2023年南海区·三水区初中毕业生适应性学业检测
化学
本试卷共6页，21小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；
不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
5.可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 S32 Ca40 Cu64
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.垃圾分类全民行动，以下有关垃圾处理的过程属于物理变化的是
A.对垃圾分拣 B.厨余垃圾制沼气
C.焚烧垃圾发电 D.对医疗垃圾消毒
2.浓硫酸存放点所贴的危险化学品标志为
A.易燃气体 B.易燃液体
C.自燃物品 D.腐蚀品
3.下列可表示3个分子的是
A.3N B.3H2O C.Fe3+ D.O3
4.世界糖水在中国，中国糖水在广东。番薯糖水富含的营养素是
A.蛋白质 B.维生素 C.糖类 D.油脂
5.我国生活燃料经历系列变迁，其中不属于化石燃料的是
A.木炭 B.煤 C.液化石油气 D.天然气
6.体育课前小宇为足球充气，关于充气过程说法正确的是
A.分子的间隔变大 B.分子体积变大
C.分子的种类变化 D.分子的数目增多
7.化学与人体健康密切相关，下列做法正确的是
A.饮用纯牛奶可预防夜盲症 B.食用加碘食盐可预防甲状腺肿大
C.补充锌元素可预防贫血 D.补充维生素A可预防坏血病
8.钛有“太空金属”之美誉，其在元素周期表中的信息及原子结构示意图如下，下列说法正确的是
A.x=8 B.钛的中子数为22
C.钛的质子数为46.87 D.钛的原子有4个电子层
9.下列实验操作正确的是
A. B.
C. D.
10.《本草纲目》中记载：“看药上长起长霜，则药已成矣。”其中“长霜”指的是棓酸（C7H6O5）的结晶物，溶解在水中可解离出H+，有关棓酸的说法错误的是
A.属于有机化合物 B.碳、氢、氧原子个数比为7:6:5
C.其水溶液能使紫色石蕊变蓝色 D.能与NaOH溶液发生中和反应
11.化学与生产、生活息息相关，下列说法正确的是
A.用汽油乳化油污 B.用肥皂水区分软水和硬水
C.用活性炭消毒自来水 D.用纯碱除去水壶中的水垢
12.下列除杂选用的试剂合理的是
选项 物质（括号内为杂质） 除杂试剂
A Cu（CuO） O2
B CO2（CO） NaOH溶液
C Al（炭） 稀盐酸
D NaCl溶液（Na2CO3） CaCl2溶液
13.我国进入了创新型国家行列，科技发展日新月异。下列说法正确的是
A.研发出可造“太空电梯”的碳纳米管，碳纳米管是新型化合物
B.玻璃钢材料使“天问一号”隔热性好，玻璃钢属于复合材料
C.柔性氮化镓太阳能电池为空间站供能，太阳能是不可再生能源
D.在我国空间站成功点燃甲烷并持续30秒，甲烷在纯氧中才能燃烧
14.根据右图判断，下列说法正确的是
A.氯化钠的溶解度随温度升高没有变化
B.30℃时，100g水最多溶解的KNO3比NaCl多
C.40℃时饱和KNO3溶液降温到10℃可析出晶体
D.蒸发结晶可除去KNO3溶液中含有的少量NaCl
15.实验是科学探究的重要手段。下列实验方案与目的描述不相符的是
选项 A B C D
实验操作
目的 验证质量守恒定律 探究碘溶解与溶剂种类有关 探究铁生锈需要与水接触 探究蜡烛各层火焰温度高低
二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。
16.广东民间有烧塔习俗。请回答下列有关问题：
（1）砌塔：所用的红砖块中含有氧化铁，其化学式为__________________。
（2）烧塔：将杂草、大木糠点燃，再往塔中抛洒粗盐、木糠碎和硫磺，所用的粗盐属于________________（填“混合物”或“化合物”），写出硫磺燃烧的方程式_________________。塔身留出许多小洞，从燃烧的角度分析，其目的是_________________。
（3）下列说法不正确的是
A.抛洒粗盐为了增加可燃物
B.烧塔中存在化学能转化为热能的过程
C.用大量水浇灭塔火，水可降低可燃物着火点
17.水是生命之源，人类对水的研究从没停止过。
（1）1782年，卡文迪许用锌与稀硫酸反应得到“易燃空气”，该气体是_________________（填名称），把该气体和氧气混合点火发生爆鸣，产生水，他认为水是一种元素。根据实验事实，你认为他观点错误的理由是_________________（填序号）。
A.“易燃空气”和氧气中都含有水 B.反应物只有氢元素和氧元素
C.化学反应前后元素种类不变
（2）1783年，拉瓦锡将水蒸气通过高温的铁枪管，得到“易燃空气”和四氧化三铁，确定了水的组成，该化学方程式为_________________。
（3）我们用图1装置电解水也可得出水的组成，b管得到气体是_________________。
（4）海水中含有NaCl、Na2SO4、MgCl2等。直接电解海水，主要发生的电解反应是：
，产生的碱与海水中离子作用，产生白色难溶固体易覆盖电极，该固体的化学式是_________________。我国科学家最新科研成果解决了该问题，原理如图2，聚合物膜的作用是_________________。
18.结合图示回答问题：
（1）仪器①的名称是_________________。利用B装置制取O2，选用的药品是_________________。
（2）实验室用5.0 g KClO3和1.0gMnO2混合固体加热制取O2，选用的气体发生装置是________________（填字母），反应的化学方程式为_________________。用C装置收集O2，气体应从_________________（填“a”或“b”）端进入。
（3）KClO3完全分解后，回收残余固体成分。请用D、E、F装置字母回答问题：残余固体用足量水溶解，经过图________________所示操作，再洗涤干燥可回收MnO2，理论上得到MnO2的质量为_________________g。滤液用图_________________所示操作可得KC1固体。
19.某小组到农场劳动实践，拟用蔬菜紫甘蓝叶子自制酸碱指示剂，用于检验农场化肥的酸碱性，以及鉴别用于配制营养液的化肥样品。
【查阅资料】NH4Cl及（NH4）2SO4溶液呈酸性，KCl溶液及酒精呈中性。
【实践活动】自制指示剂：提取紫甘蓝液汁步骤如图1。用pH传感器标定可制作紫甘蓝指示剂比色卡（图2）。
用纱布分离，其原理类似实验室中的_________________实验操作。往纯水中滴入紫甘蓝指示剂，再加入食用碱，溶液颜色的变化是_________________。
【实验探究】鉴别标签脱落的NH4C1、（NH4）2SO4、KC1化肥样品。
实验步骤 现象 结论
1.分别取少量样品于A、B、C三支试管中，加等量水溶解 溶液均为无色透明 /
2.分别向各试管中滴入紫甘蓝提取液，观察现象。 A中溶液呈浅紫色，B、C中则呈粉红色 A中溶液的溶质是①_________________。
3.重复步骤1实验，分别向各试管中加入适量的BaCl2溶液，振荡。 ②_________________。 B中为（NH4）2SO4溶液，反应的化学方程式为③_________________。
【问题研讨】小韵提出步骤3还可以用AgNO3溶液代替BaCl2溶液进行实验，小红认为不可行。结合下表的信息分析，你支持_________________的观点，理由是_________________。
溶解度/g 温度 AgCl Ag2SO4 NH4NO3
25℃ 1.93×10-4 0.84 220
【拓展应用】配制营养液。
（1）按以下配方配制1000g的营养液：硫酸铵492mg，氯化钾52mg，磷酸二氢钾49mg，则营养液中硫酸铵的质量分数_________________。
（2）若长期使用此营养液会使土壤酸化，可施加_________________改善。
20.我国古代就掌握了炼铜技术，青铜是铜冶铸史上最早得到的合金。
I.用孔雀石【主要成分Cu2（OH）2CO3】炼铜。高温煅烧孔雀石，可得黑色固体和两种非金属氧化物。部分含铜元素的物质类别及化合价转化关系如图所示。
（1）图中Cu2（OH）2CO3位于A点，黑色固体位于_________________（选填B、C或D）点。
（2）黑色固体中加入木炭，一定条件下可实现C→D的转化，同时产生可使澄清石灰水变浑浊的气体。该过程体现了木炭具有_________________性质反应的化学方程式为_________________。
（3）图中A→B的反应属于_________________反应（填基本反应类型）。
II.《大治赋》记载由硫化铜矿（主要成分Cu2S）制取CuSO4溶液，再用铁片浸取铜的方法。硫化铜矿中Cu2S转化的流程如下：
（4）Cu2S中Cu与S的质量比为_________________。“浸铁”中利用了Fe的金属活动性比Cu_________________的性质（选填“强”或“弱”）。
（5）依据上述流程分析，若需将Cu2S中铜元素全转化为铜单质，除了H2O、O2和Fe以外，还需补充的物质是_________________。
（6）在冶炼中加入锡等金属可得到青铜，下列说法正确的是_________________。
A.青铜是金属材料 B.纯铜比青铜的硬度大
C.青铜比纯铜的熔点低
21.近年来有关实现碳中和目标的措施和研究在不断加强。
（1）通过节约能源、提高能效以及调整能源结构，可减少CO2排放量。以下发电方案有利于碳减排的是_________________。
a.水力发电 b.火力发电 c.核能发电
（2）将CO2还原转化为有用的物质，是当前研究的热点。以下是将二氧化碳转化为乙酸（俗称醋酸）的微观示意图：
反应物与生成物中含碳化合物的分子个数比为_________________，乙酸中碳元素的质量分数为_________________。
（3）用生石灰吸收废气中CO2（混有SO2），将生成的CaCO3煅烧分解释放纯净的CO2，便于利用或封存。某科研团队利用m1吨生石灰吸收废气中CO2，得到含碳酸钙90%的产物。
已知：SO2在空气中与CaO作用转化为CaSO4，在CaCO3煅烧制取CO2过程中CaSO4不分解。
①理论上完全煅烧100吨该产物，能生成多少吨CO2？（写出计算过程）
②煅烧后产生的固体总质量为m2吨，根据生产实际判断：m2_________________m1（填“>”、“=”或“<”）。
2023 年南海区·三水区初中毕业生适应性学业检测
参考答案及评分参考
说明：1．提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，对于与此不同的答案，只要是合理的，同样给分。
2．以下化学方程式的书写中，化学式正确 1 分；其它 1 分，其中不配平、错漏条件和“↑”“↓”任一种、两种或三种情况扣 1 分。
一、选择题：本大题包括 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A D B C A D B D A C B D B C C
二、非选择题：本大题共 6 小题，第 16 小题 7 分，第 17 小题 8 分，第 18~21 小题各 10 分，共 55 分。 特别说明：没有备注的都是唯一答案
16．（7 分）
（1）Fe2O3（1 分）写名称不得分
（2）混合物（1 分） （2 分）
使空气流通或提供氧气或提供空气（写“增大与氧气接触面积”不给分)（1 分），可燃物与空气充分燃烧或燃烧更旺或燃烧更剧烈（1 分）
（3）AC（1 分） 漏选错选 0 分
17．（8 分）
（1）氢气（1 分）写 H2不得分 BC（2 分）只选 B 或 C 得 1 分，其余 0 分
（2） （2 分）
（3）氧气或 O2（1 分）
（4）Mg(OH)2（1 分）写名称不得分
使离子不能进入电极或分离出水分子或分离离子与水分子或过滤掉离子等合理即可（1 分）
18．（10 分）
（1）锥形瓶（1 分） 过氧化氢溶液（1 分）和 MnO2（1 分）写 H2O2溶液与二氧化锰也可，两种物质分开给分：过氧化氢溶液漏写溶液不得分，MnO2写成 CuO 或 Fe2O3不扣分
（2）A（1 分） （2 分） a（1 分）
（3）D（1 分） 1.0（1 分） 写成 1 不得分 F（1 分）
19．（10 分）
【实践活动】过滤（1 分） 浅紫色溶液变浅蓝色或浅紫色溶液变绿色（1 分） 只要写到“溶液变浅蓝色或变绿色”都行，写“溶液由无色变浅紫色再变浅蓝色或再变绿色”也可
【实验探究】
① KCl 或氯化钾（1 分） ②B 中产生白色沉淀或白色浑浊（1 分）没写白色不得分，多写 A、C 中不变不扣分
② （2 分）
【问题讨论】小红（1 分），因为 AgNO3溶液与(NH4)2SO4和 KCl、NH4Cl 反应也能产生沉淀，无法区分三种物质（1 分）或者 AgNO3与(NH4)2SO4 反应产生硫酸银微溶于水，干扰实验（合理即可）
【拓展应用】（1）0.0492% （1 分） （2）熟石灰或 Ca(OH)2（1 分）或草木灰也可，写石灰乳或石灰浆不给分
20．（10 分）
（1）B（1 分）
（2）还原（1 分） (写一定条件也可)或 （2 分）
（3）分解（1 分）
（4）4:1（1 分）没化简不给分 强（1 分）
（5）硫酸或硫或二氧化硫、三氧化硫等（1 分）写化学式也可
（6） A C（2 分）只选 A 或 C 得 1 分，其余 0 分
21．（10 分）
（1）a c（1 分）
（2）2:1（1 分） 40%（2 分）
（3）①解：设充分反应后得到 CO2的质量为 x
答：生成 39.6tCO2
说明：1. 黄色标记处 1 分，其中对应关系 0.5 分，只计算出碳酸钙质量 0.5 分
2. 计算过程写错或漏写、多写单位统一扣 1 分
3. 分步得分，若方程式错其他对只扣方程式分。
② >（1 分）
