2023年小学六年级数学下册期末检测模拟试题
时间：90分钟 满分：100分
题号 一 (23分) 二 (5分) 三 (5分) 四 (26分) 五 (10分) 六 (31分) 总分 （100分）
得分
亲爱的同学，今天的考试要检测我们小学阶段的数学综合学业啦，答题时一定要全面考虑、仔细核算、认真检查哦。祝大家取得好成绩！开始答题吧！
知识盘点，谨慎填空。（每空1分，共23分）
1.六年的小学学习之旅即将结束，你对自己小学的表现满意度为（ ）%，你在未来的学习之路上将付出（ ）%的努力，祝你梦想成真！
2.你知道北京冬奥会期间，旅游收入达到多少美元吗？这个数由5个百亿、6个千万、2个十万、3个千和5个百组成，这个数是（ ），改写成“万”作单位的数是（ ），省略亿位后的尾数约是（ ）。
3.在直角三角形ABC中，直角边AB=4cm,BC=3cm,斜边AC=5cm。以直角边AB为轴旋转一周，所形成的几何体是（ ），它的体积是（ ）。
4. 5.07千米=( )千米（ ）米 3小时15分=( )小时 5.02公顷=（ ）平方米
5.一个圆柱和圆锥等底等高，它们体积差是50立方厘米，它们体积和是（ ）立方厘米。
6.把线段比例尺 改写成数值比例尺是（ ），把实际距离260千米画在这个比例尺的图上，应画（ ）厘米。
7.小东把1000元钱存入银行，整存整取一年，年利率是2.25%。准备到期后把税后利息捐赠给“希望工程”，到期时小华可以捐赠给“希望工程”（ ）元。
8.水沸腾的温度是零上100摄氏度，记作（ ）℃ ；地球表面的最低温度是零下88.3摄氏度，记作（ ）℃
9.从A站B站，甲车要行10小时，乙车要行8小时，甲车速度比乙车速度慢（ ）%。
10.右图是由（ ）个棱长为1厘米的 正方体搭成的。将这个立体图形的表面涂上蓝色，其中三个面涂上蓝色的正方体有（ ）个，四个面涂上蓝色正方体有（ ）个。
11.按下面用小棒摆正六边形。摆3个正六边形需要16根小棒，摆4个正六边形需要21根
小棒。摆n个正六边形需要( )根小棒。摆 100个正六边形需要( )根小棒。
二、仔细辨析，准确判断。（对的在括号里打√，错的打×。每题1分，共5分）
1.圆的周长和直径成正比例。 …………………………………………………………………………( )
2.兴趣小组做发芽实验，浸泡了20粒种子，结果16课发芽了，发芽率是16%。………………… ( )
3.不相交的两条直线是平行线。 …………………………………………………………………………( )
4.两根铁丝一样长，第一根用去，第二根用去米，剩下部分等。 …………………………………( )
5.一个半圆的半径是r，它的周长是(π+2)r。 …………………………………………………………( )
三、反复推敲，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号内，每题1分，共5分）
1.下列图案中，对称轴条数最多的是（ ）。绿色圃中小学教育
A. B. C. D.
2.在三角形ABC中，若∠A+∠B<∠C，则这个三角形是（ ）三角形。
A.锐角 B.钝角 C.直角 D.无法判断
3.三个连续自然数，最小一个是ａ，这三个连续自然数的平均数是（ ）。
A.ａ＋１ B.ａ－１ Ｃ.ａ D.2
4.下列说法错误的有（ ）个。
（1）圆的面积和它的半径成正比例。（2）20%去掉百分号大小不变。（3）半圆有无数条对称轴。
A.0 B.1 C.2 D.3
5.今天学校进行核酸抽检，六（2）班抽检了40％的学生，六（3）班抽检了45％的学生，两班抽检人数相等。那么六（2）班的人数（ ）六（3）班人数。
A.小于 B.等于 C.大于 D.无法确定
四、一丝不苟，耐心计算。（26分）
1.直接写得数。（每题1分，共8分）
12.25-0.5= 0.42= 0.23+177%= －=
×= += 0.6÷= 2÷1%=
巧解未知数。（每题3分，共9分）
2x-5.4=3.6 1.25:0.25=x：1.6 x+x=
计算下面各题，能简算的要简算。（每题3分，共9分）
（+ ）×12 ×15 26－16÷
五、心灵手巧，动手操作。 （共10分）
1.画一画，算一算，请在右边的长方形内，
用图表示出这个长方形的的是多少？（2分） 列式为（ ） （ ）＝（ ）
2.以下面图中的点O为圆心画一个周长是12.56厘米的圆，再画两条互相垂直的半径，这个圆中
圆心角是90度的扇形面积是多少？（4分）
.0
3.把三角形按4∶1放大；把梯形按1∶2缩小。（4分）
六、灵活应用，解决问题。（ 4+5+5+5+6+6= 31分）
书香伴成长，城东小学开展“共读一本好书”活动，一本书，小华已经看了它的，再看30页，正好看了这本书的一半，这本书共有多少页？（4分 ）
在“为河南暴雨灾情献爱心”捐款活动中,科学园小学五、六年级同学共募捐善款2800元,其中五年级募捐的款项是六年级的,五、六年级各募捐善款多少元 (用方程解)(5分)
3.按规定：参加城镇医保的居民住院看病可按医药费的72%报销。王大爷因病住院，最后出院时凭医保卡他实际支付医药费1400元。如果他不参加城镇医保，将多付多少钱？（5分）
4.一方有难，八方支援，寻乌抗疫医疗队出征南昌，汽车从寻乌开往南昌，前3小时行了189千米，照这样的速度又行了5小时，正好到达南昌，寻乌到南昌相距多少千米？（用比例解） （5分）
5.发展新农村，致富靠种树。刘叔叔计划在脐橙山上的一块长10米、宽8米的长方形空地上挖一个尽可能大的圆柱形蓄水池。（6分）
(1)如果挖成的水池深5米，每立方米水重1吨这个水池能蓄水多少吨？
若在这个水池的侧面和池底抹上一层水泥，抹水泥的面积是多大？
6. 为了更好地落实“双减政策”，开展好课后服务活动，希望小学对六年级学生喜欢的运动项目进行调查统计，
如右图，其中喜欢足球的有40人。（6分）
希望小学六年级喜欢跳绳的有多少人？(2分)
喜欢乒乓球的人数比喜欢踢毽的多多少人？(2分)
通过观察和分析这些数据，你能判断出前进小学六年级学生最喜欢的是哪种运动吗？能判断哪种运动喜欢的人数是最少的吗？请说明理由。(2分)
2023年小学六年级数学下册期末检测模拟试题
参考答案
一、知识盘点，谨慎填空（答对每空得1分，共23分，答错不得分）
1.【答案】（答案不唯一，表达正能量）
2.【答案】（50060203500）（5006020万）（501亿）
【命题意图：考查学生对数的读写知识的掌握情况，培养学生对数学基础知识的理解与辨析能力】
3.【答案】（圆锥 ）（37.68立方厘米）
【命题意图：此题考查学生立体图形与平面图形之间迁移知识理解情况，提高学生的思维能力】
4.【答案】（5） （70），（3），（50200）
【命题意图：此题考查学生对计量单位知识掌握情况，提升学生的量感】
5.答案】（100）
【命题意图：此题考查学生对圆柱圆锥等底等体高之间关系，培养学生多种感官参与学习的能力】
6.【答案】（ 1:2000000 ）（ 13 ）
【命题意图：此题考查学生对数值比例尺和线段比例尺内容理解情况，提高对易混概念理解能力】
7.【答案】（ 22.5）【命题意图：此题考查学生对利息知识的理解情况，培养学生分析问题的能力】
8.【答案】（100或+100）（—88.3）
【命题意图：此题考查学生正负数知识的理解情况，增长学生的见识】
9.【答案】（20%）
【命题意图：此题考查学生对工作总量、工作时间、工作效率、百分数知识的理解情况，提高对易混概念理解能力】
10.【答案】（5）（1）（3）
【命题意图：此题考查学生空间思维能力，发展学生空间思维】
11.【答案】（5n+1）（501）
【命题意图：此题考查学生数形结合知识，提高思维能力】
仔细辨析，准确判断。（对的在括号里打√，错的打×。每题1分，答错不得分。）
1.【答案】（√）【命题意图：此题考查学生周长与直径、正反比例的知识掌握情况】
2.【答案】（×）【命题意图：此题考查学生对发芽率的知识掌握情况】
3.【答案】（×）【命题意图：此题考查学生平行线的知识掌握情况，提高学生的辨析能力】
4.【答案】（×）【命题意图：此题考查学生对分数与分率的联系与区别，提升学生的数感】
5.【答案】（√）【命题意图：此题考查学生对半圆周长知识掌握情况，提高思维能力】
反复推敲，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号内，每题1分，答错不得分。）
1.【答案】（D） 【命题意图：此题考查学生轴对称知识的掌握】
2.【答案】 (B) 【命题意图：此题考查学生对三角形内角和相关知积理解，发展学生逻辑思维】
3.【答案】 (A) 【命题意图：此题考查学生自然数和平均数知识掌握，提高学生解决问题的能力】
4.【答案】 (D) 【命题意图：此题考查解决问题策略的理解情况，培养学生逻辑思维能力】
5.【答案】 (C) 【命题意图：此题考查学生百分数乘除法的知识掌握情况】
四、一丝不苟，耐心计算。（28分）
【命题意图：教学时发现部分学生计算能力较弱，因此设计一些计算题，帮助学生夯实计算基础，为顺利解决问题中的计算做好准备，提高解决问题的正确率。】
直接写得数。（每题1分，共8分，答错不得分。）
【答案】 12.25-0.5= 11.75 0.42= 0.16 0.23+177%= 2 －=
×= += 0.6÷= 2÷1%= 200
2.巧解未知数。（每题3分，答错不得分。）
【答案】 2x－5.4=3.6 1.25:0.25=x：1.6 x+x=
解：2x=5.4＋3.6 解: 0.25x=1.6×1.25 解：x=
x=9÷2 x=2÷0.25 x=1
x=4.5 x=8
3.计算下面各题，能简算的要简算。（每题3分，答错不得分。）
【答案】（+ ）×12 ×15 26－16÷
=×12×15+×15×12 =26-16× =7.85÷（2.5×4）
=15+12 =26-20 =7.85÷10
=27 =6 =0.785
五、心灵手巧，动手操作。
（2分，答错不得分）
1. 【答案】
【命题意图：此题考查学生对分数乘法意义的理解，培养学生动手操作能力】。
【答案】图略。(2分，答错不得分)
r=12.56÷3.14÷2=2厘米，S扇形=3.14××=3.14（平方厘米）（2分，答错不得分）
【命题意图：此题考查学生对画圆，扇形的方法，培养学生动手操作能力】
3.【答案】图略。（每图2分，答错不得分）
【命题意图：此题考查学生图形的放大和缩小知识掌握，培养学生动手操作能力】。
六、灵活应用，解决问题。（ 4+5+5+5+6+6= 31分，答错不得分）
1.【答案】30÷（-）=300（页）答：这本书一共有300页。
【命题意图：考查学生运用分数乘除法知识解决实际问题的能力。】
2.【答案】解：设六年级募捐善款X元，那么五年级募捐善款X元。
X+X=2800 X=1600 五年级：2800-1600=1200（元）
答：五年级募捐善款1200元，六年级募捐善款1600元。
【命题意图：考查学生运用方程知识解决实际问题的能力。】
3.【答案】1400÷（1-72%）=5000（元）5000-1400=3600（元）
答：如果他不参加城镇医保，将多付3600元。
【命题意图：此题考查学生对百分数知识的理解应用能力】。
4.【答案】解：设寻乌到南昌相距X千米。
X：（3+5）=198:3 X=528 答：寻乌到南昌有528千米。
【命题意图：此题考查学生对正比例知识的理解应用能力】。
5.【答案】
（1） 8÷2=4（米）
3.14××5=251.2（立方米）
25.1.2×1=251.2（吨）
答：能蓄水251.2吨。
（2） 3.14×8×5+3.14×=175.84（平方米）
答;抹水泥的面积是175.84平方米。
【命题意图：考查学生运用圆柱知识解决实际问题的能力。】
6.【答案】（1）40÷20%=200（人）200×15%=30（人）答：希望小学六年级喜欢跳绳的有30人。
（2）200×（30%-12.5%）=35（人）
答：喜欢乒乓球的人数比喜欢踢毽的多35人。
（3）答：六年级学生最喜欢打乒乓球，喜欢踢毽的人数最少。因为扇形统计图有易比较的特点。（理由不唯一，有道理即可。）
【命题意图：考查学生运用统计知识解决实际问题，培养学生的观察、分析、表达能力。
