陕西省西安市2023年中考一模化学试题
一、单选题
1．（2023·西安模拟）分类是学习化学的重要方法，下列物质的分类正确的是（ ）
选项 A B C D
类别 单质 有机物 氧化物 碱
物质 H2、O2 CH4、CaCO3 CuO、KClO3 Na2SO4、KOH
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】A、H2、 O2都是由一种元素组成，都属于单质，A符合题意；
B、含有碳元素的化合物属于有机物，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质属于无机物，碳酸钙属于无机物，B不符合题意；
C、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，KClO3中含有三种元素，不属于氧化物，C不符合题意；
D、Na2SO4属于盐，KOH属于碱，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据单质是由同种元素组成的纯净物分析；
B、根据有机物为除碳酸钠等之外的含碳化合物分析；
C、根据氧化物由两种元素组成分析；
D、根据碱是由金属离子和氢氧根离子形成的化合物分析。
2．（2023·西安模拟）变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是（ ）
A．海水晒盐 B．食物腐败 C．石墨导电 D．花香四溢
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，A不符合题意；
B、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化，B符合题意；
C、石墨导电过程中没有新物质生成，属于物理变化，C不符合题意；
D、花香四溢过程中没有新物质生成，属于物理变化，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
3．（2023·西安模拟）化学与生活、生产息息相关。下列说法正确的是（ ）
A．室内起火，迅速打开门窗通风
B．喝高钙牛奶可预防贫血
C．加明矾能除去水中的所有杂质
D．大力推广脱硫煤，有助于减少酸雨
【答案】D
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；燃烧与燃烧的条件；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A、室内起火，不能迅速打开门窗通风，否则会引起火势更旺，A说法不符合题意；
B、喝高钙牛奶不能预防贫血，可预防骨质疏松，B说法不符合题意；
C、加明矾只能除去水中的不溶性杂质，C说法不符合题意；
D、大力推广脱硫煤，能减少二氧化硫气体的产生，有助于减少酸雨，D说法符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据开窗促进空气流通分析；
B、根据补铁元素防止贫血分析；
C、根据明矾的吸附沉降分析；
D、根据硫、氮氧化物造成酸雨分析。
4．（2023·西安模拟）下列实验操作正确的是（ ）
A．溶解
B．加热液体
C．蒸发
D．稀释浓硫酸
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；蒸发与蒸馏操作；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、溶解氯化钠应在烧杯中进行，不能在量筒中溶解氯化钠，不符合题意；
B、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，且用试管夹夹持试管，应由试管底部套上、取下，图中试管中的液体超过试管容积的，不符合题意；
C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，符合题意；
D、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据量筒的用途分析；
B、根据给试管内液体加热药品不能超三分之一体积分析；
C、根据蒸发皿的使用方法分析；
D、根据浓硫酸稀释要酸入水中分析。
5．（2023·西安模拟）我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是4Ag＋2H2S＋O2=2Ag2S＋2H2O。下列化学用语或意义表示正确的是（ ）
A．硫离子：S﹣2
B．4个银原子：4Ag
C．O2中数字“2”：表示2个氧原子
D．硫酸银的化学式：Ag2S
【答案】B
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故硫离子：S2-，选项不符合题意；
B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，个数为1时，1省略，故4个银原子：4Ag，选项符合题意；
C、在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含有该原子的个数，O2中数字“2”：表示1个氧分子中含2个氧原子，选项不符合题意；
D、硫酸根离子为，故硫酸银的化学式：Ag2SO4，选项不符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
6．（2023·西安模拟）水在化学实验中有多种用途，对下列实验中水的作用解释错误的是（ ）
选项 A B C D
实验装置 电解水 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氧气
作用 刻度管中的水：作溶剂 量筒中的水：通过水体积的变化得出空气中O2的含量 集气瓶中的水：防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂 集气瓶中先装满的水：排尽瓶中空气便于观察O2何时集满
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】水的性质和应用
【解析】【解答】A、电解水时，刻度管中的水是反应物。A符合题意；
B、测定空气中氧气含量时，通过量筒中的水体积的变化得出与红磷反应的氧气的量，即通过水体积的变化得出空气中O2的含量。B不符合题意；
C、做铁丝在氧气中燃烧实验为防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂，预先在集气瓶中放少量水或铺一薄层细沙。C不符合题意；
D、排水法收集氧气时，为便于观察O2何时集满，集气瓶中先装满水，用来排尽瓶中空气。D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据电解水中水为反应物分析；
B、根据测氧气含量时水测氧气体积分析；
C、根据铁丝燃烧要防止炸裂瓶底分析；
D、根据排水收集气体时要排尽空气分析。
7．（2023·西安模拟）将由三种无色气体组成的混合气体，依次通过如图所示的连续装置，各装置内的现象是：A中出现沉淀，D中生成黑色物质，E中白色粉末变蓝，F中出现沉淀。根据上述现象可以判断混合气体是（无水CuSO4遇水变蓝）（ ）
A．CO2、H2、O2 B．N2、CO、H2 C．CO2、CO、O2 D．CO2、H2、CO
【答案】D
【知识点】一氧化碳还原氧化铁
【解析】【解答】根据装置的现象可推测出：A中出现沉淀，说明混合气体中含有CO2，D中生成黑色物质，说明混合气体中含有还原性的气体H2或者CO，又因为E中白色粉末变蓝，说明混合气体中含有H2，氢气与氧化铁反应生成水使无水硫酸铜粉末变蓝，F中出现沉淀说明有二氧化碳，因此还原氧化铁的气体是H2和CO。
故答案为：D
【分析】根据二氧化碳利用澄清石灰水验证，氢氧化钠可吸收二氧化碳，浓硫酸的吸水性，一氧化碳和氢气都能与氧化铁反应，一氧化碳反应生成二氧化碳和铁，氢气反应生成水和铁，无水硫酸铜遇水变蓝，结合各步的现象推导出气体成分分析。
8．（2023·西安模拟）向盛有CuO和Cu的烧杯中逐滴加入稀硫酸，一段时间后再逐滴加入BaCl2溶液，反应过程中烧杯中固体的质量与加入溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．XY段溶液质量逐渐减小
B．Y、Z两点溶液中溶质种类相同
C．将铁丝放入Z点溶液中，铁丝表面有红色固体析出
D．溶液中铜元素的质量：W点小于Z点
【答案】C
【知识点】酸的化学性质；常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A. XY段是加入的稀硫酸开始和氧化铜发生反应，随着加入稀硫酸质量的增加，氧化铜固体质量逐渐减少，根据质量守恒定律，溶液质量应该增加，故A不符合题意；
B. Y点表示稀硫酸和氧化铜恰好完全反应，固体质量不再减少，此时溶液中的溶质为硫酸铜，Z点表示滴加的氯化钡溶液和硫酸铜反应生成硫酸钡，此时沉淀质量增加，溶液中的溶质有未反应完的硫酸铜和反应生成的氯化铜，因此Y、Z两点溶液中溶质种类不相同，故B不符合题意；
C. Z点溶液中的溶质有硫酸铜和氯化铜，由于铁的金属活动性强于铜，因此可以把铜溶液中的铜置换出来，铁丝表面有红色固体析出，红色固体为铜，故C符合题意；
D. 氧化铜中的铜元素在Y点已全部转化为硫酸铜，硫酸铜溶液中的铜元素以离子形式存在，Z点溶液中含铜的溶质有硫酸铜、氯化铜，W点溶液中含铜的溶质为氯化铜，根据质量守恒定律，Z点和W点溶液中的铜元素均来自氧化铜，氧化铜的质量是一定的，即铜元素质量也是一定的，则W点和Z点溶液中铜元素的质量相等，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水。
硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜。
硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸。
二、填空题
9．（2023·西安模拟）中国传统文化博大精深，其中包含了许多化学知识。
（1）《黄帝内经》中记载“五谷为养、五畜为益、五果为助、五菜为充”的饮食原则。“五谷”中小麦富含的有机营养素是 。
（2）古诗“野蚕食青桑，吐丝亦成茧”所描述的蚕丝属于 （填“天然”或“合成”）纤维。
（3）《梦溪笔谈》中记载，“古人以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”。“剂钢”和“柔铁”都是铁的合金，它们的硬度比纯铁要 （填“大”或“小”）。
【答案】（1）糖类或糖
（2）天然
（3）大
【知识点】合金与合金的性质；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；生命活动与六大营养素
【解析】【解答】（1）六大营养物质：糖类、蛋白质、油脂、水、维生素和无机盐，小麦富含的有机营养素是糖类；
（2）蚕丝属于天然纤维；
（3）合金的硬度、抗腐蚀性比组成其纯金属的硬度、抗腐蚀要大，“剂钢”和“柔铁”都是铁的合金，它们的硬度比纯铁要大。
【分析】（1）主食中富含的有机营养素是糖类。
（2）蚕丝属于天然纤维。
（3）根据合金的性质分析。
10．（2023·西安模拟）诺贝尔化学奖旨在奖励在化学领域作出最重要发现或发明的科学家。
（1）2022年诺贝尔化学奖表彰发展点击化学和生物正交化学方面的贡献。“点击化学”采取简单方法构建复杂的功能分子，下列关于分子的说法错误的是____（填字母）。
A．分子由原子构成
B．分子是化学变化中的最小粒子
C．同种物质的分子化学性质相同
（2）2021年诺贝尔化学奖表彰不对称有机催化方面的发展。如图是加入催化剂的某反应微观过程：
参加反应的甲、乙分子个数比为 。
（3）2020年诺贝尔化学奖授予在基因编辑技术作出贡献的化学家。腺嘌呤（化学式为CHN）是DNA的四种单核苷酸之一，腺嘌呤中碳、氢、氮三种元素的质量比为 （填最简整数比）。
（4）2019年诺贝尔化学奖用于表彰锂离子电池的研发。某种锂电池放电时发生反应的化学方程式为4Li＋2SOCl2=4LiCl＋S＋X↑，则X的化学式为 。
【答案】（1）B
（2）1：3
（3）12：1：14
（4）SO2
【知识点】分子和原子的区别和联系；化学式的相关计算；微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）A、分子由原子构成，故正确；
B、原子是化学变化中的最小粒子，故错误；
C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，同种物质的分子化学性质相同，故正确；
故答案为：B。
（2）由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为：，则参加反应的甲、乙分子个数比为1：3；
（3）腺嘌呤（化学式为CHN）是DNA的四种单核苷酸之一，腺嘌呤中碳、氢、氮三种元素的质量比为12：1：14；
（4）由反应的化学方程式可知，反应前有4个锂原子、2个硫原子、2个氧原子和4个氯原子，反应后有4个锂原子、4个氯原子、1个硫原子，由质量守恒定律可知，1个X分子中含有1个硫原子和2个氧原子，则X的化学式为：SO2。
【分析】（1）根据分子、原子的联系、区别分析。
（2）根据反应的微观示意图，找出反应物、生成物、反应条件，写出该反应的化学方程式。
（3）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
（4）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数不变分析。
11．（2023·西安模拟）2022年9月9日，我国科学家首次在月球上发现新矿物，并命名为“嫦娥石”。
（1）为避免月球样品被污染，采回的月球样品必须存放在充满氮气的密封箱内，原因是氮气的化学性质 （填“稳定”或“不稳定”）。
（2）“嫦娥石”是一种磷酸盐矿物，磷酸盐含有原子团磷酸根（），磷酸根中磷元素的化合价为 。
（3）除发现“嫦娥石”外，还首次成功获得嫦娥五号月壤中未来聚变能源资源——He-3含量和提取参数。已知He-3原子核内有2个质子1个中子，则He-3的原子结构示意图为____（填字母）。
A． B． C．
【答案】（1）稳定
（2）+5
（3）B
【知识点】氮气及稀有气体的用途；原子结构示意图与离子结构示意图；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】（1）“采回的月球样品必须存放在充满氮气的密封箱内”说明氮气的化学性质是稳定的。
（2）磷酸根整体显-3价，氧元素显-2价，设磷元素化合价为x，则x+（-2）×4=-3，解得x=+5，故磷元素的化合价为+5。
（3）“已知He-3原子核内有2个质子1个中子”，则He-3的核电荷数=核外电子数=质子数=2，中正确的只有B。
【分析】（1）根据氮气的化学性质是稳定的分析。
（2）根据在化合物中元素的正负化合价代数和为零分析。
（3）根据“已知He-3原子核内有2个质子1个中子”，在原子中，核电荷数=核外电子数=质子数分析。
三、综合题
12．（2023·西安模拟）工业制造高纯氧化钙（CaO）的主要工艺流程如下：
（1）反应釜中发生反应的基本类型是 。
（2）实验室进行过滤操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
（3）烘焙炉中产生的X是 。
【答案】（1）复分解反应
（2）漏斗
（3）二氧化碳或CO2
【知识点】复分解反应及其应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）反应釜中碳酸铵与硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀和硝酸铵，两种化合物彼此交换成分生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应，反应釜中发生反应的基本类型是复分解反应；
（2）实验室进行过滤操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；
（3）烘焙炉中碳酸钙在高温条件下反应生成二氧化碳和氧化钙，烘焙炉中产生的X是CO2。
【分析】（1）碳酸铵与硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀和硝酸铵。
根据复分解反应的特点分析。
（2）根据实验室进行过滤操作用到的玻璃仪器分析。
（3）碳酸钙在高温条件下反应生成二氧化碳和氧化钙。
13．（2023·西安模拟）图1为KNO3，和NaCl两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）t1摄氏度时，KNO3和NaCl饱和溶液中溶质的质量 （填“相等”、“不相等”或“无法确定”）
（2）若NaCl溶液中含有少量KNO3，提纯NaCl的方法是 （填“蒸发结晶”或“降温结晶）。
（3）图2中“操作X”是 。
（4）按照图2实验，下列说法正确的是____（填字母）
A．②中为饱和溶液
B．②中溶液的溶质质量分数为60％
C．②、③中溶质质量分数相等
【答案】（1）无法确定
（2）蒸发结晶
（3）降低温度
（4）C
【知识点】固体溶解度的概念；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）由溶解度曲线可知，温度为t1摄氏度时，KNO3和NaCl溶解度相等，由于饱和溶液的质量不知道，因此饱和溶液中溶质的质量无法确定。
（2）氯化钠和硝酸钾的溶解度都随温度升高而逐渐增大，但氯化钠受温度影响较小，硝酸钾受温度影响非常大，故若NaCl溶液中含有少量KNO3，提纯NaCl的方法是蒸发结晶。
（3）温度为t3摄氏度时，硝酸钾的溶解度为80g，在该温度下100g水中加入60g硝酸钾，属于不饱和溶液，通过“操作X”达到饱和且溶液质量不变，所以不能是加入溶质或蒸发溶剂，只能是降低温度。
（4）A、温度为t3摄氏度时，硝酸钾的溶解度为80g，在该温度下100g水中加入60g硝酸钾，属于不饱和溶液，故错误；
B、②中溶液的溶质质量分数为×100%=37.5%，故错误；
C、②③溶液中溶质质量没有改变，溶液质量也没变，只是降低了温度，所以溶质质量分数相等，故正确。
故答案为：C。
【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
14．（2023·西安模拟）地铁、高铁、航母等都使用了大量的金属材料。
（1）锰钢常用于制造地铁、高铁轨道。将已打磨过的形状、大小均相同的Fe片、Mn片、Cu片放入等质量、等质量分数的稀硫酸中，实验现象如图所示。
①Fe、Mn、Cu三种金属的活动性顺序为 。
②甲烧杯中发生反应的化学方程式为 。
（2）航母舰体易生锈，下列探究铁生锈的实验中，证明铁生锈与水有关的是____（填字母）。
A．
B．
C．
【答案】（1）Mn>Fe>Cu；
（2）A；B
【知识点】金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护
【解析】【解答】（1）①将已打磨过的形状、大小均相同的Fe片、Mn片、Cu片放入等质量、等质量分数的稀硫酸中，现象：铁与稀硫酸反应，有气泡生成，锰与稀硫酸反应，有大量气泡生成，铜与稀硫酸不反应，Fe、Mn、Cu三种金属的活动性顺序为Mn>Fe>Cu；
②甲烧杯中发生反应是铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应化学方程式：；
（2）探究铁生锈的实验中，证明铁生锈与水有关，控制变量法探究影响实验的因素：水是变量，干沙、氧气、铁丝是常量，证明铁生锈与水有关的是AB。
【分析】（1）① 在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
② 铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。
（2）根据控制变量法，探究铁生锈的实验中，证明铁生锈与水有关，水是变量，干沙、氧气、铁丝是常量分析。
15．（2023·西安模拟）在学习酸、碱的化学性质时常构建思维导图梳理知识，已知A、B、C、D是不同类别的化合物，“一”表示两端的物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：
（1）反应③⑥同属于中和反应，写出其中一个反应的化学方程式 ，该类反应的实质是 。
（2）反应⑦观察到溶液变为黄色，则符合要求的A物质的化学式为 。
（3）C物质的类别为 。
【答案】（1）NaOH+HCl=NaCl+H2O；氢离子和氢氧根离子反应生成水
（2）Fe2O3
（3）盐
【知识点】酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【解答】（1）B、D是不同类别，B为碱，D为酸，则③⑥是酸碱中和反应，可以是氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O，该反应的实质是：氢离子和氢氧根离子反应生成水；
（2）A、B、C、D是不同类别的化合物，D可以是酸，C是盐，B可以是碱，A是金属氧化物，可以是Fe2O3；
（3）C会与碱、酸反应，所以C是盐。
【分析】根据盐酸、氢氧化钙的性质分析。
16．（2023·西安模拟）根据下列实验装置图回答问题。
（1）仪器①的名称是 。
（2）实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集氧气时，水槽中的水变红，可能原因是 。
（3）实验室用B、C装置组合制取氧气，反应的化学方程式为 。该装置组合 （填“能”或“不能”）用于实验室制取并收集二氧化碳气体。
（4）如图D所示，热水中的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 。
【答案】（1）锥形瓶
（2）试管口未放棉花团，使高锰酸钾粉末进入到水槽中
（3）；能
（4）需要温度达到可燃物的着火点
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）仪器①的名称是锥形瓶；
（2）根据题意可知，水槽中的水变红，是由于试管口未放棉花团，使高锰酸钾粉末进入到水槽中；
（3）实验室用B、C装置组合制取氧气，发生装置B反应物为固体和液体，反应条件为不加热，该反应是过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的化学方程式为；实验室制取二氧化碳的实验药品为大理石（石灰石）和稀盐酸，反应条件为不加热，二氧化碳的密度比空气大，则用向上排空气法收集，故该组合装置能用于实验室制取并收集二氧化碳气体；
（4）燃烧需要满足三个条件：可燃物、可燃物与氧气接触以及温度达到可燃物的着火点，而热水中的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是需要温度达到可燃物的着火点。
【分析】（2）根据题意可知，加热高锰酸钾存在的注意事项分析。
（3）根据实验室用B、C装置组合制取氧气，发生装置B反应适合固液常温型反应分析。
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气。
根据实验室制取二氧化碳反应原理，二氧化碳的物理性质，选择反应收集，收集二氧化碳气体的方法。
（4）根据物质燃烧的条件分析。
17．（2023·西安模拟）陕西东部的黄河湿地有大片盐碱地。依据资料可知，该片盐碱地的上壤中含有的可溶性物质是NaCl、CaCl2和Na2CO3。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土壤，并对土壤进行探究。
（1）【探究过程】
甲组：探究土壤的酸碱度
取土壤样品于烧杯中，加入蒸馏水搅拌、静置，用pH试纸测其上层清液的pH （填“＞”、“＜”或“＝”）7，由此得出，该土壤呈碱性。
乙组：探究土壤成分之间的反应
（2）按图进行实验：向土壤中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式为 。
（3）同学们对溶液中的溶质成分很感兴趣，做出如下猜想
【做出猜想】
猜想①：只有氯化钠
猜想②：含有氯化钠、氯化钙
猜想③：含有氯化钠、碳酸钠
【继续探究】：
方案 验证猜想所用试剂 实验现象 实验结果
方案一 AgNO3溶液和稀硝酸 有白色沉淀生成 猜想①正确
方案二 碳酸钠溶液 猜想②不正确
方案三 有气泡产生 猜想③正确
【反思评价】：通过交流，甲组认为乙组的方案一不太严谨，理由是 。
【拓展应用】：上述土壤样品中含有的Na2CO3对农作物危害较大。为此，可向该地块中施加 （填字母），以减轻Na2CO3对农作物的危害。
A．熟石灰 B．浓硫酸 C．氯化钙
【答案】（1）＞
（2）
（3）无白色沉淀生成；稀盐酸；溶质中一定含氯化钠，滴加硝酸银溶液和稀硝酸，一定会产生白色沉淀，且如果溶液中含氯化钙，氯化钙也能与硝酸银反应生成难溶于酸的白色沉淀；C
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）结论为该土壤显碱性，故测其上清液的pH＞7；
（2）向土壤中加入足量的蒸馏水，发生反应为氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，该反应的化学方程式为：；
（3）继续探究：方案二：结论为猜想②不正确，说明不含氯化钙，氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，故现象为：无白色沉淀生成；
方案三：结论为猜想③正确，说明含碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生气泡，故所用试剂为稀盐酸；
反思评价：溶质中一定含氯化钠，滴加硝酸银溶液和稀硝酸，一定会产生白色沉淀，且如果溶液中含氯化钙，氯化钙也能与硝酸银反应生成难溶于酸的白色沉淀，故该方案不能说明猜想①正确，乙组的方案一不太严谨；
拓展应用：A、熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，氢氧化钠腐蚀性较强，不能施加熟石灰，故不正确；
B、浓硫酸腐蚀性较强，不能施加浓硫酸，故不正确；
C、氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，可减轻碳酸钠对农作物的危害，故正确。
故答案为：C。
【分析】（1）显碱性溶液的pH＞7。
（2）氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠。
（3）氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。
碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水。
四、计算题
18．（2023·西安模拟）为测定实验室某瓶盐酸的溶质质量分数是否与标签相符，小雷取大理石样品于烧杯中，向其中加入盐酸，数据记录如表。（大理石中的杂质不参加反应）
反应前烧杯内物质的质量/ g 恰好完全反应后烧杯内物质的总质量/g
盐酸样品 大理石 113.6
106.0 12.0
请分析计算：
（1）反应生成CO2的质量为 g；
（2）判断该瓶盐酸的溶质质量分数是否与标签相符？（结果精确到0.1%）
【答案】（1）4.4
（2）解：设：盐酸的溶质质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑
=
x=7.3g
故盐酸溶质的质量等于7.3g；
盐酸溶质质量分数=×100%≈6.9%，6.9%≠7.3%。
故：该瓶盐酸的溶质质量分数与标签不相符。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律，二氧化碳的质量=106.0+12.0-113.6=4.4g，故填：4.4。
【分析】（1）根据质量守恒定律，二氧化碳的质量=反应前物质的总质量-反应后烧杯里的物质质量。
（2）先设未知数，正确写出碳酸根与盐酸反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是二氧化碳的质量，未知量是盐酸的质量；列比例式计算。
陕西省西安市2023年中考一模化学试题
一、单选题
1．（2023·西安模拟）分类是学习化学的重要方法，下列物质的分类正确的是（ ）
选项 A B C D
类别 单质 有机物 氧化物 碱
物质 H2、O2 CH4、CaCO3 CuO、KClO3 Na2SO4、KOH
A．A B．B C．C D．D
2．（2023·西安模拟）变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是（ ）
A．海水晒盐 B．食物腐败 C．石墨导电 D．花香四溢
3．（2023·西安模拟）化学与生活、生产息息相关。下列说法正确的是（ ）
A．室内起火，迅速打开门窗通风
B．喝高钙牛奶可预防贫血
C．加明矾能除去水中的所有杂质
D．大力推广脱硫煤，有助于减少酸雨
4．（2023·西安模拟）下列实验操作正确的是（ ）
A．溶解
B．加热液体
C．蒸发
D．稀释浓硫酸
5．（2023·西安模拟）我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是4Ag＋2H2S＋O2=2Ag2S＋2H2O。下列化学用语或意义表示正确的是（ ）
A．硫离子：S﹣2
B．4个银原子：4Ag
C．O2中数字“2”：表示2个氧原子
D．硫酸银的化学式：Ag2S
6．（2023·西安模拟）水在化学实验中有多种用途，对下列实验中水的作用解释错误的是（ ）
选项 A B C D
实验装置 电解水 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氧气
作用 刻度管中的水：作溶剂 量筒中的水：通过水体积的变化得出空气中O2的含量 集气瓶中的水：防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂 集气瓶中先装满的水：排尽瓶中空气便于观察O2何时集满
A．A B．B C．C D．D
7．（2023·西安模拟）将由三种无色气体组成的混合气体，依次通过如图所示的连续装置，各装置内的现象是：A中出现沉淀，D中生成黑色物质，E中白色粉末变蓝，F中出现沉淀。根据上述现象可以判断混合气体是（无水CuSO4遇水变蓝）（ ）
A．CO2、H2、O2 B．N2、CO、H2 C．CO2、CO、O2 D．CO2、H2、CO
8．（2023·西安模拟）向盛有CuO和Cu的烧杯中逐滴加入稀硫酸，一段时间后再逐滴加入BaCl2溶液，反应过程中烧杯中固体的质量与加入溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．XY段溶液质量逐渐减小
B．Y、Z两点溶液中溶质种类相同
C．将铁丝放入Z点溶液中，铁丝表面有红色固体析出
D．溶液中铜元素的质量：W点小于Z点
二、填空题
9．（2023·西安模拟）中国传统文化博大精深，其中包含了许多化学知识。
（1）《黄帝内经》中记载“五谷为养、五畜为益、五果为助、五菜为充”的饮食原则。“五谷”中小麦富含的有机营养素是 。
（2）古诗“野蚕食青桑，吐丝亦成茧”所描述的蚕丝属于 （填“天然”或“合成”）纤维。
（3）《梦溪笔谈》中记载，“古人以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”。“剂钢”和“柔铁”都是铁的合金，它们的硬度比纯铁要 （填“大”或“小”）。
10．（2023·西安模拟）诺贝尔化学奖旨在奖励在化学领域作出最重要发现或发明的科学家。
（1）2022年诺贝尔化学奖表彰发展点击化学和生物正交化学方面的贡献。“点击化学”采取简单方法构建复杂的功能分子，下列关于分子的说法错误的是____（填字母）。
A．分子由原子构成
B．分子是化学变化中的最小粒子
C．同种物质的分子化学性质相同
（2）2021年诺贝尔化学奖表彰不对称有机催化方面的发展。如图是加入催化剂的某反应微观过程：
参加反应的甲、乙分子个数比为 。
（3）2020年诺贝尔化学奖授予在基因编辑技术作出贡献的化学家。腺嘌呤（化学式为CHN）是DNA的四种单核苷酸之一，腺嘌呤中碳、氢、氮三种元素的质量比为 （填最简整数比）。
（4）2019年诺贝尔化学奖用于表彰锂离子电池的研发。某种锂电池放电时发生反应的化学方程式为4Li＋2SOCl2=4LiCl＋S＋X↑，则X的化学式为 。
11．（2023·西安模拟）2022年9月9日，我国科学家首次在月球上发现新矿物，并命名为“嫦娥石”。
（1）为避免月球样品被污染，采回的月球样品必须存放在充满氮气的密封箱内，原因是氮气的化学性质 （填“稳定”或“不稳定”）。
（2）“嫦娥石”是一种磷酸盐矿物，磷酸盐含有原子团磷酸根（），磷酸根中磷元素的化合价为 。
（3）除发现“嫦娥石”外，还首次成功获得嫦娥五号月壤中未来聚变能源资源——He-3含量和提取参数。已知He-3原子核内有2个质子1个中子，则He-3的原子结构示意图为____（填字母）。
A． B． C．
三、综合题
12．（2023·西安模拟）工业制造高纯氧化钙（CaO）的主要工艺流程如下：
（1）反应釜中发生反应的基本类型是 。
（2）实验室进行过滤操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
（3）烘焙炉中产生的X是 。
13．（2023·西安模拟）图1为KNO3，和NaCl两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）t1摄氏度时，KNO3和NaCl饱和溶液中溶质的质量 （填“相等”、“不相等”或“无法确定”）
（2）若NaCl溶液中含有少量KNO3，提纯NaCl的方法是 （填“蒸发结晶”或“降温结晶）。
（3）图2中“操作X”是 。
（4）按照图2实验，下列说法正确的是____（填字母）
A．②中为饱和溶液
B．②中溶液的溶质质量分数为60％
C．②、③中溶质质量分数相等
14．（2023·西安模拟）地铁、高铁、航母等都使用了大量的金属材料。
（1）锰钢常用于制造地铁、高铁轨道。将已打磨过的形状、大小均相同的Fe片、Mn片、Cu片放入等质量、等质量分数的稀硫酸中，实验现象如图所示。
①Fe、Mn、Cu三种金属的活动性顺序为 。
②甲烧杯中发生反应的化学方程式为 。
（2）航母舰体易生锈，下列探究铁生锈的实验中，证明铁生锈与水有关的是____（填字母）。
A．
B．
C．
15．（2023·西安模拟）在学习酸、碱的化学性质时常构建思维导图梳理知识，已知A、B、C、D是不同类别的化合物，“一”表示两端的物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：
（1）反应③⑥同属于中和反应，写出其中一个反应的化学方程式 ，该类反应的实质是 。
（2）反应⑦观察到溶液变为黄色，则符合要求的A物质的化学式为 。
（3）C物质的类别为 。
16．（2023·西安模拟）根据下列实验装置图回答问题。
（1）仪器①的名称是 。
（2）实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集氧气时，水槽中的水变红，可能原因是 。
（3）实验室用B、C装置组合制取氧气，反应的化学方程式为 。该装置组合 （填“能”或“不能”）用于实验室制取并收集二氧化碳气体。
（4）如图D所示，热水中的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是 。
17．（2023·西安模拟）陕西东部的黄河湿地有大片盐碱地。依据资料可知，该片盐碱地的上壤中含有的可溶性物质是NaCl、CaCl2和Na2CO3。某校化学兴趣小组的同学们为此开展了实践活动，他们采集了本地的土壤，并对土壤进行探究。
（1）【探究过程】
甲组：探究土壤的酸碱度
取土壤样品于烧杯中，加入蒸馏水搅拌、静置，用pH试纸测其上层清液的pH （填“＞”、“＜”或“＝”）7，由此得出，该土壤呈碱性。
乙组：探究土壤成分之间的反应
（2）按图进行实验：向土壤中加入足量的蒸馏水，发生反应的化学方程式为 。
（3）同学们对溶液中的溶质成分很感兴趣，做出如下猜想
【做出猜想】
猜想①：只有氯化钠
猜想②：含有氯化钠、氯化钙
猜想③：含有氯化钠、碳酸钠
【继续探究】：
方案 验证猜想所用试剂 实验现象 实验结果
方案一 AgNO3溶液和稀硝酸 有白色沉淀生成 猜想①正确
方案二 碳酸钠溶液 猜想②不正确
方案三 有气泡产生 猜想③正确
【反思评价】：通过交流，甲组认为乙组的方案一不太严谨，理由是 。
【拓展应用】：上述土壤样品中含有的Na2CO3对农作物危害较大。为此，可向该地块中施加 （填字母），以减轻Na2CO3对农作物的危害。
A．熟石灰 B．浓硫酸 C．氯化钙
四、计算题
18．（2023·西安模拟）为测定实验室某瓶盐酸的溶质质量分数是否与标签相符，小雷取大理石样品于烧杯中，向其中加入盐酸，数据记录如表。（大理石中的杂质不参加反应）
反应前烧杯内物质的质量/ g 恰好完全反应后烧杯内物质的总质量/g
盐酸样品 大理石 113.6
106.0 12.0
请分析计算：
（1）反应生成CO2的质量为 g；
（2）判断该瓶盐酸的溶质质量分数是否与标签相符？（结果精确到0.1%）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物质的简单分类
【解析】【解答】A、H2、 O2都是由一种元素组成，都属于单质，A符合题意；
B、含有碳元素的化合物属于有机物，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质属于无机物，碳酸钙属于无机物，B不符合题意；
C、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物，KClO3中含有三种元素，不属于氧化物，C不符合题意；
D、Na2SO4属于盐，KOH属于碱，D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据单质是由同种元素组成的纯净物分析；
B、根据有机物为除碳酸钠等之外的含碳化合物分析；
C、根据氧化物由两种元素组成分析；
D、根据碱是由金属离子和氢氧根离子形成的化合物分析。
2．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，A不符合题意；
B、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化，B符合题意；
C、石墨导电过程中没有新物质生成，属于物理变化，C不符合题意；
D、花香四溢过程中没有新物质生成，属于物理变化，D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
3．【答案】D
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；燃烧与燃烧的条件；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A、室内起火，不能迅速打开门窗通风，否则会引起火势更旺，A说法不符合题意；
B、喝高钙牛奶不能预防贫血，可预防骨质疏松，B说法不符合题意；
C、加明矾只能除去水中的不溶性杂质，C说法不符合题意；
D、大力推广脱硫煤，能减少二氧化硫气体的产生，有助于减少酸雨，D说法符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据开窗促进空气流通分析；
B、根据补铁元素防止贫血分析；
C、根据明矾的吸附沉降分析；
D、根据硫、氮氧化物造成酸雨分析。
4．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；蒸发与蒸馏操作；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、溶解氯化钠应在烧杯中进行，不能在量筒中溶解氯化钠，不符合题意；
B、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，且用试管夹夹持试管，应由试管底部套上、取下，图中试管中的液体超过试管容积的，不符合题意；
C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，符合题意；
D、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据量筒的用途分析；
B、根据给试管内液体加热药品不能超三分之一体积分析；
C、根据蒸发皿的使用方法分析；
D、根据浓硫酸稀释要酸入水中分析。
5．【答案】B
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故硫离子：S2-，选项不符合题意；
B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，个数为1时，1省略，故4个银原子：4Ag，选项符合题意；
C、在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含有该原子的个数，O2中数字“2”：表示1个氧分子中含2个氧原子，选项不符合题意；
D、硫酸根离子为，故硫酸银的化学式：Ag2SO4，选项不符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
6．【答案】A
【知识点】水的性质和应用
【解析】【解答】A、电解水时，刻度管中的水是反应物。A符合题意；
B、测定空气中氧气含量时，通过量筒中的水体积的变化得出与红磷反应的氧气的量，即通过水体积的变化得出空气中O2的含量。B不符合题意；
C、做铁丝在氧气中燃烧实验为防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂，预先在集气瓶中放少量水或铺一薄层细沙。C不符合题意；
D、排水法收集氧气时，为便于观察O2何时集满，集气瓶中先装满水，用来排尽瓶中空气。D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据电解水中水为反应物分析；
B、根据测氧气含量时水测氧气体积分析；
C、根据铁丝燃烧要防止炸裂瓶底分析；
D、根据排水收集气体时要排尽空气分析。
7．【答案】D
【知识点】一氧化碳还原氧化铁
【解析】【解答】根据装置的现象可推测出：A中出现沉淀，说明混合气体中含有CO2，D中生成黑色物质，说明混合气体中含有还原性的气体H2或者CO，又因为E中白色粉末变蓝，说明混合气体中含有H2，氢气与氧化铁反应生成水使无水硫酸铜粉末变蓝，F中出现沉淀说明有二氧化碳，因此还原氧化铁的气体是H2和CO。
故答案为：D
【分析】根据二氧化碳利用澄清石灰水验证，氢氧化钠可吸收二氧化碳，浓硫酸的吸水性，一氧化碳和氢气都能与氧化铁反应，一氧化碳反应生成二氧化碳和铁，氢气反应生成水和铁，无水硫酸铜遇水变蓝，结合各步的现象推导出气体成分分析。
8．【答案】C
【知识点】酸的化学性质；常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A. XY段是加入的稀硫酸开始和氧化铜发生反应，随着加入稀硫酸质量的增加，氧化铜固体质量逐渐减少，根据质量守恒定律，溶液质量应该增加，故A不符合题意；
B. Y点表示稀硫酸和氧化铜恰好完全反应，固体质量不再减少，此时溶液中的溶质为硫酸铜，Z点表示滴加的氯化钡溶液和硫酸铜反应生成硫酸钡，此时沉淀质量增加，溶液中的溶质有未反应完的硫酸铜和反应生成的氯化铜，因此Y、Z两点溶液中溶质种类不相同，故B不符合题意；
C. Z点溶液中的溶质有硫酸铜和氯化铜，由于铁的金属活动性强于铜，因此可以把铜溶液中的铜置换出来，铁丝表面有红色固体析出，红色固体为铜，故C符合题意；
D. 氧化铜中的铜元素在Y点已全部转化为硫酸铜，硫酸铜溶液中的铜元素以离子形式存在，Z点溶液中含铜的溶质有硫酸铜、氯化铜，W点溶液中含铜的溶质为氯化铜，根据质量守恒定律，Z点和W点溶液中的铜元素均来自氧化铜，氧化铜的质量是一定的，即铜元素质量也是一定的，则W点和Z点溶液中铜元素的质量相等，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水。
硫酸铜与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜。
硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸。
9．【答案】（1）糖类或糖
（2）天然
（3）大
【知识点】合金与合金的性质；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；生命活动与六大营养素
【解析】【解答】（1）六大营养物质：糖类、蛋白质、油脂、水、维生素和无机盐，小麦富含的有机营养素是糖类；
（2）蚕丝属于天然纤维；
（3）合金的硬度、抗腐蚀性比组成其纯金属的硬度、抗腐蚀要大，“剂钢”和“柔铁”都是铁的合金，它们的硬度比纯铁要大。
【分析】（1）主食中富含的有机营养素是糖类。
（2）蚕丝属于天然纤维。
（3）根据合金的性质分析。
10．【答案】（1）B
（2）1：3
（3）12：1：14
（4）SO2
【知识点】分子和原子的区别和联系；化学式的相关计算；微粒观点及模型图的应用；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）A、分子由原子构成，故正确；
B、原子是化学变化中的最小粒子，故错误；
C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，同种物质的分子化学性质相同，故正确；
故答案为：B。
（2）由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为：，则参加反应的甲、乙分子个数比为1：3；
（3）腺嘌呤（化学式为CHN）是DNA的四种单核苷酸之一，腺嘌呤中碳、氢、氮三种元素的质量比为12：1：14；
（4）由反应的化学方程式可知，反应前有4个锂原子、2个硫原子、2个氧原子和4个氯原子，反应后有4个锂原子、4个氯原子、1个硫原子，由质量守恒定律可知，1个X分子中含有1个硫原子和2个氧原子，则X的化学式为：SO2。
【分析】（1）根据分子、原子的联系、区别分析。
（2）根据反应的微观示意图，找出反应物、生成物、反应条件，写出该反应的化学方程式。
（3）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
（4）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数不变分析。
11．【答案】（1）稳定
（2）+5
（3）B
【知识点】氮气及稀有气体的用途；原子结构示意图与离子结构示意图；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】（1）“采回的月球样品必须存放在充满氮气的密封箱内”说明氮气的化学性质是稳定的。
（2）磷酸根整体显-3价，氧元素显-2价，设磷元素化合价为x，则x+（-2）×4=-3，解得x=+5，故磷元素的化合价为+5。
（3）“已知He-3原子核内有2个质子1个中子”，则He-3的核电荷数=核外电子数=质子数=2，中正确的只有B。
【分析】（1）根据氮气的化学性质是稳定的分析。
（2）根据在化合物中元素的正负化合价代数和为零分析。
（3）根据“已知He-3原子核内有2个质子1个中子”，在原子中，核电荷数=核外电子数=质子数分析。
12．【答案】（1）复分解反应
（2）漏斗
（3）二氧化碳或CO2
【知识点】复分解反应及其应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）反应釜中碳酸铵与硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀和硝酸铵，两种化合物彼此交换成分生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应，反应釜中发生反应的基本类型是复分解反应；
（2）实验室进行过滤操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗；
（3）烘焙炉中碳酸钙在高温条件下反应生成二氧化碳和氧化钙，烘焙炉中产生的X是CO2。
【分析】（1）碳酸铵与硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀和硝酸铵。
根据复分解反应的特点分析。
（2）根据实验室进行过滤操作用到的玻璃仪器分析。
（3）碳酸钙在高温条件下反应生成二氧化碳和氧化钙。
13．【答案】（1）无法确定
（2）蒸发结晶
（3）降低温度
（4）C
【知识点】固体溶解度的概念；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）由溶解度曲线可知，温度为t1摄氏度时，KNO3和NaCl溶解度相等，由于饱和溶液的质量不知道，因此饱和溶液中溶质的质量无法确定。
（2）氯化钠和硝酸钾的溶解度都随温度升高而逐渐增大，但氯化钠受温度影响较小，硝酸钾受温度影响非常大，故若NaCl溶液中含有少量KNO3，提纯NaCl的方法是蒸发结晶。
（3）温度为t3摄氏度时，硝酸钾的溶解度为80g，在该温度下100g水中加入60g硝酸钾，属于不饱和溶液，通过“操作X”达到饱和且溶液质量不变，所以不能是加入溶质或蒸发溶剂，只能是降低温度。
（4）A、温度为t3摄氏度时，硝酸钾的溶解度为80g，在该温度下100g水中加入60g硝酸钾，属于不饱和溶液，故错误；
B、②中溶液的溶质质量分数为×100%=37.5%，故错误；
C、②③溶液中溶质质量没有改变，溶液质量也没变，只是降低了温度，所以溶质质量分数相等，故正确。
故答案为：C。
【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
14．【答案】（1）Mn>Fe>Cu；
（2）A；B
【知识点】金属活动性顺序及其应用；金属锈蚀的条件及其防护
【解析】【解答】（1）①将已打磨过的形状、大小均相同的Fe片、Mn片、Cu片放入等质量、等质量分数的稀硫酸中，现象：铁与稀硫酸反应，有气泡生成，锰与稀硫酸反应，有大量气泡生成，铜与稀硫酸不反应，Fe、Mn、Cu三种金属的活动性顺序为Mn>Fe>Cu；
②甲烧杯中发生反应是铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应化学方程式：；
（2）探究铁生锈的实验中，证明铁生锈与水有关，控制变量法探究影响实验的因素：水是变量，干沙、氧气、铁丝是常量，证明铁生锈与水有关的是AB。
【分析】（1）① 在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
② 铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。
（2）根据控制变量法，探究铁生锈的实验中，证明铁生锈与水有关，水是变量，干沙、氧气、铁丝是常量分析。
15．【答案】（1）NaOH+HCl=NaCl+H2O；氢离子和氢氧根离子反应生成水
（2）Fe2O3
（3）盐
【知识点】酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【解答】（1）B、D是不同类别，B为碱，D为酸，则③⑥是酸碱中和反应，可以是氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O，该反应的实质是：氢离子和氢氧根离子反应生成水；
（2）A、B、C、D是不同类别的化合物，D可以是酸，C是盐，B可以是碱，A是金属氧化物，可以是Fe2O3；
（3）C会与碱、酸反应，所以C是盐。
【分析】根据盐酸、氢氧化钙的性质分析。
16．【答案】（1）锥形瓶
（2）试管口未放棉花团，使高锰酸钾粉末进入到水槽中
（3）；能
（4）需要温度达到可燃物的着火点
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）仪器①的名称是锥形瓶；
（2）根据题意可知，水槽中的水变红，是由于试管口未放棉花团，使高锰酸钾粉末进入到水槽中；
（3）实验室用B、C装置组合制取氧气，发生装置B反应物为固体和液体，反应条件为不加热，该反应是过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应的化学方程式为；实验室制取二氧化碳的实验药品为大理石（石灰石）和稀盐酸，反应条件为不加热，二氧化碳的密度比空气大，则用向上排空气法收集，故该组合装置能用于实验室制取并收集二氧化碳气体；
（4）燃烧需要满足三个条件：可燃物、可燃物与氧气接触以及温度达到可燃物的着火点，而热水中的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是需要温度达到可燃物的着火点。
【分析】（2）根据题意可知，加热高锰酸钾存在的注意事项分析。
（3）根据实验室用B、C装置组合制取氧气，发生装置B反应适合固液常温型反应分析。
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气。
根据实验室制取二氧化碳反应原理，二氧化碳的物理性质，选择反应收集，收集二氧化碳气体的方法。
（4）根据物质燃烧的条件分析。
17．【答案】（1）＞
（2）
（3）无白色沉淀生成；稀盐酸；溶质中一定含氯化钠，滴加硝酸银溶液和稀硝酸，一定会产生白色沉淀，且如果溶液中含氯化钙，氯化钙也能与硝酸银反应生成难溶于酸的白色沉淀；C
【知识点】实验探究物质的组成成分以及含量
【解析】【解答】（1）结论为该土壤显碱性，故测其上清液的pH＞7；
（2）向土壤中加入足量的蒸馏水，发生反应为氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，该反应的化学方程式为：；
（3）继续探究：方案二：结论为猜想②不正确，说明不含氯化钙，氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，故现象为：无白色沉淀生成；
方案三：结论为猜想③正确，说明含碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生气泡，故所用试剂为稀盐酸；
反思评价：溶质中一定含氯化钠，滴加硝酸银溶液和稀硝酸，一定会产生白色沉淀，且如果溶液中含氯化钙，氯化钙也能与硝酸银反应生成难溶于酸的白色沉淀，故该方案不能说明猜想①正确，乙组的方案一不太严谨；
拓展应用：A、熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，氢氧化钠腐蚀性较强，不能施加熟石灰，故不正确；
B、浓硫酸腐蚀性较强，不能施加浓硫酸，故不正确；
C、氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，可减轻碳酸钠对农作物的危害，故正确。
故答案为：C。
【分析】（1）显碱性溶液的pH＞7。
（2）氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠。
（3）氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。
碳酸钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水。
18．【答案】（1）4.4
（2）解：设：盐酸的溶质质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑
=
x=7.3g
故盐酸溶质的质量等于7.3g；
盐酸溶质质量分数=×100%≈6.9%，6.9%≠7.3%。
故：该瓶盐酸的溶质质量分数与标签不相符。
【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据质量守恒定律，二氧化碳的质量=106.0+12.0-113.6=4.4g，故填：4.4。
【分析】（1）根据质量守恒定律，二氧化碳的质量=反应前物质的总质量-反应后烧杯里的物质质量。
（2）先设未知数，正确写出碳酸根与盐酸反应的化学方程式；再找准有关物质，已知量是二氧化碳的质量，未知量是盐酸的质量；列比例式计算。
