第五章第一节硫及其化合物同步练习 (答案)2022——2023高中化学人教版(2019)必修2

第五章第一节硫及其化合物同步练习
2022-2023学年下学期高一化学人教版(2019)必修2
单选题
1. 叠氮酸钠是重要的化工原料。以甲醇、亚硝酸钠等为原料制备的流程如下:
已知:水合肼不稳定,具有强还原性。下列描述错误的是 ( )
A. 反应和反应中浓硫酸作用不同
B. 反应的化学方程式:
C. 步骤分离出的可导入中循环利用
D. 反应制备水合肼时应将氨水逐滴滴入溶液中
2. 下列有关元素及其化合物的说法正确的是( )
A. 古代青铜器表面的铜锈是铜在空气中缓慢氧化生成的氧化物,可溶于盐酸
B. 往少量水润湿的蔗糖中注入浓硫酸后,白色固体变为黑色,体现了浓硫酸的脱水性
C. 将产品溶于足量稀硫酸后,再滴入溶液,若溶液褪色,则证明产品中含有
D. 铵根离子在溶液中水解产生,则所有铵盐溶液都呈酸性
3. 某同学通过系列实验探究硫及其化合物的性质,实验现象正确且能达到目的的是( )
A. 点燃硫磺产生刺激性气味气体,该气体可以漂白纸浆
B. 向蔗糖中加入浓硫酸,蔗糖变黑色,说明浓硫酸具有强的吸水性
C. 将气体通入溶液生成沉淀
D. 将片加入浓硫酸中,反应剧烈,说明浓硫酸具有强的氧化性
4. 下列关于浓硫酸的叙述中,错误的是
A. 浓硫酸滴在纸上使纸变黑,是由于浓硫酸有脱水性
B. 稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断用玻璃棒搅拌
C. 欲除去中的水蒸气,可将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶
D. 不慎在皮肤上沾上少量浓硫酸时,应立即用大量水冲洗
5. 硫及其化合物的“价类”二维图体现了化学变化之美。下列有关说法正确的是
A. 硫单质在中燃烧可直接生成
B. 能使酸性溶液褪色,体现其漂白性
C. 可存在的转化关系
D. 与的浓溶液不反应,可用铝制容器盛装的浓溶液
6. 下列变化的实质相似的是
A. 浓硫酸和浓硝酸在空气中敞口放置时浓度均减小
B. 和均能能使品红溶液褪色
C. 和气体均不能用浓硫酸干燥
D. 浓和稀与金属反应时均有气体放出
7. 如图所示,将浓硫酸滴至下列物质上,无明显现象的是( )
A. 蔗糖 B. 铝片 C. 胆矾 D. 纯碱
8. 下列有关浓硫酸的说法错误的是( )
A. 浓硫酸具有吸水性,可用于干燥某些气体
B. 浓硫酸具有脱水性,可以使纸张炭化
C. 浓硫酸具有酸性,可与铜反应生成氢气
D. 浓硫酸具有强氧化性,常温下可以使铝片发生钝化
9. 在如图所示的实验中,实验进行一段时间后,下列关于实验现象的叙述不正确的是 ( )
A. 苹果块会干瘪 B. 胆矾晶体表面有“白斑”生成
C. 饱和硝酸钾溶液中有晶体析出 D. 试纸变红
10. 探究硫及其化合物的性质,下列说法正确是( )
A. 能杀菌消毒防腐,可以做食品添加剂
B. 用试纸测量浓硫酸的
C. 将气体通入溶液生成沉淀,说明为强电解质
D. 保存在棕色试剂瓶中,并加入少量粉防止氧化
11. 下列气体均能用浓干燥,并在常温下能共存的是( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
12. 下列有关硫及其化合物的说法中正确的是( )
A. 浓硫酸具有吸水性,可作干燥剂,不能干燥,也不能干燥等还原性气体
B. 浓硫酸与灼热的炭反应,体现了浓硫酸的强氧化性和酸性
C. 和均可使品红溶液褪色,但将溶有的品红溶液加热后又恢复红色,说明的氧化性没有强
D. 以为原料生产硫酸的过程中,要用到沸腾炉、接触室、吸收塔等设备,所涉及的反应均为氧化还原反应
13. 下列说法不正确的是( )
A. 由于地壳的岩层里含硫及其化合物,因此火山喷出物中含有、等硫的化合物
B. 化石燃料直接燃烧会产生对大气有严重污染的气体
C. 硫在空气中燃烧的产物是,在氧气中燃烧的产物是
D. 硫是一种淡黄色固体,不溶于水,微溶于酒精
14. 下列措施或叙述不合理的是
A. 用漂白纸浆和草帽辫
B. 具有强还原性,浓硫酸具有强氧化性,故浓硫酸不能用于干燥气体
C. 将浓硫酸滴到蔗糖表面,固体变黑膨胀,说明浓硫酸有脱水性和强氧化性
D. 与的反应为氧化还原反应
15. 某同学设想用如图装置来验证浓硫酸的某些性质,其中不能达到目的的是( )
实验 目的 吸水性 脱水性 溶解放热 强氧化性
实验 装置
A. B. C. D.
二、实验题
16. 浓硫酸与木炭在加热条件下可发生化学反应,为检验反应的产物,某同学设计了如下图所示的实验。请据此回答下列问题。
中的实验现象是___________________,证明产物中有_______________。
中的实验现象是___________________,证明产物中有_______________。
装置和的作用是什么?
17. 结合实验室制备的反应,某实验小组猜想与浓硫酸反应的气体生成物中含有杂质。该小组同学利用如图装置进行实验探究:
装置中盛有浓溶液,实验开始时该装置中发生反应的离子方程式为_________。
装置的正确连接顺序为。( )
如果混合气体中含有足量的,则装置中的现象是____________________________。
装置的作用是____________________________________________________________。
装置中盛装的试剂名称是__________________________________________________。
通过装置的球形干燥管中所盛有的试剂产生的现象:___________________________,可推断出与浓硫酸反应生成的气体混合物中含有。
装置中形管里碱石灰的作用是____________________________________________。
三、简答题
18. 某实验小组利用下图装置制备夹持装置略去。
已知:。
回答下列问题:
仪器的名称为___________。
开始时,将分液漏斗中的液体放入仪器,放液的正确操作是___________。
装置中发生反应的化学方程式是___________。
装置中溶液的作用是___________。
该装置存在缺陷,提出改进措施___________答出一点即可。
19. 重要反应规范书写
用方程式回答下列问题。
热的烧碱溶液可以除硫,其原因是用离子方程式表示:
________________________________________________________。
将气体通入溶液中,溶液由棕黄色变为浅绿色,其原因是用离子方程式表示:
________________________________________________________。
和可以大量共存,但加入后,则不能大量共存,其原因是用离子方程式表示:
________________________________________________________。
将通入溶液中无明显现象,若加入则有白色沉淀生成,其原因是用离子方程式表示:
________________________________________________________。
书写下列反应的化学方程式。
将气体通入溶液中。
________________________________________________________。
将通入溶液中。
________________________________________________________。
和浓混合加热。
________________________________________________________。
和浓混合加热。
________________________________________________________。
实验室利用和浓制。
________________________________________________________。
20. 与稀在常温和加热条件下都不发生化学反应,与浓在加热条件下发生化学反应生成铜盐和等。回答下列问题。
稀与浓相比,氧化性较强的是_________;产生这种差异的原因是的________________填“温度”“浓度”或“所含元素的价态”不同。
与浓发生化学反应的化学方程式是________________________;该化学反应说明物质的氧化性__________________________。
答案和解析
1.【答案】
【解析】 由题给流程可知,向甲醇、亚硝酸钠的混合物中加入浓硫酸,浓硫酸先与亚硝酸钠反应生成亚硝酸,在浓硫酸作用下,甲醇与亚硝酸发生酯化反应生成亚硝酸甲酯;氨水和次氯酸钠溶液混合发生氧化还原反应得到水合肼,在氢氧化钠溶液中,亚硝酸甲酯与水合肼发生氧化还原反应生成叠氮酸钠、甲醇和水,在蒸汽加热的条件下,向反应后的溶液中加入浓硫酸,浓硫酸与叠氮酸钠反应制得叠氮酸,叠氮酸与氢氧化钠溶液反应制得产品叠氮酸钠。
由分析可知,反应中浓硫酸起酸、催化剂的作用,反应中浓硫酸只起酸的作用,作用不同,A正确;
由分析可知,反应为在氢氧化钠溶液中,亚硝酸甲酯与水合肼发生氧化还原反应生成叠氮酸钠、甲醇和水,反应的化学方程式为,B正确;
由分析可知,反应中甲醇为反应物,则步骤分离出的甲醇可导入中循环利用,C正确;
水合肼具有强还原性,若反应制备水合肼时将氨水逐滴滴入具有强氧化性的次氯酸钠溶液中,水合肼会与次氯酸钠发生氧化还原反应,而无法制得水合肼,D错误。
2.【答案】
【解析】铜锈俗称铜绿,其主要成分为碱式碳酸铜,化学式为,属于盐类,不是氧化物,故A错误;蔗糖化学式为,往少量水润湿的蔗糖中注入浓硫酸后,白色固体变为黑色,说明生成了碳单质,体现了浓硫酸的脱水性,故B正确;该实验说明中含有价铁元素,而为纯净物,其中不含,故C错误;铵根离子在溶液中水解产生,若阴离子水解程度大于铵根离子水解程度,则该盐溶液呈碱性,若阴离子水解程度与铵根离子水解程度相同,则该盐溶液呈中性,若阴离子不水解或水解程度小于铵根离子,则该盐溶液呈酸性,故D错误。
3.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查含硫化合物、浓硫酸、的性质等,难度不大,熟练掌握含硫化合物的性质是解题的关键。
【解答】
A.硫燃烧生成有刺激性气味气体,该气体为具有漂白性的二氧化硫,可以漂白纸浆,故A正确;
B.向蔗糖中加入浓硫酸,蔗糖变黑色,说明浓硫酸具有强的脱水性,故B错误;
C.将气体通入溶液生成沉淀,故C错误;
D.在常温下遇浓硫酸发生钝化,加热下持续反应,现象描述不正确,故D错误。
4.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查化学实验安全及事故的处理,题目难度不大,注意相关实验基本操作知识的积累.
【解答】
A、浓硫酸滴在纸上,纸变黑,是由于浓硫酸有脱水性,故A正确;
B、稀释浓硫酸会放热,所以稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌,故B正确;
C、浓硫具有吸水性,但会与发生反应,所以欲除去中的水蒸气,不能用浓硫酸,而是将气体通过盛有碱石灰的干燥管,故C错误;
D、少量浓硫酸时沾上皮肤上,应立即用大量水冲洗,故D正确;
故选C。
5.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考查硫及其化合物之间的转化,掌握硫及其化合物的性质是解决本题的关键,同时考查学生“价类”二维图的思维,钝化的概念理解,难度不大。
【解答】
由图可知,为价的氢化物,即,为价的氧化物,即,为价的氧化物,即,为价的酸,即,为价的盐,即硫酸盐,据此分析作答即可。
A.硫单质在氧气中燃烧只能生成,不能生成,在催化剂的作用下才能转化为,故A错误;
B.为,能使酸性溶液褪色,体现其还原性,故B错误;
C.为,为,将与合适的强氧化剂反应,可以生成,即存在的转化关系,故C正确;
D.与的浓溶液发生了钝化,钝化属于化学变化,可用铝制容器盛装的浓溶液,故D错误;
故选:。
6.【答案】
【解析】
【分析】
本题综合考查元素化合物知识,侧重于基础知识的考查,意在考查学生的识记能力,注意相关基础知识的积累,把握相关物质的性质。
【解答】
A.浓硫酸具有吸水性,硝酸易挥发,二者放置在空气中浓度都变小,但变化的实质不同,故A错误;
B.二氧化硫与有色物质发生化合反应而使有色物质漂白,氯水中的次氯酸具有强氧化性而使有色物质漂白,二者漂白原理不同,二氧化硫的漂白不稳定,加热可恢复到原来的颜色,故B错误;
C.、都具有还原性,都可与浓硫酸发生氧化还原反应而不能用浓硫酸干燥,故C正确;
D.浓硫酸与锌反应生成二氧化硫,是浓硫酸中元素化合价降低;稀硫酸与锌反应生成氢气,是稀硫酸中元素化合价降低,二者产生气体的实质不同,故D错误。
7.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查浓硫酸的性质,为高频考点,把握物质的性质、反应与现象为解答的关键,题目难度不大。
【解答】
A.浓硫酸滴至蔗糖,炭化变黑,体现浓硫酸的脱水性,故A不选;
B.浓硫酸滴至铝片,发生钝化,无现象,故B选;
C.浓硫酸滴至胆矾,体现浓硫酸的吸水性,蓝色晶体变成白色,故C不选;
D.浓硫酸滴至纯碱发生反应有气体生成,体现浓硫酸的强酸性,故D不选。
8.【答案】
【解析】
【分析】
本题综合考查元素化合物知识,侧重于物质性质考查,熟悉浓硫酸的性质是解题关键,题目难度不大。
【解答】
A.浓硫酸可以做干燥剂是因为浓硫酸具有吸水性,故A正确;
B.浓硫酸使纸张碳化,体现浓硫酸脱水性,故B正确;
C.浓硫酸与铜在加热条件下生成硫酸铜、二氧化硫和水,不会生成氢气,故C错误;
D.浓硫酸具有强氧化性,常温下可以使铝片发生钝化,故D正确。
9.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查浓硫酸的特性,把握物质的性质及反应现象为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,难度不大,解题的关键是对相关知识的灵活运用。
【解答】
浓硫酸具有较强的吸水性,因此将苹果块、胆矾晶体和饱和硝酸钾溶液在题图装置中放置一段时间后,浓硫酸会吸收它们中的水分,则苹果块会干瘪,胆矾晶体表面失去结晶水而变白,饱和硝酸钾溶液中会析出晶体,、、项正确;
D.浓硫酸具有极强的氧化性和脱水性,会使试纸炭化变黑,项错误。
10.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查含硫化合物的性质和用途、试纸的使用、亚铁离子的还原性等,题目难度不大,熟练掌握常见物质的性质和用途是解题的关键。
【解答】
A.能杀菌消毒防腐,如葡萄酒中可以少量添加,故A正确;
B.浓硫酸有脱水性和强氧化性,不能用试纸测量其,故B错误;
C.气体通入溶液生成沉淀,但为弱电解质,两者不具有相关性,故C错误;
D.溶液中加入少量粉防止氧化,故D错误。
11.【答案】
【解析】解:题中有强还原性能和浓硫酸发生氧化还原反应,能与浓硫酸反应,其它气体与硫酸不反应,但和不能共存,
故选:。
浓硫酸具有强氧化性和酸性,可与浓硫酸发生反应的气体不能用浓硫酸干燥,以此解答.
本题以浓硫酸的性质为载体考查气体的干燥,侧重于元素化合物知识的综合理解和运用的考查,为高频考点,注意相关基础知识的积累,难度不大.
12.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了元素化合物知识,熟悉浓硫酸、二氧化硫的性质是解题关键,题目难度中等。
【解答】
A.浓硫酸有强氧化性和酸性,所以不能干燥,也不能干燥等还原性气体,故A正确;
B.浓硫酸与灼热的炭反应,硫元素化合价降低,只体现了浓硫酸的强氧化性,故B错误;
C.二氧化硫的漂白性是因为二氧化硫和有色物质反应生成无色物质,该反应中二氧化硫不体现氧化性,氯气使品红溶液褪色是利用次氯酸的强氧化性,二者漂白原理不同,不能说明二氧化硫的氧化性没有氯气强,故C错误;
D.工业制硫酸的三设备是:沸腾炉,接触室,吸收塔,沸腾炉、接触室所涉及的反应均为氧化还原反应,吸收塔所涉及的反应不是氧化还原反应,故D错误。
13.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查有关硫及其化合物的性质,难度不大,牢记相关物质的性质是解答的关键。
【解答】
A.由于地壳的岩层里含硫及其化合物,因此火山喷出物中含有、等硫的化合物,在空气中反应生成硫单质,故A正确;
B.化石燃料含有硫元素,直接燃烧会产生对大气有严重污染的气体,故B正确;
C.硫在空气中燃烧的产物是,转化成的条件是催化剂、高温,而在氧气中燃烧只能生成,不具备转化成的条件,故C错误;
D.硫是一种淡黄色固体,不溶于水,微溶于酒精,故D正确。
14.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查物质的性质和用途,难度不大,掌握二氧化硫、浓硫酸的性质、发生的反应是关键。
【解答】
A.具有漂白性,可以用于漂白纸浆和草帽辫,选项A正确;
B.浓硫酸具有强氧化性,二氧化硫具有还原性,硫元素化合价为和价,同元素相邻价态不能发生氧化还原反应,浓硫酸不能氧化二氧化硫,所以能干燥二氧化硫,选项B错误;
C.将浓硫酸滴到蔗糖表面,固体变黑,是因为浓硫酸的脱水性使蔗糖碳化;膨胀是因为有二氧化碳和二氧化硫气体生成,浓硫酸表现强氧化性,选项C正确;
D.和反应的化学方程式为,此反应中、元素发生变化,为氧化还原反应,选项D正确。

15.【答案】
【解析】
【试题解析】
【分析】
本题考查浓硫酸的性质实验,难度不大,解题的关键是对题干信息的解读和对基础知识的灵活运用。
【解答】
项,由于分子是在不断运动着的,故玻璃罩内空气中的水蒸气不断地被浓硫酸吸收,导致左侧烧杯中的水不断挥发,最后左侧烧杯内的液体量少于右侧烧杯内的液体量,能达到实验目的;
项,滤纸沾上浓硫酸后,很快会因脱水而变黑,能达到实验目的;
项,浓硫酸滴到小试管内的水中,放出的热量会使锥形瓶内压强增大,形管内液面出现左低右高的现象,能达到实验目的;
项,常温下铜片与浓硫酸不反应,无法判断浓硫酸是否表现出强氧化性,不能达到实验目的。
16.【答案】白色固体变蓝色;水;
品红褪色;二氧化硫;
的作用是除去二氧化硫并检验二氧化硫是否除尽;的作用是检验二氧化碳。
【解析】浓硫酸和碳在加热条件下反应生成二氧化碳、二氧化硫和水;验证产物二氧化碳、二氧化硫和水,需要先利用无水硫酸铜检验水蒸气的生成,然后用品红检验二氧化硫气体,利用高锰酸钾溶液除去二氧化硫且检验是否除尽,利用澄清石灰水变浑浊证明二氧化碳的存在。
浓硫酸与木炭反应生成二氧化碳、二氧化硫和水,无水硫酸铜用于检验水,可观察到白色固体变蓝色;
反应生成二氧化硫,具有漂白性,可使品红褪色;
高锰酸钾具有强氧化性,可除去二氧化硫,澄清石灰水可用于检验二氧化碳,如观察到高锰酸钾溶液颜色变浅,没有完全褪色,说明二氧化硫完全除尽,且石灰水变浑浊,可说明生成二氧化碳。
17.【答案】
固体由黑色变为红色
检验是否除净
浓硫酸
固体由白色变为蓝色
防止空气中水蒸气进入干燥管中干扰实验
【解析】本题考查锌与浓硫酸反应实验探究。
装置作用为吸收混合气体中的,发生反应为。
检验的存在,需要先除去混合气体中的,即在装置中盛装浓溶液,用中品红溶液检验装置是否将除尽,通过装置中的浓硫酸,除去中的水蒸气,然后干燥的与反应,最后用中球形干燥管中的无水硫酸铜检验生成的水蒸气,则装置连接顺序为。
氢气还原氧化铜生成铜,中固体由黑色粉末变为红色。
根据的分析,装置的作用是验证是否除尽。
根据的分析,装置中装浓硫酸。
根据的分析,装置中的球形干燥管中装无水硫酸铜检验是否有水生成,白色粉末变蓝说明有水生成。
因为二氧化硫在中完全吸收,装置中碱石灰的作用不是尾气吸收,应为防止外界水蒸气进入干燥管干扰实验。
18.【答案】圆底烧瓶
先打开分液漏斗顶部的玻璃塞或塞子凹槽对准分液漏斗上口的小孔,再打开中部的活塞,放液后及时关闭活塞
吸收等有害尾气,防止污染空气
、之间增加防倒吸的安全瓶或、之间增加防倒吸的安全瓶

【解析】利用亚硫酸钠粉末和的硫酸制取的二氧化硫通入和的混合溶液中,发生反应:制取,二氧化硫等污染气体用溶液吸收。
根据仪器的构造可知,为圆底烧瓶。
将分液漏斗中的液体放入仪器,需要先打开分液漏斗顶部的玻璃塞或塞子凹槽对准分液漏斗上口的小孔,使漏斗和空气相通,然后再打开中部的活塞,放液后及时关闭活塞。
装置中发生亚硫酸钠和硫酸的复分解反应,反应的化学方程式是:浓。
二氧化硫在中反应后可能有剩余,在中还可能生成,二氧化硫和都有毒,是大气污染物,需要进行尾气处理,故需要用溶液吸收,防止污染空气。
中反应放热,中溶液可能会倒吸到中,应该、之间增加防倒吸的安全瓶;二氧化硫和容易和碱溶液反应,中的溶液有可能倒吸到中,使制得的不纯,在、之间也要增加防倒吸的安全瓶。
19.【答案】

【解析】略
20.【答案】浓;浓度
浓;浓;

【解析】与稀在常温和加热条件下都不发生反应,与浓在加热条件下能发生反应,则浓的氧化性较强,且产生这种差异的原因是的浓度不同。
浓是氧化还原反应,且已经符合铜元素和硫元素化合价升降守恒;根据氢元素和氧元素质量守恒,得浓。根据该反应判断氧化剂和氧化产物,然后根据氧化剂的氧化性大于氧化产物”得出答案。
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