吉林省延边州2023年中考二模化学试题
一、单选题
1．（2023·吉林模拟）下列物质的用途，利用其物理性质的是（ ）
A．小苏打做发酵粉
B．氧气用于医疗急救
C．天然气作燃料
D．活性炭做滤毒罐吸附剂
2．（2023·吉林模拟）维生素对调节人体新陈代谢、维持人体健康有重要作用，下列食物中富含维生素的是（ ）
A．牛奶 B．西红柿 C．牛肉 D．鹌鹑蛋
3．（2023·吉林模拟）正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列图示的实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．加热液体
C．稀释浓硫酸 D．检查气密性
4．（2021九上·渠县期末）家庭中油锅起火，常用锅盖盖灭，该灭火方法的主要原理是（ ）
A．清除可燃物 B．降低温度
C．隔绝空气 D．降低可燃物的着火点
5．（2023·吉林模拟）下列有关碳酸钙的说法，错误的是（ ）
A．分类：盐 B．存在：石灰岩中
C．性质：能与NaOH溶液反应 D．用途：人体补钙剂
6．（2023·吉林模拟）下列关于金属材料的说法中，错误的是（ ）
A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金
B．锈蚀后的铁制品没有回收价值
C．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性
D．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线
7．（2023·吉林模拟）建立模型是学习化学的重要方法。如图为某化学反应的微观模型图，下列说法错误的是（ ）
A．丙的化学式为CH4O
B．反应前后氮化钴催化剂的质量不变
C．反应前后原子的种类和数目不变
D．参加反应的甲、乙分子个数比为4：1
8．（2023·吉林模拟）下列有关化学与生活的说法中，正确的是（ ）
A．胃酸过多的人应少饮葡萄汁（葡萄汁的pH为3.5~4.5）
B．为提高粮食产量，应大量使用化肥和农药
C．汽油和洗洁精都能够利用乳化作用去除油污
D．塑料、合金及合成橡胶等都是重要的有机合成材料
9．（2019·自贡）实验室用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是（ ）
A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解
B．量取水时,用规格为100mL的量筒
C．若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8%
D．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解
10．（2023·吉林模拟）下列实验方案设计合理的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氮气、氧气、二氧化碳 将燃着的木条分别伸入装有三种气体的集气瓶
B 除去NaCl固体中的 Na2CO3 加入过量的稀盐酸﹒蒸发结晶
C 鉴别NH4NO3和NH4Cl 分别取样，加熟石灰研磨，闻气味
D 除去生石灰中少量的碳酸钙 加水或盐酸
A．A B．B C．C D．D
二、填空题
11．（2023·吉林模拟）化学用语在化学中应用广泛，请用化学用语填空。
（1）天然气的主要成分 。
（2）五氧化二磷 。
12．（2023·吉林模拟）如图是钠元素的相关信息及钠原子结构示意图，分析并完成下列问题。
（1）钠元素的核电荷数为 。
（2）钠原子在化学反应中容易 （填“得到”或 “失去”）电子，变成离子。
13．（2023·吉林模拟）空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，其工作原理如下：
（1）自然界中的水中常含有钙离子、镁离子等，镁离子的符号是 ；生活中降低水的硬度常用的方法是 。
（2）②中水冷凝过程中，不发生变化的是____（填字母序号）。
A．分子的质量 B．分子的种类 C．分子的间隔
14．（2023·吉林模拟）元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫的元合价与含硫物质类别之间的关系，请回答下列问题。
（1）c点表示的物质的化学式为 。
（2）（NH4）2SO3应处于图中的 点，该物质在农业上可用作 （填化肥种类）。
三、综合题
15．（2023·吉林模拟）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答问题。
（1）t ℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
（2）P点表示的含义是 。
（3）若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是____（填字母序号）。
A．溶剂的质量一定变小 B．溶质的质量可能不变
C．溶质的质量分数一定变大 D．溶液的质量一定变大
（4）将t ℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，都降温至t ℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 。
16．（2023·吉林模拟）金属材料在生产、生活、化学实验中有着广泛的应用。
（1）钢铁是生活中常见的金属材料，很容易生锈。防止铁制篮球架生锈的常用方法是 （任写一条）。
（2）湖北省博物馆镇馆之宝越王勾践剑，充分反映了中国古代高超的青铜冶炼技术。青铜的硬度比纯铜 （填“大”或“小”）。
（3）向Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，待充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸。
①若有气泡产生，则滤渣中一定有 （填化学式，下同）；
②若没有气泡产生，滤液中一定有的溶质是 。
17．（2023·吉林模拟）走进“碳村庄”，“碳村庄”的格局如图所示，
（1）“碳村庄”的居民中，属于氧化物的有 。
（2）“碳村庄”中的部分居民可以相互转化，转化④的化学方程式为 。
（3）“碳村庄”的居民中，CO2可作“灭火小能手”，原因是 。
18．（2023·吉林模拟）气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题。
（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气，应选择图中的装置组合是 （填字母序号，写一组即可），写出反应的化学方程式 。
（2）实验室用C装置收集CO ，判断CO 已收集满的方法是 。
（3）图2所示装置常用作实验室制取气体的发生装置，该装置的一个优点是 。
19．（2022·滨州）酸、碱、盐是初中化学常见的化合物，研究它们的性质有重要意义。某化学探究小组设计了如下实验来探究酸、碱、盐之间的反应。
（1）实验一能观察到的现象是 。
（2）实验二体现了中和反应的实质是（以下填化学用语） 和 结合生成H2O。
（3）写出实验三发生反应的化学方程式 。
（4）实验四有白色沉淀生成，对反应后的物质进行过滤后，探究小组对滤液中溶质的成分进行了实验探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】
猜想一：氯化钠
猜想二：氯化钠和 。
猜想三：氯化钠和氯化钡
（5）【实验过程】
实验步骤 实验现象 实验结论
取滤液少量于试管中，向其中滴入适量氯化钡溶液 无明显现象 猜想二不成立
另取滤液少量于试管中，向其中滴入适量稀硫酸 无明显现象 猜想 不成立
（6）【拓展与延伸】
酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应实质上是它们解离出的离子相互结合，生成 的过程。
四、计算题
20．（2023·吉林模拟）为了测定某生理盐水的溶质质量分数，实验过程和有关实验数据如图所示。计算该生理盐水的溶质质量分数是多少？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、小苏打做发酵粉，是小苏打与面粉中的酸反应或小苏打受热分解生成二氧化碳，是化学变化，利用的是小苏打的化学性质。
B、氧气用于医疗急救是利用氧气供给呼吸，是氧气的化学性质。
C、天然气作燃料利用的是可燃性，可燃性是化学性质。
D、活性炭做滤毒罐是利用活性炭的吸附性，吸附性是物理性质。
故答案为：D。
【分析】化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，主要包括可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性、腐蚀性等；物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，主要包括颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。
2．【答案】B
【知识点】生命活动与六大营养素
【解析】【解答】A、牛奶富含蛋白质，不符合题意；
B、西红柿富含维生素，符合题意；
C、牛肉富含蛋白质，不符合题意；
D、鹌鹑蛋富含蛋白质，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】新鲜蔬菜和水果富含维生素。
3．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、倾倒液体的方法：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故A操作不符合题意；
B、给试管内液体加热时，用酒精灯外焰加热，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，不能用手持试管，应用试管夹夹持，B图中所示操作符合题意；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，C图中用量筒作为容器不符合题意；
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，D图中用长颈漏斗跟容器相连，内外压强一样，无法检查装置气密性，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A.倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨；
B.给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一；
C.不能在量筒中稀释浓硫酸；
D.该装置未构成封闭体系。
4．【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法
【解析】【解答】油锅起火，常用锅盖盖灭，是通过隔绝氧气灭火，
故答案为：C。
【分析】根据锅盖灭火是隔绝空气的原理分析。
5．【答案】C
【知识点】常用盐的用途；盐的化学性质
【解析】【解答】A、碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成，属于盐类，选项不符合题意；
B、自然界碳酸钙多存在于石灰岩中，选项不符合题意；
C、碳酸钙是一种难溶性的盐，不能与氢氧化钠反应，选项符合题意；
D、碳酸钙含有钙元素，因此能作为人体的补钙剂，选项不符合题意；
故答案为：C。
【分析】碳酸钙由钙离子和碳酸根离子构成，属于盐，碳酸钙多存在于石灰岩中，不与氢氧化钠反应，含有钙元素，能作为人体的补钙剂。
6．【答案】B
【知识点】常见金属的特性及其应用
【解析】【解答】A、金属材料包括纯金属和合金，合金是在金属中加热熔合某种金属或非金属形成的具有金属特性的物质，A不符合题意；
B、锈蚀后的铁制品除铁锈后可重复利用，B符合题意；
C、铝易与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性，C不符合题意；
D、铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A.合金是由金属元素跟其他金属或非金属元素熔合而成的、具有金属特性的物质；
B.铁制品可回收利用；
C.铝易与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，防止铝进一步氧化；
D.铜具有良好的导电性。
7．【答案】D
【知识点】微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、由图可知，1个丙分子中含有1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子，则丙的化学式为CH4O，选项不符合题意；
B、由催化剂的概念可知，反应前后氮化钴催化剂的质量不变，选项不符合题意；
C、由图可知，反应前后原子的种类和数目不变，选项不符合题意；
D、由图可知，反应前出现了4个甲分子，1个乙分子，反应后乙分子消失，剩余1个甲分子，则参加反应的甲、乙分子个数比为3：1，选项符合题意。
故答案为：D。
【分析】由图可知，甲为氢气，乙为二氧化碳，丙为CH4O，丁为水，该反应的化学方程式为CO2+3H2CH4O +H2O 。
8．【答案】A
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；合理使用化肥、农药；合成材料的使用及其对人和环境的影响
【解析】【解答】A、胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多时应该多吃一些碱性的物质，葡萄汁的pH小于7呈酸性，则应该少吃，说法符合题意；
B、为了提高粮食的产量应该合理的使用农药，不能大量的使用，说法不符合题意；
C、洗洁精对油污具有乳化作用能清洁油污，汽油不具有乳化作用，汽油能溶解油污，说法不符合题意；
D、塑料、合成橡胶属于有机合成材料，合金属于金属材料，说法不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A.胃酸的主要成分为稀盐酸，葡萄汁显酸性，会使胃酸增多；
B.化肥和农药应合理使用；
C.洗洁精利用乳化作用去除油污，汽油能溶解油污；
D.合金属于金属材料，有机合成材料主要包括塑料、合成纤维和合成橡胶。
9．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】A、固体溶质配制一定质量分数溶液的实验步骤为计算、称量、量取、溶解，说法符合题意，不符合题意；
B、经计算可知，配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液需水92g，即92mL，量取水时，应用规格为100mL的量筒，说法符合题意，不符合题意；
C、若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,则量取的水偏少，配制溶液的质量分数大于8%，不是小于8%，符合题意；
D、溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解，说法符合题意，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】一是理解配置溶质质量分数一定的溶液的步骤：计算、称量、量取和溶解；二是理解量筒的量程与所量液体体积的关系；三是理解俯视读数的结果是使读数偏大，实际值偏小对配置溶液浓度的影响；四是理解溶解过程中玻璃棒搅拌的目的。
10．【答案】B
【知识点】物质除杂或净化的探究；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A、氮气和二氧化碳均不支持燃烧，不可区分二者，不符合题意；
B、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸属于挥发性酸，蒸发结晶后可得到氯化钠晶体，符合题意；
C、硝酸铵和氯化铵与熟石灰反应后均可生成氨气，具有刺激性气味，不符合题意；
D、生石灰与水、稀盐酸均能发生反应，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】鉴别物质时，根据各物质的特性，选择合适的试剂，在鉴别过程中，各物质与所选试剂反应应出现不同的现象；除杂至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
11．【答案】（1）CH4
（2）P2O5
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式是CH4，故填：CH4；
（2）五氧化二磷的化学式为P2O5，故填P2O5；
【分析】（1）天然气的主要成分为CH4；
（2）五氧化二磷的化学式为P2O5。
12．【答案】（1）11
（2）失去
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，核电荷数=质子数，钠元素的核电荷数为11；
（2）原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，若最外层电子数少于4，在化学反应中失去电子，形成稳定结构。根据原子结构示意图可知，钠原子最外层电子为1，少于4个，钠原子在化学反应中容易失去电子，变成离子。
【分析】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，原子的最外层电子数等于主族序数，电子层数等于周期数。
13．【答案】（1）Mg2+；煮沸
（2）A；B
【知识点】水的性质和应用；水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】（1）书写镁离子符号时，先写元素符号Mg，元素符号右上角写出离子所带电荷，数字在前，正负符号在后，写为Mg2+；生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸，煮沸时水中的可溶性的钙镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。
（2）②中水冷凝过程中是一种物理变化，只是把水从气态冷凝成了液态，物质本身没变，构成物质的分子本身也没变，所以，分子的质量和种类不变，但是由于分子之间的间隔变小了，导致水从气态变为液态，故填AB。
【分析】（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；生活中通常通过加热煮沸降低水的硬度；
（2）水冷凝过程发生物理变化。
14．【答案】（1）SO2
（2）e；氮肥
【知识点】常见化肥的种类和作用；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】（1）c点表示的是氧化物，硫元素的化合价为+4，氧元素的化合价为-2，则c点表示的物质的化学式为SO2；
（2）化合物（NH4）2SO4是由硫酸根离子和铵根离子构成，属于盐，且硫酸根离子显-2价，氧元素显-2价，设：硫元素的化合价为x，根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，则有：x+（-2）×4=-2，x=+6，则化合物（NH4）2SO4应处于上图中的e点。硫酸铵中含有氮元素，该物质在农业上可用作氮肥。
【分析】由图可知，a为S，b为SO3，c为SO2，d为硫酸，e为硫酸盐。
15．【答案】（1）乙>甲=丙
（2）t ℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等
（3）B
（4）乙>甲>丙
【知识点】溶解度的影响因素；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）由溶解度曲线可知，t ℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是乙>甲=丙。
（2）由溶解度曲线可知，P点表示的含义是：t ℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等。
（3）A. 由溶解度曲线可知，甲物质的溶解度随温度的降低而减小。若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可用降低温度的方法，此时溶剂的质量不变，此选项不正确；
B. 若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可用增加溶剂的方法，此时溶质的质量不变，此选项正确；
C. 若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可用降低温度的方法，此时溶剂的质量不变、溶质质量不变，溶质的质量分数不变，此选项不正确；
D. 若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可用降低温度的方法，此时溶剂的质量不变、溶质质量不变，溶质的质量分数不变，溶液的质量不变，此选项不正确。
故答案为：B。
（4）将t ℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，都降温至t ℃时，丙的溶解度增大，丙变为不饱和溶液，溶质质量分数不变。甲、乙的溶解度减小，溶质质量分数减小，由于t ℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度，t ℃时，甲的溶解度大于t ℃时丙的溶解度，所以所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙。
【分析】（1）t ℃时，溶解度大小：乙>甲=丙；
（2）P点为t ℃时，甲丙溶解度曲线的交点，说明此温度下，两物质的溶解度相等；
（3）甲物质的溶解度随温度的降低而减小；
（4） t ℃降温至t ℃，丙的溶解度增大，甲、乙的溶解度减小，但t ℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度。
16．【答案】（1）刷漆（答案合理即可）
（2）大
（3）Fe、Ag；Al(NO3)3、Fe(NO3)2
【知识点】合金与合金的性质；金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护
【解析】【解答】（1）防止铁制品生锈原理：破坏铁锈蚀的条件，即隔绝氧气或水，具体措施有：保持铁制品表面的洁净、干燥；在铁表面涂保护膜，如刷漆、涂油、电镀等；改变金属的内部结构，制成耐腐蚀的合金，如不锈钢。故填：刷漆（答案合理即可）。
（2）合金与组成它的纯金属相比，合金的硬度和强度大，抗腐蚀性好，熔点低，所以青铜的硬度比纯铜大，故填：大。
（3）①铁的金属活动性比铝弱，铁与Al(NO3)3不反应，铁的金属活动性比银强，铁与AgNO3反应生成银和硝酸亚铁，硝酸亚铁的化学式为Fe(NO3)2，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁，铁过量，AgNO3完全反应，则滤渣中一定有过量的铁与反应生成的银，故填：Fe、Ag。
②若没有气泡产生，说明滤渣中没有铁，铁完全反应，滤液中一定有的溶质是没有参加反应的Al(NO3)3、反应生成的Fe(NO3)2，AgNO3可能有也可能没有，故填：Al(NO3)3、Fe(NO3)2。
【分析】（1）铁与氧气和水同时接触易生锈；
（2）合金的硬度大于其组分金属；
（3）金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。
17．【答案】（1）CO、CO2
（2）
（3）二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大
【知识点】二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质
【解析】【解答】（1）CO、CO2均是由C、O元素组成的化合物，均属于氧化物；
（2）转化④为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；
（3）二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火。
【分析】（1）氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物；
（2）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；
（3）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大。
18．【答案】（1）AC/AE；
（2）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已满
（3）可以随时控制反应的发生和停止
【知识点】气体反应装置的选取；氧气的实验室制法；二氧化碳的化学性质；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应物为固体，需要加热，选择A为发生装置，氧气的密度大于空气，不易溶于水，可用C或E收集；反应的化学方程式为：；
（2）实验室用C装置收集CO2，判断CO2已收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已满；
（3）图2装置，关闭弹簧夹，装置内气体增多，压强增大，将液体压回左端，与有孔隔板上的固体分离，反应停止，打开弹簧夹后气压恢复，固液接触，反应继续，故该装置可以随时控制反应的发生和停止。
【分析】（1）加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气；
（2）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；
（3）图2装置可以随时控制反应的发生和停止。
19．【答案】（1）产生白色沉淀
（2）H+；OH-
（3）
（4）硫酸钠或Na2SO4
（5）三
（6）沉淀、气体或水
【知识点】酸的化学性质；实验探究物质的组成成分以及含量；化学反应的实质
【解析】【解答】（1）实验一中，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠，现象是：产生白色沉淀；
（2）实验二中稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，实质是H+和OH-结合生成H2O；
（3）实验三中碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
（4）实验四中氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，如果恰好完全反应，则溶质为氯化钠，如果硫酸钠过量，则溶质为氯化钠和硫酸钠，如果氯化钡过量，则溶质为氯化钠、氯化钡，故猜想二：氯化钠和硫酸钠；
（5）另取滤液少量于试管中，向其中滴入适量稀硫酸，稀硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸，无明显现象，说明不含氯化钡，则猜想三不成立；
（6）酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应实质上是它们解离出的离子相互结合，生成沉淀、气体或水的过程。
【分析】（1）根据氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀分析；
（2）根据中和反应是H+和OH-结合生成H2O分析；
（3）根据碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水分析；
（4）根据反应后溶液溶质成分一定有生成物，反应物可能剩余分析；
（5）根据氯化钡与硫酸反应产生硫酸钡沉淀分析；
（6）根据复分解反应生成物有气体或沉淀或水生成分析。
20．【答案】解：生成氯化银的质量=（130g+30g）-157.13g=2.87g
设NaCl的质量为x
则NaCl的溶质质量分数=
答：生理盐水的溶质质量分数为0.9%。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据 NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3和质量守恒、计算。
吉林省延边州2023年中考二模化学试题
一、单选题
1．（2023·吉林模拟）下列物质的用途，利用其物理性质的是（ ）
A．小苏打做发酵粉
B．氧气用于医疗急救
C．天然气作燃料
D．活性炭做滤毒罐吸附剂
【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、小苏打做发酵粉，是小苏打与面粉中的酸反应或小苏打受热分解生成二氧化碳，是化学变化，利用的是小苏打的化学性质。
B、氧气用于医疗急救是利用氧气供给呼吸，是氧气的化学性质。
C、天然气作燃料利用的是可燃性，可燃性是化学性质。
D、活性炭做滤毒罐是利用活性炭的吸附性，吸附性是物理性质。
故答案为：D。
【分析】化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质，主要包括可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性、腐蚀性等；物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，主要包括颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。
2．（2023·吉林模拟）维生素对调节人体新陈代谢、维持人体健康有重要作用，下列食物中富含维生素的是（ ）
A．牛奶 B．西红柿 C．牛肉 D．鹌鹑蛋
【答案】B
【知识点】生命活动与六大营养素
【解析】【解答】A、牛奶富含蛋白质，不符合题意；
B、西红柿富含维生素，符合题意；
C、牛肉富含蛋白质，不符合题意；
D、鹌鹑蛋富含蛋白质，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】新鲜蔬菜和水果富含维生素。
3．（2023·吉林模拟）正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列图示的实验操作正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．加热液体
C．稀释浓硫酸 D．检查气密性
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、倾倒液体的方法：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故A操作不符合题意；
B、给试管内液体加热时，用酒精灯外焰加热，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，不能用手持试管，应用试管夹夹持，B图中所示操作符合题意；
C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，C图中用量筒作为容器不符合题意；
D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，D图中用长颈漏斗跟容器相连，内外压强一样，无法检查装置气密性，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A.倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨；
B.给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一；
C.不能在量筒中稀释浓硫酸；
D.该装置未构成封闭体系。
4．（2021九上·渠县期末）家庭中油锅起火，常用锅盖盖灭，该灭火方法的主要原理是（ ）
A．清除可燃物 B．降低温度
C．隔绝空气 D．降低可燃物的着火点
【答案】C
【知识点】灭火的原理和方法
【解析】【解答】油锅起火，常用锅盖盖灭，是通过隔绝氧气灭火，
故答案为：C。
【分析】根据锅盖灭火是隔绝空气的原理分析。
5．（2023·吉林模拟）下列有关碳酸钙的说法，错误的是（ ）
A．分类：盐 B．存在：石灰岩中
C．性质：能与NaOH溶液反应 D．用途：人体补钙剂
【答案】C
【知识点】常用盐的用途；盐的化学性质
【解析】【解答】A、碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成，属于盐类，选项不符合题意；
B、自然界碳酸钙多存在于石灰岩中，选项不符合题意；
C、碳酸钙是一种难溶性的盐，不能与氢氧化钠反应，选项符合题意；
D、碳酸钙含有钙元素，因此能作为人体的补钙剂，选项不符合题意；
故答案为：C。
【分析】碳酸钙由钙离子和碳酸根离子构成，属于盐，碳酸钙多存在于石灰岩中，不与氢氧化钠反应，含有钙元素，能作为人体的补钙剂。
6．（2023·吉林模拟）下列关于金属材料的说法中，错误的是（ ）
A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金
B．锈蚀后的铁制品没有回收价值
C．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性
D．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线
【答案】B
【知识点】常见金属的特性及其应用
【解析】【解答】A、金属材料包括纯金属和合金，合金是在金属中加热熔合某种金属或非金属形成的具有金属特性的物质，A不符合题意；
B、锈蚀后的铁制品除铁锈后可重复利用，B符合题意；
C、铝易与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性，C不符合题意；
D、铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A.合金是由金属元素跟其他金属或非金属元素熔合而成的、具有金属特性的物质；
B.铁制品可回收利用；
C.铝易与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，防止铝进一步氧化；
D.铜具有良好的导电性。
7．（2023·吉林模拟）建立模型是学习化学的重要方法。如图为某化学反应的微观模型图，下列说法错误的是（ ）
A．丙的化学式为CH4O
B．反应前后氮化钴催化剂的质量不变
C．反应前后原子的种类和数目不变
D．参加反应的甲、乙分子个数比为4：1
【答案】D
【知识点】微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、由图可知，1个丙分子中含有1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子，则丙的化学式为CH4O，选项不符合题意；
B、由催化剂的概念可知，反应前后氮化钴催化剂的质量不变，选项不符合题意；
C、由图可知，反应前后原子的种类和数目不变，选项不符合题意；
D、由图可知，反应前出现了4个甲分子，1个乙分子，反应后乙分子消失，剩余1个甲分子，则参加反应的甲、乙分子个数比为3：1，选项符合题意。
故答案为：D。
【分析】由图可知，甲为氢气，乙为二氧化碳，丙为CH4O，丁为水，该反应的化学方程式为CO2+3H2CH4O +H2O 。
8．（2023·吉林模拟）下列有关化学与生活的说法中，正确的是（ ）
A．胃酸过多的人应少饮葡萄汁（葡萄汁的pH为3.5~4.5）
B．为提高粮食产量，应大量使用化肥和农药
C．汽油和洗洁精都能够利用乳化作用去除油污
D．塑料、合金及合成橡胶等都是重要的有机合成材料
【答案】A
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系；合理使用化肥、农药；合成材料的使用及其对人和环境的影响
【解析】【解答】A、胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多时应该多吃一些碱性的物质，葡萄汁的pH小于7呈酸性，则应该少吃，说法符合题意；
B、为了提高粮食的产量应该合理的使用农药，不能大量的使用，说法不符合题意；
C、洗洁精对油污具有乳化作用能清洁油污，汽油不具有乳化作用，汽油能溶解油污，说法不符合题意；
D、塑料、合成橡胶属于有机合成材料，合金属于金属材料，说法不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A.胃酸的主要成分为稀盐酸，葡萄汁显酸性，会使胃酸增多；
B.化肥和农药应合理使用；
C.洗洁精利用乳化作用去除油污，汽油能溶解油污；
D.合金属于金属材料，有机合成材料主要包括塑料、合成纤维和合成橡胶。
9．（2019·自贡）实验室用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是（ ）
A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解
B．量取水时,用规格为100mL的量筒
C．若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8%
D．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；一定溶质质量分数的溶液的配制
【解析】【解答】A、固体溶质配制一定质量分数溶液的实验步骤为计算、称量、量取、溶解，说法符合题意，不符合题意；
B、经计算可知，配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液需水92g，即92mL，量取水时，应用规格为100mL的量筒，说法符合题意，不符合题意；
C、若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处,则量取的水偏少，配制溶液的质量分数大于8%，不是小于8%，符合题意；
D、溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解，说法符合题意，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】一是理解配置溶质质量分数一定的溶液的步骤：计算、称量、量取和溶解；二是理解量筒的量程与所量液体体积的关系；三是理解俯视读数的结果是使读数偏大，实际值偏小对配置溶液浓度的影响；四是理解溶解过程中玻璃棒搅拌的目的。
10．（2023·吉林模拟）下列实验方案设计合理的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别氮气、氧气、二氧化碳 将燃着的木条分别伸入装有三种气体的集气瓶
B 除去NaCl固体中的 Na2CO3 加入过量的稀盐酸﹒蒸发结晶
C 鉴别NH4NO3和NH4Cl 分别取样，加熟石灰研磨，闻气味
D 除去生石灰中少量的碳酸钙 加水或盐酸
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】物质除杂或净化的探究；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A、氮气和二氧化碳均不支持燃烧，不可区分二者，不符合题意；
B、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸属于挥发性酸，蒸发结晶后可得到氯化钠晶体，符合题意；
C、硝酸铵和氯化铵与熟石灰反应后均可生成氨气，具有刺激性气味，不符合题意；
D、生石灰与水、稀盐酸均能发生反应，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】鉴别物质时，根据各物质的特性，选择合适的试剂，在鉴别过程中，各物质与所选试剂反应应出现不同的现象；除杂至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
二、填空题
11．（2023·吉林模拟）化学用语在化学中应用广泛，请用化学用语填空。
（1）天然气的主要成分 。
（2）五氧化二磷 。
【答案】（1）CH4
（2）P2O5
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式是CH4，故填：CH4；
（2）五氧化二磷的化学式为P2O5，故填P2O5；
【分析】（1）天然气的主要成分为CH4；
（2）五氧化二磷的化学式为P2O5。
12．（2023·吉林模拟）如图是钠元素的相关信息及钠原子结构示意图，分析并完成下列问题。
（1）钠元素的核电荷数为 。
（2）钠原子在化学反应中容易 （填“得到”或 “失去”）电子，变成离子。
【答案】（1）11
（2）失去
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】（1）原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，核电荷数=质子数，钠元素的核电荷数为11；
（2）原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，若最外层电子数少于4，在化学反应中失去电子，形成稳定结构。根据原子结构示意图可知，钠原子最外层电子为1，少于4个，钠原子在化学反应中容易失去电子，变成离子。
【分析】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，原子的最外层电子数等于主族序数，电子层数等于周期数。
13．（2023·吉林模拟）空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，其工作原理如下：
（1）自然界中的水中常含有钙离子、镁离子等，镁离子的符号是 ；生活中降低水的硬度常用的方法是 。
（2）②中水冷凝过程中，不发生变化的是____（填字母序号）。
A．分子的质量 B．分子的种类 C．分子的间隔
【答案】（1）Mg2+；煮沸
（2）A；B
【知识点】水的性质和应用；水的净化；硬水与软水
【解析】【解答】（1）书写镁离子符号时，先写元素符号Mg，元素符号右上角写出离子所带电荷，数字在前，正负符号在后，写为Mg2+；生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸，煮沸时水中的可溶性的钙镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。
（2）②中水冷凝过程中是一种物理变化，只是把水从气态冷凝成了液态，物质本身没变，构成物质的分子本身也没变，所以，分子的质量和种类不变，但是由于分子之间的间隔变小了，导致水从气态变为液态，故填AB。
【分析】（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；生活中通常通过加热煮沸降低水的硬度；
（2）水冷凝过程发生物理变化。
14．（2023·吉林模拟）元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫的元合价与含硫物质类别之间的关系，请回答下列问题。
（1）c点表示的物质的化学式为 。
（2）（NH4）2SO3应处于图中的 点，该物质在农业上可用作 （填化肥种类）。
【答案】（1）SO2
（2）e；氮肥
【知识点】常见化肥的种类和作用；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】（1）c点表示的是氧化物，硫元素的化合价为+4，氧元素的化合价为-2，则c点表示的物质的化学式为SO2；
（2）化合物（NH4）2SO4是由硫酸根离子和铵根离子构成，属于盐，且硫酸根离子显-2价，氧元素显-2价，设：硫元素的化合价为x，根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，则有：x+（-2）×4=-2，x=+6，则化合物（NH4）2SO4应处于上图中的e点。硫酸铵中含有氮元素，该物质在农业上可用作氮肥。
【分析】由图可知，a为S，b为SO3，c为SO2，d为硫酸，e为硫酸盐。
三、综合题
15．（2023·吉林模拟）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请回答问题。
（1）t ℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。
（2）P点表示的含义是 。
（3）若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是____（填字母序号）。
A．溶剂的质量一定变小 B．溶质的质量可能不变
C．溶质的质量分数一定变大 D．溶液的质量一定变大
（4）将t ℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，都降温至t ℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 。
【答案】（1）乙>甲=丙
（2）t ℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等
（3）B
（4）乙>甲>丙
【知识点】溶解度的影响因素；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）由溶解度曲线可知，t ℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是乙>甲=丙。
（2）由溶解度曲线可知，P点表示的含义是：t ℃时，甲、丙两种物质的溶解度相等。
（3）A. 由溶解度曲线可知，甲物质的溶解度随温度的降低而减小。若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可用降低温度的方法，此时溶剂的质量不变，此选项不正确；
B. 若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可用增加溶剂的方法，此时溶质的质量不变，此选项正确；
C. 若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可用降低温度的方法，此时溶剂的质量不变、溶质质量不变，溶质的质量分数不变，此选项不正确；
D. 若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可用降低温度的方法，此时溶剂的质量不变、溶质质量不变，溶质的质量分数不变，溶液的质量不变，此选项不正确。
故答案为：B。
（4）将t ℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，都降温至t ℃时，丙的溶解度增大，丙变为不饱和溶液，溶质质量分数不变。甲、乙的溶解度减小，溶质质量分数减小，由于t ℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度，t ℃时，甲的溶解度大于t ℃时丙的溶解度，所以所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙。
【分析】（1）t ℃时，溶解度大小：乙>甲=丙；
（2）P点为t ℃时，甲丙溶解度曲线的交点，说明此温度下，两物质的溶解度相等；
（3）甲物质的溶解度随温度的降低而减小；
（4） t ℃降温至t ℃，丙的溶解度增大，甲、乙的溶解度减小，但t ℃时，乙的溶解度大于甲的溶解度。
16．（2023·吉林模拟）金属材料在生产、生活、化学实验中有着广泛的应用。
（1）钢铁是生活中常见的金属材料，很容易生锈。防止铁制篮球架生锈的常用方法是 （任写一条）。
（2）湖北省博物馆镇馆之宝越王勾践剑，充分反映了中国古代高超的青铜冶炼技术。青铜的硬度比纯铜 （填“大”或“小”）。
（3）向Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，待充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸。
①若有气泡产生，则滤渣中一定有 （填化学式，下同）；
②若没有气泡产生，滤液中一定有的溶质是 。
【答案】（1）刷漆（答案合理即可）
（2）大
（3）Fe、Ag；Al(NO3)3、Fe(NO3)2
【知识点】合金与合金的性质；金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护
【解析】【解答】（1）防止铁制品生锈原理：破坏铁锈蚀的条件，即隔绝氧气或水，具体措施有：保持铁制品表面的洁净、干燥；在铁表面涂保护膜，如刷漆、涂油、电镀等；改变金属的内部结构，制成耐腐蚀的合金，如不锈钢。故填：刷漆（答案合理即可）。
（2）合金与组成它的纯金属相比，合金的硬度和强度大，抗腐蚀性好，熔点低，所以青铜的硬度比纯铜大，故填：大。
（3）①铁的金属活动性比铝弱，铁与Al(NO3)3不反应，铁的金属活动性比银强，铁与AgNO3反应生成银和硝酸亚铁，硝酸亚铁的化学式为Fe(NO3)2，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁，铁过量，AgNO3完全反应，则滤渣中一定有过量的铁与反应生成的银，故填：Fe、Ag。
②若没有气泡产生，说明滤渣中没有铁，铁完全反应，滤液中一定有的溶质是没有参加反应的Al(NO3)3、反应生成的Fe(NO3)2，AgNO3可能有也可能没有，故填：Al(NO3)3、Fe(NO3)2。
【分析】（1）铁与氧气和水同时接触易生锈；
（2）合金的硬度大于其组分金属；
（3）金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。
17．（2023·吉林模拟）走进“碳村庄”，“碳村庄”的格局如图所示，
（1）“碳村庄”的居民中，属于氧化物的有 。
（2）“碳村庄”中的部分居民可以相互转化，转化④的化学方程式为 。
（3）“碳村庄”的居民中，CO2可作“灭火小能手”，原因是 。
【答案】（1）CO、CO2
（2）
（3）二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大
【知识点】二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质
【解析】【解答】（1）CO、CO2均是由C、O元素组成的化合物，均属于氧化物；
（2）转化④为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；
（3）二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火。
【分析】（1）氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物；
（2）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；
（3）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大。
18．（2023·吉林模拟）气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能，请根据下列装置回答问题。
（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气，应选择图中的装置组合是 （填字母序号，写一组即可），写出反应的化学方程式 。
（2）实验室用C装置收集CO ，判断CO 已收集满的方法是 。
（3）图2所示装置常用作实验室制取气体的发生装置，该装置的一个优点是 。
【答案】（1）AC/AE；
（2）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已满
（3）可以随时控制反应的发生和停止
【知识点】气体反应装置的选取；氧气的实验室制法；二氧化碳的化学性质；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应物为固体，需要加热，选择A为发生装置，氧气的密度大于空气，不易溶于水，可用C或E收集；反应的化学方程式为：；
（2）实验室用C装置收集CO2，判断CO2已收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明已满；
（3）图2装置，关闭弹簧夹，装置内气体增多，压强增大，将液体压回左端，与有孔隔板上的固体分离，反应停止，打开弹簧夹后气压恢复，固液接触，反应继续，故该装置可以随时控制反应的发生和停止。
【分析】（1）加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气；
（2）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；
（3）图2装置可以随时控制反应的发生和停止。
19．（2022·滨州）酸、碱、盐是初中化学常见的化合物，研究它们的性质有重要意义。某化学探究小组设计了如下实验来探究酸、碱、盐之间的反应。
（1）实验一能观察到的现象是 。
（2）实验二体现了中和反应的实质是（以下填化学用语） 和 结合生成H2O。
（3）写出实验三发生反应的化学方程式 。
（4）实验四有白色沉淀生成，对反应后的物质进行过滤后，探究小组对滤液中溶质的成分进行了实验探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】
猜想一：氯化钠
猜想二：氯化钠和 。
猜想三：氯化钠和氯化钡
（5）【实验过程】
实验步骤 实验现象 实验结论
取滤液少量于试管中，向其中滴入适量氯化钡溶液 无明显现象 猜想二不成立
另取滤液少量于试管中，向其中滴入适量稀硫酸 无明显现象 猜想 不成立
（6）【拓展与延伸】
酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应实质上是它们解离出的离子相互结合，生成 的过程。
【答案】（1）产生白色沉淀
（2）H+；OH-
（3）
（4）硫酸钠或Na2SO4
（5）三
（6）沉淀、气体或水
【知识点】酸的化学性质；实验探究物质的组成成分以及含量；化学反应的实质
【解析】【解答】（1）实验一中，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠，现象是：产生白色沉淀；
（2）实验二中稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，实质是H+和OH-结合生成H2O；
（3）实验三中碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；
（4）实验四中氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，如果恰好完全反应，则溶质为氯化钠，如果硫酸钠过量，则溶质为氯化钠和硫酸钠，如果氯化钡过量，则溶质为氯化钠、氯化钡，故猜想二：氯化钠和硫酸钠；
（5）另取滤液少量于试管中，向其中滴入适量稀硫酸，稀硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸，无明显现象，说明不含氯化钡，则猜想三不成立；
（6）酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应实质上是它们解离出的离子相互结合，生成沉淀、气体或水的过程。
【分析】（1）根据氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀分析；
（2）根据中和反应是H+和OH-结合生成H2O分析；
（3）根据碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水分析；
（4）根据反应后溶液溶质成分一定有生成物，反应物可能剩余分析；
（5）根据氯化钡与硫酸反应产生硫酸钡沉淀分析；
（6）根据复分解反应生成物有气体或沉淀或水生成分析。
四、计算题
20．（2023·吉林模拟）为了测定某生理盐水的溶质质量分数，实验过程和有关实验数据如图所示。计算该生理盐水的溶质质量分数是多少？
【答案】解：生成氯化银的质量=（130g+30g）-157.13g=2.87g
设NaCl的质量为x
则NaCl的溶质质量分数=
答：生理盐水的溶质质量分数为0.9%。
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】根据 NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3和质量守恒、计算。
