银川英才学校2022-2023学年第二学期初三化学第二次模拟考试答案
选择题
1.D 2.B 3.B 4.A 5.A 6.A 7.A 8.C 9.D 10.C 11.C 12.B 13.D 14.C 15.D 16.C
二、填空题
1. (1)C6H12O6 (2) (3)碳、氢、氧原子的个数比为1:2:1
(4)H2O + SO2 == H2 SO3
2.(1) 碳 (2)NH4NO3 (3)纸条由紫色变蓝色
3. (1)蛋白质 (2)微量 (3)塑料盆 (4)佝偻
三、应用题
1. (1)大 (2)不活泼 (3)2Cu+H2O + CO2 + O2 == Cu2(OH)2 CO3
2. (1)氧气的浓度 (2)化学 (3)溶液由红色变为无色 氯化钠和氯化氢
3. 10%
四、实验与探究题
1. (1)分液漏斗
(2)可以控制反应速率
(3)2NaO2 + 2CO2 ==2Na2 CO3+ O2↑
AE 甲烷的密度比空气小 需用向下排空气法收集 量筒 c
在火焰上方罩干冷的烧杯 烧杯内壁有水雾
①溶液由无色变为红色 ②澄清石灰水变浑浊 ③Na2 CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH ④NaOH和Ca(OH)2 ⑤ Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中会继续反应，不能共存
⑥有白色沉淀生成 ⑦二 ⑧碱 ⑨过量的反应物银川英才学校2022-2023学年第二学期初三化学第二次模拟考试
可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Mg-24 S-32 Fe-56
一、选择题（1-10题，每题1分，11-16题，每题2分，共22分）
1. 2023 年 3 月 27 日是第 28 个全国中小学生安全教育日，下列标识与安全无关的是（ ）
A. B. C. D.
2．“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是 （ ）
A．为了洗涤效果更好，可以将厨房清洁剂和洁厕灵混合使用
B．正常人每日需摄入3-5克食盐，以满足人体正常需要
C．用pH试纸测得血液的pH为7.35-7.45，则说明此人身体健康
D．被蚊虫叮咬后，可以涂抹一些含有碱性的物质的溶液，如：氢氧化钠溶液
3．下列有关说法正确的是 （ ）
A．工业上从空气中分离出氧气属于化学变化
B．用石灰浆刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化
C．石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化
D．干冰升华是化学变化
4．下列俗名和物质名称对应关系不正确的是 （ ）
选项 A B C D
俗名 大理石 纯碱 酒精 水银
物质名称 碳酸钙 碳酸钠 乙醇 汞
5．分类法是化学学习的重要方法。下列分类正确的是 （ ）
A．营 养 素：糖类、油脂、维生素 B．由原子构成物质：氦气、氮气、汞
C．空气污染物：NO2、SO2、CO2 D．金属材料：生铁、硬铝、玻璃钢
6．下列与“水”相关的说法不正确的是 （ ）
A．将水注入浓硫酸配成稀硫酸 B．电解水可以探究水的组成
C．含洗涤剂的水除油污是乳化作用 D．硬水蒸馏后可以转化为软水
7.下列关于化肥和农药的说法正确的是 ( )
A.农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移
B.KNO3和CO(NH2)2均属于复合肥料
C.当农作物易倒伏、易被病虫侵害时，可施用磷矿粉
D.硝酸铵（NH4NO3）能与碱性物质混合施用
8．神舟十三号飞船返回舱使用了钛合金等复合金属材料做的“避火衣”，右图是钛在元素周期表中的信息及钛原子结构示意图。下列说法正确的是 （ ）
A．钛原子的中子数是22 B．钛的相对原子质量是47.87g C．x=2 D．钛元素位于元素周期表第三周期
9．资源化利用CO2是实现“碳中和”的重要途径.，CO2光催化转化为CH4的方法入选了2020年世界十大科技进展，下图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是 （ ）
A．该反应涉及一种单质，三种化合物
B．丙、丁两种分子中每个分子中都各含有10个电子
C．参加反应的甲、乙质量之和等于生成的丙、丁质量之和
D．反应中乙和丙的质量比为1:8
10．水煎包是受人喜爱的一种小吃，其特色在于兼得水煮油煎之妙，色泽金黄，一面焦脆，三面嫩软，皮薄馅大，香而不腻。在水煎包的制作过程中，以下说法正确的个数是 （ ）
①水煎包“香气四溢”，说明分子在不断运动；
②水煎包“皮薄馅大”，皮中的糖类是人体的主要供能物质；
③木柴燃烧用扇子越扇火焰越旺，是因为为燃料提供了足够的氧气；
④往热锅内倒入水会产生大量的“白气”，发生了化学变化
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
11．学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。下列观点正确的是 （ ）
A．变化与守恒：氯酸钾受热分解后剩余固体减少，该反应不遵守质量守恒定律
B．模型与推理：向某溶液中滴加紫色石蕊试液后出现红色，说明原溶液为酸溶液
C．探究与创新：向2支试管中加入相同体积不同浓度H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，该实验不能探究MnO2能否加快H2O2的分解
D．宏观与微观：金刚石和石墨的性质不同，原因是它们的碳原子的结构不同
12．在物质混合、反应等过程中，存在着“1+1≠2”的有趣现象。通常情况下，下列各种混合或反应过程中，“1+1”＝“2”的是 （ ）
A．1mL酒精与1mL水混合后的总体积
B．1g硫和1g氧气反应后生成物的质量
C．1g氢氧化钙和1g水混合后溶液的质量
D．1g饱和硝酸铵溶液中加入1g硝酸铵后所得溶液的质量
13．下列每组中的物质能够在无色溶液中大量共存的是 （ ）
A．NaCl、Ca(OH)2、AgNO3 B．CuSO4、MgCl2、KNO3
C．H2SO4、K2CO3、CaCl2 D．NaNO3、KCl、Ba(OH)2
14．按下列装置实验，不能达到对应目的是 （ ）
15．下列实验方案合理的是 （ ）
选项 实验目的 实验方案
A 探究NaOH溶液是否变质 向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液
B 从食盐水中获得食盐 将食盐水倒入蒸发皿中加热,蒸干
C 鉴别空气、氧气和二氧化碳 将燃着的小木条分别伸入集气瓶中
D 鉴别合成纤维和羊毛 取样，分别点燃，闻气味
16．下列图像与对应的叙述相符合的是 （ ）
A B C D
A．向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁粉、铁粉
B．向稀盐酸中加入碳酸钠溶液
C．向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
D．电解一定质量的水
二、填空题（共12分）
1.（4分）用化学用语填空
(1) 血糖的主要成分
(2)标出氨气中氮元素的化合价
(3) 醋酸（CH3COOH）中各原子的个数比
(4) SO2 的排放会导致酸雨，原因是
2.（4分）建立“宏观一微观一符号”之间的联系，是化学学习的重要方法，根据图示回答下列问题：
（1）有浓硫酸的小木棍表面呈黑色（图1），说明小木棍中含有_________元素。
（2）揉搓冰敷袋，水袋破裂（图2），可溶性物质溶解吸热，这种物质可以是__________（写化学式，填“氯化钠”或“硝酸铵”或“氢氧化钠”）。
（3）将少量保存良好的氢氧化钡固体放入试管中，接触石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象：再加入适量水，振荡，氢氧化钡完全溶解，现象是 。画出氢氧化钡溶液的微观粒子组成示意图（图3），并进行必要的标注（水分子不用面出来）。
3.（4分）化学与我们的生活息息相关。
①包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等。其中瘦肉富含的营养素是________。
②使用铁强化酱油可预防贫血,铁属于人体所需的______________ (填“常量”或“微量”)元素
③塑料盆、铁锅、陶瓷茶杯等是生活常见用品，其中属于有机合成材料的是 。
④ 人体每日必须摄入足量的钙，幼儿及青少年缺钙会患 病和发育不良。
三、应用题（共13分）
1. (3 分) 从古至今，金属及其化合物一直被人类广泛应用。
（1）《吕氏春秋 ·别类篇》载有“金 (铜) 柔锡柔，合两柔则刚”，表明青铜的硬度比纯铜 (选 填“大”或“小”)
“三星堆遗址”出土了黄金面罩、象牙、青铜艺术品、残存的丝织品等重要文物，文物中的“黄金面罩”依然金光闪闪，而“青铜面具”则布满锈斑，由此现象可知金的化学性质比铜更 (选填“活泼”或“不活泼”) 。
铜可与空气中 O2 、H2O 、CO2 反应，在表面慢慢生成一层铜绿【Cu2(OH)2CO3 】，写出该反应的化学方程式 。
2. （4分）化学实验是进行科学探究的重要手段。
(1)用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热至燃烧，然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内，观察现象。据此可知，可燃物燃烧的剧烈程度与________________有关。
(2)用图A所示的装置可测定空气中氧气的含量。该实验的原理是通过__________(选填“化学”或“物理”)方法分离或除尽混合物中的某组分，从而测定混合物中该组分的含量。
(3)用图B所示的装置探究酸碱中和反应。将稀盐酸滴入滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液至过量，观察到的现象是_____________________,此时溶液中的溶质除了酚酞还有_________________。
3．（6分）在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。
请回答下列问题：
（1）产生氢气的质量为 。
（2）所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数是多少？
四、实验与探究题（18分）
1．（9分）利用下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：
（1）装置中a仪器的名称是 。
（2）B和C装置相比，C装置的优点是 。
（3）C装置中将少量稀盐酸滴加到盛有碳酸钙的U形管中，过氧化钠（Na2O2）能与生成的气体反应生成氧气和碳酸钠，写出生成氧气的反应方程式 。一会儿，观察到脱脂棉剧烈燃烧。
（4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。
①制取并收集一瓶纯净甲烷选择的装置为 （填字母）。用装置G而不用装置F收集甲烷，原因是 。
②用装置H和另一仪器（除导管外）收集并测量CH4体积，另一仪器名称为 ，在H中气体应从导管 （填“b”或“c”）端通入。
③设计实验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后，点燃气体， （填操作），观察到
则CH4中含有氢元素。
2.（9分）碳酸钠在生活中有广泛的用途,某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质,进行了如下实验:
向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂,实验现象记录如下:
试管编号 1 2 3 4
加入试剂 无色酚酞溶液 稀盐酸 澄清石灰水 氯化钡溶液
实验现象 ① 有气泡产生 ② 有白色沉淀产生
试管3中发生反应的化学方程式为 ③ 。
化学兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进一步探究:小组同学将试管3中的物质过滤,得到滤液A。
提出问题 滤液A中溶质的成分是什么
猜想假设 猜想一:NaOH; 猜想二:NaOH和Na2CO3; 猜想三: ④ ;
猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2。
活动探究
(1)小组讨论:有同学认为猜想四不成立,原因是 ⑤ 。
(2)进行实验:
实验操作 实验现象 实验结论
方案甲:取少量滤液A于试管中,加入过量的稀盐酸 有气泡生成 猜想 ⑦ 成立
方案乙:取少量滤液A于试管中,加入适量的Ba(NO3)2溶液 ⑥
反思与评价
(1)碳酸钠溶液呈 ⑧ 性,可以和盐酸、氢氧化钙、氯化钡等物质发生反应。
(2)要验证反应后物质的成分,既要考虑生成物,还应考虑 ⑨ 。 (
银川英才学校2022-2023学年第二学期初三
化学第二次模拟考试 答题卡
)
(
姓名
班级
考场
座位号
)
注意事项
选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹，然后再选择其它答案正确填涂。 非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，笔迹清楚。 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域以及在草稿纸和试卷上的答案均无效。 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。
(
（考试时间
100
分钟，满分
100
分）
)
(
11
A B C D
12
A B C D
1
3
A B C D
14
A B C D
15
A B C D
16
A B C D
) (
6
A B C D
7
A B C D
8
A B C D
9
A B C D
10
A B C D
) (
一、选择题
（
1-10
题，每题
1
分，
11-16
题，每题
2
分，共
22
分）
) (
1
A B C D
2
A B C D
3
A B C D
4
A B C D
5
A B C D
)
(
二、填空题
（
12
分）
1.
(1
)
（2）
（3）
（4）原因是
)
(
2.
（
1
）有
元素。
（
2
）是
（
3
）现象是
示意图
)
(
3.①
②
③
④
) (
四、实验与探究
题
（18分）
1.（1）名称是
（2）优点是
（3）方程式
（4）①装置为
原因是
②名称为
，
端
③
观察到
)
(
三、应用题
（
13
分）
1.（1）
（2）
（3）
)
(
2. (1)与
有关。
(2)通过
(3)现象是
还有
)
(
2.
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
)
(
3、
(1)
(2)
)
