2023年中考物理一模试题专题演练：力学实验
1.（2023扬州市宝应县一模）小玲利用如图的装置来测量小车运动的平均速度。她让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达斜面B点和终点C点的时间和距离，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）实验时，小玲发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，这时她应该________（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度；
（2）实验装置调整好后，小玲重新进行了实验，她用停表测得小车通过s1这段距离所用的时间为4.5s，用刻度尺正确测量出s1的长度为90.0cm，那么小玲所使用刻度尺的分度值应该是________，她所测量的AC段的平均速度为________m/s；
（3）为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他测得的平均速度比真实值偏________（选填“大”或“小”）。
2.（2023扬州市宝应县一模）学习了密度知识后，小华用天平和量筒测量食用油的密度。
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺______端零刻度线处，发现指针指在分度盘右侧，此时应将平衡螺母向______端调节，使横梁平衡；
（2）称出空烧杯的质量为，将适量的食用油倒入烧杯，称出烧杯和食用油的总质量如图甲所示，则烧杯中食用油的质量为______，接着，将烧杯中的食用油倒入量筒中，示数如图乙所示，则食用油的密度为_____；
（3）本次实验测得食用油的密度______（选填“偏大”或“偏小”），主要原因是______；
（4）小华查阅资料和深入思考后，找到了测量液体密度更精确简便的方法，操作如下：
①如图甲、乙所示，把适量待测液体和水分别倒入两容器中并置于两电子秤上，再将两电子秤示数清零（按电子秤的清零键后，示数显示为零）；
②将系好细线的小物块（不吸收液体）缓慢浸没到待测液体中保持静止（未触底），液体未溢出，如图丙所示，记下电子秤的示数；
③将小物块取出，擦干后再缓慢浸没到水中保持静止（未触底），水未溢出，如图丁所示，记下电子秤的示数；
④则该液体密度的表达式______。（已知水的密度为）
3.（2023无锡市滨湖区一模）小华想测量稻谷的密度，具体做法如下：
（1）将天平放置于水平台面上，将游码移至称量标尺左端的零刻度线上，指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使指针对准分度盘中央刻度线。用调好的天平测量适量稻谷的质量m1，天平平衡时，右盘砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则m1=_______g；
（2）往量筒中加入适量的水，测得其体积V1为300mL，将上述稻谷放入量筒中，稻谷全部浸没在水中，此时稻谷和水的总体积为V2，液面如图乙所示，则稻谷的密度ρ=_______kg/m3。若考虑到稻谷浸入水中时要吸水，导致实验测得的密度ρ_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（3）小华经过反思后补充了以下实验步骤，将量筒中稻谷全部倒出，用纸巾吸干稻谷表面的水后，再次测得稻谷的质量为m2=131g，则稻谷的密度ρ应该修正为_______g/cm3；
（4）小明在家中利用厨房电子秤也测出了稻谷的密度。实验操作过程如图丙所示。
①用电子秤称得家中稻谷的质量ma；
②将稻谷放入透明玻璃杯中，注入适量的水，测得杯子、水和稻谷的总质量为mb；并做好标记；
③取出稻谷，向杯中补水，直到标记处，测得此时杯子和水的总质量为mc。
根据以上测量的物理量，算出稻谷密度ρ的表达式为ρ=_______（ρ水和小明测得的物理量符号表示）。收拾实验器材时发现，电子秤使用前没有校零，导致每次测量值都比真实值小1g，则由此造成的密度测量值________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
4.（2023无锡市锡山区锡东片一模）小明想测量果冻的密度。
（1）小明正确使用天平测量果冻质量，天平平衡时如图甲所示，则果冻质量为___________g；
（2）正确测量出果冻的体积为28mL；
（3）根据以上数据，计算果冻的密度为___________；
（4）以上方案在测量时包含了包装部分，为了测量纯果冻的密度，小华利用电子秤，烧杯（装有适量的水）进行了以下操作：
①将电子秤置于水平桌面，打开开关，示数为零，再将果冻（含包装）放在秤盘上，读出此时电子秤示数，记为；
②打开包装，取出果冻，将空包装放在秤盘上，读出此时电子秤示数，记为；
③___________，读出电子秤示数，记为；
④果冻的密度ρ'=___________。（用测量量和已知量表示）
5.（2023无锡市滨湖区一模）如图所示，探究阻力对物体运动的影响。
（1）三次实验中，均让小车从斜面的同一高度由静止滑下，此操作的目的是______，实验中，通过_______方式改变阻力的；
（2）观察图中小车在不同水平面上运动的路程，可得出结论：小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的路程越_______，速度减小得越_______。由此，推理得出：如果没有阻力且水平面足够长，运动着的小车将做_______；
（3）小车在棉布和玻璃板上运动时，克服阻力做功分别为W1和W2，则比较W1和W2的关系是：W1_______W2；
（4）一辆货车在直轨道上匀速向前行驶，小明在车厢内某处竖直向上跳起，不计空气阻力，那么小明会会落在起跳点的_______（选填“前方”、“后方”或“原处”）。
6.（2023无锡梁溪区一模）小华骑自行车下坡时脚并没有对踏板施力，但是自行车下坡越来越快，他想到：在斜面上，物体下滑的快慢与哪些因素有关呢？回家后他找来了小车、秒表、刻度尺、充当斜面的木板和可以垫高木板一端的木块，开始进行了探究，如图所示。首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想，
猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的长度有关；猜想三：与斜面的高度有关。
（1）根据所学知识，小车由斜面高处下滑过程中，速度越来越快是由于小车的_______能转化为动能；下滑过程中，由于受到摩擦力，小车的一部分机械能将转化为______能；
（2）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从斜面的顶端由静止释放，测出下滑的时间，用下滑时间的长短来比较物体在斜面上下滑的快慢。小华测量的结果如下表，若小车从斜面顶端到底端经过的长度为1m，则第1次小车下滑的平均速度为_______m/s，观察了数据后，她怀疑第三次测量错误，于是重新测量并进行了修正。你认为小华第三次测量时间偏小的原因，除了秒表使用过程中不符合要求外，还有可能在操作上存在的问题是________；经过对修正后的数据分析，猜想一是错误的；
实验次数 1 2 3 4
小车内放置钩码的质量m/g 0 50 100 150
时间t/s 2.5 2.5 2.0 2.5
（3）为了验证猜想二，小华设计的方案是同一辆小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放，测出下滑的时间。她通过测量发现下滑的时间不同，于是得出猜想二是正确的。请对小华这一探究作出评价，指出她存在的问题可能是__________；
（4）小华若要检验猜想三，每一次实验可以让小车都从同一斜面的顶端开始下滑，通过改变_________来改变小车的初始离地高度，然后通过计算小车在斜面上的平均速度来比较下滑的快慢。
7.（2023徐州市一模）如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_________运动，记下弹簧测力计的示数。再将一个砝码叠加在木块上，重复上面实验，弹簧测力计的示数变大，说明滑动摩擦力大小与_________有关，在实验过程中，以弹簧测力计为参照物，木块是_________的。
8.（2023无锡市锡山区锡东片一模）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
（1）实验时，开始用很小的拉力拉木块，木块没有运动，逐渐增大拉力，当木块做___________运动时，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。从开始拉，到木块运动之前的一段时间内，水平面对木块的摩擦力大小变化情况为___________；
A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后不变 D．始终不变
（2）小明正确操作，得到了实验结论，以下事例利用了乙丙两图所得结论的有___________；
①探究“阻力对物体运动的影响时，在水平面铺上粗糙程度不同的材料”；
②电影幕布表面做的比较粗糙；
③鞋底有各种花纹，凹凸不平；
④用更大的力捏紧自行车刹车，车能更快停下；
（3）如图丁所示，使用弹簧测力计沿斜面向上拉动木块，使其向上匀速直线运动，此时弹簧测力计示数___________（选填“等于”或“不等于”）斜面对木块的摩擦力大小，此过程中木块的机械能___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
9.（2023扬州市广陵区一模）如图所示，是某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做 _____运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 _____N；
（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 _____的关系，在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度运动，木块所受摩擦力的大小将 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验小组想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了如图丙所示的实验，当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，可采取的办法是：_____。
10.（2023扬州市高邮市一模）如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。
（1）图甲中，小明将木板固定，水平拉动木块，拉力逐渐增大，木块一直保持静止，则木块受到的摩擦力________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）小华同学发现小明实际操作中弹簧测力计示数不稳定，于是改进了实验，如图乙，改进后加速拉动木板，则木块所受的摩擦力方向为________；
（3）小华在图乙的基础上继续进行实验，他通过改变木块上砝码的个数改变木块对木板的压力，记录多组滑动摩擦力f及压力FN的大小，作出摩擦力f随压力FN的变化图像，如图丁中A所示，则滑动摩擦力f与压力FN成________关系；若换用更粗糙的木板重复上述实验，作出摩擦力f随压力FN的变化图像，如图丁中________所示（选填“B”或“C”）；
（4）图丙中，小华水平匀速拉动木板，测力计A的示数为6N，测力计B的示数为4N，木块受到的滑动摩擦力大小为________N；若增大拉力，当A的示数为7N时，木板受到地面的滑动摩擦力大小为________N。
11.（2023徐州市一模）如图是某同学探究浮力大小与哪些因素有关的实验情形。
（1）如图所示，当物体浸没时受到的浮力为_________N；
（2）该同学将物块从图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到_________。由此初步分析得出：物体所受浮力的大小与它排开液体的体积有关；
（3）根据测得的数据计算该物体的密度为_________kg/m3；
（4）为探究浮力与液体密度的关系，他又把物块浸没到事先配制好的盐水中，这样操作的目的是控制_________相同。
12.（2023邳州市一模）如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。如图将一石块挂于弹簧测力计上，并将其慢慢浸入烧杯内的液体中。图甲、乙、丙烧杯中装的液体是水，图丁烧杯中装的液体是酒精，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题：
(1)图甲中，弹簧测力计的示数F1＝_____N；
(2)石块完全浸没在水中时所受的浮力为_____N；
(3)分析图中乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与_____有关；分析图中_____两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关；
(4)图乙中石块浸入水中的体积是_____m3；
(5)实验中采用的探究方法在研究物理问题时经常用到，称为_____法；
(6)由实验数据可得石块的密度为_____kg/m3。
13.（2023扬州市广陵区一模）小亮通过如图的步骤进行了“浮力的大小可能与哪些因素有关”的实验。
（1）对A、C、D三图中的实验现象和数据进行分析，得出下列结论：物体浸没后，浮力的大小与深度 ___________（填“有关”或“无关”）；
（2）分析D、E两图中的实验现象和数据，可得出结论：物体受到的浮力大小还与液体的 ___________有关；
（3）根据图中的数据计算出物体的密度为 ___________kg/m3，如考虑物体具有吸水性，则计算的结果比物体的真实密度偏 ___________（填“小”或“大”）。
14.（2023无锡梁溪区一模）实验复习课上，老师和同学们想测量液体密度并且研究液体对物体浮力的大小。
（1）首先，他们用天平与量筒测量准备好的酸奶的密度：
①用调节好的天平测量烧杯和适量酸奶的总质量，当天平平衡时，如图甲所示，烧杯和酸奶的总质量为______g；
②将烧杯中的酸奶倒入一部分量筒中，用天平测量烧杯和杯内剩余酸奶的总质量为60.2g；
③如图乙所示，量筒中酸奶的体积为_______cm ；
④计算出这种酸奶的密度为______g/cm3。
（2）接着，如图丙所示，他们用电子秤来探究“浮力大小与哪些因素有关”，实验步骤如下：先将盛有水的容器放在电子秤上，然后用手提着系有细线的规则圆柱体将其缓缓地浸入水中（水的密度为1g/cm ），同时记下圆柱体下表面所处的深度h和电子秤显示的相应的质量m，记录数据如下表所示。已知圆柱体的高度为8cm，当h=8cm时，用弹簧秤测得细线对圆柱体的拉力为0.8N。
h/cm 0 2 4 6 8 10 12 14
m/kg 2.00 2.04 2.08 2.12 2.16 2.16 2.16 2.18
①实验过程中，电子秤示数逐渐增大时，细线对圆柱体的拉力逐渐______（填“增大”或“减小”）；
②当h=8cm时，圆柱体受到浮力大小为_________N。分析表中数据可知：圆柱体的密度为_________g/cm ；
③当h=14cm时，手通过绳子对圆柱体竖直向上的拉力是_______N。
15.（2023扬州市高邮市一模）在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺细线和质量相同的0.5N重钩码若干个。
（1）实验前调节杠杆两端的平衡螺母，将如图甲所示杠杆的平衡螺母适当往________（选填“左”或“右”）调，使杠杆在水平位置平衡；
（2）小明同学所在实验小组完成一次操作后，实验现象如图乙所示，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂L1=0.2m，阻力F2=1N，阻力臂L2=0.3m。甲同学测出了这组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的结论不一定严谨，理由是________；
（3）图乙实验中，小明把两边的钩码同时远离支点一格，则杠杆的________（选填“左”或“右”）端会下沉；
（4）他把右边的钩码换成弹簧测力计，使杠杆从水平位置慢慢转过一定角度，如图丙所示，此过程中，弹簧测力计拉力的大小________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
2023年中考物理一模试题专题演练：力学实验参考答案
1.（2023扬州市宝应县一模）小玲利用如图的装置来测量小车运动的平均速度。她让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达斜面B点和终点C点的时间和距离，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）实验时，小玲发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，这时她应该________（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度；
（2）实验装置调整好后，小玲重新进行了实验，她用停表测得小车通过s1这段距离所用的时间为4.5s，用刻度尺正确测量出s1的长度为90.0cm，那么小玲所使用刻度尺的分度值应该是________，她所测量的AC段的平均速度为________m/s；
（3）为了测量小车从A滑到C时下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他测得的平均速度比真实值偏________（选填“大”或“小”）。
【答案】 ①. 减小 ②. 1cm ③. 0.2 ④. 小
2.（2023扬州市宝应县一模）学习了密度知识后，小华用天平和量筒测量食用油的密度。
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺______端零刻度线处，发现指针指在分度盘右侧，此时应将平衡螺母向______端调节，使横梁平衡；
（2）称出空烧杯的质量为，将适量的食用油倒入烧杯，称出烧杯和食用油的总质量如图甲所示，则烧杯中食用油的质量为______，接着，将烧杯中的食用油倒入量筒中，示数如图乙所示，则食用油的密度为_____；
（3）本次实验测得食用油的密度______（选填“偏大”或“偏小”），主要原因是______；
（4）小华查阅资料和深入思考后，找到了测量液体密度更精确简便的方法，操作如下：
①如图甲、乙所示，把适量待测液体和水分别倒入两容器中并置于两电子秤上，再将两电子秤示数清零（按电子秤的清零键后，示数显示为零）；
②将系好细线的小物块（不吸收液体）缓慢浸没到待测液体中保持静止（未触底），液体未溢出，如图丙所示，记下电子秤的示数；
③将小物块取出，擦干后再缓慢浸没到水中保持静止（未触底），水未溢出，如图丁所示，记下电子秤的示数；
④则该液体密度的表达式______。（已知水的密度为）
【答案】 ①. 左 ②. 左 ③. ④. ⑤. 偏大 ⑥. 烧杯中有残留的食用油，体积偏小 ⑦.
3.（2023无锡市滨湖区一模）小华想测量稻谷的密度，具体做法如下：
（1）将天平放置于水平台面上，将游码移至称量标尺左端的零刻度线上，指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使指针对准分度盘中央刻度线。用调好的天平测量适量稻谷的质量m1，天平平衡时，右盘砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则m1=_______g；
（2）往量筒中加入适量的水，测得其体积V1为300mL，将上述稻谷放入量筒中，稻谷全部浸没在水中，此时稻谷和水的总体积为V2，液面如图乙所示，则稻谷的密度ρ=_______kg/m3。若考虑到稻谷浸入水中时要吸水，导致实验测得的密度ρ_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（3）小华经过反思后补充了以下实验步骤，将量筒中稻谷全部倒出，用纸巾吸干稻谷表面的水后，再次测得稻谷的质量为m2=131g，则稻谷的密度ρ应该修正为_______g/cm3；
（4）小明在家中利用厨房电子秤也测出了稻谷的密度。实验操作过程如图丙所示。
①用电子秤称得家中稻谷的质量ma；
②将稻谷放入透明玻璃杯中，注入适量的水，测得杯子、水和稻谷的总质量为mb；并做好标记；
③取出稻谷，向杯中补水，直到标记处，测得此时杯子和水的总质量为mc。
根据以上测量的物理量，算出稻谷密度ρ的表达式为ρ=_______（ρ水和小明测得的物理量符号表示）。收拾实验器材时发现，电子秤使用前没有校零，导致每次测量值都比真实值小1g，则由此造成的密度测量值________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
【答案】 ①. 左 ②. 121 ③. 1.21×103 ④. 偏大 ⑤. 1.1 ⑥. ⑦. 偏大
4.（2023无锡市锡山区锡东片一模）小明想测量果冻的密度。
（1）小明正确使用天平测量果冻质量，天平平衡时如图甲所示，则果冻质量为___________g；
（2）正确测量出果冻的体积为28mL；
（3）根据以上数据，计算果冻的密度为___________；
（4）以上方案在测量时包含了包装部分，为了测量纯果冻的密度，小华利用电子秤，烧杯（装有适量的水）进行了以下操作：
①将电子秤置于水平桌面，打开开关，示数为零，再将果冻（含包装）放在秤盘上，读出此时电子秤示数，记为；
②打开包装，取出果冻，将空包装放在秤盘上，读出此时电子秤示数，记为；
③___________，读出电子秤示数，记为；
④果冻的密度ρ'=___________。（用测量量和已知量表示）
【答案】 ①. 34 ②. 1.2 ③. 将烧杯内的水倒入果冻的包装盒内，使其装满，把装满水的包装盒及盒盖放在秤盘上 ④.
5.（2023无锡市滨湖区一模）如图所示，探究阻力对物体运动的影响。
（1）三次实验中，均让小车从斜面的同一高度由静止滑下，此操作的目的是______，实验中，通过_______方式改变阻力的；
（2）观察图中小车在不同水平面上运动的路程，可得出结论：小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的路程越_______，速度减小得越_______。由此，推理得出：如果没有阻力且水平面足够长，运动着的小车将做_______；
（3）小车在棉布和玻璃板上运动时，克服阻力做功分别为W1和W2，则比较W1和W2的关系是：W1_______W2；
（4）一辆货车在直轨道上匀速向前行驶，小明在车厢内某处竖直向上跳起，不计空气阻力，那么小明会会落在起跳点的_______（选填“前方”、“后方”或“原处”）。
【答案】 ①. 使小车到达斜面的初速度相同 ②. 改变接触面的粗糙程度 ③. 远 ④. 慢 ⑤. 匀速直线运动 ⑥. = ⑦. 原处
6.（2023无锡梁溪区一模）小华骑自行车下坡时脚并没有对踏板施力，但是自行车下坡越来越快，他想到：在斜面上，物体下滑的快慢与哪些因素有关呢？回家后他找来了小车、秒表、刻度尺、充当斜面的木板和可以垫高木板一端的木块，开始进行了探究，如图所示。首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想，
猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的长度有关；猜想三：与斜面的高度有关。
（1）根据所学知识，小车由斜面高处下滑过程中，速度越来越快是由于小车的_______能转化为动能；下滑过程中，由于受到摩擦力，小车的一部分机械能将转化为______能；
（2）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从斜面的顶端由静止释放，测出下滑的时间，用下滑时间的长短来比较物体在斜面上下滑的快慢。小华测量的结果如下表，若小车从斜面顶端到底端经过的长度为1m，则第1次小车下滑的平均速度为_______m/s，观察了数据后，她怀疑第三次测量错误，于是重新测量并进行了修正。你认为小华第三次测量时间偏小的原因，除了秒表使用过程中不符合要求外，还有可能在操作上存在的问题是________；经过对修正后的数据分析，猜想一是错误的；
实验次数 1 2 3 4
小车内放置钩码的质量m/g 0 50 100 150
时间t/s 2.5 2.5 2.0 2.5
（3）为了验证猜想二，小华设计的方案是同一辆小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放，测出下滑的时间。她通过测量发现下滑的时间不同，于是得出猜想二是正确的。请对小华这一探究作出评价，指出她存在的问题可能是__________；
（4）小华若要检验猜想三，每一次实验可以让小车都从同一斜面的顶端开始下滑，通过改变_________来改变小车的初始离地高度，然后通过计算小车在斜面上的平均速度来比较下滑的快慢。
【答案】 ①. 重力势 ②. 内 ③. 0.4 ④. 小车未从静止释放或开始时人推了小车一下 ⑤. 要探究运动快慢与斜面长度的关系，应让小车在斜面的同一高度静止滑下不同的长度，通过时间来比较快慢，小华在实验中，改变长度时，没控制高度一定。
⑥. 斜面的倾斜程度
7.（2023徐州市一模）如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_________运动，记下弹簧测力计的示数。再将一个砝码叠加在木块上，重复上面实验，弹簧测力计的示数变大，说明滑动摩擦力大小与_________有关，在实验过程中，以弹簧测力计为参照物，木块是_________的。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 压力大小 ③. 静止
8.（2023无锡市锡山区锡东片一模）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
（1）实验时，开始用很小的拉力拉木块，木块没有运动，逐渐增大拉力，当木块做___________运动时，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。从开始拉，到木块运动之前的一段时间内，水平面对木块的摩擦力大小变化情况为___________；
A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后不变 D．始终不变
（2）小明正确操作，得到了实验结论，以下事例利用了乙丙两图所得结论的有___________；
①探究“阻力对物体运动的影响时，在水平面铺上粗糙程度不同的材料”；
②电影幕布表面做的比较粗糙；
③鞋底有各种花纹，凹凸不平；
④用更大的力捏紧自行车刹车，车能更快停下；
（3）如图丁所示，使用弹簧测力计沿斜面向上拉动木块，使其向上匀速直线运动，此时弹簧测力计示数___________（选填“等于”或“不等于”）斜面对木块的摩擦力大小，此过程中木块的机械能___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
【答案】 ① 匀速直线 ②. A ③. ①③ ④. 不等于 ⑤. 增大
9.（2023扬州市广陵区一模）如图所示，是某实验小组用弹簧测力计、木块、砝码、长木板和毛巾探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）实验过程中，应拉着木块在木板上做 _____运动，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 _____N；
（2）对比甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 _____的关系，在图甲中，若拉着木块以比原来更大的速度运动，木块所受摩擦力的大小将 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）实验小组想进一步探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，进行了如图丙所示的实验，当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，可采取的办法是：_____。
【答案】 ①. 匀速直线 ②. 4.2 ③. 压力大小 ④. 不变 ⑤. 先将木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力的大小，再与甲图实验的数据进行比较
10.（2023扬州市高邮市一模）如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图。
（1）图甲中，小明将木板固定，水平拉动木块，拉力逐渐增大，木块一直保持静止，则木块受到的摩擦力________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（2）小华同学发现小明实际操作中弹簧测力计示数不稳定，于是改进了实验，如图乙，改进后加速拉动木板，则木块所受的摩擦力方向为________；
（3）小华在图乙的基础上继续进行实验，他通过改变木块上砝码的个数改变木块对木板的压力，记录多组滑动摩擦力f及压力FN的大小，作出摩擦力f随压力FN的变化图像，如图丁中A所示，则滑动摩擦力f与压力FN成________关系；若换用更粗糙的木板重复上述实验，作出摩擦力f随压力FN的变化图像，如图丁中________所示（选填“B”或“C”）；
（4）图丙中，小华水平匀速拉动木板，测力计A的示数为6N，测力计B的示数为4N，木块受到的滑动摩擦力大小为________N；若增大拉力，当A的示数为7N时，木板受到地面的滑动摩擦力大小为________N。
【答案】 ①. 变大 ②. 水平向右 ③. 正比 ④. B ⑤. 4 ⑥. 2
11.（2023徐州市一模）如图是某同学探究浮力大小与哪些因素有关的实验情形。
（1）如图所示，当物体浸没时受到的浮力为_________N；
（2）该同学将物块从图甲下降至图乙的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时，还观察到_________。由此初步分析得出：物体所受浮力的大小与它排开液体的体积有关；
（3）根据测得的数据计算该物体的密度为_________kg/m3；
（4）为探究浮力与液体密度的关系，他又把物块浸没到事先配制好的盐水中，这样操作的目的是控制_________相同。
【答案】 ①. 0.8 ②. 水面上升 ③. 2.25×103 ④. 排开液体的体积
12.（2023邳州市一模）如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。如图将一石块挂于弹簧测力计上，并将其慢慢浸入烧杯内的液体中。图甲、乙、丙烧杯中装的液体是水，图丁烧杯中装的液体是酒精，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题：
(1)图甲中，弹簧测力计的示数F1＝_____N；
(2)石块完全浸没在水中时所受的浮力为_____N；
(3)分析图中乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与_____有关；分析图中_____两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关；
(4)图乙中石块浸入水中的体积是_____m3；
(5)实验中采用的探究方法在研究物理问题时经常用到，称为_____法；
(6)由实验数据可得石块的密度为_____kg/m3。
【答案】 ①. 4.8 ②. 2 ③. 排开液体的体积 ④. 丙、丁 ⑤. 2×10-4 ⑥. 控制变量 ⑦. 2.4×103
13.（2023扬州市广陵区一模）小亮通过如图的步骤进行了“浮力的大小可能与哪些因素有关”的实验。
（1）对A、C、D三图中的实验现象和数据进行分析，得出下列结论：物体浸没后，浮力的大小与深度 ___________（填“有关”或“无关”）；
（2）分析D、E两图中的实验现象和数据，可得出结论：物体受到的浮力大小还与液体的 ___________有关；
（3）根据图中的数据计算出物体的密度为 ___________kg/m3，如考虑物体具有吸水性，则计算的结果比物体的真实密度偏 ___________（填“小”或“大”）。
【答案】 ①. 无关 ②. 密度 ③. 4×103 ④. 大
14.（2023无锡梁溪区一模）实验复习课上，老师和同学们想测量液体密度并且研究液体对物体浮力的大小。
（1）首先，他们用天平与量筒测量准备好的酸奶的密度：
①用调节好的天平测量烧杯和适量酸奶的总质量，当天平平衡时，如图甲所示，烧杯和酸奶的总质量为______g；
②将烧杯中的酸奶倒入一部分量筒中，用天平测量烧杯和杯内剩余酸奶的总质量为60.2g；
③如图乙所示，量筒中酸奶的体积为_______cm ；
④计算出这种酸奶的密度为______g/cm3。
（2）接着，如图丙所示，他们用电子秤来探究“浮力大小与哪些因素有关”，实验步骤如下：先将盛有水的容器放在电子秤上，然后用手提着系有细线的规则圆柱体将其缓缓地浸入水中（水的密度为1g/cm ），同时记下圆柱体下表面所处的深度h和电子秤显示的相应的质量m，记录数据如下表所示。已知圆柱体的高度为8cm，当h=8cm时，用弹簧秤测得细线对圆柱体的拉力为0.8N。
h/cm 0 2 4 6 8 10 12 14
m/kg 2.00 2.04 2.08 2.12 2.16 2.16 2.16 2.18
①实验过程中，电子秤示数逐渐增大时，细线对圆柱体的拉力逐渐______（填“增大”或“减小”）；
②当h=8cm时，圆柱体受到浮力大小为_________N。分析表中数据可知：圆柱体的密度为_________g/cm ；
③当h=14cm时，手通过绳子对圆柱体竖直向上的拉力是_______N。
【答案】 ①. 121.2 ②. 50 ③. 1.22 ④. 减小 ⑤. 1.6 ⑥. 1.5 ⑦. 0.6
15.（2023扬州市高邮市一模）在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺细线和质量相同的0.5N重钩码若干个。
（1）实验前调节杠杆两端的平衡螺母，将如图甲所示杠杆的平衡螺母适当往________（选填“左”或“右”）调，使杠杆在水平位置平衡；
（2）小明同学所在实验小组完成一次操作后，实验现象如图乙所示，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂L1=0.2m，阻力F2=1N，阻力臂L2=0.3m。甲同学测出了这组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的结论不一定严谨，理由是________；
（3）图乙实验中，小明把两边的钩码同时远离支点一格，则杠杆的________（选填“左”或“右”）端会下沉；
（4）他把右边的钩码换成弹簧测力计，使杠杆从水平位置慢慢转过一定角度，如图丙所示，此过程中，弹簧测力计拉力的大小________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】 ①. 右 ②. 没有多次实验，寻找其普遍规律 ③. 左 ④. 不变
