二O二三年成都市中考化学预测试题
班级 姓名 得分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-14 Cl-35.5
一、选择题(共14题；共42分，每小题只有一个选项符合题意)
1．《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是（ ）
A．棉线织布 B．粮食酿酒
C．楠木制舟 D．沙里淘金
2．物质的用途在很大程度由物质的性质决定。下列物质的用途，是利用其物理性质的是（ ）
A．氮气用于生产硝酸和氮肥
B．稀有气体可用于生产霓虹灯
C．氮气充入灯泡，延长灯泡使用寿命
D．氧气用于火箭发动机的助燃剂
3．下列实验操作错误的是（ ）
A． 添加酒精 B．稀释浓硫酸
C． 过滤泥水 D． 称量氯化钠
4．“山更绿，水更清，天更蓝”是我们共同的愿望。下列做法切合这一主题的是（ ）
A．不用含磷洗涤用品，避免水的污染
B．垃圾就地焚烧处理，减少运输成本
C．加高工厂各种烟囱，消除废气污染
D．加大农药化肥使用，提高农业产量
5．A、B、C三只小烧杯内分别盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是（ ）
A．氨水能使酚酞溶液变红 B．分子之间有间隙
C．空气不能使酚酞溶液变红 D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水
6．原子的最外层电子数相同时，电子层数越多，最外层电子离核越远，原子核对最外层电子的吸引力越小。如图为镁、锶两种元素在元素周期表中的信息及它们的原子结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A．两种元素均属于金属元素
B．锶的金属活动性比镁的金属活动性强
C．两种元素的化学性质相似
D．锶的相对原子质量是87.62g
7．有关如图实验的说法错误的是（ ）
A．点燃氢气前一定要检验纯度
B．干冷烧杯内壁会有水珠出现
C．a管产生的气体是氢气
D．两个实验均可证明水是由氢元素和氧元素组成
8．学习化学的目的并不在于一定要成为化学家，重要的是善于运用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题。从化学的角度看，下列说法错误的是（ ）
A．面粉、煤粉等成分遇到明火可能发生爆炸
B．“釜底抽薪”利用的灭火原理是降低可燃物的着火点
C．图书馆内图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭
D．将燃着的木柴架空，燃烧会更旺，是因为增大了木柴与氧气的接触面积
9．下列关于燃烧或灭火的操作，如图所示，其中表述正确的是( )
A．图甲中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
B．若将图乙中的白磷换成红磷也能观察到燃烧现象
C．图丙中移走液化气罐是为了使其与氧气隔绝
D．图丁中用水灭火时，水的作用是降低可燃物的着火点
10．科学家发现：利用催化剂可有效消除严重危害人体健康的甲醛(CH2O)，反应原理的微观示意图如下图所示，据图分析不能得到的结论是（ ）
A．反应生成两种氧化物
B．反应前后原子种类没有改变
C．反应前后分子数目没有改变
D．参加反应的甲与乙的质量比为16:15
11．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，错误的说法是（ ）
A．甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红
B．甲处发生的反应是典型的吸热反应
C．丙处试管可防止液体倒吸
D．该装置的不足之处是未进行尾气处理
12．化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。下列说法中错误的是（ ）
A．由实验丙可得出金属活动性：Al>Ag
B．只由实验甲、乙可得出金属活动性：Al>Cu>Ag
C．只由实验甲、丙可得出金属活动性：Al>Cu>Ag
D．实验甲中的溶液改为Al(NO3)3溶液也能完成实验
13．如图所示a、b、c三点对应的溶液分别是用100g水配制的硝酸钾溶液。下列说法正确的是（ ）
A．a、b、c三点对应的溶液均为饱和溶液
B．由a→c需加入一定量的水
C．由c→b需加入适量硝酸钾
D．溶质的质量分数：b>c>a
14．元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学一种重要方法。如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法错误的是（ ）
A．E点对应的物质一定是Na2CO3
B．B点对应的物质与C点对应的物质可以相互转化
C．D点对应的物质很不稳定，容易分解
D．A点对应的物质不一定是金刚石
二、填空题(共2题；共15分)
15．（8分）化学与生活、生产息息相关，请运用化学知识回答下列问题：
（1）根据如图中自制汽水的配料回答问题：
①小苏打的化学式是 。
②图中所用的塑料矿泉水瓶属于 （填“合成”或“天然”）有机高分子材料，废弃的塑 料瓶应放入 （填“可回收”或“不可回收”）垃圾箱中。
③人类从食物中摄入的六大类主要营养素中，白糖属于 。
（2）2021 年 3 月，四川“三星堆遗址”已出土黄金面具、青铜艺术品、象牙、残存的丝织品等重要文物，其中青铜为合金。
①青铜的硬度比纯铜的硬度 （填“大”或“小”）。
②铜制品长期暴露在空气中表面会生成一种绿色物质，俗称铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，铜绿是铜与空气中的 等物质发生化学反应而生成的。
③黄铜是铜锌合金，可用化学方法区分黄铜和纯铜，可发生反应的化学方程式为
。（任写一个）
16．（7分）先秦科技著作《周礼考工记》中记载：“练帛，以栏为灰，渥淳其帛，实诸泽器，淫之以蜃，清其灰而盝之…….”。这是介绍了古代精练丝绸的步骤：第一步：丝绸放在光滑的容器里要用草木灰水（主要成分是碳酸钾）浸润透；第二步：将一定量蚌壳（主要成分为碳酸钙）灼烧成的蚌壳灰加入上述容器中一起浸泡。某实验小组设计如下实验以验证数千年前氢氧化钾制取方法。
（1）操作Ⅱ的名称是 ，草木灰因含有碳酸钾，常被用作 。
（2）“蚌壳灰”与“草木灰水”混合发生的主要复分解反应方程式 。
（3）溶液甲中加入过量稀盐酸，未观察到明显现象，则溶液甲中含有的阳离子有 （填化学用语），若要观察到明显现象可将“稀盐酸”更换为 。
A．氧化铁 B．二氧化碳
C．碳酸钠溶液 D．硫酸铜溶液
（4）固体乙中肯定含有的物质有 。
三、计算题(共1题；共10分)
17．用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液．按如图步骤进行实验．
回答下列问题
（1）无色溶液A是 ，仪器C的名称是 。
（2）实验中滴入酚酞溶液的目的是 。
（3）步骤⑤的操作名称是 。
（4）实验中有100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液恰好参与反应，试计算最多析出固体的质量。
四、实验探究题(共2题；共18分)
18．（10分）以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用 (填标号)做气体发生装置，需要改进的是 ；若用装置⑥净化气体，则气体应从 (填“a”或“b”)端通入浓硫酸。
（2）该实验室制备O2气体的化学方程式为 。
（3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体．为了收集较纯净的NO气体，利用下图仪器I、II，用胶管将 (填导管口字母)相连组成收集装置．收集时，应先在I中 。
（4）I装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要 （填仪器名称），该气体应从 (填“a”或“b”)进入I中。如果装置I内水未装满留有空气， (填“影响”或“不影响”)测量结果。
19．（8分）食品脱氧剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠，发生脱氧反应消耗食品包装袋内的氧气延长食品保质期。实验小组探究脱氧反应发生条件和影响脱氧反应速率的因素。
（1）实验一 探究脱氧反应发生条件
按图1所示装置进行实验，利用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量变化，如图2所示。
结合图2分析，集气瓶②中铁粉发生脱氧反应的依据是 。
（2）实验一得出的结论是发生脱氧反应需要铁粉与氧气和 同时接触。
（3）实验二 探究氯化钠、活性炭用量对脱氧反应速率的影响
室温下，利用5g铁粉和10滴水，改变活性炭和氯化钠的用量（见下表），用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量变化，实验结果如图3、图4所示。
实验编号 铁粉/g 活性炭/g 氯化钠/g
1 5 0 1
2 5 0.75 0
3 5 0.75 1
4 5 1.5 1
5 5 a 2
实验5中，a= 。
（4）实验1、3、4的目的是 。
（5）结合图4，对比实验2、3、5可以得到的结论是 。
（6）实验三 探究硅藻土的用量对脱氧反应速率的影响
脱氧剂中还经常添加硅藻土，主要作用是吸附水分， 同时疏松配料，使铁粉更易于与氧气接触。室温下，在一定量的脱氧剂中加入不同质量的硅藻土，测定密闭容器中氧气耗尽所需时间，如图5所示。
由图5可知，硅藻土用量和氧气耗尽所需时间的关系是 。(2分)
（7）结合以上实验分析，脱氧剂的反应速率还可能受哪些因素影响 （写出一条即可）。
参考答案
1．B 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．C 8．B 9．A 10．D
11．D 12．C 13．C 14．A
15．（1）NaHCO3；合成；可回收；糖类
（2）大；氧气、水、二氧化碳； Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
16．（1）过滤；钾肥
（2）Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
（3）Ca2+、K+；BC
（4）CaCO3、Ca(OH)2
17．（1）氢氧化钠溶液；酒精灯
（2）证明盐酸能与氢氧化钠发生化学反应
（3）蒸发结晶
（4）设生成氯化钠固体的的质量为x。
恰好完全反应时，参与反应的氢氧化钠溶液中溶质的质量为100g×8%=8g
NaOH + HCl=NaCl+H2O
40 58.5
8g x 40/58.5=8g/x X=11.7g
18．（1）①；在试管口塞一团棉花；b
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）bc；装满水
（4）量筒；a；不影响
19．（1）氧气含量减小
（2）水或H2O
（3）0.75
（4）探究活性炭用量对脱氧反应速率的影响
（5）室温下，在铁粉、水、活性炭质量相同时，氯化钠用量在0、1、2g时，随着氯化钠用量增加，脱氧反应速率加快
（6）室温下，脱氧剂质量相同时，硅藻土用量在0.15g—0.65g范围内，随着硅藻土用量增加，氧气耗尽所需时间先减小后增加
（7）温度、疏松程度等
