硫酸锌和硫酸，据此分析；
根据金属的性质分析。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
14.【答案】肥皂水 消毒杀菌 钙、镁或、 随手关闭水龙头合理即可
【解析】解：水样中加入肥皂水搅拌，产生泡沫多是软水，泡沫少的是硬水，日常生活中，常用肥皂水鉴别硬水和软水；煮沸可以起到软化水的作用，还可以杀死水中微生物，起到消毒杀菌作用；
碳酸氢镁中，镁元素显价，碳酸氢根显价，则碳酸氢镁的化学式为：；
钙、镁属于人体常量元素，铁和锰中属于人体微量元素；
日常生活中的节水措施：随手关闭水龙头、淘米水浇花等。
故答案为：肥皂水；消毒杀菌；
；
钙、镁或、；
随手关闭水龙头合理即可。
根据硬水与软水的鉴别方法、煮沸的作用来分析；
根据化学式的写法来分析；
根据人体所需常量元素来分析；
根据节约用水的做法来分析。
本题难度不大，掌握硬水与软水的检验方法、化学式的写法、人体所需常量元素、节水的做法是解题的关键。
15.【答案】长颈漏斗 或
【解析】解：长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：长颈漏斗；
如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：；或；；
分液漏斗可以控制反应的速率，从图中选择发生装置和收集装置制取一瓶干燥的氧气，所选装置接口字母连接顺序为；故答案为：。
仪器的名称和用途；
制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；
分液漏斗可以控制反应的速率，从图中选择发生装置和收集装置制取一瓶干燥的氧气，要先除杂质，后干燥。
本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。
16.【答案】、 水单独作用，产生较多的，使溶液呈碱性 向试管中加入一定量的氯化钠溶液 溶液由红色变为无色 相同条件下，碳酸钠的溶质质量分数越大，碳酸钠的碱性越强
【解析】解：【初步探究】
侯氏制碱法的原理为向饱和的食盐水中通入、；碳酸氢钠受热分解产生碳酸钠、水与二氧化碳，化学反应方程式为：；故答案为：、；；
【猜想假设】
碳酸钠的水溶液中含有的微粒为、、，结合猜想二、三可知，猜想一为：水单独作用，产生较多的，使溶液呈碱性；故答案为：水单独作用，产生较多的，使溶液呈碱性；
【实验探究】
猜想二为：与作用，产生较多的，使溶液呈碱性；氯化钠的水溶液中含有、、；则可以设计实验向试管中加入一定量的氯化钠溶液，再滴加滴酚酞试剂，实验中观察到溶液无明显变化，则证明猜想二不成立；故答案为：向试管中加入一定量的氯化钠溶液；
碳酸钠能与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀与氯化钠；则可以设计实验：向试管中加入一定量的溶液，滴入滴酚酞溶液，实验中观察到溶液由无色变为红色；往所得溶液中逐滴加入溶液至过量，实验中观察放到溶液由红色逐渐变为无色；则可以得出实验结论和作用，产生较多的，使溶液呈碱性，猜想三成立；故答案为：溶液由红色变为无色；
和作用，除了产生较多的，还应该产生另一种阴离子，根据元素守恒可知该阴离子为碳酸氢根离子，离子符号为：；故答案为：；
【实验结论】
实验中的碳酸钠溶液的温度相同，浓度不同，分析表格数据可以得出结论：相同条件下，碳酸钠的溶质质量分数越大，碳酸钠的碱性越强；故答案为：相同条件下，碳酸钠的溶质质量分数越大，碳酸钠的碱性越强；
对比实验中只能一组数据不同，其他的实验数据需要相同；则要证明温度对溶液的碱性的影响，需要选用同浓度的碳酸钠溶液，对比不同温度下的，故可以选项实验；故答案为：；
碱性的溶液可以用于清除油污；、的溶液呈中性；为不溶物；、、的溶液呈碱性；故答案为：。
本题考查运用对比实验探究碳酸钠溶液呈碱性的微观本质。
本题难度较大，需要数量运用酸、碱、盐物质之间的反应来探究物质的性质；对比实验中只能有一组数据不同，其他的数据需要相同。
17.【答案】
【解析】解：反应中，反应前、、、元素的原子个数分别为、、、；反应后的、两物质中含、、、且原子个数分别为、、、；化学反应中原子的种类和数目保持不变，对比前后原子，会发现反应后少了个原子和个原子；所以物质的化学式为。故答案为：；
设：理论上至少需要的质量是
。
答：理论上至少需要的质量是。
根据化学反应中原子的种类和数目保持不变分析；
根据化学反应方程式的计算。
根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
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