2022-2023学年第二学期初二年级半期考试
物理学科
一、选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。第1～6题为单项选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第7、8题为多项选择题，在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，全选对得3分，选对但不全的得1分，选错或不选得0分。
1. 物理学发展史上群星璀璨，涌现出许多著名物理学家，他们为物理学的发展做出了巨大贡献。首次测出大气压强大小的是（ ）
A．伽利略 B．托里拆利 C．帕斯卡 D．奥托·格里克
2．随着人们对生活品质追求的不断提高，各式厨房“神器”走进千家万户。如图切蛋器选用细钢丝的目的与下面哪种情况相同（ ）
(
第
2题图
A．书包带
又宽又平
B．雪地车装有履带
C．
安全锤两端尖尖
D
．
铁轨下铺枕木
)
3．八年级开设物理课后，小明发现物理与生产、生活息息关，在看到一些现象后他会主动去思考背后的物理原理。在下图所列举的事例中，利用连通器原理工作的是（ ）
A．液压千斤顶 B．吸尘器 C．活塞式抽水机 D． 船闸
4．公交公司为了宣传乘车安全，向社会征集用于贴在公交车上的友情提示语，下面为征集到的其中几条，你认为对惯性的理解正确的（ ）
A．站稳扶好，避免惯性 B．谨防意外，惯性恒在
(
第
5
题图
)C．当心急刹，失去惯性 D．稳步慢行，减小惯性
5．2022年2月，中国女足在亚洲杯决赛中顽强拼搏，勇夺冠军。如图是女
足队员正在比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）
踢球时，脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力
B．脚对球的作用力是由于球发生形变而产生的
C．球受到脚的作用力飞出，说明力是维持物体运动的原因
D．脚将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态
(
第
6
题图
)6．一封闭容器装满水后，静置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面产生的压力
与压强分别为F1、p1，液体对容器底的力与压强分别为F2、p2；当把容器倒放在桌
面上，如图乙所示，静止时容器对桌面产生的压力与压强分别为F3、p3，液体对容
器底的力与压强分别为F4、p4。则正确选项为（ ）
A．F1＝F３，p1＞p３ B．F1＝F３，p1＜p３
C．F２＝F４，p２＝p４ D．F２＜F４，p２＝p４
(
第
7
题图
)7．（多选）A、B是两个完全相同的物体，物体C与A、B体积相等，将它们放入水
中， 静止时的状态，如图所示，下列分析正确的是（ ）
A．若它们所受的浮力分别为FA、FB、FC，FA＝FB＞FC
B．若它们所受的重力分别为GA、GB、GC，则GA＝GB＜GC
C．若它们底面受到水的压力分别为FA、FB、FC，则FA＜FB＜FC
D．若它们的密度分别为ρA、ρB、ρC，则ρA＝ρB＜ρC
(
第8题图
)8．（多选）如图所示，一小球自A点由静止开始自由下落，到达B点时与弹簧接触，到C点时
弹簧被压缩至最短。若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由 A至B到C的运动过程中（ ）
A．小球从A下落至B的过程中做的是加速运动
B．小球到达B点后立即开始减速向下运动
C．小球达到C点时受到的合力为零
D．小球达到C点时受到的弹力大于重力，合力方向竖直向上
二、填空题：本题共4个小题，每空2分，共10分。
9．暑假，小明从上海出发到风景胜地贵州旅行，发现背包中密封很好的食品袋膨胀了很多。这是因为贵
州海拔较高，大气压强 （选填“较大”或“较小”）。
(
第
9
题图
)
10．学习自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其分别放入装有密度为ρ1和ρ2液体的两个烧杯中，如图，可以判断：ρ1 ρ2（选填“＜”“＝”或“＞”）。
(
第
10
题图
)
11．海水跃层是指上层密度大、下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，被称为“海中断崖”。潜艇在水下若突遭“海中断崖”，会急剧掉向海底，称为“掉深”。如果要扭转“掉深”的局面应该迅速 。（选填“向水舱注水”或“向舱外排水”）
12．物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块A受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化关系如图乙所示。小明从t＝0开始，每隔2s记录一次物块A的位置（用“●”表示物块A），如图丙所示（0～6s的“●”重合），则0～6s内，物块所受静摩擦力f 3N （选填“＜”“＝”或“＞”）， 6～12s内，物块所受滑动摩擦力大小为 N。
(
第
12
题图
)
三、简答题：本题共2个小题，每小题3分，共6分。
13．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。风筝出现于中国东周春秋时期，是我国一种古老的民间艺术及
休闲活动。风筝一般做成上“凸”下“平”，请你利用学过的知识解释风筝能飞上天空的原因。
14．如图是【天宫课堂—太空真奇妙】拓展课堂互动环节，其中一道思考题：“在空间站内，用茶壶向杯子里倒水，会看到什么样的现象？”当时四川汶川分课堂的同学给出了正确答案。你认为在微重力环境下的空间站内，水能被倒出吗？你有什么办法使水流出来吗？结合学过的物理知识解释其中原理。
(
第
14
题图
) (
第
1
3
题图
)
四、作图题：本题共3个小题，每小题2分，共6分。
15. 如图所示，小球漂浮在水面上，请在O点画出小球受力的示意图。
(
乙
丙
甲
第
16
题图
)16. 如图所示，往一空容器甲中匀速注水直至注满，水对容器底的压强p随时间t变化曲线如图丙所示。如果用同一水龙头以相同速度向高度相同底面积较小的乙容器中注水至满，请在丙图中绘出其相应的p－t图像。
(
第
15
题图
)
(
O
)
(
第
17
题图
)17. 如图所示，A、B两物块所受重力均为G，用轻质弹簧将A、B两物块连接。物块A、B静置于水平地面时开始计时，t＝t1时刻在物块A上施加竖直向上的拉力FA，FA由零缓慢增大至t2时刻时物块B恰好不受地面支持力，请画出从开始计时到t2时刻的过程中，弹簧对物块B施加的力FB的大小随时间t变化关系的大致图像。（不计弹簧质量）
(
G
)
五、实验与科学探究题：本题共3个小题，每空2分，共28分。
(
第
18
题图
)18．小明同学利用A，B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示：
（1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应通过比较图 两图所示实验。
（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块。如图所示，他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他做出的结论是：压力作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是 。
19．如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验。
(
第
19
题图
)
（1）如图所示甲，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂钩码，每个钩码的质量都相同，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止，这时木块在水平方向受到的力 （选填“平衡”或“不平衡”），出现这种现象的原因是 。
（2）经过改进，他们设计了如图乙中的实验。将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮，在细线两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反，实验选用轻质小卡片目的是 ；
（3）将图乙中A的小卡片旋转一个角度，如图B所示，松开手后的瞬间小卡片不能平衡；这一步骤说明二力平衡要满足两个力要作用在 上。
（4）顺利完成实验后，小华和小明讨论利用图乙中的器材能否在微重力环境下的天宫空间站完成该实验探究。你认为 完成（选填“能”或“不能”）。如果你认为不能，需要添加 来帮助完成实验（填写一种实验器材）。
20．物理兴趣小组的同学们利用鹅卵石、弹簧测力计、细线、溢水杯和小桶验证阿基米德原理。
(
第
20
题图
)
（1）进行测量前，应在 （选填“水平”或“竖直”）方向上对弹簧测力计进行调零，实验中为了减小误差并便于操作，合理的步骤顺序应为 （用图中的序号表示）；
（2）实验过程中发现测出鹅卵石所受浮力F浮比排开水的重力G排更大，同学们展开了激烈的讨论，下列同学的观点中正确的是 （多选）；
A．小唐：有可能是②过程中鹅卵石触底了 B．小牟：有可能是鹅卵石放入水中要吸水
C．小杨：有可能是②过程中溢水杯没有装满 D．小王：有可能是弹簧测力计在使用前没有调零
（3）纠正以上问题后，继续实验。小杨发现小唐在步骤②的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其它步骤操作正确，则 这样 （选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。
六、综合应用题：本题共2个小题，每题8分，共16分。答案需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分。
(
第
2
1
题图
)21．今年3月，贵阳全面开展全国文明城市巩固提升工作。为保市容市貌越来越好，环卫工人驾驶洒水车为道路洒水。如图所示的绿化喷洒车空载时的质量为5t，罐体可装5t水，装满水后，罐内底部水深1.5m处有一喷水口的面积为10cm2，车轮与地面的总接触面积为0.5m2。该喷洒车从水源地装满水后，沿平直公路以15m/s的速度匀速驶向距离2.7km的目的地，行驶过程中喷洒车受到的阻力为1.5×104N（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）。求：
（1）到达目的地所用的时间；
（2）匀速行驶时，其牵引力的大小；
（3）装满水时，洒水车对地面的压强；
（4）装满水时，水对罐底喷水口的的压力。
22．2020年4月22日，我国第二075型两栖攻击舰在上海某造船厂下水，该舰舰长250m，宽30m，具有4个直升机起降点，满载排水量40000t。（海水密度取1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
(
第
22
题图
)（1）当075型两栖攻击舰满载时，从内河驶入大海后，船身相对水面位置会 （填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）；
（2）当075型两栖攻击舰满载行驶在海面上时，其所受的浮力为多少？
（3）当075型两栖攻击舰满载时，其所受重力为多大？
（4）当一架质量为10.3t的舰载直升机从075型两栖攻击舰的甲板上起
飞后，两栖攻击舰排开海水的体积变化了多少？2022-2023学年第二学期初二年级半期考试
物理学科
一、选择题：本题共 8 个小题，每小题 3 分，共 24 分。第 1～6 题为单项选择题，在每小题给出的四个选
项中，只有一项是符合题目要求的。第 7、8 题为多项选择题，在每小题给出的四个选项中，至少有两项
是符合题目要求的，全选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，选错或不选得 0 分。
1. 物理学发展史上群星璀璨，涌现出许多著名物理学家，他们为物理学的发展做出了巨大贡献。首次测出
大气压强大小的是（ ）
A．伽利略 B．托里拆利 C．帕斯卡 D．奥托·格里克
2．随着人们对生活品质追求的不断提高，各式厨房“神器”走进千家万户。如图切蛋器选用细钢丝的目的与
下面哪种情况相同（ ）
第 2题图 A．书包带又宽又平 B．雪地车装有履带 C．安全锤两端尖尖 D．铁轨下铺枕木
3．八年级开设物理课后，小明发现物理与生产、生活息息关，在看到一些现象后他会主动去思考背后的
物理原理。在下图所列举的事例中，利用连通器原理工作的是（ ）
A．液压千斤顶 B．吸尘器 C．活塞式抽水机 D． 船闸
4．公交公司为了宣传乘车安全，向社会征集用于贴在公交车上的友情提示语，下面为征集到的其中几条，
你认为对惯性的理解正确的（ ）
A．站稳扶好，避免惯性 B．谨防意外，惯性恒在
C．当心急刹，失去惯性 D．稳步慢行，减小惯性
5．2022年 2月，中国女足在亚洲杯决赛中顽强拼搏，勇夺冠军。如图是女
足队员正在比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．踢球时，脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力
B．脚对球的作用力是由于球发生形变而产生的
C．球受到脚的作用力飞出，说明力是维持物体运动的原因
D．脚将球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 第 5题图
6．一封闭容器装满水后，静置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面产生的压力
与压强分别为 F1、p1，液体对容器底的力与压强分别为 F2、p2；当把容器倒放在桌
面上，如图乙所示，静止时容器对桌面产生的压力与压强分别为 F3、p3，液体对容
器底的力与压强分别为 F4、p4。则正确选项为（ ）
A．F1＝F３，p1＞p３ B．F1＝F３，p1＜p３
C．F２＝F４，p ＝p 第 6题图２ ４ D．F２＜F４，p２＝p４
7．（多选）A、B是两个完全相同的物体，物体 C与 A、B体积相等，将它们放入水
中， 静止时的状态，如图所示，下列分析正确的是（ ）
A．若它们所受的浮力分别为 FA、FB、FC，FA＝FB＞FC
B．若它们所受的重力分别为 GA、GB、GC，则 GA＝GB＜GC
C．若它们底面受到水的压力分别为 FA、FB、FC，则 FA＜FB＜FC
D．若它们的密度分别为ρA、ρB、ρC，则ρA＝ρ 第 7题图B＜ρC
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8．（多选）如图所示，一小球自A点由静止开始自由下落，到达B点时与弹簧接触，到C点时
弹簧被压缩至最短。若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由 A至B到C的运动过程中（ ）
A．小球从A下落至B的过程中做的是加速运动
B．小球到达B点后立即开始减速向下运动
C．小球达到C点时受到的合力为零
D．小球达到C点时受到的弹力大于重力，合力方向竖直向上 第 8题图
二、填空题：本题共 4 个小题，每空 2 分，共 10 分。
9．暑假，小明从上海出发到风景胜地贵州旅行，发现背包中密封很好的食品袋膨胀了很多。这是因为贵
州海拔较高，大气压强 （选填“较大”或“较小”）。
第 9 题图
10．学习自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其分别放入装有密度为ρ1和ρ2液体
的两个烧杯中，如图，可以判断：ρ1 ρ2（选填“＜”“＝”或“＞”）。
第 10 题图
11．海水跃层是指上层密度大、下层密度小的状态，形成负密度梯度跃变层，被称为“海中断崖”。潜艇在
水下若突遭“海中断崖”，会急剧掉向海底，称为“掉深”。如果要扭转“掉深”的局面应该迅速 。
（选填“向水舱注水”或“向舱外排水”）
12．物块 A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，如图甲所示，物块 A受到水平拉力 F的作用，拉力 F随
时间 t 变化关系如图乙所示。小明从 t＝0开始，每隔 2s记录一次物块 A的位置（用“●”表示物块 A），
如图丙所示（0～6s的“●”重合），则 0～6s内，物块所受静摩擦力 f 3N （选填“＜”“＝”或
“＞”）， 6～12s内，物块所受滑动摩擦力大小为 N。
第 12 题图
三、简答题：本题共 2 个小题，每小题 3 分，共 6 分。
13．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。风筝出现于中国东周春秋时期，是我国一种古老的民间艺术及
休闲活动。风筝一般做成上“凸”下“平”，请你利用学过的知识解释风筝能飞上天空的原因。
14．如图是【天宫课堂—太空真奇妙】拓展课堂互动环节，其中一道思考题：“在空间站内，用茶壶向杯
子里倒水，会看到什么样的现象？”当时四川汶川分课堂的同学给出了正确答案。你认为在微重力环
境下的空间站内，水能被倒出吗？你有什么办法使水流出来吗？结合学过的物理知识解释其中原理。
第 13 题图 第 14 题图
第 2 页 共 4 页
四、作图题：本题共 3 个小题，每小题 2 分，共 6 分。
15. 如图所示，小球漂浮在水面上，请在 O点画出小球受力的示意图。
16. 如图所示，往一空容器甲中匀速注水直至注满，水对容器底的压强 p 随时间 t 变化曲线如图丙所示。
如果用同一水龙头以相同速度向高度相同底面积较小的乙容器中注水至满，请在丙图中绘出其相应的
p－t 图像。
甲
O
乙 丙
第 15 题图
第 16题图
17. 如图所示，A、B两物块所受重力均为 G，用轻质弹簧将 A、B两物块连接。物块 A、B静置于水平地
面时开始计时，t＝t1时刻在物块 A上施加竖直向上的拉力 FA，FA由零缓慢增大至 t2时刻时物块 B恰
好不受地面支持力，请画出从开始计时到 t2时刻的过程中，弹簧对物块 B施加的力 FB的大小随时间 t
变化关系的大致图像。（不计弹簧质量）
G
第 17 题图
五、实验与科学探究题：本题共 3 个小题，每空 2 分，共 28 分。
18．小明同学利用 A，B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图
所示：
第 18 题图
（1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应通过比较图 两图所示实验。
（4）小明同学实验时将物体 B沿竖直方向切成大小不同的两块。如图所示，他发现它们对泡沫的压力作
用效果相同，由此他做出的结论是：压力作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的
问题是 。
19．如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验。
第 19题图
第 3 页 共 4 页
（1）如图所示甲，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂钩码，每个钩码的
质量都相同，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块 A也能保持静止，这时木块在水平方
向受到的力 （选填“平衡”或“不平衡”），出现这种现象的原因是 。
（2）经过改进，他们设计了如图乙中的实验。将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮，
在细线两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反，实验选用轻质小卡片目的是 ；
（3）将图乙中 A的小卡片旋转一个角度，如图 B所示，松开手后的瞬间小卡片不能平衡；这一步骤说明
二力平衡要满足两个力要作用在 上。
（4）顺利完成实验后，小华和小明讨论利用图乙中的器材能否在微重力环境下的天宫空间站完成该实验
探究。你认为 完成（选填“能”或“不能”）。如果你认为不能，需要添加 来
帮助完成实验（填写一种实验器材）。
20．物理兴趣小组的同学们利用鹅卵石、弹簧测力计、细线、溢水杯和小桶验证阿基米德原理。
第 20 题图
（1）进行测量前，应在 （选填“水平”或“竖直”）方向上对弹簧测力计进行调零，实验中
为了减小误差并便于操作，合理的步骤顺序应为 （用图中的序号表示）；
（2）实验过程中发现测出鹅卵石所受浮力 F 浮比排开水的重力 G 排更大，同学们展开了激烈的讨论，下
列同学的观点中正确的是 （多选）；
A．小唐：有可能是②过程中鹅卵石触底了 B．小牟：有可能是鹅卵石放入水中要吸水
C．小杨：有可能是②过程中溢水杯没有装满 D．小王：有可能是弹簧测力计在使用前没有调零
（3）纠正以上问题后，继续实验。小杨发现小唐在步骤②的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其
它步骤操作正确，则 这样 （选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理。
六、综合应用题：本题共 2 个小题，每题 8 分，共 16 分。答案需写出必要的文字说明、计算公式及过程，
若只写出计算结果将不得分。
21．今年 3月，贵阳全面开展全国文明城市巩固提升工作。为保市容市貌越来越好，环卫工人驾驶洒水车
为道路洒水。如图所示的绿化喷洒车空载时的质量为 5t，罐体可装 5t水，装满水后，罐内底部水深
1.5m处有一喷水口的面积为 10cm2，车轮与地面的总接触面积为 0.5m2。该喷洒车从水源地装满水后，
沿平直公路以 15m/s的速度匀速驶向距离 2.7km的目的地，行驶过程中喷洒车受到的阻力为 1.5×104N
（g取 10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）。求：
（1）到达目的地所用的时间；
（2）匀速行驶时，其牵引力的大小；
（3）装满水时，洒水车对地面的压强；
（4）装满水时，水对罐底喷水口的的压力。
第 21 题图
22．2020年 4月 22日，我国第二 075型两栖攻击舰在上海某造船厂下水，该舰舰长 250m，宽 30m，具有
4个直升机起降点，满载排水量 40000t。（海水密度取 1.03×103kg/m3，g取 10N/kg）
（1）当 075型两栖攻击舰满载时，从内河驶入大海后，船身相对水面位置会 （填“上浮一些”、
“下沉一些”或“不变”）；
（2）当 075型两栖攻击舰满载行驶在海面上时，其所受的浮力为多少？
（3）当 075型两栖攻击舰满载时，其所受重力为多大？
（4）当一架质量为 10.3t的舰载直升机从 075型两栖攻击舰的甲板上起
飞后，两栖攻击舰排开海水的体积变化了多少？
第 4 页 共 4 页 第 22题图2022-2023学年第二学期初二年级半期考试
物理学科答案
一、（每小题 3 分，共 24 分。1～6 题为单项选择题，每个小题只有一个正确选项。7～8 题为多项选择题，
至少有两个选项是正确的，全对得 3 分，漏选得 1 分，错选、多选均不得分。）
1. B 2. C 3. D 4. B 5. D 6. B 7. B D 8. A D
二、填空题（每空 2 分，共 10 分。）
9. 较小 10. ＜ 11. 向舱外排水 12. ＝ 6
三、简答题（每题 3 分，共 6 分）
13.风筝形状“上凸下平”，根据流体压强与流速的关系，牵着风筝跑动时，风筝上表面气体流速快，向下的
压强小；下表面气体流速慢，向上的压强大，从而形成向上的压力差即升力，当升力大于风筝所受重力，
风筝就可以起飞了。
14.不能。
向前（或前后）晃动茶壶。
水和壶一起向前运动，茶壶受力停止运动，水由于惯性继续向前运动，从壶口流出。
四、作图题（每题 2 分，共 6 分）
15. 16.
乙 甲
17.
五、实验与科学探究题（每空 2 分，共 28 分）
18.（1）泡沫的凹陷程度 （2）当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
（3）甲、丙 （4）没有控制压力相同
19.（1）平衡 木块与桌面之间存在摩擦力 （2）忽略卡片自身重力对实验的影响
（3）同一直线 （4）不能 弹簧测力计
初二物理答案 第 1页 共 2 页
20．（1）竖直 ③①②④（2）ABC （3） 能
六、综合应用题（每题 8 分，共 16 分。解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结
果将不得分）
21.（1）t＝ ＝ ＝180s；
（2）匀速行驶时，洒水车受到的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此
牵引力 F＝f＝1.5×104N；
（3）装满水时，洒水车对地面的压力等于车和水的总重力，即
F＝G 总＝m 3 3总g＝（5×10 kg+5×10 kg）×10N/kg＝1.0×105N；
1.0×105
洒水车对地面的压强：p＝ ＝ 2 =2 × 105 ; 0.5
（4）水对罐底喷水口的的压强 p′＝ρ gh＝1.0×103水 kg/m3×10N/kg×1.5m＝1.5×104Pa；
水对罐底喷水口的的压力 F′＝p′S′＝1.5×104Pa×10×10﹣4m2＝15N。
22.（1）上浮一些
（2）当 075型两栖攻击舰满载行驶在海面上时，其所受的浮力为
；
（3）075型两栖攻击舰处于漂浮状态，G=F 8浮=4×10 N；
（4）两栖攻击舰始终漂浮，当直升机飞离甲板时，总重力减小，而物体漂浮时，浮力等于重力，因此两栖
攻击舰所受的浮力变小，浮力减小量等于直升机的重力，即：ΔF 浮＝G 直＝m 直g＝10.3×103kg×10N/kg
＝1.03×105N，
浮 1.03×105
两栖攻击舰排开海水的体积变化量 = = = 10 3。
1.03×103 / 3×10 /
初二物理答案 第 2页 共 2 页
