8.4 常见的盐
一、选择题
下列化肥中不属于盐的是
A．氨水 B．碳酸钾 C．硫酸铵 D．碳酸氢铵
下列分类正确的是
A．酸： 、 、 、
B．碱： 、 、 、
C．盐： 、 、 、
D．氧化物： 、 、 、
物质与所属物质类别不相符的是
A．生石灰、氧化物 B．氢氧化钡、碱 C．纯碱、碱 D．氯化钠、盐
物质的用途错误的是
A．氢氧化钙：治疗胃酸过多 B．干冰：人工降雨
C．稀有气体：制作霓虹灯 D．食盐溶液：消毒杀菌
化学式与俗名不一致的是
A． 熟石灰 B． 食盐 C． 纯碱 D． 烧碱
下列各组中，属于同一种物质的是
A．盐酸、食盐、氯化钠 B．火碱、苛性钠、小苏打
C．生石灰、石灰石、氢氧化钙 D．纯碱、碳酸钠、苏打
下列物质中，按氧化物、酸、碱、盐顺序排列的一组是
A．干冰、盐酸、纯碱、硫酸亚铁 B．水、硫酸、苛性钠、食盐
C．生石灰、食盐、氯化氢、氢氧化钠 D．氧化铁、碳酸氢钠、火碱、氯酸钾
实验室通常将药品分类放在不同的药品柜中，已存放的部分药品如表所示：
该实验室新购进部分生石灰和纯碱，应将它们分别放在
A．③和① B．④和① C．③和④ D．①和②
下列几组物质按酸、碱、盐顺序排列的是
A． 、 、 B． 、 、
C． 、 、 D． 、 、
俗称纯碱，侯德榜为纯碱工业的发展做出了杰出贡献。 属于
A．氧化物 B．盐 C．有机物 D．混合物
二、填空题（共2题）
请用化学语言填空：
(1) 体温表中的水银不是银，应该是 （填元素符号）。
(2) 氧化钙是常用的食品包装干燥剂，它的俗名是 。其吸收水分的反应的化学方程式为 。
(3) “请往菜里加碘盐”中的“盐”特指的物质的化学式为 。
(4) 绿色植物进行光合作用吸收的是 （填化学式，下同）。
(5) 检验酒精中是否掺水需要用到的物质是 。
(6) 性质很稳定，可用于填充探空气球或飞艇的气体是 。
(7) 石灰水中的溶质是 。
(8) 维持生命所必需的氧化物是 。
(9) 山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。可以涂厨房中的 （填名称）来止痒。
(10) 森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是 。
写出物质的化学式，并在括号内注明物质的类别（物质类别指单质、氧化物、酸、碱、盐）。
(1) 硝酸 ；（ ）。
(2) 三氧化硫 ；（ ）。
(3) 氯气 ；（ ）。
(4) 氢氧化铜 ；（ ）。
(5) 硫酸铁 ；（ ）。
(6) 氧化镁 ；（ ）。
三、实验题（共2题）
某研究性学习小组学习了工业“侯氏制碱法”的原理后，知道如下反应：
。
（提出问题）能否在实验室模拟“侯氏制碱法”制取 的过程呢？
（实验验证）如图是该学习小组进行模拟实验时所用到的部分主要装置和药品。
请回答下列问题：
(1) 组装 装置，塞紧带长颈漏斗的橡胶塞，夹紧弹簧夹后，从漏斗注入一定量的水，使漏斗内的水面高于试管内的水面，停止加水后，若漏斗中与试管中的液面差保持不变，说明装置 。
(2) 该实验中用 装置制取的气体是 （填化学式）， 装置中盛装浓氨水的仪器名称为 。
(3) 是连接在装置 与装置 之间的气体净化装置，进气口是 （填“”或“”）， 的作用是除去 气体，反应的化学方程式为 。
(4) 实验时先向饱和 溶液中通入较多的 （溶液显碱性），再通入足量的 ，其原因是 （填序号）。
①使 更易被吸收
② 比 更易制取
③ 的密度比 大
（得出结论）在实验室可以利用“侯氏制碱法”制取 。
阅读下面科普短文。
在人体中，钠元素有重要的生理功能：调节水量、维持酸碱平衡、维持血压等。我国居民膳食中每日通过食品或调料获得钠元素的主要来源及其占比如图 所示。
图 为 年我国某省份人均每日食盐摄入量与国家推荐标准和世界卫生组织( )推荐的国际标准的比对。
事实证明，中国人的膳食结构中钠元素过多，钾元素过少，这样的情况易导致高血压的发生。为此，以碘盐为基础，加入有咸味的氯化钾，用氯化钾代替部分氯化钠（减钠增钾)，使钠、钾比例合理，形成低钠盐。低钠盐有利于防治高血压，通常属于推荐用盐。但高温作业者、重体力劳动强度的工作人员（汗液流失会带走大量钠离子)、肾脏病或高钾血症患者不建议选用。
表 北京超市中常见的深井岩盐和低钠岩盐成分配料表
依据文章内容回答下列问题。
(1) 由图 可知，人们获得钠元素的主要来源是 。
(2) 食盐中 的主要作用是抗结剂， 是由 种元素组成的。
(3) 由图 可知，下列说法中不正确的是 (填字母)。
A．该省份人均每日摄入食盐的量超过了国家推荐的标准
B．我国对食盐摄入量的推荐标准高于世界卫生组织( )推荐的国际标准
C．无论是城市居民还是农村居民，都是年龄越大，人均每日摄入食盐越少
D．在图示的每个年龄段中，农村居民的人均每日食盐摄入量都比城市居民多
(4) 低钠盐既保证了调味需求，还有利于防治高血压，原因是 。
(5) 依据表 ，快递员在炎热的夏天选用的盐最好是 。
答案
一、选择题（共10题）
1. 【答案】A
【知识点】盐
2. 【答案】C
【知识点】酸、碱、盐
3. 【答案】C
【知识点】氧化物、盐、碱
4. 【答案】A
【知识点】氢氧化钙的用途、氯化钠、二氧化碳的用途和影响、稀有气体的用途
5. 【答案】A
【知识点】氯化钠、碳酸钠的物理性质和俗称、氢氧化钙的物理性质和俗称、氢氧化钠的物理性质和俗称
6. 【答案】D
【知识点】氯化钠、碳酸钙的物理性质和俗称、碳酸钠的物理性质和俗称、氢氧化钠的物理性质和俗称
7. 【答案】B
【知识点】酸、氧化物、盐、碱
8. 【答案】C
【知识点】氧化物、盐
9. 【答案】D
【知识点】酸、盐、碱
10. 【答案】B
【知识点】盐
二、填空题（共2题）
11. 【答案】
(1)
(2) 生石灰；
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9) 食醋
(10) 隔离（清除）可燃物
【知识点】氧化物、灭火的原理和方法、氯化钠、稀有气体的用途、水蒸气的检验、中和反应的应用、稀有气体的性质、氢氧化钙的制备、溶液的组成、常见金属的特性、二氧化碳的用途和影响
12. 【答案】
(1) ；酸
(2) ；氧化物
(3) ；单质
(4) ；碱
(5) ；盐
(6) ；氧化物
【知识点】盐、化学式书写及意义、氧化物、酸、碱、单质
三、实验题（共2题）
13. 【答案】
(1) 气密性良好
(2) ；分液漏斗
(3) ；
(4) ①
【解析】
(1) 随水的注入管内加压增大，漏斗内液体不能再流入试管，使长颈漏斗与管内液面出现液面差，并且液面差保持不变，说明装置气密性良好。
(2) 生石灰放热使浓氨水挥发，产生氨气，根据所学仪器可知是分液漏斗。
(3) 气体从 管通入时才能使气体通过溶液而达到净化气体的目的；装置 内盛放的碳酸氢钠溶液能与混在气体中的 发生反应生成氯化钠、水和二氧化碳，从而除去混在气体中的 ，反应的化学方程式为：。
(4) 先通入氨气，氨气与水形成呈碱性的氨水可与二氧化碳与水生成的碳酸发生反应，更有利于二氧化碳气体的吸收。
【知识点】侯氏制碱法、一般气体的实验室制备、气密性的检验、碳酸氢钠和酸的反应、明确目的原理、二氧化碳的实验室制备-除杂、常用仪器名称的判断、气体发生装置
14. 【答案】
(1) 食盐
(2)
(3) C
(4) 加入 代替部分氯化钠， 有咸味且可达到减钠增钾的效果
(5) 深井岩盐
【知识点】氯化钠、食品添加剂、化学式书写及意义
