10.2酸和碱的中和反应
一、单选题
1．关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是
A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱。
B．若C是单质、D为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物。
C．若A和C是单质，B和D是化合物，则该反应类型属置换反应。
D．若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20g。
2．①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质．酸奶能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH=7．它们的pH由小到大排列，正确的是
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①
3．常温下，下列说法错误的是
A．pH=2的溶液显酸性
B．pH=7的溶液显中性
C．溶液的pH由5变成2，其酸性减弱
D．pH＞10的土壤不适于种植农作物，因为碱性太强
4．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．酸和碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B．氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱，都含有金属元素，所以碱都含有金属元素
C．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化
D．活泼金属和盐酸反应生成气体，所以和盐酸反应生成气体的物质一定是活泼金属
5．化学在提高人类的生活质量方面起着非常重要的作用，结合化学知识分析下列物质的用途错误的是
A．钛合金做人造骨
B．服用氢氧化铝治疗胃酸过多
C．干冰做制冷剂
D．碳酸钡用于钡餐
6．推理是学习化学知识的一种常用方法，下列推理正确的是
A．在空气中点燃H2、CO前要验纯，所以点燃任何可燃性气体前都要验纯
B．原子是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是原子
C．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的
D．CO2与Ca（OH）2反应生成盐和水，所以能与碱反应生成盐和水的一定是氧化物
7．下列叙述正确的是
A．浓盐酸有挥发性，所以浓硫酸也有挥发性
B．pH < 6.5的雨水称为酸雨
C．洗涤剂具有乳化作用能除去餐具上的油污
D．碱的溶液能使无色酚酞试液变红色，所以使无色酚酞试液变红色的溶液一定是碱的溶液
8．“类推”是学习化学过程中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是
①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
④单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质
A．① B．①③ C．①②④ D．全部
9．下图是生活中常见洗涤用品的 pH, 混用会降低去污效果的组合是
A．洁厕灵和消毒液 B．肥皂水和炉具清洁剂
C．消毒液和肥皂水 D．消毒液和炉具清洁剂
10．下列反应的化学方程式，书写正确的是
A．木炭在不充足的氧气中燃烧：C+O2CO
B．工业上用电解法冶炼铝
C．铁丝投入稀盐酸中
D．氢氧化铝治疗胃酸过多
11．以下设计的实验方案中不能达到实验目的的是
选项 实验方案 实验目的
A 验证分子在不断运动
B 探究可燃物燃烧的条件
C 探究铁的锈蚀条件之一是与氧气接触
D 验证稀硫酸和氢氧化钠固体反应放热
A．A B．B C．C D．D
12．分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液，观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。则它们的pH由小到大的排列是（ ）
A．甲、乙、丙 B．甲、丙、乙 C．乙、甲、丙 D．丙、甲、乙
13．下列变化属于物理变化的是
A．纸张燃烧 B．铜表面生成铜绿
C．活性炭吸附有色气体 D．含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症
14．根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是（ ）
A．被酸灼伤，先用水洗再涂3%碳酸氢钠溶液 B．家用电器着火时，立即用水浇灭
C．被碱灼伤，先用水洗再涂3%碳酸氢钠溶液 D．煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关
15．下列化学方程式不符合变化事实的是
A．实验中敞口放置的氢氧化钠固体部分变质：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
B．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O
C．石灰浆抹墙后，久之变硬：Ca(OH)2+ CO2 = CaCO3↓+ H2O
D．炼铁高炉中发生的主要反应：2Fe2O3 + 3C 4Fe + 3CO2↑
二、填空题
16．对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小科总结了氢氧化钠的四条化学性质（如图），即氢氧化钠与图中四类物质能够发生化学反应。
（1）为了验证氢氧化钠与酸碱指示剂反应，小科将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，溶液由无色变成______色。
（2）利用氢氧化钠与酸反应的性质，可以除去氯化钠溶液中少量氢氧化钠杂质，请写出该酸的名称______。
17．数字化装备正逐步进入校园。利用数字传感器可以测得酸与碱反应过程中溶液pH变化的图像。如图是盐酸与氢氧化钾溶液反应过程中的pH变化的图像。某化学兴趣小组在实验室配制一定溶质质量分数的稀盐酸，并用其测定某氢氧化钾溶液的溶质质量分数。
⑴ 配制84g质量分数为10％的稀盐酸，需要质量分数为37%的浓盐酸(密度为1.18g/cm3)
_______mL (计算结果保留一位小数，下同)，加水_______mL。在实验室用浓盐酸配制稀盐酸的主要步骤有：计算、__________、混匀、装瓶并贴上标签。
⑵ 用上述配制的稀盐酸加入到20g某氢氧化钾溶液中，溶液pH的变化情况如上图所示。
① 根据曲线判断，当加入稀盐酸的质量为____________时，反应恰好完全进行。
② 当加入20 g稀盐酸时，所得溶液中的离子有__________(填化学符号)。
18．如图是稀盐酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，当加入溶液质量是ag时，所得溶液中的溶质为__；某同学若在等量的氢氧化钠溶液中加入bg与稀盐酸浓度相同的稀硫酸，则所得溶液的pH__7（填“＞、＜、=”）。
19．用氢氧化钠溶液、稀盐酸和酚酞溶液，按下图步骤进行实验。
回答下列问题：
(1)无色溶液A是_________，仪器C的名称是______。
(2)实验中滴入酚酞溶液的目的是_______。
(3)实验中反应的化学方程式是__________。
20．生活中许多现象与化学有着密切联系，在SO2、Ca（OH）2、CO2、活性炭、CO等五种物质中，选择正确的填空：
①能够改良酸性土壤的碱是_____；
②用于除去冰箱异味的是_____；
③冬天用煤炉取暖易发生中毒，主要是由于_____排放不畅引起的；
④人们进入干枯深井前必须做灯火实验，是由于深井中可能积存大量的_____．
三、实验题
21．2009年邵阳市九年级化学实验操作技能考试中，小聪同学抽到的试题是“探究酸和碱之间的中和反应“。他向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中缓慢滴加稀盐酸，一会儿后，想起忘记加指示剂了，便补加几滴无色酚酞溶液，搅拌，观察到溶液不变色，于是他得出“酸碱恰好完全中和”的结论。
（1）该中和反应的化学方程式是_____；
（2）老师给予小聪的评定是结论不准确。请你帮小聪分析老师的理由是：_____
（3）请你另外设计一个实验，探究小聪实验后烧杯中的溶液是否“恰好完全中和”。
填写下表：
实验步骤 实验现象 实验结论
_____ _____ _____
_____ _____
参考答案：
1．C2．B3．C4．C5．D6．A7．C8．D9．A10．B11．D12．B13．C14．A15．D
16．红 稀盐酸
17．19.2 61.3 量取 36.5g K+ 、Cl-、OH-
18．氯化钠和氢氧化钠 ＞
19．氢氧化钠溶液 酒精灯 指示氢氧化钠和稀盐酸的反应 NaOH+HCl=NaCl+H2O
20．Ca（OH）2 活性炭 CO CO2
21．NaOH+HCl＝NaCl+H2O 可能盐酸过量，无色酚酞溶液遇酸性溶液也不变色 取少量溶液于试管中，滴入几滴紫色石蕊溶液 溶液变红色 稀盐酸过量 溶液仍为紫色（或不变色） 恰好完全中和
