山东省青岛市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-27酸碱指示剂(含解析)

山东省青岛市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-27酸碱指示剂
一、单选题
1.(2022·山东青岛·统考一模)下列实验设计及操作,其现象足以说明结论的是
操作 现象 结论
A 向一无色溶液中,滴加无色酚酞 酚酞不变色 无色溶液一定是中性的
B 将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水 石灰水始终未浑浊 该石灰水一定变质
C 向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸 红色褪去 氢氧化钠与盐酸一定发生了变化
D 将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中 试管内液面上升 二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应
A.A B.B C.C D.D
2.(2022·山东青岛·统考二模)下列实验操作一定能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别羊毛线和棉线 分别灼烧,闻气味
B 除去硝酸钾溶液中的硫酸钾 加入过量的硝酸钡后过滤
C 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 分别滴加酚酞溶液
D 验证CO2能与氢氧化钠溶液反应 将充满CO2气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中,观察液面是否上升
A.A B.B C.C D.D
3.(2022·山东青岛·统考二模)下列有关实验现象的描述,正确的是
A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,放热,生成白色粉末
B.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体
C.生锈的铁钉放入稀盐酸中,铁锈逐渐消失,溶液逐渐变浅绿色
D.在稀盐酸中加入无色酚酞,溶液显红色
4.(2022·山东青岛·统考二模)下列实验方案能达到实验目的的是
实验目的 实验方案
A 检验氢氧化钠固体是否变质 取样,加水溶解后,滴加酚酞试液,观察溶液颜色是否变红
B 除去CO2中的少量CO 点燃
C 分离NaCl和CuCl2的混合溶液 取样,加适量氢氧化钠溶液,过滤
D 鉴别氢氧化钠、硝酸铵、硫酸铜、碳酸钙固体 加入水后观察现象
A.A B.B C.C D.D
5.(2022·山东青岛·统考二模)下面是某同学学习笔记中有关实验现象的描述,其中正确的是
A.打开浓硫酸试剂瓶的瓶塞,瓶口出现白雾
B.一氧化碳高温还原氧化铁,黑色粉末逐渐变为红色
C.向稀盐酸中滴加酚酞溶液,溶液由无色变为红色
D.氯化铵与熟石灰混合研磨,会闻到刺激性气味
6.(2022·山东青岛·统考二模)类比和推理是一种重要的学习方法。下列推理正确的是
A.浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液
B.氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.活泼金属和酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属
D.碱性溶液能使无色酚酞试液变红,则能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性
7.(2022·山东青岛·统考一模)下列不同物质的鉴别方法错误的是
选项 待鉴别的物质 鉴别方法
A 二氧化碳与氮气 通入澄清石灰水,观察是否变浑浊
B 棉线与羊毛线 点燃,闻产生的气味,观察生成的灰烬
C 氯化钠溶液与稀盐酸 滴加无色酚酞试液,观察溶液是否变红
D 氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液 滴加碳酸钠溶液,观察是否有白色沉淀生成
A.A B.B C.C D.D
8.(2022·山东青岛·统考一模)如图所示:甲瓶中盛放的是浓H2SO4,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ,紫色小花不变色;若关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,紫色小花
A.变红色 B.变蓝色 C.变白色 D.不变色
9.(2021·山东青岛·统考一模)下列实验现象的描述中,正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.把少量的生铁加入稀盐酸中可完全溶解并产生气泡
C.电解水时负极和正极产生气体的质量比为1:8
D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成蓝色
10.(2021·山东青岛·统考一模)根据下图实验,说法正确的是
A.品红的扩散速度相同
B.浓氨水变红
C.氨水呈碱性,pH>7
D.分子运动速率与温度无关
11.(2021·山东青岛·统考一模)NH4NO3是一种化学肥料,某NH4NO3溶液的pH=4.以下说法错误的是(  )
A.NH4NO3是一种复合肥料
B.NH4NO3不能与熟石灰混合使用
C.久施NH4NO3的土壤可能被酸化
D.盐溶液也可能使酸碱指示剂变色
12.(2020·山东青岛·统考一模)以下是同学们设计的几个实验方案,你认为能达到预期目的的是(  )
A.用12mL蒸馏水和20mL酒精配制32mL酒精溶液
B.用红色或蓝色的石蕊试纸均可以验证醋酸具有酸性
C.用玻璃棒蘸取少量待测液滴在湿润的pH试纸上,与标准比色卡对照读出待测液的pH
D.用天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙等仪器配制一定温度下16%的硝酸钾溶液
13.(2020·山东青岛·统考一模)为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是(  )
A.实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
14.(2020·山东青岛·统考一模)下列实验方案不能达到实验目的是(  )
A.用带火星的木条检验O2
B.用点燃的方法除去CO2中的CO
C.用酚酞溶液鉴别食盐水和烧碱溶液
D.用Na2CO3溶液和Ca(OH)2溶液制备少量的NaOH溶液
二、多选题
15.(2022·山东青岛·统考一模)下列实验方案不能达成实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 除去 MnO2固体中的KCl 加水溶解,过滤,洗涤,干燥
B 区别化肥 NH4Cl 和KNO3 取少量化肥加入熟石灰粉末研磨,闻气味
C 检验盐酸和硫酸 取少量溶液,滴加石蕊试液,观察颜色变化
D 鉴别氢氧化钙和氯化钙溶液 分别取少量滴加稀盐酸
A.A B.B C.C D.D
16.(2022·山东青岛·统考一模)在使紫色石蕊试剂变红的溶液中,能大量共存的离子是
A.A13+、Fe3+、OH-、 B.Mg2+、Fe2+、、Cl-
C.K+、Na+、Cl-、 D.Na+、Ba2+、、Cl-
17.(2020·山东青岛·统考一模)能够区别稀盐酸、食盐水、石灰水三种稀溶液的是(  )
A.无色酚酞试液 B.氢氧化钠溶液
C.碳酸钠溶液 D.硝酸银溶液
参考答案:
1.C
【详解】A、向一无色溶液中,滴加无色酚酞酚酞不变色,无色溶液可能是中性的,也可能是酸性的,选项错误;
B、将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水,石灰水始终未浑浊,可能是石灰水变质,也可能是挥发出来的氯化氢将氢氧化钙反应,使二氧化碳和氢氧化钙的反应没有发生,选项错误;
C、氢氧化钠溶液显碱性,能使无色酚酞试液变红,向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸,红色褪去,说明氢氧化钠消失,证明氢氧化钠与盐酸一定发生了变化,选项正确;
D、将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中,可能是二氧化碳与氢氧化钠发生了反应使气体减少,压强变小,试管内液面上升,也可能是二氧化碳溶于水并与水反应所致,选项错误。
故选C。
2.A
【详解】A、羊毛含有蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛气味,棉线的主要成分是纤维素,燃烧时无烧焦羽毛气味,可通过灼烧,闻气味来鉴别,A正确;
B、加入过量硝酸钡,虽然除去了硫酸钾,但引入了新的杂质,不符合除杂原则,B错误;
C、稀盐酸呈酸性,氯化钠溶液呈中性,酚酞溶液遇到酸性、中性的溶液不改变颜色,无法将两者鉴别出来,C错误;
D、将充满CO2气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中,试管液面上升,但是仅通过液面上升无法说明二氧化碳与氢氧化钠溶液一定发生了反应,由于二氧化碳溶于水也可以使气体减少,压强减小,导致液面上升,D错误。
故选A。
3.A
【详解】A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,放热,生成白色粉末,正确;
B、细铁丝在空气中不会燃烧,错误;
C、生锈的铁钉放入稀盐酸中反应生成氯化铁,故现象为铁锈逐渐消失,溶液逐渐变黄色,错误;
D、稀盐酸溶液显酸性,酸性溶液不能使酚酞试液变色,故在稀盐酸中加入无色酚酞,溶液不变色,错误;
故选A。
4.D
【详解】A、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性,均能使无色酚酞试液变红,无法用酚酞试液检验氢氧化钠固体是否变质,不符合题意;
B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,二氧化碳中混有少量一氧化碳,无法被点燃,不符合题意;
C、取样,加入适量的氢氧化钠溶液,氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和氯化钠,过滤,除去氢氧化铜,可得氯化钠溶液,无法达到分离的目的,不符合题意;
D、加入水,氢氧化钠溶于水,放出大量的热,溶液温度升高,硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,硫酸铜溶于水,形成蓝色溶液,碳酸钙难溶于水,现象不同,可以区分,符合题意。
故选D。
5.D
【详解】A、浓硫酸不具挥发性,打开浓硫酸试剂瓶的瓶盖,瓶口上方无明显现象,故选项说法错误;
B、一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,所以一氧化碳高温还原氧化铁时,红棕色粉末逐渐变为黑色,故选项说法错误;
C、稀盐酸显酸性,向稀盐酸中滴加酚酞溶液,溶液不变色,故选项说法错误;
D、氯化铵属于铵态氮肥,与熟石灰混合研磨,会闻到刺激性气味,故选项说法正确。
故选D。
6.D
【详解】A、浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小,溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系,浓溶液不一定是饱和溶液,也可能是稀溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液,也可能是饱和溶液,如氢氧化钙微溶于水,常温下氢氧化钙的饱和溶液浓度很小,故A错误;
B、氧化物是含有两种元素,其中一种是氧元素的化合物,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如KMnO4不是氧化物,故B错误;
C、碳酸盐与酸反应也会产生气体,故与酸反应产生气体的不一定是活泼金属,故C错误;
D、碱性溶液能使无色酚酞试液变红,则能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性,说法正确,故D正确。
故选:D。
7.C
【详解】A、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,而氮气不能,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、羊毛燃烧产生烧焦羽毛的气味,棉纤维燃烧产生烧纸的气味,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、氯化钠、盐酸分别显中性和酸性,滴加无色酚酞试液分别显示无色和无色,现象相同,不能鉴别;故C错误;
D、氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠与碳酸钠不反应,现象不同,可以鉴别,故D正确。
故选:C。
8.A
【详解】试题分析:二氧化碳与水反应生成的碳酸显酸性,能使紫色石蕊变红。因此若关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,紫色小花会变红色。
考点:碳的氧化物。
9.C
【详解】A、点燃后的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,在空气中不能燃烧,选项错误;
B、把少量的生铁加入稀盐酸中,产生气泡,溶液由无色变成浅绿色,生铁中有碳,碳不溶于盐酸, 所以固体不能完全溶解,选项错误;
C、电解水时负极产生氢气,正极产生氧气,氢气和氧气的质量比为1:8,选项正确;
D、向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成红色,选项错误。
故选C。
10.C
【详解】A. 分子的运动速率和温度有关,温度越高,分子运动速率越快,温度越低,分子运动速率越慢,所以品红在冷水和热水中的扩散速度不相同,不符合题意;
B. 浓氨水中挥发出的氨气分子运动到酚酞试液中,形成氨水,氨水显碱性,氨水使酚酞试液变红,不符合题意;
C. 氨水呈碱性,pH>7,符合题意;
D. 实验证明品红在冷水和热水中的扩散速率不相同,说明分子的运动速率和温度有关,温度越高,分子运动速率越快,温度越低,分子运动速率越慢,不符合题意。故选C。
11.A
【分析】根据含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥;铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体;NH4NO3溶液的pH=4,进行分析判断。
【详解】A、NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥,选项说法错误;故符合题意;
B、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,降低肥效,NH4NO3不能与熟石灰混合使用,选项说法正确;故不符合题意;
C、NH4NO3溶液的pH=4,显酸性,久施NH4NO3的土壤可能被酸化,选项说法正确;故不符合题意;
D、某NH4NO3溶液的pH=4,显酸性,能使酸碱指示剂变红色,选项说法正确;故不符合题意;
故选A
【点睛】本题难度不大,掌握盐的化学性质、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答本题的关键。
12.D
【详解】A、分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,12mL蒸馏水和20mL酒精配制的酒精溶液的体积小于32mL,故选项实验不能达到预期目的。
B、可用蓝色的石蕊试纸可以验证醋酸具有酸性,不能使用红色的石蕊试纸,故选项实验不能达到预期目的。
C、用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH.不能用水湿润pH试纸,若溶液显酸性或碱性,则稀释了待测溶液,测定结果不准确,故选项实验不能达到预期目的。
D、配制一定温度下16%的硝酸钾溶液的操作步骤分别是:计算、称量、溶解,药匙用于取用硝酸钾,托盘天平用于称取固体硝酸钾、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌,故选项实验能达到预期目的。
故选:D。
13.D
【分析】Ⅰ可得出稀醋酸能是紫色石蕊小花变红,Ⅱ、Ⅲ可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花变红,由Ⅳ可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花变红,说明它们反应后生成了酸性物质。
【详解】A、由实验的现象可知,实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红,故A正确;
B、实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红,故B正确;
C、实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应,故C正确;
D、实验说明碳酸和醋酸具有相似的化学性质,二氧化碳和醋酸不具有相似的化学性质,故D不正确。故选D。
【点睛】二氧化碳使紫色石蕊试液变红色,但使紫色石蕊试液变红色的不是二氧化碳,也不是水,是二氧化碳和水生成的碳酸,使紫色石蕊试液变红色。
14.B
【详解】A、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,能达到目的;
B、除去二氧化碳中的一氧化碳,由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,一氧化碳不能在二氧化碳中燃烧,不能将其点燃,不能达到目的;
C、食盐水呈中性,不能使酚酞变红色,烧碱呈碱性,能使酚酞变红色,能达到目的;
D、碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能达到目的。
故选B。
15.CD
【详解】A、二氧化锰难溶于水,氯化钾溶于水,除去二氧化锰固体中的氯化钾,可通过加水溶解、过滤、洗涤、干燥得到二氧化锰,不符合题意;
B、氯化铵属于铵态氮肥,能与熟石灰反应生成氨气,产生刺激性气味,硝酸钾和熟石灰不反应,无明显现象,现象不同,可以区分,不符合题意;
C、盐酸和硫酸均显酸性,均能使紫色石蕊试液变红,现象相同,无法区分,符合题意;
D、氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,无明显现象,氯化钙和稀盐酸不反应,无明显现象,现象相同,无法区分,符合题意。
故选CD。
16.BD
【分析】某溶液能使紫色石蕊溶液变红,说明该溶液显酸性,水溶液中含有大量的,根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存,据此进行分析判断即可。
【详解】A、和两种离子能结合成水,铁离子和氢氧根离子结合生成氢氧化铁沉淀,铝离子和氢氧根离子结合生成氢氧化铝沉淀,不能大量共存,选项错误;
B、四种离子之间及和不能结合成沉淀、气体和水,故能大量共存,选项正确;
C、和两种离子能结合成水和二氧化碳,不能大量共存,选项错误;
D、四种离子和不能结合成沉淀、气体和水,故能大量共存,选项正确;
答案为:BD。
17.AC
【详解】A、稀盐酸、食盐水、石灰水三种稀溶液分别显酸性、中性、碱性,分别能使无色酚酞试液显无色、无色、红色,再将稀盐酸、食盐水分别滴加至红色溶液中,能使红色消失的是稀盐酸,可以鉴别,选项正确;
B、氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水,但无明显现象,与食盐水、石灰水不反应,不能鉴别,选项错误;
C、碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀,与食盐水不反应,可以鉴别,选项正确;
D、硝酸银溶液与稀盐酸、食盐水反应均生成氯化银白色沉淀,不能鉴别,选项错误,故选AC。

延伸阅读:

标签:

上一篇:山东省青岛市三年(2020-2022)中考化学模拟题分题型分层汇编-47简答题 (含解析)

下一篇:2023年山东省济南市商河县中考物理二模试卷(有解析)