浦北三中2023年春季学期九年级阶段性自主评估训练(一)
化学
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64
第I卷(选择题共40分)
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑)
1．空气是一种宝贵的自然资源，在空气的成分中，约占总体积 4/5 的气体是
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
2．分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是
A．氧化铝 B．水银 C．液态空气 D．氯酸钾
3．南宁市禁止在城区燃放烟花爆竹。下列图标中，表示“禁止燃放烟花爆竹”的标志是
A． B． C． D．
4．我国是四大文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是
A．司南指向 B．烧制瓷器
C．手工刺绣 D．活字印刷
5．2022年党的二十大胜利召开。习近平总书记在党的二十大报告中指出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法中不符合绿色发展要求的是
A．严格执行垃圾分类投放
B．确保食品安全，大力推广使用一次性餐具
C．有效控制CO2排放，努力实现“碳达峰”“碳中和”
D．减少化石燃料燃烧，大力研制绿色环保氢能源汽车
6．下列实验操作中，不正确的是
A．检查气密性 B．取用固体
C．读取液体体积 D．倾倒液体
7．下列物质加入足量的水，充分搅拌后能形成溶液的是
A．高锰酸钾 B．泥沙 C．面粉 D．汽油
8．人体中化学元素的含量影响人体健康。下列有关说法正确的是
A．缺锌会导致智力低下，严重时会得佝偻病
B．钙是人体必需的微量元素，缺钙会导致骨质疏松
C．从健康的角度看，烹饪食物时，用铁锅比用铝锅好
D．人体缺少铁元素，会导致贫血，因此要大量补铁这种物质
9．下列物质的名称、化学式、俗名完全对应的是
A．氢氧化钠 、NaOH 、纯碱 B．固态二氧化碳、 CO2 、干冰
C．乙醇、 CH3COOH 、酒精 D．氧化钙、 CaO 、熟石灰
10．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列现象用分子的观点解释不合理的是
A．1滴水中大约有1.67×1021个水分子—分子很小
B．气体可以压缩储存在钢瓶中—分子间有间隔
C．水沸腾时可掀起壶盖—分子间隔随温度升高而增大
D．电解水生成氢气和氧气—水是由氢分子和氧分子构成的
11．二十四节气是中国历法中廿四个特定节令的列表，每个节气均有独特的含义、它准确地反映了自然节律变化，在人们日常生活中发挥了极为重要的作用，下列有关说法不正确的是
A．雨水：雨水pH=7
B．芒种：适合谷类作物种植，生活中用NaCl溶液来选种
C．大暑：天气炎热，水中的鱼冒出水面是由于氧气溶解度降低
D．冬至：北方包饺子，饺子皮中含有营养物质糖类
12．水是生命之源，我们应该珍惜水、爱护水，下列做法不利于保护水资源的是
A．使用节水型马桶 B．工业废水处理达标后再排放
C．大量开采地下水 D．严格监管化肥和农药的使用
13．下列实验现象描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．铁丝在氧气中燃烧、火星四射，生成四氧化三铁
C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，试液由紫色变为无色
D．铁和硫酸铜溶液反应，铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
14．科学家设计了某反应的模型，其装置和反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是
A．反应前后元素的化合价不变
B．反应物的分子个数比为1∶1
C．反应前后催化剂的化学性质不变
D．该过程实现了太阳能向化学能的转化
15．劳动创造幸福。下列劳动与所涉及的化学知识不相符的是
选项 劳动项目 化学知识
A 使用活性炭去除异味 活性炭具有吸附性
B 修车师傅用汽油洗净手上的油污 汽油能乳化油污
C 使用草木灰(主要成分K2CO3)对蔬菜施肥 草木灰属于钾肥
D 用灼烧方法鉴别羊毛和合成纤维 羊毛灼烧有烧焦羽毛味，合成纤维灼烧无此味
A．A B．B C．C D．D
16．氯化钾是一种化工原料。下列有关氯化钾溶液的配制，其中正确的是
A．用量筒量取一定量的水时，仰视会导致所取水的量偏少
B．配制一定浓度氯化钾溶液用到的玻璃仪器有烧杯、量筒和蒸发皿
C．配制50g溶质质量分数为6％的氯化钾溶液，需要称量氯化钾固体的质量为3.0g
D．从一定浓度氯化钾溶液中提取氯化钾晶体时，当蒸发皿中的水完全蒸干时停止加热
17．下列实验所选用的试剂或方法错误的是
选项 实验目的 所用试剂或方法
A 鉴别真假黄金 灼烧并观察颜色
B 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 点燃
C 鉴别硫酸铜固体、氢氧化镁固体和硝酸铵固体 加足量水，充分搅拌，观察现象
D 分离硫酸钠和二氧化锰固体 溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶
A．A B．B C．C D．D
18．推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是
A．碳酸盐与酸反应会放出气体，但能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐
B．同种元素的粒子具有相同的质子数，则具有相同质子数的粒子一定是同一种元素
C．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，那么能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液
D．化学性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其化学性质不活泼
19．A、B、C为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略去，“→”表示直接转化关系）。下列有关推断正确的
A．若A为Fe2O3，B为Fe，则C可以为FeSO4
B．若A为H2SO4，B为CuSO4，B→C一定发生置换反应
C．若B为CO2，C为H2O，则A可以为酸、碱、氧化物
D．若A为CaCO3，B为CaO，则C不一定为CaCl2
20．在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是
物质 a b c d
反应前的质量/g 30 5 10 15
反应后的质量/ g x y 20 20
A．a一定是反应物
B．x+y=20
C．x的取值范围一定是0≤x≤30
D．反应生成c与d的质量比为2∶1
第II卷(非选择题共60分)
二、填空题(本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分)
21．用化学符号或名称填空：
(1)氦气___________；
(2)汞元素___________；
(3)二氧化硫___________；
(4)3H2O___________；
(5)2N___________。
22．请从①Al ②稀有气体 ③干冰 ④钛合金 ⑤一氧化碳这些物质中选择填空。(填序号)
(1)易与血红蛋白结合而造成人体中毒的气体是___________。
(2)地壳中含量最多的金属元素为___________。
(3)可以制造多种用途电光源的是___________。
(4)可以用于人工降雨的是___________。
(5)可以制造医疗器械的是___________。
23．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
(1)电冰箱里的食物容易相互“窜味”，由此说明分子具有的性质是___________。
(2)炒菜时，锅内油着火用锅盖盖灭，其灭火原理是___________。
(3)我国在抗击新冠肺炎战役中，通常在公共场所使用84消毒液(主要成分是NaClO)进行消毒。NaClO中氯元素的化合价是___________。
(4)空间站中的氧气主要来自电解水，在电源的___________(选填“正极”或“负极”)上产生氧气。
(5)承载基站的铁塔需要消耗大量铁的合金。工业炼铁的原理是赤铁矿和一氧化碳在高温条件下反应，其化学方程式为___________。
24．水和溶液在生产、生活中有着重要的作用。
(1)生活中常用___________的方法降低水的硬度。
(2)甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。
①随温度升高，溶解度减小的物质是___________。
②t2℃时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法___________。
③t2℃时，分别将50g甲、乙、丙固体溶于水配成饱和溶液，则甲、乙、丙三种物质需要水的质量由小到大的顺序为___________。
④若甲中混有少量乙，提纯甲的方法是___________。
25．北京时间2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，费俊龙、邓清明、张陆三名航天员顺利进入太空。长征二号F遥十五运载火箭发动机在焊接时需要使用氩弧焊。氩弧焊是在高压电氩气的保护下，通过在钨电极与焊件间产生高压弧放热，熔化焊丝或焊件钨电极的一种焊接技术。
(1)金属钨(W)是熔点最高的金属，广泛用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。在这里用钨作电极主要是利用了其高熔点和___________等性质。
(2)焊接时用氩气作保护气，如果没有在氩气的保护下焊接金属，可能会导保护气致焊接不牢，原因是金属和空气中的___________反应生成氧化物。
(3)“长征二号F”的第一、二子级火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)做推进剂，该反应的化学方程式为，其中X的化学式为___________。
(4)“长征二号F”光伏发电板的主要构成材料是硅，单质硅由石英固体(SiO2)和碳在高温下反应制得，同时产生一种可燃性气体，该反应的化学方程式是___________。
三、简答题(本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分)
26．“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。
(1)元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请分析图(a)(b)中的信息回答有关问题。
①3号元素在化学反应中易失去___________个电子。
②写出第7号元素与第12号元素组成化合物的化学式：___________。
③适当补充碘元素能预防甲状腺疾病，请根据图(b)推断碘元素在周期表中位于第___________周期。
(2)请结合下图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答下列问题。
①写出图中C方框内乙粒子的符号___________。
②写出与上述反应本质相同，但反应物不同的另一个化学方程式___________。
27．铝是当前应用最广泛的材料之一。工业上利用铝土矿（主要成分为A12O3、FeO等）生产铝的主要工艺流程如下图。分析流程，回答问题：
(1)粉碎机中将铝土矿粉碎的目的是_______。
(2)酸化池中分离出Al（OH）3的操作是________。
(3)灼烧器中发生反应的化学方程式为________，该反应的基本反应类型是________。
(4)电解池中产生的气体的化学式是________。
四、实验探究题(本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分)
28．掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请根据如图所示装置回答问题。
Ⅰ．实验室制取氧气
(1)写出仪器a的名称___________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，反应的化学方程式为___________，检验氧气的方法是___________。
(3)实验室要制取并收集一瓶干燥的氧气可选用的实验装置是___________(填装置序号)。
Ⅱ．实验室制氨气
已知常温常压下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体。下列两种反应原理均可用于实验室制备氨气。
①浓氨水和生石灰固体混合：
②氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热：
(4)若选用A装置制备氨气，应选择的反应原理是___________(填数字序号“①”或“②”)。
(5)实验室用装置F收集氨气并处理尾气，由此可推测出氨气的一条性质___________。
(6)实验室制取气体时，不需要考虑的因素是___________(选填字母序号)。
A．反应原理 B．发生和收集装置 C．检验和验满方法 D．气体的颜色
29．无明显现象反应的可视化是一项重要的课题 。某小组以“ 探究二氧化碳与氢氧化钠是否反应，为主题展开”化学反应可视化的项目式学习。
【任务一】证明反应物的减少或消失
(1)实验一：一体化实验
该小组同学利用图 1 所示装置按照下列步骤展开探究。
步骤1：关闭K1，打开K2、K3，将2 mL稀硫酸迅速全部注入注射器C中。
步骤2：拉动注器B的活塞至18 mL，关闭 K3。
步骤3：打开K1，将2 mL氢氧化钠溶液注入注射器 B中，充分振荡，观察现象。
通过上述实验，能证明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的现象是__________；二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为_________ 。
(2)实验二：数字化实验
按照图 2 所示进行实验 ， 则图3中的曲线 __________( 填“A”或“B”，) 表示氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应； 向二氧化碳中加入 80 mL蒸馏水的目的是________ 。
【任务二】证明有新物质生成
(3)实验三：产物转化法实验
完成下列表格：
第一组 第二组
步骤 1 向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳 向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳
步骤 2 向上述溶液中__________________ 向上述溶液中滴加足量的稀盐酸
实验现象 有白色沉淀生成 有气泡产生
实验结论 氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应
实验反思：第二组向步骤1的溶液中滴加稀盐酸时，起初并无明显现象，滴加稀盐酸一段时间后有气泡产生，可能的原因是 __________
(4)实验四：绿色化实验
查阅资料：氢氧化钠易溶于乙醇，碳酸钠微溶于乙醇。
进行实验：如图4所示，取2 mL4%的氢氧化钠乙醇溶液于试管中，向试管中吹气约30 秒，观察现象。
实验现象： _________。 实验结论：氢氧化钠与二氧化碳反应了。
五、计算题
30．取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于烧杯中，向其中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，请加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示．求：
（1）混合物CaCO3中的质量为______；
（2）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）_______
1．A
【详解】
空气中氮气含量约为五分之四，氧气含量约为五分之一，故选A。
2．A
【详解】
A.氧化铝由氧和铝两种元素组成的纯净物，属于氧化物，符合题意；
B.水银由汞组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
C.液态空气由多种物质组成，属于混合物，不符合题意；
D.氯酸钾由氯、氧和钾三种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意。
故选：A。
3．C
【详解】
A、该图标为严禁烟火标志，选项错误；
B、该图标为严禁携带火种标志，选项错误；
C、该图标为禁止燃放烟花爆竹标志，选项正确；
D、该图标为节约用水标志，选项错误，故选C。
4．B
【详解】
A.司南指向过程没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B.烧制瓷器过程有新物质生成，属于化学变化，故B正确；
C.手工刺绣过程没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；
D.活字印刷过程没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。
故选：B。
5．B
【详解】
A、严格执行垃圾分类投放，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，有利于保护环境，符合绿色发展要求；
B、大力推广使用一次性餐具，会造成资源浪费，污染环境，不符合绿色发展要求；
C、有效控制CO2排放，努力实现“碳达峰”“碳中和”，可以减缓温室效应，符合绿色发展要求；
C、减少化石燃料燃烧，大力研制绿色环保氢能源汽车，可以减少污染性气体的排放，有利于保护环境，符合绿色发展要求；
故选B。
6．D
【详解】
A、装置气密性检查方法为：导气管放入水中，手握住试管，内部温度升高，压强增大，气体逸出，形成气泡，松手后，由于温度降低，压强减小，外部压强将水压入导管口，形成稳定液柱，则此时装置气密性良好，图中所示操作正确；
B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；
C、读取液体体积，视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；
D、倾倒液体时，标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上，瓶口紧挨试管口，图中瓶塞没有倒放，瓶口没有紧挨试管口，标签没有向着手心，图中操作错误。
故选D。
7．A
【详解】
A、高锰酸钾能溶于水形成均一、稳定的混合物，能形成高锰酸钾溶液，故选项A符合题意；
B、泥沙是以固体小颗粒的形式分散到水中，形成的是悬浊液，故选项B不符合题意；
C、面粉是以固体小颗粒的形式分散到水中，形成的是悬浊液，故选项C不符合题意；
D、汽油是以小液滴的形式分散到水中，形成的是乳浊液，故选项D不符合题意；
故选：A。
8．C
【详解】
A、缺锌会导致智力低下，幼儿严重缺钙时会得佝偻病，选项错误；
B、钙是人体必需的常量元素，老年人缺钙会导致骨质疏松，选项错误；
C、从健康的角度看，烹饪食物时，用铁锅比用铝锅好，铁锅能够给人体补充铁元素，选项正确；
D、人体缺少铁元素，会导致贫血，但大量补铁这种物质会导致中毒，选项错误，故选C。
9．B
【详解】
A、氢氧化钠化学式为NaOH，俗称苛性钠、火碱、烧碱，碳酸钠俗称纯碱，说法不正确，不符合题意；
B、固态二氧化碳俗称干冰，二氧化碳化学式为：CO2，说法正确，符合题意；
C、乙醇俗称酒精，化学式为：C2H5OH，说法不正确，不符合题意；
D、氧化钙俗称生石灰，化学式为：CaO，氢氧化钙俗称熟石灰，说法不正确，不符合题意。
故选B。
10．D
【详解】
A、1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，选项正确；
B、气体可以压缩储存在钢瓶中说明气体的分子之间间隔较大容易被压缩，选项正确；
C、水沸腾时可掀起壶盖，是由于分子随温度升高而间隔变大，选项正确；
D、电解水生成氢气和氧气说明水是由氢元素和氧元素组成的，水是纯净物不含其他物质的分子，选项错误；
故选：D。
11．A
【详解】
A、空气中含有二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，故雨水的pH≈5.6，符合题意；
B、生活中用NaCl溶液来选种，可以使不饱满的种子漂浮起来，不符合题意；
C、天气炎热，水中的鱼冒出水面是由于温度升高，氧气溶解度降低，不符合题意；
D、饺子皮中富含淀粉，淀粉属于糖类，不符合题意。
故选A。
12．C
【详解】
A、使用节水型马桶，可以节约水资源，有利于保护水资源，故A不符合题意；
B、工业废水处理达标后排放，可以减少水体污染，有利于保护水资源，故B不符合题意；
C、大量开采地下水，会加快地下水资源枯竭，不利于保护水资源，故C符合题意；
D、严格监管化肥和农药的使用，可以减少土壤和水体的污染，有利于保护水资源，故D不符合题意。
故选C。
13．D
【详解】
A、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，产生大量白烟，选项错误；
B、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，选项错误；
C、将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能够是紫色石蕊试液由紫色变为红色，选项错误；
D、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，观察到铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，选项正确，故选D。
14．A
【分析】
根据微观示意图可知，该反应是二氧化碳和水在催化剂的催化作用下和太阳光照下生成氧气、一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为。
【详解】
A、根据分析可知，该反应的化学方程式为，该反应前后碳元素、氧元素、氢元素化合价均发生改变，故说法错误；
B、根据分析可知，该反应的化学方程式为，反应物的分子个数比为1∶1，故说法正确；
C、催化剂在反应前后化学性质不发生改变，故说法正确；
D、根据图示可知，该过程实现了太阳能向化学能的转化，故说法正确；
故选A。
15．B
【详解】
A、活性炭具有吸附性，能够吸附异味，选项正确；
B、汽油能够溶解油污形成溶液，所以修车师傅可用汽油洗净手上的油污，选项错误；
C、草木灰的主要成分K2CO3中含有钾元素，属于钾肥，选项正确；
D、羊毛灼烧有烧焦羽毛味，合成纤维灼烧无此味，所以用灼烧方法能够鉴别羊毛和合成纤维，选项正确，故选B。
16．C
【详解】
A、用量筒量取一定量的水时，仰视读取水的体积数时，读数小于水的实际体积数，导致所取水的量偏多，选项错误；
B、配制一定浓度氯化钾溶液用到的玻璃仪器有烧杯、量筒和玻璃棒，选项错误；
C、配制50g溶质质量分数为6％的氯化钾溶液，需要称量氯化钾固体的质量=50g×6%=3.0g，选项正确；
D、从一定浓度氯化钾溶液中提取氯化钾晶体时，当蒸发皿中出现较多晶体时停止加热，利用余热将剩余的水分蒸干，选项错误，故选C。
17．B
【详解】
A、假黄金是铜与锌的合金，灼烧时氧气与铜反应，会变为黑色，真黄金化学性质非常稳定，不与空气中的氧气反应，灼烧过程中无明显变化，通过灼烧并观察颜色，可以用来鉴别真假黄金，选项正确，不符合题意；
B、二氧化碳不支持燃烧，二氧化碳中含有少量的一氧化碳，无法通过点燃的方法除去，选项错误，符合题意；
C、向硫酸铜固体中加水，会得到蓝色溶液，向氢氧化镁固体中加水固体不溶解，向硝酸铵固体中加水，得到无色溶液，且硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，三种固体加水后的现象不同，通过加足量水，充分搅拌，观察现象的方法，可以鉴别硫酸铜固体、氢氧化镁固体和硝酸铵固体，选项正确，不符合题意；
D、硫酸钠固体易溶于水，二氧化锰固体不溶于水，向硫酸钠和二氧化锰固体中加水、溶解、过滤、洗涤、干燥，可得到二氧化锰固体和硫酸钠溶液，再将硫酸钠溶液蒸发结晶就可得到硫酸钠固体，实现分离硫酸钠和二氧化锰固体的目的，选项正确，不符合题意。
故选B。
18．A
【详解】
A、碳酸盐与酸反应会放出气体，但能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项推理正确。
B、同种元素的粒子具有相同的质子数，但具有相同质子数的粒子不一定是同一种元素，如水分子和氖原子，故选项推理错误。
C、碱溶液能使无色酚酞溶液变红，但能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。
D、化学性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化，不是因为其化学性质不活泼，故选项推理错误。
故选A。
19．D
【详解】
A、A为氧化铁，B为铁，氧化铁不能与硫酸反应直接生成硫酸亚铁，故C不是FeSO4，故A错误；
B、A为H2SO4，B为CuSO4，C可能是硫酸钠，B→C不一定发生的是置换反应，例如硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，属于复分解反应，故B错误；
C、B为CO2，C为H2O，则A可以为盐酸、碳酸钙、氧化铁，但不能是碱，因为碱不能与其他物质反应生成二氧化碳，故C错误；
D、A为碳酸钙，B为氧化钙，则C可能是氯化钙，也可能是水，故D正确。
故选：D。
20．C
【分析】
反应后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，差量是生成的质量或参加反应的质量。c质量增多20g-10g=10g，故c是生成物，d质量增多20g-15g=5g，故d是生成物，两种物质的质量之和是15g，而b只有5g，属于a肯定是反应物。
【详解】
A．a一定是反应物，正确；
B．如果b是反应物，则（30-x）+（5-y）=10+5,变形得：x+y=20，如果b是生成物，30-x=10+5+(y-5),变形得：x+y=20，正确；
C．x不可能是30，错误；
D．反应生成c与d的质量比为10:5=2:1，正确。故选C。
【点睛】
本题主要考查学生质量守恒定律的应用能力。
21．(1)He
(2)Hg
(3)SO2
(4)3个水分子
(5)2个氮原子
【详解】
（1）氦气是一种稀有气体，由氦原子直接构成，其化学式为He，故填He。
（2）汞元素的元素符号为Hg，故填Hg。
（3）二氧化硫由二氧化硫分子构成，1个二氧化硫分子由1个硫原子和2个氧原子构成，故二氧化硫的化学式写为SO2。
（4）化学式的前面写出数字表示分子的数目，即3H2O表示3个水分子，故填3个水分子。
（5）元素符号的前面写出数字被原子的数目，即2N表示2个氮原子，故填2个氮原子。
22．(1)⑤
(2)①
(3)②
(4)③
(5)④
【详解】
（1）一氧化碳易于血红蛋白结合造成人体中毒，故填：⑤；
（2）地壳中含量最多的金属元素为铝，故填：①；
（3）稀有气体通电能发出不同颜色的光，可以制造多种用途电光源，故填：②；
（4）干冰为固态二氧化碳，升华吸热，可以用于人工降雨，故填：③；
（5）钛合金抗腐蚀性强，常用于制造医疗器械，故填：④。
23．(1)分子在不断地运动
(2)隔绝空气
(3)+1
(4)正极
(5)
【详解】
（1）分子是在不断地运动的，所以，电冰箱里的食物容易相互“窜味”，故填写：分子在不断地运动。
（2）炒菜时，锅内油着火用锅盖盖灭，是利用了隔绝空气中氧气的原理灭火，故填写：隔绝空气。
（3）次氯酸钠中，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则+1+x+(-2)=0，x=+1，故填写：+1。
（4）根据电解水时，“正氧少，负氢多”原则可知，电源正极上产生的是氧气，故填写：正极。
（5）工业炼铁的原理是赤铁矿和一氧化碳在高温条件下反应，生成铁和二氧化碳，化学方程式为：
24．(1)煮沸
(2) 丙 加溶质甲或恒温蒸发溶剂 甲<乙<丙 降温结晶或冷却热的饱和溶液
【详解】
（1）煮沸可以是水中可溶性钙镁化合物转化为水垢而除去，降低水的硬度，故填：煮沸；
（2）①如图所示，随温度升高，溶解度减小的物质是丙；
②t2℃时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液，可采用的方法有：加溶质甲或恒温蒸发溶剂；
③t2℃时，分别将50g甲、乙、丙固体溶于水配成饱和溶液，根据三者的溶解度大小关系是甲>乙>丙，则溶解度越大所需水的质量越小，则甲、乙、丙三种物质需要水的质量由小到大的顺序为甲<乙<丙；
④根据甲的溶解度受温度影响大，乙的溶解度受温度影响小，若甲中混有少量乙，提纯甲的方法是降温结晶或是冷却热饱和溶液。
25．(1)良好的导电性
(2)氧气##O2
(3)N2
(4)
【详解】
（1）金属钨作电极是利用了金属钨的良好的导电性和熔点高；故填：良好的导电性；
（2）如果在没有保护气的情况下焊接金属，金属和空气中的氧气反应生成氧化物，可能导致焊接不牢；故填：氧气或O2；
（3）由反应的化学方程式知，反应物中C的个数为2，H的个数为8， N的个数为6，氧的个数为8；在生成物中C的个数为2个，H的个数为8，O的个数为8，故3X中含有N的个数为6；故X的化学式为N2；故填：N2；
（4）由题知，单质硅由石英固体(SiO2)和碳在高温下反应制得，同时产生一种可燃性气体，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含Si、C、O，生成物中含Si，故生成物中还应含C、O，故生成的可燃性气体是一氧化碳，该反应为二氧化硅和碳在高温的条件下生成硅和一氧化碳，反应是化学方程式为；故填：。
26．(1) 1 Mg3N2 五##5
(2) （答案合理即可）
【详解】
（1）①3号元素最外层有1个电子，故在化学反应中易失去1个电子。
②第7号元素为N，在化合物中化合价通常为-3；第12号元素为Mg，在化合物中化合价通常为+2，故组成化合物的化学式：Mg3N2。
③适当补充碘元素能预防甲状腺疾病，核外电子层数等于周期数，推断碘元素在周期表中位于第五周期。
（2）①氢氧化钠溶液和稀硫酸反应生成硫酸钠与水，1个硫酸钠中含有2个钠离子和1个硫酸根离子，故图中C方框内存在两个甲和一个乙，则乙的粒子符号为。
②上述反应本质是发生酸碱中和反应，生成盐和水；如：盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，其化学反应方程式为。
27．(1)增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应充分进行，提高原料的转化率（合理即可）
(2)过滤
(3) 分解反应
(4)O2
【详解】
（1）粉碎机中将铝土矿粉碎的目的是增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应充分进行，提高原料的转化率（合理即可）；
（2）由于氢氧化铝为不溶于水的固体，该操作为分离固体和液体的过滤操作；
（3）灼烧器中氢氧化铝在高温条件下生成氧化铝和水，该反应方程式为：；该反应为一种物质反应生成两种物质，符合一变多的特点，属于分解反应；
（4）化学反应前后元素的种类不变，氧化铝通电生成铝和氧气，所以电解池中产生的气体的化学式为O2。
28．(1)分液漏斗
(2) 将带火星的木条伸入装有气体的集气瓶中，若复燃则为氧气
(3)AC
(4)②
(5)密度比空气小(或易溶于水)
(6)D
【详解】
（1）仪器a的名称是分液漏斗；
（2）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氧气和水，化学方程式为：；
氧气能使带火星的木条复燃，因此检验的方法是：将带火星的木条伸入装有气体的集气瓶中，若复燃则为氧气；
（3）实验室制取干燥氧气需要发生装置是固体加热型选A，氧气密度比空气略大，收集方法选择C，故填：AC；
（4）若选用A装置制备氨气即固体加热型，应选择的反应原理是②
（5）实验室用装置F收集氨气并处理尾气，由短导管导入，用水吸收氨气，由此可推测出氨气的一条性质密度比空气小(或易溶于水)
（6）实验室制取气体时，需要考虑的因素有：反应原理； 发生和收集装置； 检验和验满方法；不需要考虑的因素是气体的颜色；故选：D。
29．(1) 注射器B的活塞慢慢向左移动
(2) B 作对照
(3) 加入BaCl2溶液（或者氯化钙，氢氧化钡溶液） 氢氧化钠过量，加入的稀盐酸先与氢氧化钠反应，后与碳酸钠反应产生气泡
(4)试管中的溶液变浑浊
【详解】
（1）实验过程中二氧化碳气体被消耗，注射器内压强减少，若观察到注射器B的活塞慢慢向左移动，说明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：；
（2）由于二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，二氧化碳被吸收，压强降低更大，所以氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应的曲线应为B，向二氧化碳中加入80 mL蒸馏水的目的是作对照，排除二氧化碳溶于水对实验的干扰，故填：B；做对照；
（3）向氢氧化钠溶液中通入二氧化碳，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，向上述溶液中滴加氯化钡溶液(或氯化钙溶液)，碳酸钠与氯化钡(或氯化钙)反应生成碳酸钡沉淀（或碳酸钙沉淀）和氯化钠，有白色沉淀生成，说明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应；
实验反思：第二组向步骤1的溶液中滴加稀盐酸时，起初并无明显现象，滴加稀盐酸一段时间后有气泡产生，原因是氢氧化钠过量，盐酸先与氢氧化钠反应，氢氧化钠反应完全后再与碳酸钠反应，产生气泡；
故填：氯化钡溶液(或氯化钙溶液)；氢氧化钠过量，盐酸先与氢氧化钠反应，未与碳酸钠反应；
（4）取2 mL4%的氢氧化钠乙醇溶液于试管中，向试管中吹气约30 秒，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠微溶于乙醇，若观察到试管中的溶液变浑浊，说明氢氧化钠与二氧化碳反应了，故填：试管中的溶液变浑浊。
30．（1）10g（2）12.6%
【详解】
解：设碳酸钙的质量为x，生成的氯化钙的质量为y。
解得x=10g，y=11.1g
（1）则混合物中碳酸钙的质量为10g。
（2）恰好完全反应时，是氯化钙的不饱和溶液。则溶质质量分数为：。
