八年级物理下期第二次月考检测卷
[检测内容：7.1~10.6 检测时间：90分钟 满分：100分] 注意事项：g取10N/kg。
一、选择题(每题2分，共32分)
1. “一方有难，八方支援”。如图所示，一架一直水平匀速飞行的飞机在向雅安地震地面投送救灾物资。下列关于飞机投送救灾物资的几种说法正确的是（ ）
A.由于惯性，飞机还没有飞到目标地的上方，物资已到目标地。
B.救灾物资能继续向前飞行，是因为救灾物资受到惯性作用
C.救灾物在下落的过程中速度增大，惯性也随之增大
D.物资脱离飞机的瞬间，如果其突然不受外力作用，则物资与飞机相对静止。
第1题图 第2题图 第3题图 第4题图
2. 如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，对于该静止的茶壶，下列说法中正确的是( )
A. 茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对平衡力
B. 茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对相互作用力
C. 茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力
D. 茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力
3. 带有橡胶塞的口服液所配置的吸管，通常一组做成尖口，其侧面刻有棱状条纹，如图所示，下列有关分析正确的是（ ）
A.吸管尖口可以增大对橡胶塞的压力 B.使用时，吸管a端比b端更容易插入橡胶塞
C.棱状条纹有利于大气压将口服液压入口中 D.棱状条纹是为了美观.
4、如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等。若在甲、乙的上部沿水平方向截去相同的高度，它们剩余部分对地面的压力和压强分别为F甲、F乙和p甲、p乙，则（ ）
A、 F甲 ＞F乙 p甲 ＞p乙 B、 F甲 ＞F乙 p甲 ＜p乙
C 、F甲 ＜F乙 p甲 ＞p乙 D、 F甲＜F乙 p甲＜p乙
5.如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是( )
A. 翟志刚太空行走 B. 李宁点燃奥运火炬 C. 气球升空 D. 飞机翱翔蓝天
6、学完大气压强知识后，小明设计了“天气预报瓶”的创意新品（如图所示），A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，瓶内装有红墨水。一天小明发现A管液面上升时，天气转为阴雨天。下列说法不正确的是（ ）
A. A管和B球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压
B. A管液面上升时，显示大气压增大
C.“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报
D.虽然A、B底部连通，但是该装置不是连通器
7、三个体积相同的铜球、铁球、木球投入水中时静止如图所示，则所受浮力( )
A.木球最小 B.铁球最小 C.铜球最小 D.一样大
第6题图 第7题图 第8题图
8、如图所示，小军利用图中实验器材验证阿基米德原理，下列说法正确的是( )
A.甲、乙两部可以得出，F1大于F2，说明石块重力减小
B.甲、乙两图可以得出，石块受到浮力F浮=F1-F2
C.丙、丁两国可以得出，石块排开液体受到的重力G排=F2-F4
D.乙将石块一半浸入水中，则F浮≠G排
9. 如图所示的用具中，属于费力杠杆的是( )
A. 食品夹 B. 瓶盖起子 C. 钳子 D. 核桃夹子
10.一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上(如图甲)，饮料对杯底的压强是p甲，杯底对桌面的压力是F甲；然后反过来倒立放在桌面上(如图乙)，饮料对杯底的压强是p乙，杯底对桌面的压力是F乙，则下列关系式正确的是( )
A. p甲＞p乙，F甲＞F乙 B. p甲＜p乙，F甲＝F乙
C. p甲＞p乙，F甲＝F乙 D. p甲＝p乙，F甲＝F乙
第10题图 第11题图 第12题图
11.如图所示，小明用F =20 N的水平推力推着重为40 N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了 40 J的功，则在这一过程中（ ）
A．重力做的功一定为40J B．物体一定受到20 N的摩擦力
C．物体一定运动了2 m D．物体一定运动了4m
12.同一物体先用动滑轮匀速提升，后沿倾角为30°的斜面匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为F，则这两次提升物体的机械效率比较( )
A. 两者的机械效率一样高 B. 动滑轮的机械效率高
C. 斜面的机械效率高 D. 无法比较
13.如图甲是小明和小红周末一起玩荡秋千的情景，乙图是他们荡秋千的示意简图，关于他们荡秋千过程中的能量分析，不计空气阻力，不正确的是( )
A. 小明在荡到A点时，重力势能最大
B. 小明在荡到B点时，动能最小
C. 小明从A点荡到B点的过程中，重力势能转化为动能
D. 小明从B点荡到C点的过程中，动能转化为重力势能
甲 乙
第13题图 第14题图
14. 如图，将体积相同的物体G1、G2分别挂在杠杆的两端，杠杆处于平衡状态。若将两个物体G1、G2同时浸没在水中，则( )
A. 杠杆仍能保持平衡 B. 杠杆不能平衡，A端下沉
C. 杠杆不能平衡，B端下沉 D. 无法确定杠杆的状态
15 题图 16题图
15. 如图，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于木杆的作用力F，使木杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将( )
A. 一直是变大的 B. 一直是变小的
C. 先变大，后变小 D. 先变小，后变大
16. 如图所示，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tab＞tcd，运动距离sab=scd，比较两种情况下拉力所做的功和功率（ ）
A．ab段做功较多 B．ab段与cd段的功一样多
C．ab段功率较大 D．ab段与cd段的功率一样大
二、填空题(每空1分，共19分)
17.在溜冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动，这一现象说明 ；两人不能马上停下来，而是继续运动一段距离，这是由于 。
18. 如果火车在平直轨道上做匀速直线运动，火车的牵引力是8×105N，则它受到的阻力是 N；如果列车的速度在增大，他受到的牵引力必定 阻力。(后一空选填“大于”“等于”或“小于”)
19．如图所示，提沙子时，用质量较小的塑料桶代替铁桶后（其他条件不变）做的额外功________，机械效率比用铁桶时________（均选填“增大”或“减小”）。
19题图 20题图 甲 乙
20. 如图所示，滑轮重小于物重(绳重、摩擦不计)，使用甲图滑轮的好处是 。若匀速提升相同的重物，则F甲 F乙，机械效率η甲 η乙。(后两空均选填“＜”“＝”或 “＞”)
21．工人用如图所示的滑轮组将质量为20kg的货物竖直匀速提高了2m，他所做的有用功是________J，已知该滑轮组的机械效率为80%，则工人的拉力是________N；用该装置匀速提升重物时，增大机械效率的办法_________________（忽略绳重和摩擦）。
21题图 22题图 24题图
22．如图所示，斜面长1m，高0.4m，用大小为5N沿斜面向上的拉力F，将重10N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为_______；若仅使倾角θ逐渐增大，沿斜面向上的拉力将逐渐_______（选填“增大”、“不变”或“减小”），此斜面的机械效率将逐渐_______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
23．洒水车在水平路面上匀速前进并洒水时，它的动能_______，机械能_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
24．如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能________B点的重力势能（选填“大于”“小于”或“等于”）；此过程中皮球的机械能________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
三、作图题：（每题2分，总4分）
25、小明要提起重 800N 的物体，但是他的最大拉力只有 300N 。于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物。已知每个滑轮重 20N ，小明想站在地上向下拉绳，他最好选择图12中哪个滑轮组来提起重物。请在所选的滑轮组图中画出正确的绕绳方法。
26、图13中，杠杆OBA在图示位置静止，请你画出作用在A点的最小力F及其力臂L。
四、实验探究题(每空1分，共18分)
27. 如图所示，小勇利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。
（1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；
（2）为了便于测量 （选填“力”或“力臂”），应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；
（3）将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂 个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆 （选填“左”或“右”）端将下沉。
（4）小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置。在旋转过程中，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐
渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是 ；
（5）实验结果表明，杠杆的平衡条件是：动力× ＝ ×阻力臂。
28. 如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。
(1)该实验利用了转换法，通过观察 来判断 (选填“小球”或“木块”)动能的大小。
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是探究动能的
大小与 的关系。
(3)换用质量不同的小球，使它们从斜面的 (选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下，推动木块做功，目的是探究动能的大小与 的关系。
29. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示)，实验数据记录如下表：
次数 钩码重/N 钩码上升距离/cm 弹簧测力计示数/N 弹簧测力计上升距离/cm 机械效率
1 2 10 0.8 30 83.3％
2 4 10 1.5 30
3 6 10 30 90.9％
(1)第2次实验中滑轮组的机械效率为 (结果保留一位小数)。
(2)第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计的示数为 N。
(3)分析数据可得实验结论：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越 (选填“高”或“低”)。
(4)根据实验结论推测：使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为 (只填序号)。
A. 71.6％ B. 82.6％ C. 92.4％
五、计算题(每题9分，共27分)
30、如图所示，一根均匀的细木棒OC，OC =4OA，B为OC的中点．在C点施力将挂在A点的重为90N的物体匀速提升0.1m，木棒的机械效率为90%，不计摩擦．求：
（1）提升该物体做的有用功；
（2）C点的拉力做的总功；
（3）木棒的重力
31.如图所示,滑轮组在向上的拉力F作用下,将重为120 N的物体匀速提起,在10 s内物体上移的距离为2 m。求:
(1)物体上升的速度。
(2)有用功。
(3)如果拉力F为50 N,拉力的功率。
32. 如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图.已知井深为12m，物体重G＝6×103N，汽车重G车＝3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F＝2.2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.1倍。求：
(1)将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功
(2)滑轮组的机械效率为多少 (保留一位小数)
(3)汽车牵引力为多少
参考答案
一：选择题
1.D 2.A 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.B 9.A 10.C 11.C 12.A 13.B 14.C 15.C 16.B
二：填空题
17.物体间力的作用是相互的；人具有惯性 18. 8×105N；大于 19.减小；增大
20. 改变力的方向； > ; > 21 . 400, 125, 减小动滑轮重（或增加所提的物重）
22. 80%， 增大， 增大 23.减小， 减小 24.等于， 减小
三：作图题 25.略 26.略
四、实验探究题
27.(1)平衡 （2）力臂，左 （3）2， 左 （4）变大， 动力臂变小 （5）动力臂， 阻力
28.（1）木块被撞击的距离 ，小球 （2）速度 （3）相同， 质量
29．（1）88.9% （2）2.2 （3）高 （4）C
五、计算题
30.解：（1）W有=Gh=90N×0.1m=9J
（2）由η＝×100％可得
W总= W有/η×100％=9J/90%=10J
(3)W额=W总—W有=10J—9J=1J
G木= W额/ h=1J/0.2m=5N
31.解：(1)物体上升的速度v==0.2m/s;
(2)有用功W有=Gh=120N×2m=240J;
(3)拉力的速度 VF=0.2m/s×3=0.6m/s
拉力的功率 P=F×VF=50N×0.6m/s=30W
32.解：(1)由图可知，n＝3，所以s＝nh＝3×12m＝36m，
W＝Fs＝2.2×103N×36m＝7.92×104J。
(2)W有＝Gh＝6×103N×12m＝7.2×104J，
η＝×100％＝×100％≈90.9％。
(3)F牵＝F＋0.1G车＝2.2×103N＋0.1×3×104N＝5.2×103N。
