山东省青岛市北区2023年中考一模化学试题
一、选择题
1．（2023·青岛模拟）我国传统文化源远流长，下列中国技术及应用中，一定发生化学变化的是
A．手工刺绣 B．手工剪纸 C．编中国结 D．烧制陶瓷
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 手工刺绣，没有生成新物质，属于物理变化，故A不符合题意；
B. 手工剪纸，没有生成新物质，属于物理变化，故B不符合题意；
C. 编制中国结，没有生成新物质，属于物理变化，故C不符合题意；
D. 烧制陶器过程中，发生燃烧生成了新物质，属于化学变化，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．（2023·青岛模拟）习总书记多次强调促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设。下列行为不利于环境保护的是
A．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
B．使用新技术提高传统能源的利用效率
C．利用风能实现清洁发电
D．大量使用一次性餐具
【答案】D
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A. 研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品，能减少二氧化碳的排放，能防治温室效应，有利于环境保护，故A不符合题意；
B. 使用新技术提高传统能源的利用效率，能减少废气的排放，减少空气污染，有利于环境保护，故B不符合题意；
C. 利用风能实现清洁发电，能减少传统能源的使用，减少空气污染，有利于环境保护，故C不符合题意；
D. 大量使用一次性餐具，不仅灰造成资源的浪费，也会造成白色污染，不利于环境保护，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据保护环境的措施分析。
3．（2023·青岛模拟）分类法对研究物质有很好的指导作用。下列物质属于纯净物的是
A．橙汁 B．冰水混合物 C．黄铜 D．消毒酒精
【答案】B
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 橙汁中含有多种物质，属于混合物，故不符合题意；
B. 冰水混合物中只含有水，属于纯净物，故符合题意；
C. 黄铜为铜、锌合金，属于混合物，故不符合题意；
D. 消毒酒精中含有酒精和水，属于混合物，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】由单一物质组成的物质称为纯净物。
混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
4．（2023·青岛模拟）下列各标识与消防安全有关的是
A．国家节水标志 B．中国环境标志
C．可回收物 D．禁止烟火
【答案】D
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A. 该图标是“国家节水标志”，与节约用水有关，与消防无关，故不符合题意；
B. 该图标是“中国环境标志”，与保护环境有关，与消防无关，故不符合题意；
C. 该图标是“可回收物”，与回收塑料制品等有关，与消防无关，故不符合题意；
D. 该图标是“禁止烟火”，与消防有关，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据图标的含义分析。
5．（2023·青岛模拟）下列是某同学进行“空气中氧气含量测定”实验的部分操作，其中错误的是
A．连接仪器
B．检查装置气密性
C．取用药品
D．点燃酒精灯
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A. 连接仪器：应先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管，故正确，不符合题意；
B. 检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握集气瓶，导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故正确，不符合题意；
C. 取用药品，应用药匙，且瓶塞应倒放，图中瓶塞没有倒放，故错误，符合题意；
D. 应用火柴点燃酒精灯，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据连接仪器的正确操作分析。
B、根据大气压原理检查装置的气密性。
C、根据正确取用药品操作的注意事项分析。
D、应用火柴点燃酒精灯。
6．（2023·青岛模拟）下列有关化学用语表示正确的是
A．氧化铝：AlO
B．3 个氧原子：O3
C．2 个硫酸根离子：2
D．氮原子的结构示意图：
【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】A. 氧化铝的化学式为Al2O3，故不符合题意；
B. 3个氧原子表示为3O，故不符合题意；
C. 2个硫酸根离子表示为2，故符合题意；
D. 氮原子结构示意图为，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、在化合物中元素的正负化合价代数和为零。
B、元素符号前的数字，表示原子的个数。
C、离子符号前有数字，表示多个离子。
D、氮原子中有7个质子，7个电子。
7．（2023·青岛模拟）杂交水稻之父袁隆平说“人就像一粒种子，要做一粒好的种子”。水稻种子的主要成分是淀粉，淀粉属于
A．蛋白质 B．糖类 C．油脂 D．维生素
【答案】B
【知识点】生命活动与六大营养素
【解析】【解答】淀粉属于糖类，
故答案为：B。
【分析】淀粉、纤维素属于糖类。
8．（2023·青岛模拟）钼是组成眼睛虹膜的元素之一，虹膜可调节瞳孔大小，控制进入眼球内的光线。Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是
A．+4 B．+5 C．+6 D．+7
【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】根据化合物中化合价代数和为0，钠元素显+1价，氧元素显-2价，设Mo元素的化合价是，，
故答案为：C。
【分析】根据在化合物中元素的正负化合价代数和为0计算。
9．（2023·青岛模拟）我国第十四个五年规划和2035年远景目标纲要第十一篇是《推动绿色发展，促进人与自然和谐共生》。下列有利于实现该目标的是
A．大量使用化肥，增加农作物收
B．参与植树造林，扩大植被面积
C．大量使用一次性餐盒，保证饮食卫生
D．大力发展火力发电，满足用电需求
【答案】B
【知识点】空气的污染与防治；保护水资源
【解析】【解答】A. 大量使用化肥，虽然能够增加农作物收，但残留的化肥会污染水体，故不符合题意；
B. 参与植树造林，扩大植被面积能够增强植物对空气中有害气体和烟尘的吸收能力，有助于减缓空气污染，故符合题意；
C. 大量使用一次性餐盒，废弃后会产生白色污染，加重环境的污染程度，故不符合题意；
D. 大力发展火力发电，会耗费定律的煤炭，会增加空气中有害气体和烟尘的含量，加重空气的污染，故不符合题意，
故答案为：B。
【分析】根据保护环境的措施分析。
10．（2023·青岛模拟）联合国确定2023年“世界水日”主题为“加速变革”。下列有关水的说法正确的是
A．地下水是一种无形资源，取之不尽用之不竭
B．自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏
C．利用活性炭的吸附性来降低水的硬度
D．由电解水能够得到氢气和氧气可知，水是由氢元素和氧元素组成的
【答案】D
【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】A. 地下水并不是取之不尽用之不竭，故不符合题意；
B. 自来水厂净水过程中，不需要蒸馏，故不符合题意；
C. 活性炭能吸附水中的颜色和异味，但不能除去水中可溶性钙、镁化合物，即不能降低水的硬度，故不符合题意；
D. 电解水生成氢气和氧气，根据元素守恒，水是由氢、氧元素组成，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、地下水并不是取之不尽用之不竭。
B、根据自来水厂净水过程分析。
C、活性炭能吸附水中的颜色和异味，但不能除去水中可溶性钙、镁化合物。
D、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变分析。
11．（2023·青岛模拟）纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是（ ）
A．纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4
B．水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C．激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低
D．气球先膨胀后又变小
【答案】C
【知识点】氧气的化学性质
【解析】【解答】A、铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe＋2O2Fe3O4，不符合题意；
B、锥形瓶底放水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，不符合题意；
C、物质的着火点是一定的，不会降低，符合题意；
D、纳米铁粉燃烧放出大量的热，锥形瓶内的压强增大，气球膨胀，装置冷却后由于消耗氧气，气球又变小，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据铁丝在氧气中燃烧实验原理、操作的注意事项分析。
12．（2023·青岛模拟）学会用化学思维去认识和理解世界，下列说法正确的是
A．宏观与微观：20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔
B．变化与守恒：镁条燃烧后质量增加，可得出该反应不遵循质量守恒定律
C．模型与推理：质子和中子可以构成原子核，所以原子核都是由质子和中子构成的
D．探究与鉴别：双氧水和水都是无色液体，可以通过品尝鉴别区分。
【答案】A
【知识点】原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A. 等体积的酒精和水混合后总体积小于二者体积之和，是因为酒精分子嵌入水分子之间，说明分子之间存在间隔，故A符合题意；
B. 镁条燃烧后固体质量增大，是因为固体质量为镁条质量和消耗氧气质量的和，该反应属于化学反应，一定遵守质量守恒定律，故B不符合题意；
C. 质子和中子可以构成原子核，但是原子核中不一定含有中子，如原子中不含中子，故C不符合题意；
D. 实验室中的任何药品都不能直接入口品尝，且过氧化氢都是无色无味液体，所以不能通过品尝的方式区别，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据分子之间存在间隔分析。
B、化学反应一定遵守质量守恒定律。
C、质子和中子可以构成原子核，但是原子核中不一定含有中子。
D、实验室中的任何药品都不能直接入口品尝。
13．（2023·青岛模拟）下列是四种物质的微观构成示意图（“”“ ”分别表示不同元素的原子），其中表示混合物的是
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 由和两种物质组成，属于混合物，故A符合题意；
B. 由一种物质组成，属于纯净物，故B不符合题意；
C. 由一种物质组成，属于纯净物，故C不符合题意；
D. 由一种物质组成，属于纯净物，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据混合物的概念分析。
14．（2023·青岛模拟）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
A．酸溶液的pH小于7，所以pH小于7的溶液一定呈酸性
B．胃药中的Mg(OH)2可以治疗胃酸过多，所以NaOH也可以治疗胃酸过多
C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物
【答案】A
【知识点】常见碱的特性和用途；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A. 酸溶液是酸性溶液，酸性溶液的pH小于7，所以pH小于7的溶液一定呈酸性，故A符合题意；
B. 胃药中的Mg(OH)2可以治疗胃酸过多，NaOH虽然也是碱，但它具有强烈的腐蚀性，所以NaOH不可以治疗胃酸过多，故B不符合题意；
C. 中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如氢氧化钠和二氧化碳生成碳酸钠和水，故C不符合题意；
D. 氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO4，虽然含有元素，但是它由三种元素组成，不是氧化物，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据酸性溶液的pH小于7分析。
B、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性分析。
C、根据中和反应的特点分析。
D、根据氧化物的概念分析。
15．（2023·青岛模拟）人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，都是以金属材料的使用作为标志的。下列说法正确的是
A．铝制品在常温下有良好的抗腐蚀性
B．纯铜比铜合金更适合用于制作耐磨齿轮
C．铁锅清洗后未擦干的水可隔绝空气减缓锈蚀
D．含铅、汞等重金属的废旧电池不可回收利用
【答案】A
【知识点】常见金属的特性及其应用；合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护
【解析】【解答】A. 铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，故铝制品在常温下有良好的抗腐蚀性，故符合题意；
B. 合金比组成它的纯金属硬度大，耐腐性，故铜合金比纯铜更适合用于制作耐磨齿轮，故不符合题意；
C. 铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，铁锅清洗后未擦干，会加速铁的锈蚀，故不符合题意；
D. 含铅、汞等重金属的废旧电池不能随意丢弃，否则会污染水源和土壤，应回收利用，节约金属资源，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜。
B、根据合金比组成它的纯金属硬度大，耐腐性分析。
C、根据铁生锈的条件分析。
D、铅、汞等重金属有毒。
16．（2023·青岛模拟）我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质转化的微观示意图如下，下列说法错误的是
A．催化剂提高了合成效率
B．X的化学式为CH2O
C．CO2合成的过程中分子的种类发生了变化
D．一定有含氢元素的物质参与合成反应
【答案】B
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A. 根据题意可知，催化剂能提高合成效率，故正确，不符合题意；
B. 根据微观示意图可知，X的化学式为C2H4O2，故错误，符合题意；
C. 由图可知，CO2合成的过程中有新物质生成，分子的种类发生了变化，故正确，不符合题意；
D. 根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，该反应中生成物只有一种且含有氢元素，因此一定有含氢元素的物质参与合成反应，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。
17．（2023·青岛模拟）下列关于物质的性质与用途对应关系错误的是
A．干冰升华吸热，可用作制冷剂
B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．一氧化碳具有毒性，可用来冶炼金属
D．石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯
【答案】C,D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A. 干冰升华吸热温度降低，可用作制冷剂，故A正确，不符合题意；
B. 氮气化学性质不活泼，用作食品防腐，故B正确，不符合题意；
C. 一氧化碳具有还原性，用来冶炼金属，故C错误，符合题意；
D. 石墨具有导电性，可用作生产电极，故D错误，符合题意；
故答案为：CD。
【分析】根据物质的性质决定用途分析。
18．（2023·青岛模拟）王亚平在中国空间站表演“五环魔术”，她往碳酸钠溶液中加入溴百里酚蓝试剂，呈现鲜亮的蓝色。若将溴百里酚蓝加入盐酸中，则会呈现黄色。下列有关说法错误的是
A．溴百里酚蓝可作为酸碱指示剂 B．碳酸钠的化学式为Na2CO3
C．碳酸钠溶液呈碱性 D．碳酸钠属于碱
【答案】D
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；化学式的书写及意义；酸、碱、盐的概念
【解析】【解答】A. 由题意可知溴百里酚蓝试剂在碳酸钠（碱性）溶液中呈蓝色，在盐酸（酸性）溶液中呈黄色，因故溴百里酚蓝在酸性和碱性溶液中呈现出不同颜色，溴百里酚蓝可作为酸碱指示剂，故正确，不符合题意；
B. 碳酸钠的化学式为Na2CO3，故正确，不符合题意；
C. 由A选项分析可知碳酸钠溶液呈碱性，故正确，不符合题意；
D. 碳酸钠的阳离子是钠离子，阴离子是碳酸根离子，碳酸钠属于盐，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据题意可知，溴百里酚蓝试剂在碱性溶液中呈蓝色，在酸性溶液中呈黄色分析。
19．（2023·青岛模拟）某学习小组利用如图所示的实验装置模拟工业炼铁。下列说法错误的是
A．实验时，先通入一段时间CO，再点燃酒精喷灯
B．充分反应后，V形管中固体由黑色变红棕色
C．气球收集尾气是为了防止CO逸出而污染空气
D．该装置的优点是通过控制针管的注射速率，减少药品的用量
【答案】B
【知识点】一氧化碳还原氧化铁
【解析】【解答】A. 一氧化碳是可燃性气体，与空气混合受热可能发生爆炸。实验时，先通入一段时间CO，排净化装置中空气，再点燃酒精喷灯，防止发生爆炸，故A正确，不符合题意；
B. 一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，红色固体变为黑色，故B错误，符合题意；
C. 一氧化碳有毒，气球收集尾气是为了防止CO逸出而污染空气，故C正确，不符合题意；
D. 该装置简单，优点是可以通过控制针管的注射速率减少药品的用量，节约时间等，故D正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳。
根据一氧化碳有毒，具有可燃性分析。
20．（2023·青岛模拟）下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的的是
选项 实验目的 所选药品或方法
A 提纯：氯化钠溶液中混有少量硝酸钾 降温结晶
B 除杂：除去CO中的少量CO2 点燃
C 检验：肥皂水的酸碱性 用玻璃棒蘸取肥皂水滴到pH试纸上
D 鉴别：NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 取样，加入适量的Na2CO3溶液
A．A B．B C．C D．D
【答案】A,B
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A. 氯化钠和硝酸钾的溶解度均随温度升高而增大，且氯化钠溶解度受温度影响比较小，则提纯氯化钠是，应采用蒸发结晶的方法，该方法不能达到实验目的，故符合题意；
B. 二氧化碳不可燃也不助燃，不能用点燃的方法除去二氧化碳，该方法不能达到实验目的，故符合题意；
C. 可通过pH试纸测定溶液的酸性性，该方法能达到实验目的，故不符合题意；
D. 碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，不能与氢氧化钠反应，则能鉴别，该方法能达到实验目的，故不符合题意。
故答案为：AB。
【分析】除杂的原则：1、除杂剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质反应；2、不能引入新杂质；3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。
首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。
21．（2023·青岛模拟）粗盐中含有多种可溶性杂质(Mg2+、Ca2+、等)和难溶性杂质(泥沙等)，以下是粗盐提纯思维导图，下列有关说法中错误的是
A．除去粗盐中难溶性杂质选用的是物理方法
B．蒸发中玻璃棒的作用是防止局部温度过高造成液滴飞溅
C．任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并不影响杂质的除去
D．⑤加入适量稀盐酸的目的是除去过量的Na2CO3和NaOH
【答案】C
【知识点】粗盐提纯
【解析】【解答】A. 除去粗盐中难溶性杂质需要通过溶解、过滤操作，过程中无新物质生成，属于物理方法，故正确，不符合题意；
B. 蒸发中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅，故正确，不符合题意；
C. ②、③、④中加入试剂的顺序必须氯化钡在碳酸钠前面，否则过量的氯化钡不能除去，故错误，符合题意；
D. 由于步骤③、④中会剩余碳酸钠和氢氧化钠，⑤需要加入适量稀HCl，和碳酸钠生成氯化钠、水和二氧化碳，和氢氧化钠生成氯化钠和水，将碳酸钠和氢氧化钠除去，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、无新物质生成的变化，属于物理方法。
B、根据蒸发操作的注意事项分析。
C、根据离子不共存原理分析。
D、除杂问题的解题关键是抓住除杂的必需条件，即加入的试剂只与杂质反应，而且反应后不引入新的杂质。
22．（2023·青岛模拟）往100mL某浓度的CuSO4溶液中逐滴加入某浓度的Ba(OH)2溶液，溶液的pH随滴入Ba(OH)2溶液体积的变化曲线如图甲所示，用电导仪测得该实验过程中溶液的电导率(电导率越高表示溶液的离子浓度越高，导电性越强)变化曲线如图乙所示。下列说法错误的是
A．由图甲可知CuSO4溶液显酸性
B．图乙中的C点表示两种溶液恰好完全反应
C．图乙中B点和D点电导率相同是因为溶液的成分相同
D．图乙中D点对应的溶液可以使无色酚酞溶液变红
【答案】C
【知识点】碱的化学性质；常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A. 如图所示，未加入氢氧化钡溶液时，溶液的pH=5，根据pH<7的溶液显酸性，说明硫酸铜溶液显酸性，故正确，不符合题意；
B. 如图乙中的C点表示此时溶液的导电率最低，由题意可知此时溶液中离子浓度最低，根据分析可知，恰好完全反应后生成的是两种不溶物，此时溶液中离子浓度是最小的，故说明C点表示两种溶液恰好完全反应，故正确，不符合题意；
C. 图乙中根据溶液的导电率在B点后还在下降，说明B点时硫酸铜未完全反应，根据分析可知溶液中的溶质是硫酸铜，而D点是恰好完全反应后溶液的导电率继续升高的结果，说明此时是氢氧化钡溶液过量造成的，此时溶液中的溶质是氢氧化钡，两点虽然导电率相同但溶液成分不同，故错误，符合题意；
D. 图乙中D点表示氢氧化钡溶液过量，此时溶液中的溶质是氢氧化钡，氢氧化钡溶液是碱溶液显碱性，能使酚酞试液变红，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】硫酸铜与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀个氢氧化铜沉淀。
根据溶液的导电原因是溶液中有自由移动的离子分析。
二、综合题
23．（2023·青岛模拟）制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：① 。
（2）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选择的发生装置是 (填字母序号，下同)。
（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→ → 。
（4）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛熄灭，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为 。
【答案】（1）分液漏斗
（2）B
（3）F；E
（4）
【知识点】气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）由图示可知，仪器①为分液漏斗，故填分液漏斗；
（2）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应为固液不加热型反应，所以发生装置选择B，故填B；
（3）氧气的密度大于空气，所以要收集干燥的氧气，需要先通过装有浓硫酸的洗气瓶，再用向上排空气法收集，故装置连接顺序为B、F、E。故填F；E；
（4）用B、G、H装置实验，且G装置中蜡烛熄灭，H装置中澄清石灰水变浑浊，则该气体为二氧化碳。实验室使用碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水的方式制取二氧化碳，其化学方程式为 。故填；
【分析】（2）根据实验室制取二氧化碳反应原理，该反应为固液常温下型反应，选择发生装置。
（3）根据氧气的密度大于空气，所以要收集干燥的氧气，需要先通过装有浓硫酸的洗气瓶干燥，再用向上排空气法收集分析。
（4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水。
24．（2023·青岛模拟）中国制造为卡塔尔世界杯提供了有力支持。
（1）建造光伏发电站。
I．卡塔尔拥有丰富的石油和天然气，它们属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源；
写出天然气(主要成分：CH4)燃烧的化学方程式是 。
Ⅱ．光伏发电的原理是将太阳能转化为 能。
（2）建造大型蓄水池。
I．卡塔尔的生活用水主要来自于海水淡化，海水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
Ⅱ．利用“高分子膜”对海水进行淡化(如图)。海水加压后，水分子经“高分子膜”进入左侧，而海水中的其它微观粒子则无法通过，从而得到的淡水。该变化属于 变化。
III．对海水加压一定时间后，右侧海水中溶质的质量分数 (填“增大”“减小”或“不变”)。
【答案】（1）不可再生；CH4+2O2CO2+2H2O；电
（2）混合物；物理；增大
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；化石燃料的利用与保护；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）I．石油和天然气在短期内不可再生，属于不可再生能源。甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。
Ⅱ．光伏发电的原理是将太阳能转化为电能。
（2）I．海水含水、氯化钠等多种物质，属于混合物。
Ⅱ．利用“高分子膜”对海水进行淡化，过程中无新物质生成，属于物理变化。
III．对海水加压一定时间后，水分子经“高分子膜”进入左侧，其它微观粒子则无法通过，右侧水减少，溶质质量不变，故右侧海水中溶质的质量分数增大。
【分析】（1）I．化石能源属于不可再生能源。
甲烷燃烧生成二氧化碳和水。
Ⅱ．光伏发电的原理是将太阳能转化为电能。
（2）I．根据混合物的概念分析。
Ⅱ．无新物质生成变化，属于物理变化。
III．根据对海水加压一定时间后，水分子经“高分子膜”进入左侧，其它微观粒子则无法通过分析。
三、科学探究题
25．（2023·青岛模拟）救治新冠患者需要氧气，制氧机制氧是一种途径。某品牌制氧机中有一包白色颗粒和一包黑色粉末，白色颗粒成分为过碳酸钠(化学式为2Na2CO3·3H2O2，它是过氧化氢与碳酸钠的化合物，遇水后放出氧气)。某小组设计实验探究其制氧原理。
（1）【探究一】
分别取等质量的白色颗粒和等体积的水加入a、b两支试管，再向b试管中加入黑色粉末。观察到a试管仅有少量气泡，b试管有大量气泡。
①若要证明黑色粉末是该反应的催化剂，还需证明反应前后它的 和 不变。
②欲使a试管产生气泡加快，可加入 (填序号)。
A．H2O B．NaCl溶液 C．MnO2
（2）【探究二】
根据元素守恒，上述反应后溶液中溶质的成分可能为：
①只含NaOH ②只含Na2CO3③NaOH和Na2CO3的混合物
甲、乙两同学仅针对前三种可能性，分别设计实验1和实验2进行验证。
序号 操作和现象 实验结论
实验1 取b试管上层清液滴加过量稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 只含Na2CO3
实验2 第一步：取b试管上层清液滴加过量CaCl2溶液，产生白色沉淀并过滤第二步：在滤液中滴加酚酞，溶液 (填现象) 只含Na2CO3
（3）【反思评价】
丙同学认为实验1的结论不严谨，理由是 。
（4）【得出结论】
结合实验现象，该制氧机的制气原理有两步，写出第二步过氧化氢分解制氧气的化学方程式：
①；
② 。
（5）【延伸拓展】
制氧机制氧选择过碳酸钠而不选择过氧化氢溶液的根本原因是____(填序号)。
A．产物无污染 B．制取成本更低 C．运输储存更方便
【答案】（1）质量；化学性质；C
（2）溶液不变色
（3）产生使澄清石灰水变浑浊的气体，只能证明有碳酸钠，不能证明其中不含氢氧化钠
（4）
（5）C
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）①催化剂只改变化学反应的速率，而自身的质量和化学性质不变。所以要证明黑色粉末是该反应的催化剂，还需证明反应前后它的质量和化学性质不变。故填质量；化学性质；
②欲使a试管产生气泡加快，则需要加入催化剂，能够催化过氧化氢的催化剂有二氧化锰，故答案为：C；
（2）根据实验结论，溶液中只含碳酸钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钠和氯化钙都显中性，不能使酚酞试液变色；
（3）氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水的过程无明显现象，只通过观察气泡产生的现象不能说明溶液中只含碳酸钠，也可能含有氢氧化钠。故填产生使澄清石灰水变浑浊的气体，只能证明有碳酸钠，不能证明其中不含氢氧化钠；
（4）过氧化氢在黑色粉末作催化剂条件下分解生成水和氧气，其化学方程式为 ，故填；
（5）制氧机制氧选择过碳酸钠而不选择双氧水的根本原因是过碳酸钠是固体，过氧化氢是液体，固体更便于运输和储存，故答案为：C；
【分析】（1）根据催化剂的特点分析。
（2）碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。
（3）氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水。
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
（4）过氧化氢在黑色粉末作催化剂条件下分解生成水和氧气。
（5）根据固体更便于运输和储存分析。
四、计算题
26．（2023·青岛模拟）现有NaCl和CaCl2的固体混合物80g，将其全部放入一洁净的烧杯中，然后加入足量蒸馏水，搅拌，固体物质完全溶解。再向烧杯中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液，滴入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。试回答：
（1）当滴入Na2CO3溶液的质量为 g时，Na2CO3和CaCl2恰好完全反应。
（2）求该固体混合物中NaCl的质量(写出计算过程，计算结果精确至0.1g)。
【答案】（1）100
（2）解：根据图示，A点时碳酸钠和氯化钙恰好完全反应，此时溶质碳酸钠的质量为
设该固体混合物中氯化钙的质量为x
则固体混合物中氯化钠的质量为
答：该固体混合物中氯化钠的质量为68.9g。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据图像可知，当滴加的碳酸钠溶液质量为100g时，沉淀的质量不再增大，此时碳酸钠和氯化钙恰好完全反应。故填100；
【分析】（1）根据图像可知，当滴加的碳酸钠溶液质量为100g时，沉淀的质量不再增大，说明恰好完全反应。
（2）先设未知数，正确写出氯化钙与碳酸钠反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是碳酸钠的质量，未知量是氯化钙的质量；列比例式计算。
山东省青岛市北区2023年中考一模化学试题
一、选择题
1．（2023·青岛模拟）我国传统文化源远流长，下列中国技术及应用中，一定发生化学变化的是
A．手工刺绣 B．手工剪纸 C．编中国结 D．烧制陶瓷
2．（2023·青岛模拟）习总书记多次强调促进全社会增强生态环境保护意识，投身生态文明建设。下列行为不利于环境保护的是
A．研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
B．使用新技术提高传统能源的利用效率
C．利用风能实现清洁发电
D．大量使用一次性餐具
3．（2023·青岛模拟）分类法对研究物质有很好的指导作用。下列物质属于纯净物的是
A．橙汁 B．冰水混合物 C．黄铜 D．消毒酒精
4．（2023·青岛模拟）下列各标识与消防安全有关的是
A．国家节水标志 B．中国环境标志
C．可回收物 D．禁止烟火
5．（2023·青岛模拟）下列是某同学进行“空气中氧气含量测定”实验的部分操作，其中错误的是
A．连接仪器
B．检查装置气密性
C．取用药品
D．点燃酒精灯
6．（2023·青岛模拟）下列有关化学用语表示正确的是
A．氧化铝：AlO
B．3 个氧原子：O3
C．2 个硫酸根离子：2
D．氮原子的结构示意图：
7．（2023·青岛模拟）杂交水稻之父袁隆平说“人就像一粒种子，要做一粒好的种子”。水稻种子的主要成分是淀粉，淀粉属于
A．蛋白质 B．糖类 C．油脂 D．维生素
8．（2023·青岛模拟）钼是组成眼睛虹膜的元素之一，虹膜可调节瞳孔大小，控制进入眼球内的光线。Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是
A．+4 B．+5 C．+6 D．+7
9．（2023·青岛模拟）我国第十四个五年规划和2035年远景目标纲要第十一篇是《推动绿色发展，促进人与自然和谐共生》。下列有利于实现该目标的是
A．大量使用化肥，增加农作物收
B．参与植树造林，扩大植被面积
C．大量使用一次性餐盒，保证饮食卫生
D．大力发展火力发电，满足用电需求
10．（2023·青岛模拟）联合国确定2023年“世界水日”主题为“加速变革”。下列有关水的说法正确的是
A．地下水是一种无形资源，取之不尽用之不竭
B．自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏
C．利用活性炭的吸附性来降低水的硬度
D．由电解水能够得到氢气和氧气可知，水是由氢元素和氧元素组成的
11．（2023·青岛模拟）纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是（ ）
A．纳米铁粉燃烧的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4
B．水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C．激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低
D．气球先膨胀后又变小
12．（2023·青岛模拟）学会用化学思维去认识和理解世界，下列说法正确的是
A．宏观与微观：20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔
B．变化与守恒：镁条燃烧后质量增加，可得出该反应不遵循质量守恒定律
C．模型与推理：质子和中子可以构成原子核，所以原子核都是由质子和中子构成的
D．探究与鉴别：双氧水和水都是无色液体，可以通过品尝鉴别区分。
13．（2023·青岛模拟）下列是四种物质的微观构成示意图（“”“ ”分别表示不同元素的原子），其中表示混合物的是
A． B．
C． D．
14．（2023·青岛模拟）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
A．酸溶液的pH小于7，所以pH小于7的溶液一定呈酸性
B．胃药中的Mg(OH)2可以治疗胃酸过多，所以NaOH也可以治疗胃酸过多
C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物
15．（2023·青岛模拟）人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时代，都是以金属材料的使用作为标志的。下列说法正确的是
A．铝制品在常温下有良好的抗腐蚀性
B．纯铜比铜合金更适合用于制作耐磨齿轮
C．铁锅清洗后未擦干的水可隔绝空气减缓锈蚀
D．含铅、汞等重金属的废旧电池不可回收利用
16．（2023·青岛模拟）我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质转化的微观示意图如下，下列说法错误的是
A．催化剂提高了合成效率
B．X的化学式为CH2O
C．CO2合成的过程中分子的种类发生了变化
D．一定有含氢元素的物质参与合成反应
17．（2023·青岛模拟）下列关于物质的性质与用途对应关系错误的是
A．干冰升华吸热，可用作制冷剂
B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．一氧化碳具有毒性，可用来冶炼金属
D．石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯
18．（2023·青岛模拟）王亚平在中国空间站表演“五环魔术”，她往碳酸钠溶液中加入溴百里酚蓝试剂，呈现鲜亮的蓝色。若将溴百里酚蓝加入盐酸中，则会呈现黄色。下列有关说法错误的是
A．溴百里酚蓝可作为酸碱指示剂 B．碳酸钠的化学式为Na2CO3
C．碳酸钠溶液呈碱性 D．碳酸钠属于碱
19．（2023·青岛模拟）某学习小组利用如图所示的实验装置模拟工业炼铁。下列说法错误的是
A．实验时，先通入一段时间CO，再点燃酒精喷灯
B．充分反应后，V形管中固体由黑色变红棕色
C．气球收集尾气是为了防止CO逸出而污染空气
D．该装置的优点是通过控制针管的注射速率，减少药品的用量
20．（2023·青岛模拟）下列表格中所选药品或方法不能达到实验目的的是
选项 实验目的 所选药品或方法
A 提纯：氯化钠溶液中混有少量硝酸钾 降温结晶
B 除杂：除去CO中的少量CO2 点燃
C 检验：肥皂水的酸碱性 用玻璃棒蘸取肥皂水滴到pH试纸上
D 鉴别：NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 取样，加入适量的Na2CO3溶液
A．A B．B C．C D．D
21．（2023·青岛模拟）粗盐中含有多种可溶性杂质(Mg2+、Ca2+、等)和难溶性杂质(泥沙等)，以下是粗盐提纯思维导图，下列有关说法中错误的是
A．除去粗盐中难溶性杂质选用的是物理方法
B．蒸发中玻璃棒的作用是防止局部温度过高造成液滴飞溅
C．任意交换②、③、④中加入试剂的顺序并不影响杂质的除去
D．⑤加入适量稀盐酸的目的是除去过量的Na2CO3和NaOH
22．（2023·青岛模拟）往100mL某浓度的CuSO4溶液中逐滴加入某浓度的Ba(OH)2溶液，溶液的pH随滴入Ba(OH)2溶液体积的变化曲线如图甲所示，用电导仪测得该实验过程中溶液的电导率(电导率越高表示溶液的离子浓度越高，导电性越强)变化曲线如图乙所示。下列说法错误的是
A．由图甲可知CuSO4溶液显酸性
B．图乙中的C点表示两种溶液恰好完全反应
C．图乙中B点和D点电导率相同是因为溶液的成分相同
D．图乙中D点对应的溶液可以使无色酚酞溶液变红
二、综合题
23．（2023·青岛模拟）制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：① 。
（2）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选择的发生装置是 (填字母序号，下同)。
（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→ → 。
（4）某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛熄灭，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为 。
24．（2023·青岛模拟）中国制造为卡塔尔世界杯提供了有力支持。
（1）建造光伏发电站。
I．卡塔尔拥有丰富的石油和天然气，它们属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源；
写出天然气(主要成分：CH4)燃烧的化学方程式是 。
Ⅱ．光伏发电的原理是将太阳能转化为 能。
（2）建造大型蓄水池。
I．卡塔尔的生活用水主要来自于海水淡化，海水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
Ⅱ．利用“高分子膜”对海水进行淡化(如图)。海水加压后，水分子经“高分子膜”进入左侧，而海水中的其它微观粒子则无法通过，从而得到的淡水。该变化属于 变化。
III．对海水加压一定时间后，右侧海水中溶质的质量分数 (填“增大”“减小”或“不变”)。
三、科学探究题
25．（2023·青岛模拟）救治新冠患者需要氧气，制氧机制氧是一种途径。某品牌制氧机中有一包白色颗粒和一包黑色粉末，白色颗粒成分为过碳酸钠(化学式为2Na2CO3·3H2O2，它是过氧化氢与碳酸钠的化合物，遇水后放出氧气)。某小组设计实验探究其制氧原理。
（1）【探究一】
分别取等质量的白色颗粒和等体积的水加入a、b两支试管，再向b试管中加入黑色粉末。观察到a试管仅有少量气泡，b试管有大量气泡。
①若要证明黑色粉末是该反应的催化剂，还需证明反应前后它的 和 不变。
②欲使a试管产生气泡加快，可加入 (填序号)。
A．H2O B．NaCl溶液 C．MnO2
（2）【探究二】
根据元素守恒，上述反应后溶液中溶质的成分可能为：
①只含NaOH ②只含Na2CO3③NaOH和Na2CO3的混合物
甲、乙两同学仅针对前三种可能性，分别设计实验1和实验2进行验证。
序号 操作和现象 实验结论
实验1 取b试管上层清液滴加过量稀盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 只含Na2CO3
实验2 第一步：取b试管上层清液滴加过量CaCl2溶液，产生白色沉淀并过滤第二步：在滤液中滴加酚酞，溶液 (填现象) 只含Na2CO3
（3）【反思评价】
丙同学认为实验1的结论不严谨，理由是 。
（4）【得出结论】
结合实验现象，该制氧机的制气原理有两步，写出第二步过氧化氢分解制氧气的化学方程式：
①；
② 。
（5）【延伸拓展】
制氧机制氧选择过碳酸钠而不选择过氧化氢溶液的根本原因是____(填序号)。
A．产物无污染 B．制取成本更低 C．运输储存更方便
四、计算题
26．（2023·青岛模拟）现有NaCl和CaCl2的固体混合物80g，将其全部放入一洁净的烧杯中，然后加入足量蒸馏水，搅拌，固体物质完全溶解。再向烧杯中逐滴加入溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液，滴入Na2CO3溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示。试回答：
（1）当滴入Na2CO3溶液的质量为 g时，Na2CO3和CaCl2恰好完全反应。
（2）求该固体混合物中NaCl的质量(写出计算过程，计算结果精确至0.1g)。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A. 手工刺绣，没有生成新物质，属于物理变化，故A不符合题意；
B. 手工剪纸，没有生成新物质，属于物理变化，故B不符合题意；
C. 编制中国结，没有生成新物质，属于物理变化，故C不符合题意；
D. 烧制陶器过程中，发生燃烧生成了新物质，属于化学变化，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】变化时没有生成其它物质的变化，叫物理变化。
变化时都生成新物质的变化，叫做化学变化。
2．【答案】D
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A. 研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品，能减少二氧化碳的排放，能防治温室效应，有利于环境保护，故A不符合题意；
B. 使用新技术提高传统能源的利用效率，能减少废气的排放，减少空气污染，有利于环境保护，故B不符合题意；
C. 利用风能实现清洁发电，能减少传统能源的使用，减少空气污染，有利于环境保护，故C不符合题意；
D. 大量使用一次性餐具，不仅灰造成资源的浪费，也会造成白色污染，不利于环境保护，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据保护环境的措施分析。
3．【答案】B
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 橙汁中含有多种物质，属于混合物，故不符合题意；
B. 冰水混合物中只含有水，属于纯净物，故符合题意；
C. 黄铜为铜、锌合金，属于混合物，故不符合题意；
D. 消毒酒精中含有酒精和水，属于混合物，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】由单一物质组成的物质称为纯净物。
混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
4．【答案】D
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A. 该图标是“国家节水标志”，与节约用水有关，与消防无关，故不符合题意；
B. 该图标是“中国环境标志”，与保护环境有关，与消防无关，故不符合题意；
C. 该图标是“可回收物”，与回收塑料制品等有关，与消防无关，故不符合题意；
D. 该图标是“禁止烟火”，与消防有关，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据图标的含义分析。
5．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A. 连接仪器：应先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管，故正确，不符合题意；
B. 检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握集气瓶，导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，故正确，不符合题意；
C. 取用药品，应用药匙，且瓶塞应倒放，图中瓶塞没有倒放，故错误，符合题意；
D. 应用火柴点燃酒精灯，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据连接仪器的正确操作分析。
B、根据大气压原理检查装置的气密性。
C、根据正确取用药品操作的注意事项分析。
D、应用火柴点燃酒精灯。
6．【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】A. 氧化铝的化学式为Al2O3，故不符合题意；
B. 3个氧原子表示为3O，故不符合题意；
C. 2个硫酸根离子表示为2，故符合题意；
D. 氮原子结构示意图为，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、在化合物中元素的正负化合价代数和为零。
B、元素符号前的数字，表示原子的个数。
C、离子符号前有数字，表示多个离子。
D、氮原子中有7个质子，7个电子。
7．【答案】B
【知识点】生命活动与六大营养素
【解析】【解答】淀粉属于糖类，
故答案为：B。
【分析】淀粉、纤维素属于糖类。
8．【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】根据化合物中化合价代数和为0，钠元素显+1价，氧元素显-2价，设Mo元素的化合价是，，
故答案为：C。
【分析】根据在化合物中元素的正负化合价代数和为0计算。
9．【答案】B
【知识点】空气的污染与防治；保护水资源
【解析】【解答】A. 大量使用化肥，虽然能够增加农作物收，但残留的化肥会污染水体，故不符合题意；
B. 参与植树造林，扩大植被面积能够增强植物对空气中有害气体和烟尘的吸收能力，有助于减缓空气污染，故符合题意；
C. 大量使用一次性餐盒，废弃后会产生白色污染，加重环境的污染程度，故不符合题意；
D. 大力发展火力发电，会耗费定律的煤炭，会增加空气中有害气体和烟尘的含量，加重空气的污染，故不符合题意，
故答案为：B。
【分析】根据保护环境的措施分析。
10．【答案】D
【知识点】电解水实验；水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】A. 地下水并不是取之不尽用之不竭，故不符合题意；
B. 自来水厂净水过程中，不需要蒸馏，故不符合题意；
C. 活性炭能吸附水中的颜色和异味，但不能除去水中可溶性钙、镁化合物，即不能降低水的硬度，故不符合题意；
D. 电解水生成氢气和氧气，根据元素守恒，水是由氢、氧元素组成，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、地下水并不是取之不尽用之不竭。
B、根据自来水厂净水过程分析。
C、活性炭能吸附水中的颜色和异味，但不能除去水中可溶性钙、镁化合物。
D、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变分析。
11．【答案】C
【知识点】氧气的化学性质
【解析】【解答】A、铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为3Fe＋2O2Fe3O4，不符合题意；
B、锥形瓶底放水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，不符合题意；
C、物质的着火点是一定的，不会降低，符合题意；
D、纳米铁粉燃烧放出大量的热，锥形瓶内的压强增大，气球膨胀，装置冷却后由于消耗氧气，气球又变小，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据铁丝在氧气中燃烧实验原理、操作的注意事项分析。
12．【答案】A
【知识点】原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A. 等体积的酒精和水混合后总体积小于二者体积之和，是因为酒精分子嵌入水分子之间，说明分子之间存在间隔，故A符合题意；
B. 镁条燃烧后固体质量增大，是因为固体质量为镁条质量和消耗氧气质量的和，该反应属于化学反应，一定遵守质量守恒定律，故B不符合题意；
C. 质子和中子可以构成原子核，但是原子核中不一定含有中子，如原子中不含中子，故C不符合题意；
D. 实验室中的任何药品都不能直接入口品尝，且过氧化氢都是无色无味液体，所以不能通过品尝的方式区别，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据分子之间存在间隔分析。
B、化学反应一定遵守质量守恒定律。
C、质子和中子可以构成原子核，但是原子核中不一定含有中子。
D、实验室中的任何药品都不能直接入口品尝。
13．【答案】A
【知识点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 由和两种物质组成，属于混合物，故A符合题意；
B. 由一种物质组成，属于纯净物，故B不符合题意；
C. 由一种物质组成，属于纯净物，故C不符合题意；
D. 由一种物质组成，属于纯净物，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据混合物的概念分析。
14．【答案】A
【知识点】常见碱的特性和用途；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A. 酸溶液是酸性溶液，酸性溶液的pH小于7，所以pH小于7的溶液一定呈酸性，故A符合题意；
B. 胃药中的Mg(OH)2可以治疗胃酸过多，NaOH虽然也是碱，但它具有强烈的腐蚀性，所以NaOH不可以治疗胃酸过多，故B不符合题意；
C. 中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如氢氧化钠和二氧化碳生成碳酸钠和水，故C不符合题意；
D. 氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO4，虽然含有元素，但是它由三种元素组成，不是氧化物，故D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据酸性溶液的pH小于7分析。
B、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性分析。
C、根据中和反应的特点分析。
D、根据氧化物的概念分析。
15．【答案】A
【知识点】常见金属的特性及其应用；合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护
【解析】【解答】A. 铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，故铝制品在常温下有良好的抗腐蚀性，故符合题意；
B. 合金比组成它的纯金属硬度大，耐腐性，故铜合金比纯铜更适合用于制作耐磨齿轮，故不符合题意；
C. 铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，铁锅清洗后未擦干，会加速铁的锈蚀，故不符合题意；
D. 含铅、汞等重金属的废旧电池不能随意丢弃，否则会污染水源和土壤，应回收利用，节约金属资源，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、铝的化学性质比较活泼，常温下，铝能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜。
B、根据合金比组成它的纯金属硬度大，耐腐性分析。
C、根据铁生锈的条件分析。
D、铅、汞等重金属有毒。
16．【答案】B
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A. 根据题意可知，催化剂能提高合成效率，故正确，不符合题意；
B. 根据微观示意图可知，X的化学式为C2H4O2，故错误，符合题意；
C. 由图可知，CO2合成的过程中有新物质生成，分子的种类发生了变化，故正确，不符合题意；
D. 根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，该反应中生成物只有一种且含有氢元素，因此一定有含氢元素的物质参与合成反应，故正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。
17．【答案】C,D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A. 干冰升华吸热温度降低，可用作制冷剂，故A正确，不符合题意；
B. 氮气化学性质不活泼，用作食品防腐，故B正确，不符合题意；
C. 一氧化碳具有还原性，用来冶炼金属，故C错误，符合题意；
D. 石墨具有导电性，可用作生产电极，故D错误，符合题意；
故答案为：CD。
【分析】根据物质的性质决定用途分析。
18．【答案】D
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；化学式的书写及意义；酸、碱、盐的概念
【解析】【解答】A. 由题意可知溴百里酚蓝试剂在碳酸钠（碱性）溶液中呈蓝色，在盐酸（酸性）溶液中呈黄色，因故溴百里酚蓝在酸性和碱性溶液中呈现出不同颜色，溴百里酚蓝可作为酸碱指示剂，故正确，不符合题意；
B. 碳酸钠的化学式为Na2CO3，故正确，不符合题意；
C. 由A选项分析可知碳酸钠溶液呈碱性，故正确，不符合题意；
D. 碳酸钠的阳离子是钠离子，阴离子是碳酸根离子，碳酸钠属于盐，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据题意可知，溴百里酚蓝试剂在碱性溶液中呈蓝色，在酸性溶液中呈黄色分析。
19．【答案】B
【知识点】一氧化碳还原氧化铁
【解析】【解答】A. 一氧化碳是可燃性气体，与空气混合受热可能发生爆炸。实验时，先通入一段时间CO，排净化装置中空气，再点燃酒精喷灯，防止发生爆炸，故A正确，不符合题意；
B. 一氧化碳和氧化铁高温生成铁和二氧化碳，红色固体变为黑色，故B错误，符合题意；
C. 一氧化碳有毒，气球收集尾气是为了防止CO逸出而污染空气，故C正确，不符合题意；
D. 该装置简单，优点是可以通过控制针管的注射速率减少药品的用量，节约时间等，故D正确，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳。
根据一氧化碳有毒，具有可燃性分析。
20．【答案】A,B
【知识点】化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A. 氯化钠和硝酸钾的溶解度均随温度升高而增大，且氯化钠溶解度受温度影响比较小，则提纯氯化钠是，应采用蒸发结晶的方法，该方法不能达到实验目的，故符合题意；
B. 二氧化碳不可燃也不助燃，不能用点燃的方法除去二氧化碳，该方法不能达到实验目的，故符合题意；
C. 可通过pH试纸测定溶液的酸性性，该方法能达到实验目的，故不符合题意；
D. 碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，不能与氢氧化钠反应，则能鉴别，该方法能达到实验目的，故不符合题意。
故答案为：AB。
【分析】除杂的原则：1、除杂剂只能与杂质反应，不能与欲保留的物质反应；2、不能引入新杂质；3、最佳的除杂方法是除杂剂与杂质反应生成欲保留的物质。
首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别。
21．【答案】C
【知识点】粗盐提纯
【解析】【解答】A. 除去粗盐中难溶性杂质需要通过溶解、过滤操作，过程中无新物质生成，属于物理方法，故正确，不符合题意；
B. 蒸发中玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅，故正确，不符合题意；
C. ②、③、④中加入试剂的顺序必须氯化钡在碳酸钠前面，否则过量的氯化钡不能除去，故错误，符合题意；
D. 由于步骤③、④中会剩余碳酸钠和氢氧化钠，⑤需要加入适量稀HCl，和碳酸钠生成氯化钠、水和二氧化碳，和氢氧化钠生成氯化钠和水，将碳酸钠和氢氧化钠除去，故正确，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、无新物质生成的变化，属于物理方法。
B、根据蒸发操作的注意事项分析。
C、根据离子不共存原理分析。
D、除杂问题的解题关键是抓住除杂的必需条件，即加入的试剂只与杂质反应，而且反应后不引入新的杂质。
22．【答案】C
【知识点】碱的化学性质；常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A. 如图所示，未加入氢氧化钡溶液时，溶液的pH=5，根据pH<7的溶液显酸性，说明硫酸铜溶液显酸性，故正确，不符合题意；
B. 如图乙中的C点表示此时溶液的导电率最低，由题意可知此时溶液中离子浓度最低，根据分析可知，恰好完全反应后生成的是两种不溶物，此时溶液中离子浓度是最小的，故说明C点表示两种溶液恰好完全反应，故正确，不符合题意；
C. 图乙中根据溶液的导电率在B点后还在下降，说明B点时硫酸铜未完全反应，根据分析可知溶液中的溶质是硫酸铜，而D点是恰好完全反应后溶液的导电率继续升高的结果，说明此时是氢氧化钡溶液过量造成的，此时溶液中的溶质是氢氧化钡，两点虽然导电率相同但溶液成分不同，故错误，符合题意；
D. 图乙中D点表示氢氧化钡溶液过量，此时溶液中的溶质是氢氧化钡，氢氧化钡溶液是碱溶液显碱性，能使酚酞试液变红，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】硫酸铜与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀个氢氧化铜沉淀。
根据溶液的导电原因是溶液中有自由移动的离子分析。
23．【答案】（1）分液漏斗
（2）B
（3）F；E
（4）
【知识点】气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）由图示可知，仪器①为分液漏斗，故填分液漏斗；
（2）实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应为固液不加热型反应，所以发生装置选择B，故填B；
（3）氧气的密度大于空气，所以要收集干燥的氧气，需要先通过装有浓硫酸的洗气瓶，再用向上排空气法收集，故装置连接顺序为B、F、E。故填F；E；
（4）用B、G、H装置实验，且G装置中蜡烛熄灭，H装置中澄清石灰水变浑浊，则该气体为二氧化碳。实验室使用碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水的方式制取二氧化碳，其化学方程式为 。故填；
【分析】（2）根据实验室制取二氧化碳反应原理，该反应为固液常温下型反应，选择发生装置。
（3）根据氧气的密度大于空气，所以要收集干燥的氧气，需要先通过装有浓硫酸的洗气瓶干燥，再用向上排空气法收集分析。
（4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水。
24．【答案】（1）不可再生；CH4+2O2CO2+2H2O；电
（2）混合物；物理；增大
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；化石燃料的利用与保护；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）I．石油和天然气在短期内不可再生，属于不可再生能源。甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。
Ⅱ．光伏发电的原理是将太阳能转化为电能。
（2）I．海水含水、氯化钠等多种物质，属于混合物。
Ⅱ．利用“高分子膜”对海水进行淡化，过程中无新物质生成，属于物理变化。
III．对海水加压一定时间后，水分子经“高分子膜”进入左侧，其它微观粒子则无法通过，右侧水减少，溶质质量不变，故右侧海水中溶质的质量分数增大。
【分析】（1）I．化石能源属于不可再生能源。
甲烷燃烧生成二氧化碳和水。
Ⅱ．光伏发电的原理是将太阳能转化为电能。
（2）I．根据混合物的概念分析。
Ⅱ．无新物质生成变化，属于物理变化。
III．根据对海水加压一定时间后，水分子经“高分子膜”进入左侧，其它微观粒子则无法通过分析。
25．【答案】（1）质量；化学性质；C
（2）溶液不变色
（3）产生使澄清石灰水变浑浊的气体，只能证明有碳酸钠，不能证明其中不含氢氧化钠
（4）
（5）C
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）①催化剂只改变化学反应的速率，而自身的质量和化学性质不变。所以要证明黑色粉末是该反应的催化剂，还需证明反应前后它的质量和化学性质不变。故填质量；化学性质；
②欲使a试管产生气泡加快，则需要加入催化剂，能够催化过氧化氢的催化剂有二氧化锰，故答案为：C；
（2）根据实验结论，溶液中只含碳酸钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钠和氯化钙都显中性，不能使酚酞试液变色；
（3）氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水的过程无明显现象，只通过观察气泡产生的现象不能说明溶液中只含碳酸钠，也可能含有氢氧化钠。故填产生使澄清石灰水变浑浊的气体，只能证明有碳酸钠，不能证明其中不含氢氧化钠；
（4）过氧化氢在黑色粉末作催化剂条件下分解生成水和氧气，其化学方程式为 ，故填；
（5）制氧机制氧选择过碳酸钠而不选择双氧水的根本原因是过碳酸钠是固体，过氧化氢是液体，固体更便于运输和储存，故答案为：C；
【分析】（1）根据催化剂的特点分析。
（2）碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。
（3）氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水。
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
（4）过氧化氢在黑色粉末作催化剂条件下分解生成水和氧气。
（5）根据固体更便于运输和储存分析。
26．【答案】（1）100
（2）解：根据图示，A点时碳酸钠和氯化钙恰好完全反应，此时溶质碳酸钠的质量为
设该固体混合物中氯化钙的质量为x
则固体混合物中氯化钠的质量为
答：该固体混合物中氯化钠的质量为68.9g。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据图像可知，当滴加的碳酸钠溶液质量为100g时，沉淀的质量不再增大，此时碳酸钠和氯化钙恰好完全反应。故填100；
【分析】（1）根据图像可知，当滴加的碳酸钠溶液质量为100g时，沉淀的质量不再增大，说明恰好完全反应。
（2）先设未知数，正确写出氯化钙与碳酸钠反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是碳酸钠的质量，未知量是氯化钙的质量；列比例式计算。
