广东省深圳市2023年中考模拟化学试题
一、单选题
1．（2023·深圳模拟）2023年2月6日，叙利亚发生强烈地震造成大量房屋倒塌和人员伤亡，饱受西方制裁多年的地方政府缺少大型救援设备，民众缺衣少食。中国救援队带着大量物资及时驰援，下列措施中一定有化学变化的是（ ）
A．给民众分发食物 B．搭建抗寒帐篷
C．对环境消毒防疫 D．搬运石方救人
2．（2023·深圳模拟）大家好才是真的好，今年广东为了加快推动高质量发展，省委实施“百县千镇万村高质量发展工程”。下列措施有利于环境保护的是（ ）
A．将重污染企业转移到乡镇
B．生活垃圾进行分类及无害化处理
C．大力推广大排量的燃油车
D．禁止使用化石能源
3．（2023·深圳模拟）规范的化学用语是学习化学的基础，下列化学用语表述正确的是（ ）
A．中氮元素的化合价为+5价 B．硫酸铁的化学式为：FeSO4
C．3个臭氧分子：3O2 D．氯化钠是由氯化钠离子构成的
4．（2023·深圳模拟）下列图示中，实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸
B．铁丝在氧气中燃烧
C．检查气密性
D．测定某溶液的pH
5．（2023·深圳模拟）强国必先强军。锆是一种稀有金属，具有惊人的抗腐蚀性能、极高的熔点、超高的硬度和强度等特性，被广泛用在航空航天、军工、核反应等领域。下图是锆元素在周期表中的相关信息，下列说法正确的是（ ）
A．锆属于非金属元素 B．锆原子的结构示意图中z=10
C．锆的相对原子质量是40 D．锆原子的核外有四个电子层
6．（2023·深圳模拟）下列初中常见的几个化学实验中，对实验现象述正确的是（ ）
A．碳在充足的氧气中燃烧，发白光，生成二氧化碳
B．用稀盐酸除铁锈时，固体慢慢减少，溶液由色变为浅绿色
C．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
D．向滴有酚酞试剂的氢氧化钠溶液中加入过量的稀盐酸，溶液由红色变为无色
7．（2023·深圳模拟）化学与生活是密切相关的，下列生活中的一些做法不可行的是（ ）
A．用布袋代替塑料袋以防止白色污染；扫地前洒水以防止空气中的灰尘含量增加
B．用过滤的方法降低水的硬度；用泡沫灭火器去灭电线着火
C．用涂油的方法防止铁制品生锈；用升温方法加速蔗糖溶解
D．用洗涤剂去除餐具上的油污；用白醋去除厨具上的铁锈
8．（2023·深圳模拟）在抗击新冠肺炎疫情中，一种新药叫瑞德西韦（化学式：C27H35N6O8P）或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药”。下列关于瑞德西韦的说法正确的是（ ）
A．瑞德西韦中磷元素的质量分数最小
B．瑞德西韦属于氧化物
C．瑞德西韦中，碳、氢元素的质量比为27：35
D．瑞德西韦完全氧化的产物只有二氧化碳和水
9．（2023·深圳模拟）碳中和是未来我们要努力实现的远景目标，我国科学家已成功合成一种新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇CH3OH，可以减缓碳排放，该反应的微观过程如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．生成物甲醇的相对分子质量为32
B．反应前后氢元素的化合价发生改变
C．该反应的两种反应物的质量比为1：3
D．该反应中催化剂的质量和化学性质不变
10．（2023·深圳模拟）下列除去杂质的方法，不合理的是（ ）
选项 物质 杂质 去除方法
A N2 O2 通过灼热的铜网
B CaO CaCO3 高温煅烧
C Cu CuO 加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥
D NaCl固体 KNO3固体 溶解，降温结晶
A．A B．B C．C D．D
11．（2023·深圳模拟）下列图像反映对应变化关系中，错误的是（ ）
A．向等质量的稀硫酸中同时加入足量的镁、锌
B．向一定量的水中，不断加入氯化钠至溶液饱和
C．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
D．向一定量的稀酸溶液中，逐滴加入氢氧化钡溶液至过量
12．（2023·深圳模拟）A、B、C是初中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略，“→”表示直接转化关系）下列推断关系正确的是（ ）
A．若A是碳酸钙，B为氧化钙，则C可以是氢氧化钙
B．若A是碳单质，B为一氧化碳，则C可以是二氧化碳
C．若A是氧化铁，B为铁，则C可以是硫酸亚铁
D．若A是水，B为氢气，则C可以是氧气
二、综合题
13．（2023·深圳模拟）根据下列装置进行相应实验，根据要求回答问题：
（1）写出仪器的名称① 。
（2）实验室用加热一种紫黑色固体来制取氧气，其反应化学方程式为 ，出于环保角度考虑，想要回收上述反应产物中的MnO2，需要对产物进行分离、提纯，得到较为纯净的MnO2。其中在G的操作过程中，玻璃棒的作用是 。
（3）现在的新能源汽车中，有一种是以氢气作为能源驱动的。若要制取较为干燥的H2，并能有效控制反应速率，应选用的制取装置组合为 ，请写出该实验室制取氢气的反应方程式： 。
14．（2023·深圳模拟）天然气的主要成分是CH4，是一种使用广泛的化石能源，
（1）请写出甲烷燃烧的反应方程式： 。
（2）【实验探究】某化学兴趣小组想对甲烷气体的其他相关知识进行深入研究。
【提出问题】他们发现甲烷的性质与氢气、一氧化碳有很多相似之处，那么甲烷有没有还原性呢？
【查阅资料】无水硫酸铜是白色固体，吸收水分后变为蓝色。
【实验探究】为探究上述问题，设计如下图装置并进行实验。
实验开始时，先通一段时间甲烷的目的是 。
（3）加热一段时间后，观察到：
实验现象 实验结论
加热A处硬质试管 管中的固体粉末由红色全部变成黑色 /
取少量黑色粉末于试管中，加入适量稀硫酸 观察到 现象 说明有铁生成
观察B装置 发现白色固体变 。 说明有水生成
观察C装置 观察到澄清石灰水变浑浊 说明有 生成
【结论】甲烷有还原性，能够还原金属氧化物，生成金属单质，以及种常见的非金属氧化物。
（4）请你根据上述反应的规律，写出甲烷在加热条件下还原氧化铜的化学方程式： 。
15．（2023·深圳模拟）历经三年的新冠疫情，在2022年底终于告一段落，多年未聚的亲朋好友们在度过一个喜庆的兔年春节的同时，也尽情的燃放了大量的烟花爆竹。烟花特有的气味提升了年味，同时也给大气增加了不少污染物。
（1）爆竹的主要成分是黑火药，其中含有一定量的硫磺，请写出硫在空气中燃烧的反应现象： 。其生成物溶于水后，水溶液的pH 7（选填：<、=、>）。
（2）二氧化硫是造成酸雨的原因之一，溶于水后形成的亚硫酸（H2SO3）会在空气中进一步氧化，通过化合反应生成硫酸，相应的反应方程式为 ，造成土壤进一步酸化。为了保护环境，我们常用一种碱来改良酸性土壤，它的俗称是 ；请写出用此碱改良酸性土镶的反应方程式（土壤酸性物质以H2SO4计） 。
（3）氯气是一种有毒气体它在物质分类上属于 （选填“单质”或“化合物”），它主要通过呼吸道侵入人体，与在黏膜中所含的水分反应，生成次氯酸（HClO）和盐酸，请写出相应的反应方程式 。
16．（2023·深圳模拟）回答问题：
（1）国人在庆生、婚嫁、老人祝寿等一些喜庆的场合，喜欢买金银饰品相赠，除了考虑价格和美观的因素外，从金属的化学性质角度考虑，主要是因为金银的化学性质比较 （选填“稳定”或“活泼”）。
（2）在实验室做完铁、银金属活泼性探究的实验后，溶液中含有较多的Fe（NO3）2、AgNO3，小陶同学想从废液中回收金属银，向1000g的废液中加入过量的铁粉并充分反应后，再过滤、洗涤、烘干，得到的滤渣中一定含有 （填化学式）。
（3）为了得到纯净的金属银，分离杂质可用一个简单的物理方法，用 即可。
（4）小陶同学最终一共回收了21.6g的金属银，请问原1000g废液中硝酸银的溶质质量分数是多少？相对原子质量：N-14，O-16，Ag-108（写出计算过程）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、给民众分发食物过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、搭建抗寒帐篷过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、 对环境消毒防疫过程中，杀死了病毒和细菌，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
D、 搬运石方救人过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，据此分析。
2．【答案】B
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】A、将重污染企业转移到乡镇，没有减小污染物的量，不利于环境保护，不符合题意；
B、 生活垃圾进行分类及无害化处理，减少染污，节约资源，有利于环境保护，符合题意；
C、 大力推广大排量的燃油车，增加化石燃料的使用，不利于环境保护 ，不符合题意；
D、现阶段为了工农业生产和人们的生活，不可能禁止使用化石能源，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据污染企业的转移不会减少污染进行分析；
B、根据垃圾分类的好处进行分析；
C、根据油料燃烧的产物进行分析；
D、根据化石燃料的使用情况进行分析。
3．【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，由可知，硝酸根的化合价为-1价；氧元素显-2价，设硝酸根中氮元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（-2）×3=-1，则x=+5价，符合题意；
B、硫酸铁中铁元素显+3价，硫酸根显-2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，其化学式为：Fe2（SO4）3，不符合题意；
C、由分子的表示方法，符合题意书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字，则3个臭氧分子可表示为：3O3，不符合题意；
D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据化合物中各元素的化合价代数和为零继续分析；
B、硫酸亚铁中铁元素显+3价进行分析；‘
C、根据在化学式前加数字表示分子个数进行分析；
D、根据氯化钠是由钠离子和氯离子构成进行分析。
4．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作不符合题意；
B、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，所示装置不符合题意；
C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作符合题意；
D、不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据稀释浓硫酸的方法进行分析；
B、根据铁丝燃烧的注意事项进行分析；
C、根据检查装置气密性的方法进行分析；
D、根据测定溶液pH的方法进行分析。
5．【答案】B
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、锆字带有“钅”字旁，属于金属元素，不符合题意；
B、原子中核电荷数=核外电子数，因此40=2+8+18+z+2，所以z=10，符合题意；
C、元素周期表中的一格中，汉字下面的数字表示相对原子质量，锆的相对原子质量是91.22，不符合题意；
D、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，锆原子的核外有五个电子层，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】元素周期表的一格中，左上角的数是原子序数，右上角的符号是元素符号，中间是元素名称，最下面是相对原子质量，据此分析。
6．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、碳在充足的氧气中燃烧，发白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，不符合题意；
B、用稀盐酸除铁锈时，铁锈的主要成分氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，固体慢慢减少，溶液由无色变为黄色，不符合题意；
C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，不符合题意；
D、滴有酚酞试剂的氢氧化钠溶液显红色，加入过量的稀盐酸，至恰好完全反应，溶液显中性，继续滴加稀盐酸，溶液显酸性，溶液由红色变为无色，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析；
B、根据氧化铁和稀盐酸的反应进行分析；
C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析；
D、根据酚酞溶液只与碱性溶液变红色进行分析。
7．【答案】B
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A、白色污染是指塑料制品的随意丢弃，用布袋代替塑料袋可以防止白色污染，扫地前洒水，可以防止扫地时灰尘飞扬而增加空气中灰尘的含量，选项符合题意，不符合题意；
B、过滤只能除去水中难溶性、不溶性杂质，无法除去溶解在水中的钙、镁离子，不能降低水的硬度，泡沫灭火器中含有水，用泡沫灭火器去灭电线着火，容易引发触电事故，选项不符合题意，符合题意；
C、在铁制品表面涂油，铁制品表面会形成一层油膜，阻止铁与空气中的氧气和水接触，从而防止铁制品生锈，升高温度后，分子的运动速度加快，用升温的方法可以加速蔗糖溶解，选项符合题意，不符合题意；
D、利用洗涤剂的乳化作用，可以去除餐具上的油污，铁锈的主要成分是氧化铁，白醋中含有醋酸可以与氧化铁反应，从而除去厨具上的铁锈，选项符合题意，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据白色污染的来源进行分析；
B、根据降低水的硬度的方法及常见灭火器的使用方法进行分析；
C、根据金属防锈的措施进行分析；
D、根据酸的化学性质进行分析。
8．【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、瑞德西韦中碳、氢、氮、氧、磷五种元素的质量比为（12×27）：（1×35）：（14×6）：（16×8）：（31×1）=324：35：84：128：31，则瑞德西韦中磷元素的质量分数最小，符合题意；
B、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物；瑞德西韦是由碳、氢、氮、氧、磷五种元素的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
C、瑞德西韦中，碳、氢元素的质量比为（12×27）：（1×35）≠27：35，不符合题意；
D、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该物质完全燃烧的产物除了二氧化碳和水，还应生成含有氮元素和磷元素的物质，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据元素质量分数的计算方法进行分析；
B、根据氧化物的概念进行分析；
C、根据元素质量质量比的计算方法进行分析；
D、根据化学反应前后元素种类不变进行分析。
9．【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】根据微观示意图可知：CO2和H2在催化条件下转化为甲醇（CH3OH）和水，配平即可，故其化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O；
A、甲醇的相对分子质量=12+1×4+16=32，说法不符合题意；
B、在反应物中，氢气是一种单质，其中氢元素的化合价为零；在反应后，氢元素存在于化合物中，氢元素的化合价为+1价，因此反应前后氢元素的化合价发生改变，说法不符合题意；
C、由化学方程式可知，该反应的二氧化碳与氢气两种反应物的质量比为44：（2×3）=22：3，说法符合题意；
D、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。该反应中催化剂的质量和化学性质不变，说法不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据具体的原子结合物质反应的微观示意图写出化学方程式进行解答。
10．【答案】D
【知识点】物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】A、氧气能与灼热的铜反应生成氧化铜，而氮气不反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，不符合题意；
B、CaCO3高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，不符合题意；
C、氧化铜能与足量稀硫酸反应生成硫酸铜溶液和水，Cu不与稀硫酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，不符合题意；
D、溶解后，氯化钠溶液中含有少量的硝酸钾，硝酸钾含量较少，不能形成饱和溶液，用冷却热饱和溶液的方法分离不出硝酸钾，不能除去杂质，符合题意。
故答案为：D。
【分析】物质除杂时，除杂剂和主要成分不能反应，和杂质反应时不能产生新的杂质，据此分析。
11．【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；中和反应及其应用
【解析】【解答】A、向等质量的稀硫酸中同时加入足量的镁、锌，其中金属过量、酸不足，故最终生成的氢气质量相同，而金属活动性Mg>Zn，故镁先完全反应，不符合题意；
B、向一定量的水中，不断加入氯化钠至溶液饱和，氯化钠不断溶解在水中直至溶液饱和氯化钠不能继续溶解，故溶质质量从0开始增加，直至溶液饱和、溶质质量保持不变，不符合题意；
C、向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，开始时氢氧化钠溶液显碱性、pH>7，滴加稀盐酸后，稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，溶液pH下降，直至pH<7，不符合题意；
D、向一定量的稀酸溶液中，逐滴加入氢氧化钡溶液至过量，反应开始前，稀硫酸中有水存在，故其不是从0开始，氢氧化钡溶液中存在水，而稀硫酸与氢氧化钡反应生成水和硫酸钡，故水的质量应是先快速增加再慢速增加（稀硫酸已完全反应），符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据金属的化学性质进行分析；
B、根据溶质的概念进行分析
C、根据氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水进行分析；
D、根据稀硫酸中水的质量不为零进行分析。
12．【答案】B
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A、碳酸钙高温会生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不会一步转化成氢氧化钙，不符合题意；
B、碳和不足的氧气反应生成一氧化碳，和充足的氧气反应生成二氧化碳，一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，符合题意；
C、氧化铁不会一步转化成硫酸亚铁，不符合题意；
D、水通电会生成氢气和氧气，氢气不会一步转化成氧气，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】此类试题的解答，根据题中给出的物质结合转化过程进行分析。
13．【答案】（1）分液漏斗
（2）；搅拌，加速溶解
（3）CF/FC；
【知识点】气体反应装置的选取；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）仪器的名称①是分液漏斗；
（2）紫黑色固体为高锰酸钾，受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应化学方程式为；在G的操作过程中，玻璃棒起搅拌，加速溶解的作用；
（3）实验室选用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的，同时生成硫酸锌，属于固液常温型反应，发生装置可选用B或C，但C中分液漏斗可以控制稀硫酸的添加量，从而能有效控制反应速率；用排空气法可以收集干燥的气体，氢气密度比空气小，故可用向下排空气法收集，所以制取装置组合为CF；反应的化学方程式为。
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
（3）根据锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行分析。
14．【答案】（1）
（2）排尽装置内的空气，防止加热时产生爆炸
（3）有气泡生成；蓝（色）；二氧化碳/CO2
（4）
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式是；
（2）甲烷是可以燃烧的气体，不纯时点燃或是加热可能产生爆炸，故需要先通入甲烷一段时间，再点燃酒精灯，先通一段时间甲烷的目的是排尽玻璃管中的空气，防止甲烷与热空气混合发生爆炸；
（3）取少量黑色粉末于试管中，加入适量稀硫酸观察到有气泡生成说明有铁生成，无水硫酸铜是白色固体，吸收水分后变为蓝色，B装置中白色固体变蓝色，说明有水生成，二氧化碳能使澄清石灰石变浑浊，C装置中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成；
（4）甲烷在加热条件下还原氧化铜生成铜、二氧化碳和水，化学方程式是。
【分析】（1）根据甲烷和氧气点燃生成二氧化碳和水进行分析；
（2）根据可燃性气体和空气混合加热可能爆炸进行分析；
（3）根据金属和酸反应有气体生成进行分析；
（4）根据化学方程式的书写方法进行分析。
15．【答案】（1）淡蓝色火焰，有刺激性气味气体生成，同时放出热量；<
（2）；熟石灰/消石灰；
（3）单质；
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）（1）硫在空气中燃烧的现象是淡蓝色火焰，有刺激性气味气体生成，同时放出热量；反应过程中生成二氧化硫，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，其水溶液显酸性，溶液的pH＜7；
（2）二氧化硫溶于水后形成的亚硫酸（H2SO3）会在空气中进一步氧化，通过化合反应生成硫酸，反应的化学方程式为2H2SO3+O2=2H2SO4，硫酸造成土壤进一步酸化，为了保护环境，我们常用氢氧化钙改良酸性土壤，它的俗称是熟石灰；氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水，反应的方程式为：H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O；
（3）氯气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氯气与水反应生成次氯酸（HClO）和盐酸，反应的方程式为：Cl2+H2O=HClO+HCl；
【分析】（1）根据硫在空气中燃烧的现象进行分析；
（2）根据氧气的氧化性及硫酸和氢氧化钙反应生成硫酸钙和水进行分析；
（3）根据氯气和水反应生成氯化氢和次氯酸进行分析。
16．【答案】（1）稳定
（2）Fe、Ag/Ag、Fe
（3）磁铁吸引
（4）解：设溶液中硝酸银的质量为x
硝酸银的溶质质量分数=
答：废液中硝酸银的溶质质量分数是3.4%。
【知识点】金属活动性顺序及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）国人在庆生、婚嫁、老人祝寿等一些喜庆的场合，喜欢买金银饰品相赠，除了考虑价格和美观的因素外，从金属的化学性质角度考虑，主要是因为金银的化学性质比较稳定；
（2）在实验室做完铁、银金属活泼性探究的实验后，溶液中含有较多的Fe（NO3）2、AgNO3，小陶同学想从废液中回收金属银，向1000g的废液中加入过量的铁粉并充分反应后，铁会与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，再过滤、洗涤、烘干，得到的滤渣中一定含有Fe、Ag；
（3）铁能被磁铁吸引，银不能被磁铁吸引，为了得到纯净的金属银，分离杂质可用一个简单的物理方法，用磁铁吸引即可。
【分析】（1）根据金属的化学性质进行分析；
（2）根据金属的活动性进行分析；
（3）根据银的质量结合反应的化学方程式计算硝酸银的质量进行分析。
广东省深圳市2023年中考模拟化学试题
一、单选题
1．（2023·深圳模拟）2023年2月6日，叙利亚发生强烈地震造成大量房屋倒塌和人员伤亡，饱受西方制裁多年的地方政府缺少大型救援设备，民众缺衣少食。中国救援队带着大量物资及时驰援，下列措施中一定有化学变化的是（ ）
A．给民众分发食物 B．搭建抗寒帐篷
C．对环境消毒防疫 D．搬运石方救人
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、给民众分发食物过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、搭建抗寒帐篷过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、 对环境消毒防疫过程中，杀死了病毒和细菌，有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
D、 搬运石方救人过程中，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，据此分析。
2．（2023·深圳模拟）大家好才是真的好，今年广东为了加快推动高质量发展，省委实施“百县千镇万村高质量发展工程”。下列措施有利于环境保护的是（ ）
A．将重污染企业转移到乡镇
B．生活垃圾进行分类及无害化处理
C．大力推广大排量的燃油车
D．禁止使用化石能源
【答案】B
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】A、将重污染企业转移到乡镇，没有减小污染物的量，不利于环境保护，不符合题意；
B、 生活垃圾进行分类及无害化处理，减少染污，节约资源，有利于环境保护，符合题意；
C、 大力推广大排量的燃油车，增加化石燃料的使用，不利于环境保护 ，不符合题意；
D、现阶段为了工农业生产和人们的生活，不可能禁止使用化石能源，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据污染企业的转移不会减少污染进行分析；
B、根据垃圾分类的好处进行分析；
C、根据油料燃烧的产物进行分析；
D、根据化石燃料的使用情况进行分析。
3．（2023·深圳模拟）规范的化学用语是学习化学的基础，下列化学用语表述正确的是（ ）
A．中氮元素的化合价为+5价 B．硫酸铁的化学式为：FeSO4
C．3个臭氧分子：3O2 D．氯化钠是由氯化钠离子构成的
【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，由可知，硝酸根的化合价为-1价；氧元素显-2价，设硝酸根中氮元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（-2）×3=-1，则x=+5价，符合题意；
B、硫酸铁中铁元素显+3价，硫酸根显-2价，书写化学式时，一般正价的写在左边，负价的写在右边，根据化合物中各元素化合价代数和为零，其化学式为：Fe2（SO4）3，不符合题意；
C、由分子的表示方法，符合题意书写物质的化学式，表示多个该分子，在其化学式前加上相应的数字，则3个臭氧分子可表示为：3O3，不符合题意；
D、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据化合物中各元素的化合价代数和为零继续分析；
B、硫酸亚铁中铁元素显+3价进行分析；‘
C、根据在化学式前加数字表示分子个数进行分析；
D、根据氯化钠是由钠离子和氯离子构成进行分析。
4．（2023·深圳模拟）下列图示中，实验操作正确的是（ ）
A．稀释浓硫酸
B．铁丝在氧气中燃烧
C．检查气密性
D．测定某溶液的pH
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作不符合题意；
B、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，所示装置不符合题意；
C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作符合题意；
D、不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据稀释浓硫酸的方法进行分析；
B、根据铁丝燃烧的注意事项进行分析；
C、根据检查装置气密性的方法进行分析；
D、根据测定溶液pH的方法进行分析。
5．（2023·深圳模拟）强国必先强军。锆是一种稀有金属，具有惊人的抗腐蚀性能、极高的熔点、超高的硬度和强度等特性，被广泛用在航空航天、军工、核反应等领域。下图是锆元素在周期表中的相关信息，下列说法正确的是（ ）
A．锆属于非金属元素 B．锆原子的结构示意图中z=10
C．锆的相对原子质量是40 D．锆原子的核外有四个电子层
【答案】B
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、锆字带有“钅”字旁，属于金属元素，不符合题意；
B、原子中核电荷数=核外电子数，因此40=2+8+18+z+2，所以z=10，符合题意；
C、元素周期表中的一格中，汉字下面的数字表示相对原子质量，锆的相对原子质量是91.22，不符合题意；
D、原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，锆原子的核外有五个电子层，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】元素周期表的一格中，左上角的数是原子序数，右上角的符号是元素符号，中间是元素名称，最下面是相对原子质量，据此分析。
6．（2023·深圳模拟）下列初中常见的几个化学实验中，对实验现象述正确的是（ ）
A．碳在充足的氧气中燃烧，发白光，生成二氧化碳
B．用稀盐酸除铁锈时，固体慢慢减少，溶液由色变为浅绿色
C．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
D．向滴有酚酞试剂的氢氧化钠溶液中加入过量的稀盐酸，溶液由红色变为无色
【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、碳在充足的氧气中燃烧，发白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，不符合题意；
B、用稀盐酸除铁锈时，铁锈的主要成分氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，固体慢慢减少，溶液由无色变为黄色，不符合题意；
C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，不符合题意；
D、滴有酚酞试剂的氢氧化钠溶液显红色，加入过量的稀盐酸，至恰好完全反应，溶液显中性，继续滴加稀盐酸，溶液显酸性，溶液由红色变为无色，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析；
B、根据氧化铁和稀盐酸的反应进行分析；
C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析；
D、根据酚酞溶液只与碱性溶液变红色进行分析。
7．（2023·深圳模拟）化学与生活是密切相关的，下列生活中的一些做法不可行的是（ ）
A．用布袋代替塑料袋以防止白色污染；扫地前洒水以防止空气中的灰尘含量增加
B．用过滤的方法降低水的硬度；用泡沫灭火器去灭电线着火
C．用涂油的方法防止铁制品生锈；用升温方法加速蔗糖溶解
D．用洗涤剂去除餐具上的油污；用白醋去除厨具上的铁锈
【答案】B
【知识点】基础知识点归纳
【解析】【解答】A、白色污染是指塑料制品的随意丢弃，用布袋代替塑料袋可以防止白色污染，扫地前洒水，可以防止扫地时灰尘飞扬而增加空气中灰尘的含量，选项符合题意，不符合题意；
B、过滤只能除去水中难溶性、不溶性杂质，无法除去溶解在水中的钙、镁离子，不能降低水的硬度，泡沫灭火器中含有水，用泡沫灭火器去灭电线着火，容易引发触电事故，选项不符合题意，符合题意；
C、在铁制品表面涂油，铁制品表面会形成一层油膜，阻止铁与空气中的氧气和水接触，从而防止铁制品生锈，升高温度后，分子的运动速度加快，用升温的方法可以加速蔗糖溶解，选项符合题意，不符合题意；
D、利用洗涤剂的乳化作用，可以去除餐具上的油污，铁锈的主要成分是氧化铁，白醋中含有醋酸可以与氧化铁反应，从而除去厨具上的铁锈，选项符合题意，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据白色污染的来源进行分析；
B、根据降低水的硬度的方法及常见灭火器的使用方法进行分析；
C、根据金属防锈的措施进行分析；
D、根据酸的化学性质进行分析。
8．（2023·深圳模拟）在抗击新冠肺炎疫情中，一种新药叫瑞德西韦（化学式：C27H35N6O8P）或许会成为抗击新冠肺炎的“特效药”。下列关于瑞德西韦的说法正确的是（ ）
A．瑞德西韦中磷元素的质量分数最小
B．瑞德西韦属于氧化物
C．瑞德西韦中，碳、氢元素的质量比为27：35
D．瑞德西韦完全氧化的产物只有二氧化碳和水
【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、瑞德西韦中碳、氢、氮、氧、磷五种元素的质量比为（12×27）：（1×35）：（14×6）：（16×8）：（31×1）=324：35：84：128：31，则瑞德西韦中磷元素的质量分数最小，符合题意；
B、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物；瑞德西韦是由碳、氢、氮、氧、磷五种元素的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
C、瑞德西韦中，碳、氢元素的质量比为（12×27）：（1×35）≠27：35，不符合题意；
D、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该物质完全燃烧的产物除了二氧化碳和水，还应生成含有氮元素和磷元素的物质，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据元素质量分数的计算方法进行分析；
B、根据氧化物的概念进行分析；
C、根据元素质量质量比的计算方法进行分析；
D、根据化学反应前后元素种类不变进行分析。
9．（2023·深圳模拟）碳中和是未来我们要努力实现的远景目标，我国科学家已成功合成一种新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇CH3OH，可以减缓碳排放，该反应的微观过程如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．生成物甲醇的相对分子质量为32
B．反应前后氢元素的化合价发生改变
C．该反应的两种反应物的质量比为1：3
D．该反应中催化剂的质量和化学性质不变
【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】根据微观示意图可知：CO2和H2在催化条件下转化为甲醇（CH3OH）和水，配平即可，故其化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O；
A、甲醇的相对分子质量=12+1×4+16=32，说法不符合题意；
B、在反应物中，氢气是一种单质，其中氢元素的化合价为零；在反应后，氢元素存在于化合物中，氢元素的化合价为+1价，因此反应前后氢元素的化合价发生改变，说法不符合题意；
C、由化学方程式可知，该反应的二氧化碳与氢气两种反应物的质量比为44：（2×3）=22：3，说法符合题意；
D、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。该反应中催化剂的质量和化学性质不变，说法不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据具体的原子结合物质反应的微观示意图写出化学方程式进行解答。
10．（2023·深圳模拟）下列除去杂质的方法，不合理的是（ ）
选项 物质 杂质 去除方法
A N2 O2 通过灼热的铜网
B CaO CaCO3 高温煅烧
C Cu CuO 加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥
D NaCl固体 KNO3固体 溶解，降温结晶
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】A、氧气能与灼热的铜反应生成氧化铜，而氮气不反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，不符合题意；
B、CaCO3高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，不符合题意；
C、氧化铜能与足量稀硫酸反应生成硫酸铜溶液和水，Cu不与稀硫酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，不符合题意；
D、溶解后，氯化钠溶液中含有少量的硝酸钾，硝酸钾含量较少，不能形成饱和溶液，用冷却热饱和溶液的方法分离不出硝酸钾，不能除去杂质，符合题意。
故答案为：D。
【分析】物质除杂时，除杂剂和主要成分不能反应，和杂质反应时不能产生新的杂质，据此分析。
11．（2023·深圳模拟）下列图像反映对应变化关系中，错误的是（ ）
A．向等质量的稀硫酸中同时加入足量的镁、锌
B．向一定量的水中，不断加入氯化钠至溶液饱和
C．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
D．向一定量的稀酸溶液中，逐滴加入氢氧化钡溶液至过量
【答案】D
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；金属的化学性质；中和反应及其应用
【解析】【解答】A、向等质量的稀硫酸中同时加入足量的镁、锌，其中金属过量、酸不足，故最终生成的氢气质量相同，而金属活动性Mg>Zn，故镁先完全反应，不符合题意；
B、向一定量的水中，不断加入氯化钠至溶液饱和，氯化钠不断溶解在水中直至溶液饱和氯化钠不能继续溶解，故溶质质量从0开始增加，直至溶液饱和、溶质质量保持不变，不符合题意；
C、向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，开始时氢氧化钠溶液显碱性、pH>7，滴加稀盐酸后，稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，溶液pH下降，直至pH<7，不符合题意；
D、向一定量的稀酸溶液中，逐滴加入氢氧化钡溶液至过量，反应开始前，稀硫酸中有水存在，故其不是从0开始，氢氧化钡溶液中存在水，而稀硫酸与氢氧化钡反应生成水和硫酸钡，故水的质量应是先快速增加再慢速增加（稀硫酸已完全反应），符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据金属的化学性质进行分析；
B、根据溶质的概念进行分析
C、根据氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水进行分析；
D、根据稀硫酸中水的质量不为零进行分析。
12．（2023·深圳模拟）A、B、C是初中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物和生成物已略，“→”表示直接转化关系）下列推断关系正确的是（ ）
A．若A是碳酸钙，B为氧化钙，则C可以是氢氧化钙
B．若A是碳单质，B为一氧化碳，则C可以是二氧化碳
C．若A是氧化铁，B为铁，则C可以是硫酸亚铁
D．若A是水，B为氢气，则C可以是氧气
【答案】B
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A、碳酸钙高温会生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，碳酸钙不会一步转化成氢氧化钙，不符合题意；
B、碳和不足的氧气反应生成一氧化碳，和充足的氧气反应生成二氧化碳，一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，符合题意；
C、氧化铁不会一步转化成硫酸亚铁，不符合题意；
D、水通电会生成氢气和氧气，氢气不会一步转化成氧气，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】此类试题的解答，根据题中给出的物质结合转化过程进行分析。
二、综合题
13．（2023·深圳模拟）根据下列装置进行相应实验，根据要求回答问题：
（1）写出仪器的名称① 。
（2）实验室用加热一种紫黑色固体来制取氧气，其反应化学方程式为 ，出于环保角度考虑，想要回收上述反应产物中的MnO2，需要对产物进行分离、提纯，得到较为纯净的MnO2。其中在G的操作过程中，玻璃棒的作用是 。
（3）现在的新能源汽车中，有一种是以氢气作为能源驱动的。若要制取较为干燥的H2，并能有效控制反应速率，应选用的制取装置组合为 ，请写出该实验室制取氢气的反应方程式： 。
【答案】（1）分液漏斗
（2）；搅拌，加速溶解
（3）CF/FC；
【知识点】气体反应装置的选取；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）仪器的名称①是分液漏斗；
（2）紫黑色固体为高锰酸钾，受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应化学方程式为；在G的操作过程中，玻璃棒起搅拌，加速溶解的作用；
（3）实验室选用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的，同时生成硫酸锌，属于固液常温型反应，发生装置可选用B或C，但C中分液漏斗可以控制稀硫酸的添加量，从而能有效控制反应速率；用排空气法可以收集干燥的气体，氢气密度比空气小，故可用向下排空气法收集，所以制取装置组合为CF；反应的化学方程式为。
【分析】（1）根据常见仪器的名称进行分析；
（2）根据高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析；
（3）根据锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行分析。
14．（2023·深圳模拟）天然气的主要成分是CH4，是一种使用广泛的化石能源，
（1）请写出甲烷燃烧的反应方程式： 。
（2）【实验探究】某化学兴趣小组想对甲烷气体的其他相关知识进行深入研究。
【提出问题】他们发现甲烷的性质与氢气、一氧化碳有很多相似之处，那么甲烷有没有还原性呢？
【查阅资料】无水硫酸铜是白色固体，吸收水分后变为蓝色。
【实验探究】为探究上述问题，设计如下图装置并进行实验。
实验开始时，先通一段时间甲烷的目的是 。
（3）加热一段时间后，观察到：
实验现象 实验结论
加热A处硬质试管 管中的固体粉末由红色全部变成黑色 /
取少量黑色粉末于试管中，加入适量稀硫酸 观察到 现象 说明有铁生成
观察B装置 发现白色固体变 。 说明有水生成
观察C装置 观察到澄清石灰水变浑浊 说明有 生成
【结论】甲烷有还原性，能够还原金属氧化物，生成金属单质，以及种常见的非金属氧化物。
（4）请你根据上述反应的规律，写出甲烷在加热条件下还原氧化铜的化学方程式： 。
【答案】（1）
（2）排尽装置内的空气，防止加热时产生爆炸
（3）有气泡生成；蓝（色）；二氧化碳/CO2
（4）
【知识点】实验探究物质的性质或变化规律
【解析】【解答】（1）甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式是；
（2）甲烷是可以燃烧的气体，不纯时点燃或是加热可能产生爆炸，故需要先通入甲烷一段时间，再点燃酒精灯，先通一段时间甲烷的目的是排尽玻璃管中的空气，防止甲烷与热空气混合发生爆炸；
（3）取少量黑色粉末于试管中，加入适量稀硫酸观察到有气泡生成说明有铁生成，无水硫酸铜是白色固体，吸收水分后变为蓝色，B装置中白色固体变蓝色，说明有水生成，二氧化碳能使澄清石灰石变浑浊，C装置中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成；
（4）甲烷在加热条件下还原氧化铜生成铜、二氧化碳和水，化学方程式是。
【分析】（1）根据甲烷和氧气点燃生成二氧化碳和水进行分析；
（2）根据可燃性气体和空气混合加热可能爆炸进行分析；
（3）根据金属和酸反应有气体生成进行分析；
（4）根据化学方程式的书写方法进行分析。
15．（2023·深圳模拟）历经三年的新冠疫情，在2022年底终于告一段落，多年未聚的亲朋好友们在度过一个喜庆的兔年春节的同时，也尽情的燃放了大量的烟花爆竹。烟花特有的气味提升了年味，同时也给大气增加了不少污染物。
（1）爆竹的主要成分是黑火药，其中含有一定量的硫磺，请写出硫在空气中燃烧的反应现象： 。其生成物溶于水后，水溶液的pH 7（选填：<、=、>）。
（2）二氧化硫是造成酸雨的原因之一，溶于水后形成的亚硫酸（H2SO3）会在空气中进一步氧化，通过化合反应生成硫酸，相应的反应方程式为 ，造成土壤进一步酸化。为了保护环境，我们常用一种碱来改良酸性土壤，它的俗称是 ；请写出用此碱改良酸性土镶的反应方程式（土壤酸性物质以H2SO4计） 。
（3）氯气是一种有毒气体它在物质分类上属于 （选填“单质”或“化合物”），它主要通过呼吸道侵入人体，与在黏膜中所含的水分反应，生成次氯酸（HClO）和盐酸，请写出相应的反应方程式 。
【答案】（1）淡蓝色火焰，有刺激性气味气体生成，同时放出热量；<
（2）；熟石灰/消石灰；
（3）单质；
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）（1）硫在空气中燃烧的现象是淡蓝色火焰，有刺激性气味气体生成，同时放出热量；反应过程中生成二氧化硫，二氧化硫与水反应生成亚硫酸，其水溶液显酸性，溶液的pH＜7；
（2）二氧化硫溶于水后形成的亚硫酸（H2SO3）会在空气中进一步氧化，通过化合反应生成硫酸，反应的化学方程式为2H2SO3+O2=2H2SO4，硫酸造成土壤进一步酸化，为了保护环境，我们常用氢氧化钙改良酸性土壤，它的俗称是熟石灰；氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水，反应的方程式为：H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O；
（3）氯气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氯气与水反应生成次氯酸（HClO）和盐酸，反应的方程式为：Cl2+H2O=HClO+HCl；
【分析】（1）根据硫在空气中燃烧的现象进行分析；
（2）根据氧气的氧化性及硫酸和氢氧化钙反应生成硫酸钙和水进行分析；
（3）根据氯气和水反应生成氯化氢和次氯酸进行分析。
16．（2023·深圳模拟）回答问题：
（1）国人在庆生、婚嫁、老人祝寿等一些喜庆的场合，喜欢买金银饰品相赠，除了考虑价格和美观的因素外，从金属的化学性质角度考虑，主要是因为金银的化学性质比较 （选填“稳定”或“活泼”）。
（2）在实验室做完铁、银金属活泼性探究的实验后，溶液中含有较多的Fe（NO3）2、AgNO3，小陶同学想从废液中回收金属银，向1000g的废液中加入过量的铁粉并充分反应后，再过滤、洗涤、烘干，得到的滤渣中一定含有 （填化学式）。
（3）为了得到纯净的金属银，分离杂质可用一个简单的物理方法，用 即可。
（4）小陶同学最终一共回收了21.6g的金属银，请问原1000g废液中硝酸银的溶质质量分数是多少？相对原子质量：N-14，O-16，Ag-108（写出计算过程）
【答案】（1）稳定
（2）Fe、Ag/Ag、Fe
（3）磁铁吸引
（4）解：设溶液中硝酸银的质量为x
硝酸银的溶质质量分数=
答：废液中硝酸银的溶质质量分数是3.4%。
【知识点】金属活动性顺序及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）国人在庆生、婚嫁、老人祝寿等一些喜庆的场合，喜欢买金银饰品相赠，除了考虑价格和美观的因素外，从金属的化学性质角度考虑，主要是因为金银的化学性质比较稳定；
（2）在实验室做完铁、银金属活泼性探究的实验后，溶液中含有较多的Fe（NO3）2、AgNO3，小陶同学想从废液中回收金属银，向1000g的废液中加入过量的铁粉并充分反应后，铁会与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，再过滤、洗涤、烘干，得到的滤渣中一定含有Fe、Ag；
（3）铁能被磁铁吸引，银不能被磁铁吸引，为了得到纯净的金属银，分离杂质可用一个简单的物理方法，用磁铁吸引即可。
【分析】（1）根据金属的化学性质进行分析；
（2）根据金属的活动性进行分析；
（3）根据银的质量结合反应的化学方程式计算硝酸银的质量进行分析。
