第九章 压强 章节综合练习
一、单选题
1．如图所示，甲、乙、丙三个容器都装满了质量相等的水，则容器底受到水的压强（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大
2．被封闭的液体有一个重要特点，即加在被封闭液体上的压强能被液体大小不变地向各个方向传递，这个规律被称为帕斯卡原理。帕斯卡原理是液压机的工作基础，如图是液压机的工作原理图,小活塞的面积S1和大活塞的面积S2（即S1
B．p1=p2F1>F2
C．p1=p2F1
A．图甲中，隔板左右都装了水，橡皮膜向左凸起反映了液体压强与深度的关系
B．图乙中，手指同时压铅笔两端，右手指感觉较疼是因为受到的压力更大
C．图丙中，将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大
D．图丁中，当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面下降，B管中水面上升
4．下列有关压强知识的说法中，不正确的是（ ）
A．用吸管吸饮料利用了大气压强
B．飞机能够升空，利用了流体压强与流速的关系
C．连通器内装同种液体，当液体静止时液面不相平
D．覆杯实验能够证明大气压强的存在
5．用一张普通的A4纸折叠成一个纸房子放置在水平桌面上，该纸房子前后端开口，如图所示，如果从纸房子的前端开口处向房子里快速吹气，纸房子就会向下坍塌，这是因为（ ）
A．流速大的地方压强小 B．流速小的地方压强小
C．流速大的地方压强大 D．以上说法都不正确
6．把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分（ ）
A．是空的 B．有水，但不满
C．充满水 D．以上都有可能
7．图中物体所受重力或斜面所受压力示意图正确的是（ ）
A． B．
C． D．
8．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为 h．把这个自制气压计从 1 楼带到 5 楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示，
楼层 1 2 3 4 5
管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3
根据实验现象下列判断错．误．的是
A．往瓶内吹气后，瓶内气压大于瓶外大气压
B．水柱高度 h 增大，说明大气压升高了
C．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响
D．水柱高度 h越大，瓶内外的气体压强差越大
9．如图所示，用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆柱体A、B、C 放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别是 pA、pB、pC，则（ ）
A．pA＜pB＜pC B．pA＝pB＝pC
C．pA＞pB＞pC D．无法确定
10．小叶观察家中的平底茶杯放在水平桌面时的情形，如图所示．思考：将茶杯空着正放在桌面上对桌面的压力和压强分别为F1和P1，将它倒扣在同一桌面上对桌面的压力压强分别F2和P2，他猜想F1与F2和P1和P2间的关系如下，请你帮他判断，正确的是
A．F1＞F2、P1＝P2 B．F1＝F2、P1＞P2
C．F1＜F2、P1＝P2 D．F1＝F2、P1＜P2
11．物理是一门以实验和观察为基础的科学。对生活中的一些物理量的估算是学习物理的一种重要方法。以下是小赵同学对生活中一些物理量的估算，其中不符合事实的是（ ）
A．普通医用外科口罩的宽约10cm
B．八年级物理下册教科书重约2N
C．人体感到舒适的环境温度约
D．双脚站立时，小赵对地面的压强约
12．下图中有关物理学家和物理史实的说法中，正确的是（ ）
A．图乙所示的实验最早是由托里拆利做的
B．托里拆利通过计算图乙中马拉力的大小，最早测出大气压的数值
C．托里拆利通过图丙所示的实验，最早测出大气压的数值
D．马德堡市市长通过图丙所示的实验，最早测出大气压的数值
13．生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法中正确的是（ ）
A．高压锅容易将食物煮熟利用了沸点随气压的增大而减小
B．飞机机翼设计成“上凸下平”的形状利用了流速越大压强越大的原理
C．汽车在水平地面上静止不动，地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力是一对平衡力
D．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因
14．如图所示，2只完全相同的圆柱形容器内盛有不同的液体A、B，此时它们对容器底部的压强相同，将实心金属球甲浸没在液体A中，实心金属球乙浸没在液体B中，且均没液体溢出，这时A、B液体对容器底部的压强仍相同，则可以确定（ ）
A．甲球的质量等于乙球的质量
B．甲球的体积等于乙球的体积
C．甲球的体积大于乙球的体积
D．甲球的体积小于乙球的体积
15．如图所示．A为玻璃管，与大气相连通，B为密闭的玻璃球，内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，A管内的水位会上升或下降．下列说法不正确的是
A．天气预报瓶是利用天气和大气压的关系进行预报的
B．A管和B球液面相平时，显示内外气压一致
C．A管液面明显下降时，往往转为阴雨天气
D．B球内装较多红墨水，可以减少瓶内温度变化造成的干扰
二、填空题
16．甲、乙、丙三人同时用托里拆利实验在同一教室中测大气压，测得管内水银柱的高度分别为74.5 cm、75.2 cm、76.0 cm．他们做实验时，一人管中进了空气，另一人测量水银柱高度时没有把管竖直放好，只有一人测量是正确的，则当时教室中大气压的值是________cm水银柱．
17．2008年1月23日，在北京开往四方（青岛）的D59动车组（时速至少达200km，可掀起8级大风）运行至安岳与昌邑间时，将正在进行复线施工的多名工人卷入车底，工人被卷入车底涉及我们所学过的物理规律是______；1月25日，319国道黔江段，工作人员向结冰路段撒盐化冰，请你就“冰熔化”一事，提出你认为其它可行的方法______。
18．“探究凸透镜成像规律” 的主要实验器材如图所示，其中A为 _________ ,实验前要调整透镜和光屏的中心与烛焰的中心在__________; 若焦距为10厘米的凸透镜，放在如图所示的位置时，光屏上恰能成一个清晰倒立的像，此时这个像是____________ (选填 “放大”或“缩小”)的．“如图所示，该仪器名称叫做 _______ 它可以用来探究 ____________ ．
19．意大利科学家_____首先用水银做实验测定了大气压的值；若换用水做该实验，则应_____玻璃管的长度（选填“减小”或“增大”）；如图所示用吸盘搬运大型玻璃，吸盘能被压紧在玻璃上是_____作用的结果．
20．如图所示，甲、乙两个相同的圆台形容器以不同的方式放在水平桌面上，容器内装有深度相同、质量相同、密度不同的A、B液体，则两液体密度ρA _____ ρB，两液体对容器底部压强pA ____ pB，两容器对桌面的压力F甲____ F乙．（均选填“>”、“=”或“<”）
三、实验题
21．如图是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。
（1）实验中，液体内部压强的大小通过观察________来反映；
（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲。其调节的方法是________（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；
A．将右侧支管中高出的水倒出
B．取下软管重新安装
（3）比较图乙和图丙，可以得到结论________；比较________两图，可以得到：深度相同时，液体的压强与液体密度有关，液体密度越大，压强越大；
（4）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度不变，使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时，U形管中液面高度差________（选填“不变”或“改变”）；
（5）若保持丙图中金属盒的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小芳由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为她的结论是否可靠？________。原因是________；
（6）实验结束后，小芳猜想：液体的压强可能与容器形状有关。然后进行了两次实验，实验现象如图戊所示。由此可知，小芳的猜想是________（选填“正确”或“错误”）的。
22．如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
（1）该同学通过观察___________来反映压力的作用效果。
（2）比较图甲、乙实验可知，受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较___________两图的实验，可知压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）进一步综合分析得出结论：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。为了反映压力的效果在物理学中引入了___________这个概念。
（4）在生活中，公交车上的破窗锤敲击端做成锥状，这是利用了___________来增大压力作用的效果；某桥头上立着20t的限重标示牌，这是利用了___________来减小压力作用的效果。
（5）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p乙___________ p丁（选填“>”“<”或“=”）
四、计算题
23．人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐机器人的质量为48kg。某次送餐时，托着装有热汤的大碗，碗与汤的总质量为2kg，机器人与地面的接触面积为，g取。求：
（1）送餐机器人的重力是多少？
（2）机器人送餐时对水平地面的压强是多少？
五、综合题
24．如图25所示为洛阳桥船型桥墩的示意图，水流在桥墩前一分为二，沿柱面两侧向后流动。
（1）请写出洛阳桥桥墩被设计成船型的优点；
（2）请你展开想象，就洛阳桥船型桥墩的设计理念，举例说明还可应用在哪些方面．
参考答案：
1．A
2．C
3．A
4．C
5．A
6．C
7．D
8．B
9．B
10．D
11．C
12．C
13．D
14．D
15．C
16．75.2
17． 流体压强与流速的关系 降低冰的熔点
18． 光具座 同一高度 缩小 压强计 液体压强特点
19． 托里拆利 增大 大气压强（大气压）
20． ＞ ＞ ＝
21． U形管中液面高度差的大小 B 在液体密度一定时，液体越深，液体压强越大 丙、丁 不变 不可靠 没有控制金属盒到液面的深度不变 错误
22． 海绵的凹陷程度 乙、丙 压强 减小受力面积 减小压力 =
23．（1）480N；（2）
24．（1）见解析；（2）飞机、高铁的牵引机等
